四川省泸县第五中学2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题

泸县五中2023级2025秋期第三次定时考试 语文试题 注意事项: 1.本试题共8页,全卷满分150分,考试时间120分钟。 2.考生作答时,选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上,其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷和草稿纸上答题无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用(18分) 1.下列各项中,加点字读音不正确的一项是( )(3分) A.沐浴(m ) 虬枝(qi ) 金戈铁马(g ) B.热忱(ch n) 擅长(sh n) 栩栩如生(x ) C.奠基(di n) 翩然(pi n) 开卷有益(ju n) D.门框(ku ng) 绚丽(xu n) 根深蒂固(t ) 2.下列词语书写有误的一项是( )(3分) A.蜗行 鲜妍 惟妙惟肖 豁然贯通 B.震悚 莅临 身临其境 漠不关心 C.糟蹋 诓骗 察颜观色 粗制滥造 D.摇曳 侦缉 拖泥带水 姗姗来迟 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(3分) A.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步 登顶,这个道理是不可名状的。 B.邕江上架起的桥梁愈见其美,造型独特的桥 泸县五中2023级2025秋期第三次定时考试 语文试题答案 1．D详解：本题考查字音。D.根深蒂固（tì）——dì；故选D。 2．C详解：本题考查字形。C.察颜观色——察言观色；故选C。 3．B详解：不可名状：无法用语言来形容。不合语境。天伦之乐：伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。不合语境。触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。不合语境。B项，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。符合语境。 4．D详解：考查对句子语病的辨析。A成分残缺，应该在句末加上“的心态”；B动宾搭配不当，去掉“的意识”。C否定不当，去掉“不”。 5．(1)市电子商务行业协会发布“双十一”诚信经营倡议书。 (2)示例一：张理事，您好，我是江海晚报实习小记者，此次发布“双十一”诚信经营倡议书，将对本市电商行业发展起到哪些积极作用？ 示例二：张理事，您好，我是江海晚报实习小记者，协会接下来将采取哪些措施，向广大消费者宣传“双十一”诚信经营倡议书的发布？ 6.（1）朔气传金柝 （2）松间沙路净无泥 （3）山河破碎风飘絮 （4）枳花明驿墙 （5）沙鸥翔集， 锦鳞游泳 7．（4分）独泊孤舟，表现了作者一股淡淡的乡愁。（答到思乡，乡愁、思念故乡、思念亲人均可得分） 8．（4分）“开”和“弄”。“开”增加了画面的动感和美感，能使人想象到佳人绰约的身影、优雅和体态。“弄”与出了吹箫女优美的姿势，让人感到箫声在风中的婉转悠扬。 9．B（3分） 10．A（3分） 11．C（3分） 12．（1）他的仆人杜知敏把自己骑的马给了他，皇甫遇乘上马再次进行战斗。（4分） （2）当时契丹主正在邯郸，听说后，立即向北遁走，不敢过夜，一直到了鼓城。（4分） （1）重点词语：其仆：他的仆人。以：用：投：给。遇：皇甫遇。复：再，又。 （2）重点词语：闻：听说。即时：马上。北：名词作状语，向北。遁：逃跑。至：到。 13．B（3分） 14．A （3分） 15．形成原因：一方面是传统观念“以长为尊”的影响，人们习惯用带尊敬意味的称谓；另一方面是现代人崇尚年轻，不希望被人叫老，“小哥哥”“小姐姐”中“小”字体现年轻，“哥哥”“姐姐”保持了尊称的意味，是传统观念与现代心态冲突妥协的结果。社交作用：在社交中使用“小哥哥”“小姐姐”，既表达了对对方的尊敬，又满足了对方希望被认可年轻的心理，让社交氛围更亲切、融洽，有助于拉近人与人之间的距离，是一种符合现代社交心理的称谓方式。（4分） 16．A（3分） 17．C（3分） 18．①在家里点一点计算机或手机屏幕就可以给庄稼浇水、施肥。②在自家的客厅里，建一个微型植物工厂，种上自己喜欢的水果，蔬菜。③在书房看书的时候，伸手就能从“植物屏风”里摘一颗新鲜的小西红柿放在自己的嘴里。（4分） 19．运用了拟人的修辞，生动形象地写出了梨花盛开的情景，表达了“我”的喜爱之情。（4分） 20．交代了家庭的贫困，为下文写报恩做铺垫。（3分） 21．报恩；给游客们制造一点惊喜；给鸟儿留下粮食。（3分） 22．表层含义：梨树开花；深层含义：政策好了，生活越来越好。（4分） 23．花和尚（1分） 大闹五台山（2分） 及时雨（2分） 浔阳楼题反诗（2分） 23．例文： 我和古诗的故事 我小时候爸爸妈妈在新区盖新房子，所以把我送到爷爷奶奶那儿。爷爷奶奶常常教我古诗。我很喜欢念古诗。奶奶只把发音教给我让我照着书念。于是我总是胡念，念完后又会大笑一会儿。 我念“离离原上草”。这首诗好像让我到了草原上，因为我觉得草原上的东西很美好。我讨厌“一道残阳铺水中”这句话，一听“残”字，我就想起可怜的残疾人。但最后一句“露似真珠月似弓”让我觉得有“真珠”“月”一定很美好。所以我念到这首诗时，从第二句开始念，最后一句读两遍，奶奶就说：“怎么不读第一句呀？”我说：“第一句不好听，我不爱念。”我读到“半亩方塘一鉴开”，想到有半亩地那么大的糖，我就嘴馋起来。最后一句“为有源头活水来”我觉得很合理，那么大的一块糖吃完肯定口渴要喝水。奶奶和爷爷听了我的解释都乐了。奶奶说：“谁能吃那么多糖。” 一次表弟来我家，我们翻到泊船瓜洲，然后一起大叫“京口瓜洲一水间”。我说：“有瓜。”弟弟还补充一句：“还是进口的呢！”读到赠汪伦的第三句“桃花潭水深千尺”时，我们真的闻到桃子的香味。我抬头往桌子上一看，原来有一盘大桃子。于是我施了一计，把大的让给了弟弟，我拿了一个最小的，剩下的爷爷奶奶一人拿一个，还剩一个。不一会儿我就吃完了，拿起剩下的一个慢慢吃了起来。弟弟知道中计了：一个大的和两个小的比，我当然吃得多。表弟不动声色的吃完了，却又从水果袋子里拿了一个最大的桃子，洗了洗吃起来。这时奶奶说：“行了，剩下的放起来。”我反倒吃亏了。表弟说道：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”我马上明白，他说大人不会明白我的心思。我马上说：“本自同根生，相煎何太急。”他的脸马上红了，我怕他难过又说：“桃花潭水深千尺，不及表弟送我情。”表弟马上高兴起来。 我读《出塞》第二句老读成“万里长城人未还”。爷爷奶奶怎么教，我都不听，我觉得那样顺口。还有“应怜屐齿印苍苔”，“苍苔”我总读成“窗台”。爷爷说：“你看看谁家窗台上有脚印。”我说：“没有。”“那你怎么说别人家的窗台上有脚印呢？”我马上跑出去，一会儿跑回来说：“咱家的窗台上有脚印了。”爷爷笑着说：“你真捣蛋！” 还有一次，正在读高中的表哥来我们老家做客，见我在“谈论”古诗，便炫耀起来，说：“快乐是什么？快乐就是‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处’的释然。快乐是什么？快乐就是‘采菊东篱下，悠然见南山’的闲适。快乐是什么？快乐就是‘行到水穷处，坐看云起时’的潇洒。快乐是什么？快乐就是‘不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳’的壮志凌云。”但是我一句都没听懂。 后来我渐渐地背的诗多了，诗的意思也渐渐懂了。但我读到“大漠沙如雪”时，总会想起我曾经问过奶奶：“大沙漠里会下雪吗？” 文言文参考译文 壬子(十五日)，张从恩、马全节、安审琦将全部行营兵数万列阵在相州安阳水之南。皇甫遇与濮州刺史慕容彦超率领数千骑兵往前方窥测契丹情况，到了邺县，将要渡过漳水，遇上数万契丹兵，皇甫遇等边战边退；到了榆林店后，契丹大队人马来到，皇甫遇与慕容彦超二将谋议说：“我们现在退走，将会死尽无遗了！”便停止退却，布设军阵，从午时到未时，力战百余回合，相互杀伤很多人。皇甫遇的马战死，便舍马进行步战；他的仆人杜知敏把自己骑的马给了他，皇甫遇乘上马再次进行战斗。很长时间之后，危困稍见缓解；寻找杜知敏，已经被契丹擒去，皇甫遇说：“杜知敏是个义士，不能丢弃他。”便与慕容彦超跃马杀入契丹军阵，夺取了杜知敏才回来。不一会儿，契丹又派出新兵来战，二位将领说：“我们这些人已经不能退走，只能以死报国了。”太阳将要落山，拒守在安阳的诸将奇怪前去探测的兵马不见回来，安审琦说：“皇甫太师一点消息也听不到，必定是被北虏所围困。”话还未说完，有一人骑马来报，说皇甫遇等人被北兵数万人包围；安审琦立即引领骑兵出来，将要去救援，张从恩说：“此话未必可信，假如虏兵真的蜂拥而至，即使把我军全部派出，恐怕也不足以迎战，您去了能有什么用？”安审琦说：“成功或者失败，是天意，万一不管事，理当共同承受其后果。假如胡虏不继续向南来侵犯，而把皇甫太师白白丢失了，我们这些人有何面目去见天子！”于是渡过安阳水而向北进军。契丹兵看到烟尘扬起，便马上解围而逃跑。皇甫遇等才得以回来，与诸将一起返归相州，军中都叹服皇甫遇与慕容彦超二将的勇烈。契丹也引兵退归，其兵众自相惊恐地说：“晋军全部过来了！”当时契丹主正在邯郸，听说后，立即向北遁走，不敢过夜，一直到了鼓城。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $