专题03 整本书阅读：红岩+红星照耀中国（期末复习专项训练）八年级语文上学期新教材统编版

专题03 整本书阅读 1．在红军长征出发90周年之际，我们重读《红星照耀中国》。请结合名著和下面的图片提示，在方框中补充长征中的重大事件。 2．小虹和小桥在暑假阅读了《红星照耀中国》和《红岩》两部名著。他们在微信里做了如下交流： (1)小虹：我发现作者 在《红星照耀中国》中介绍人物时大部分用第三人称讲述，但介绍 时（填相应人物），以第一人称“我”的角度讲述他自己的生平，看起来不像新闻，倒像一篇人物自传呢！（《一个共产党员的由来》） 小桥：听说《红星照耀中国》又译作 ，我很喜欢这个书名。你呢？ 小虹：我更喜欢“红星照耀中国”这个翻译，象征着中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀了中国的西北，而且必将照耀全中国。 (2)小桥告诉小虹在阅读《红岩》后，他内心久久不能平静，最令他敬佩的是书中的 （人名）：她是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。发现丈夫牺牲，她强忍悲痛，继续投身革命工作；由于被叛徒 （人名）出卖，被捕入狱；在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密；得知胜利的消息，她与战友在狱中 后（写出所做行为），从容就义。 3．名著阅读。 (1)下列关于《红岩》情节的描述，正确的一项是（   ） A．成岗在狱中用草纸制作《挺进报》。 B．余新江负责刻写《挺进报》的钢板。 C．江姐最终通过秘密地道逃出了监狱。 D．刘思扬假释后，被特务骗取情报未果，再次被捕。 (2)阅读《红岩》语段，结合相关情节，回答①～②题。 “资产阶级出身的三少爷，也成了共产党？家里有吃有穿有享受，你搞什么政治？” “共产党的策略，利用有地位人家的子弟来做宣传，扩大影响，年轻人不满现实，幼稚无知，被人利用也是人之常情……” “我受谁利用？谁都利用不了我！信仰共产主义是我的自由！”他从来没有听过这样无理的话，让党和自己蒙受侮辱，这是不能容忍的事，当然要大声抗议那个装腔作势的处长。 ①语段中的“三少爷”指 （填人名），他负责《挺进报》的收听工作，因 （填人名）的叛变而入狱。 ②请再举出小说中与他相关的一个故事情节。 4．阅读《红岩》，根据不同章节的阅读内容填写相应的阅读任务。 篇目 阅读任务 第一～五章 （1）在国民党统治下的重庆，地下党工作者 正秘密开展着革命活动，丈夫的头颅被挂在城楼上示众，她强行压抑自己的痛苦，去见了华蓥山纵队司令员—— 。 第六～十章 （2）许云峰从 抄写的诗作等一些细节中确认他是特务， 被甫志高出卖。 第十一～十五章 （3） 为保护水坑遭到毒打，最终却不幸牺牲：江姐被关在 面对严刑拷打，她毫不畏惧。他们展现了共产党人坚定的革命精神与钢铁般的意志。 5．学校拟通过微信公众号推荐经典书籍。请参考示例，从下面两部名著中选择一本写推荐语。 A．《红星照耀中国》    B．《红岩》 6．我校八年（23）班拟结合《红星照耀中国》名著阅读活动，出一期以“喜迎国庆，长征故事促成长”为主题的班刊，征集“长征故事”推介卡。假设你是该班同学，请根据自己的阅读积累和思考填写一份推介卡。 书目 《红星照耀中国》 长征路线 瑞金——强渡乌江——占领遵义——（1） ——巧渡金沙江——强渡大渡河——（2） ——翻雪山——过草地——长征胜利结束（请补全） 推荐语 （3）请选择上述长征历程中的某一事件，结合“长征精神”，拟写一段对同学们的学习有指导意义的推荐语（提示：从故事内容和推荐理由两方面写） 7．班级开展“植红色基因，传家国情怀”主题活动，同学们围绕《红岩》的封面展开了讨论，请你把对话补充完整。 小文：封面上的这棵在悬崖上挺立的青松让我想起《论语》中的“岁寒，然后知松柏之后凋也”。 小语：是的，松和竹、梅并称为“岁寒三友”。你认为书中江姐的哪个情节最能体现这种青松般的风骨？ 小文：① 就是这种青松般风骨的体现。 小沈：是呀，每次读到这个情节我都很感动。我明白了，这种青松般的风骨就是共产党人。 ② 的革命精神。 小阳：坚硬的岩石也象征了英雄们的高贵品质、革命气节。大家还想到了书中哪位人物的光辉事迹呢？ 小语：我想到了③ 。 小沈：生活在和平年代的我们，应该继承先烈的遗志，勇于面对学习和生活中的挑战。 8．小语在阅读批注中写道：“孙悟空虽为猴，但是身上有虎气。”毛泽东也曾在一封信中评价自己“在我身上有些虎气”。请仿照示例，根据《红星照耀中国》的相关内容，结合具体事例分析“虎气”的内涵在毛泽东身上的表现。 示例：孙悟空的“虎气”：大闹天宫，认为“皇帝轮流做，明年到我家”，表现了他不畏权威、勇于反抗的精神。三打白骨精、三借芭蕉扇等，表现了他破除万难的精神。 9．家国情怀是烙印在中国人血脉中最淳朴的情感。请你从下列名著中任选一部，结合内容谈谈书中所表现的家国情怀。 A．江姐《红岩》   B．彭德怀《红星照耀中国》 10．2025年校园艺术节开幕在即，小语首次担任“校园微戏剧”的编创工作，他被“红小鬼”这一形象深深吸引，计划先利用AI辅助编写表演提纲。以下是AI提供的相关建议： ①角色塑造：人物形象要突出“小”和“坚强”，表演时要表现出稚嫩而勇敢的特点 ②语言表达：语言应该符合时代特点，可以适当加入一些方言或口语化的表达 ③动作设计：走路时可以故意摇晃，甚至摔倒几次，以突出人物的稚嫩和不屈 ④情感表达：表演时要注重情感的传递，让观众感受到红军小战士们的信念和力量 ⑤排练时间：提前安排好时间分场景排练，先熟悉台词和动作，再进行整体联合排练 ⑥服装道具：服装可以尽量创新，比如亮片或流行的图案，以吸引观众的注意力 你认为AI提供的建议中，哪两项并不合适？请选择其一，向小语说明理由。 11．阅读《红星照耀中国》，请按要求完成下列任务。 （1）文学社向同学们介绍《红星照耀中国》这本书，请你找出其中有误的一项（   ） A．《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加•斯诺。为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。 B．这本书通过一个外国人的所见所闻，向全世界客观地报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解了中国共产党人的真实生活。 C．它深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命进行了主观的评价。 D．书中的毛泽东精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。而朱德天性极端温和，以爱护部下闻名，喜欢运动，但也喜欢读书。 （2）罗曼·罗兰在《名人传》中说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后，依然热爱生活。”请从《红星照耀中国》中任选一位人物，结合其经历，说说你对这句话的理解。 1． 按要求完成小题。 （1）小北同学在阅读《红星照耀中国》的过程中，用表格整理印象最深刻的人物、事件及相应性格特点，请帮他补出表格空缺的部分。 人物姓名 典型事件 事件体现的性格特点 聚焦人物 毛泽东 组织秋收起义，其间被捕，死里逃生后，继续工作。 A B 同哥老会的兄弟们策划起义，一把菜刀闹革命。 有勇有谋 彭德怀 看演出时，把棉衣披在身旁的一个小号手身上。 C （2）《红星照耀中国》作为一部纪实作品，他的基本特点是： （3）读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”字是在书中反复出现的字眼,“红星”“红军”“红小鬼”……结合书中的具体内容和你的阅读体验，说说你对“红”的理解。 2．同学们参与了“阅读名著，走近《红星照耀中国》”活动。 （1）为了解红军在陕北建立的“红色中国”的新气象，小华搜集了以下斯诺在苏区的观察记录。从中你可以概括出“红色中国”展现了哪些与国统区截然不同的新面貌？请简要概括其中的三点。 斯诺在苏区的观察（摘编自《红星照耀中国》多个章节） ▲官兵在军饷、伙食、衣着上几乎没有区别，指挥官与士兵同吃同住▲农民和儿童被组织起来，担任哨兵和信使，形成严密的民众网络 ▲部队、工厂和学校里，几乎每个人都在学习读书写字 ▲剧团在各地巡回演出，节目内容多是关于革命和抗日的新剧▲可以看到妇女在苏维埃政府中工作，甚至担任领导职务 （2）这些新气象的形成，与红军领导人的个人品德和领导魅力密不可分。正如《论语》所言：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”意思是，以德行来治理政事，就会像北极星一样，安居其位，而别的星辰都环绕着它。请你结合《红星照耀中国》中的一位领导人（如毛泽东、周恩来、朱德等）的具体事例，谈谈他如何体现了这种“北辰之德”。 3．完成下面小题 (1)任务一：梳理分析。请根据《红星照耀中国》，补充完表格。 典型片段 人物 赏析 我正在疑虑间，突然一个清瘦的青年长官出现了，带着浓密的黑髯。他走近我，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英文讲的！ “他”是① 。 他具有温和文雅的特点，他能用英文交流，展现出其学识和素养，体现了红军领导人的独特魅力与风采。 彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说，“那边这个是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。 “赤匪”是② 。 当被玩笑指认为“著名的赤匪”时，“他”未威严辩解，而是“马上面露笑容，脸涨得通红”，这迅速本能的反应，展现了位高权重者身上难得的③ 的品质。 一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打一样。 “他”是朱德。 他出生于④ 家庭，具有沉稳、睿智的特点，他严肃的外表下藏着对革命事业的深邃思考。 (2)任务二：思考探究。 《红星照耀中国》成功塑造了众多鲜活立体的红军形象。请从毛泽东、彭德怀这两位人物中任选一位，结合一个相关情节简要阐述其显著的性格特点。 4．按要求完成下列小题。 (1)《红星照耀中国》是美国友人 写的一部文笔优美的纪实作品。 (2)请你根据下表《红星照耀中国》的内容片段，概括相关人物的精神品质或性格特点。 人物 内容片段 精神品质/性格特点 毛泽东 他住在简陋的窑洞里，穿的是打补丁的衣服，吃的是粗茶淡饭，却把大部分时间都用在工作和学习上——常常熬夜阅读到凌晨，对国内外局势有着深刻的洞察，与战士们讨论问题时总是耐心倾听，从不摆架子。 ① 周恩来 面对国民党的封锁与追捕，他始终镇定自若，不仅亲自制定作战计划，还深入群众宣传革命理念；即便在最艰苦的环境中，也坚持给战士们讲授革命理论，用乐观的态度鼓舞大家的斗志。 ② 彭德怀 他和士兵们一起行军，一起吃粗粮，亲自背着粮食行军；打仗时总是冲锋在前，毫无畏惧；看到士兵受伤，会立刻停下来包扎，还经常把自己的战马让给伤员骑。 ③ (3)有同学认为“《红星照耀中国》是一部过时的纪实作品，对现在的初中生没什么意义”。请结合你的阅读体验，反驳这一观点，并说说这部作品对初中生的价值。要求：观点明确，有理有据。 5．经典名著能开阔视野，滋润心灵。请结合《红星照耀中国》相关内容，完成以下任务。 任务一：追寻革命领袖 ①【甲】初遇斯诺时热情友好地用英语接待他，还为斯诺规划采访行程；把胳膊爱护地搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂。 ②【乙】出身佃农家庭，指挥全军打过几百次小仗、几十次大仗，经历敌人五次大“围剿”，用兵如神，他以无数次战役“一再证明自己胜过敌方任何将官”；在长征途中，把马借给倦劳的弟兄，自己走很长的路。（1）文段中的两位领袖分别是：【甲】 【乙】 任务二：铭记长征岁月 长征途中，红军经历了十五个整天的大决战，几乎平均每天一次遭遇战，二百三十五天的白天行军，十八天夜间行军，平均每天行军七十一华里，平均每走一百一十四英里休息一次。他们爬过十八条大山岭，渡过二十四条河流，经过十二个省份，占领了六十二个县，冲破了十省地方军阀的包围，深入几十年来中国军队从没到过的地方。（2）请结合材料概括红军在长征途中经历的困难。 ① ② 任务三：交流阅读感悟（3）有同学认为，《红星照耀中国》不仅是一部优秀的纪实作品，更是一部具有思想深度的文学著作。请结合具体内容谈谈你的理解。 6．八年级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动，请结合《红岩》完成下列小题。 （1）人生导师，如同航海中的灯塔，照亮前行的道路。请从江姐、许云峰、成岗中选取一个人物，结合名著相关情节，参照示例用转折关系的关联词表现其形象特点。 示例：祥子虽历经“三起三落”的打击，但始终怀揣着买车的梦想，表现出吃苦耐劳的品格。 ， ， 。 （2）请填入最恰当的一项是（   ） ①如今，在和平年代，我们更应珍惜当下，传承红岩精神。 ②他们的故事让我更加深刻地体会到，幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。 ③《红岩》讲述了革命先烈们在黎明前的黑暗中，与国民党反动派进行艰苦卓绝斗争的故事。 ④时刻提醒我们要以先烈为榜样，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 ⑤这种精神不仅是历史的见证，更是激励我们前行的力量。 A．③④①②⑤ B．③②①⑤④ C．①④⑤③② D．①③②④⑤ （3）主题探究：请用八个字概括“红岩精神”。 7．根据《红星照耀中国》和《红岩》的相关内容，完成下面的探究任务。 (1)在《红星照耀中国》《红岩》中，众多红色人物在思想性格、精神品质上展现了多面性，下面选项中人物与描述不匹配的一项是（   ） A徐海东：脾气暴躁且言行敏捷：湖南饥荒，有大地主高价卖米，他带领农民攻打地主家，运走存粮；斯诺和他骑马时，突然喊出“冲到顶上去！”的挑战。 B贺龙：同情穷人且很谦虚：国民党军阀处决大批工人、农民，使其毅然投向共产党；他总是希望别人提出批评，留心听取意见。 C江姐：细致周全且意志如铁：她被捕前从容处理联络信物；面对酷刑不屈服。 D许云峰：机警老练且大义凛然：他在沙坪坝书店识破陷阱；在茶园主动起身掩护李敬原，让其安全脱身。 A．A B．B C．C D．D (2)从《红星照耀中国》到《红岩》回答了“中国革命何以成功”这一命题。有人说是因为“延安到重庆的坚守”，有人说是“红小鬼到小萝卜头的传承”，还有人说是“从反围剿到反压迫的斗争”，你认为呢？请你选择其中一个观点，结合两本书具体情节，谈谈你的理解。 8．小语认为：茅盾笔下的白杨树能让人联想到《红岩》中的革命英雄。请结合资料卡，从下列名著人物中任选一个，用与其相关的故事情节加以证明。 ①小萝卜头      ②成岗         ③江姐 资料卡 ……这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树……这就是白杨树，西北极普遍的一种树，然而决不是平凡的树！ （节选自茅盾《白杨礼赞》） 9．学校将开展“红色薪火传·家国同心铸”主题读书分享会，请根据下面两个选段进行分享。 选段一 选段二 他负责《挺进报》的印刷工作，白天，他是工厂的厂长，谨慎、小心地执行自己的职务；一到晚上，他便成了党报的印刷者，通夜不眠地做着秘密印刷工作。被捕后，在狱中受尽种种酷刑，始终只承认《挺进报》从编辑、印刷到发行全部是他一人所为，牺牲自己保护组织和同志们。 在延安窑洞里，他借着微弱的灯光写下《论持久战》，从思想上坚定了中国人民争取抗战胜利的信心。他始终强调人民群众在战争中的重要作用，坚信“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”，中国共产党也一直代表着中国最广大人民的根本利益，为民族独立和人民解放而不懈奋斗。 (1)选段一出自《 》，片段讲述了 （人物）抓紧时间印刷《挺进报》，被捕后，面对敌人严刑拷打仍保护同志们保护组织。从他身上，我们看到了老一辈革命家 的精神品质。 (2)选段二出自《 》，片段讲述了 （人物）在延安窑洞里写下《论持久战》，强调人民群众在战争中重要作用。从他身上，我们看到了老一辈革命家 的精神品质。 (3)名著中不乏“常思奋不顾身，以殉国家之急”的人，请从下面两个人物中任选其一，结合他们的经历，谈谈他们给你怎样的精神力量。 A．朱德（《红星照耀中国》）      B．江雪琴（《红岩》） 10．某学校开展“走进名著”主题阅读系列活动。请根据提示，完成以下任务。 （1）小语同学在阅读《红星照耀中国》和《红岩》后，为了更好把握整本书阅读内容，分别绘制了一个思维导图和一个表格。请你帮他完成图表相对应的内容。 斯诺采访“红色中国”的主要路线图 斗争地点 长江兵工总厂修配厂 重庆大学 沙坪书店 华蓥山根据地 ④_____ 渣滓洞 代表人物 ③_____ 成瑶 陈松林 双枪老太婆 齐晓轩 余新江 斗争方式 团结工人 恢复生产 组织罢课学生代表伸张权益 利用书店隐藏，建立联络组 组织游击战 秘密开会 组织越狱 欢庆新年狱中斗争组织越狱 《红岩》整本书助读表格 （2）“中国红是生命，是力量，是希望。”请结合两部作品的内容，探究《红星照耀中国》与《红岩》标题中“红”字的深刻内涵。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 整本书阅读 1．在红军长征出发90周年之际，我们重读《红星照耀中国》。请结合名著和下面的图片提示，在方框中补充长征中的重大事件。 【答案】①飞夺泸定桥 ②爬雪山 【详解】本题考查图文转换和对名著内容的把握。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺于1937年发表的纪实文学作品。作者突破封锁深入陕北苏区，通过第一手采访，真实记录了毛泽东、周恩来等红军领袖的革命经历与理想信念，并生动展现了红军长征的艰苦卓绝与边区军民的精神风貌。该书首次向世界客观报道了中国共产党人的斗争与追求，被誉为“研究中国革命的经典读本”。 题干明确指出根据名著《红星照耀中国》第五篇《长征》的内容和图片提示来补充长征中的重大事件。首先要熟悉《红星照耀中国》中关于长征的记载，了解长征的主要历程和重大事件。所给的已有事件“四渡赤水”“巧渡金沙江”“强渡大渡河”以及后面的“过草地”，这些事件在长征中具有重要地位，且按照时间顺序排列。需要根据这个顺序和对长征历史的了解来确定中间的两个重大事件。 长征路线：江西瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山（夹金山）→过草地→四川懋功（与红四方面军会师）→毛儿盖→过草地→腊子口→吴起镇（同陕北红军会师）→会宁；根据以上路线可知，在“强渡大渡河”之后，“过草地”之前的重大事件是飞夺泸定桥和爬雪山。 第一幅图可以看出是一座飞夺泸定桥，战士们在枪林弹雨中强行过桥，由此可确定第①空应填“飞夺泸定桥”； 第二幅图可以看出山上覆盖着白茫茫的雪，战士们在爬雪山，由此可确定②空应填“爬雪山”。 飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场重要战斗。中央革命军事委员会为迅速渡过大渡河，挫败国民党军前后夹击红军的企图，决定红1军团第1师及干部团由安顺场继续渡河，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，两路夹河而进，火速夺占泸定桥。红4团第2连连长廖大珠等22名突击队员，在全团火力掩护下冒着川军的密集火力，攀踏着铁索，向对岸冲击，当接近桥头时，川军突然施放火障，突击队勇敢地穿过火墙，迅速歼灭守桥之敌，并掩护后续部队占领了泸定城。接着，中央红军主力从泸定桥上越过天险大渡河，粉碎了蒋介石歼灭红军于大渡河以南的企图。 爬雪山，长征中的爬雪山行动‌是红军长征中的重要组成部分，主要发生在1935年6月至1936年7月期间。红军在长征途中翻越了多座大雪山，其中最著名的包括夹金山、梦笔山、长板山、仓德山、打古山等。这些雪山位于四川、西康、青海和甘肃等地，海拔多在4000米以上，气候恶劣，积雪终年不化，翻越极为困难‌。 2．小虹和小桥在暑假阅读了《红星照耀中国》和《红岩》两部名著。他们在微信里做了如下交流： (1)小虹：我发现作者 在《红星照耀中国》中介绍人物时大部分用第三人称讲述，但介绍 时（填相应人物），以第一人称“我”的角度讲述他自己的生平，看起来不像新闻，倒像一篇人物自传呢！（《一个共产党员的由来》） 小桥：听说《红星照耀中国》又译作 ，我很喜欢这个书名。你呢？ 小虹：我更喜欢“红星照耀中国”这个翻译，象征着中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀了中国的西北，而且必将照耀全中国。 (2)小桥告诉小虹在阅读《红岩》后，他内心久久不能平静，最令他敬佩的是书中的 （人名）：她是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。发现丈夫牺牲，她强忍悲痛，继续投身革命工作；由于被叛徒 （人名）出卖，被捕入狱；在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密；得知胜利的消息，她与战友在狱中 后（写出所做行为），从容就义。 【答案】(1) 埃德加·斯诺 毛泽东 《西行漫记》 (2) 江姐 甫志高 绣红旗/制作红旗 【详解】（1）本题考查名著内容识记。 第一空，《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，他通过实地采访，以客观视角记录中国共产党和红军的真实情况，书中多数人物介绍采用第三人称，符合新闻纪实的体裁特点。 第二空，《一个共产党员的由来》是《红星照耀中国》中专门介绍毛泽东生平的章节。斯诺在这一章中，以毛泽东本人的口述为核心，用第一人称“我”的口吻还原其成长经历、革命历程，这种叙述方式打破了新闻的常规第三人称视角，更贴近人物自传的叙事质感，让读者能直接感受到毛泽东的个人经历与思想转变。 第三空，《红星照耀中国》最初于1937年在英国出版，由于当时的历史环境，在国内传播时曾被译作《西行漫记》。“西行”对应斯诺从北平出发前往中国西北革命根据地（陕甘宁边区）的采访行程，“漫记”则体现了作品以纪实性笔触记录沿途所见所闻的特点，是该名著广为人知的另一译名。 （2）本题考查名著内容识记与概括。 第一空，在《红岩》中，江姐是核心革命女性形象，文中对她“安详稳重”“不到三十岁”“中等身材”“衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身”的外貌描写，与题干描述完全吻合。她的形象集中体现了革命女性的坚韧与无畏，是书中最具代表性的人物之一。 第二空，甫志高是《红岩》中的叛徒形象。他原本是地下党组织的成员，因意志不坚定、贪生怕死，被敌人逮捕后叛变，供出了江姐等地下党员的信息，直接导致江姐被捕，是推动情节发展、凸显革命斗争残酷性的关键反面角色。 第三空，在《红岩》结尾部分，当狱中同志得知新中国成立的胜利消息后，江姐与战友们在缺乏材料的情况下，用被面、针线等简陋物品，亲手绣出一面象征革命胜利的红旗，以此表达对新中国的向往与忠诚。这一情节是江姐等人在狱中坚守信仰、从容赴死前的经典场景，凸显了革命志士的精神气节。 3．名著阅读。 (1)下列关于《红岩》情节的描述，正确的一项是（   ） A．成岗在狱中用草纸制作《挺进报》。 B．余新江负责刻写《挺进报》的钢板。 C．江姐最终通过秘密地道逃出了监狱。 D．刘思扬假释后，被特务骗取情报未果，再次被捕。 (2)阅读《红岩》语段，结合相关情节，回答①～②题。 “资产阶级出身的三少爷，也成了共产党？家里有吃有穿有享受，你搞什么政治？” “共产党的策略，利用有地位人家的子弟来做宣传，扩大影响，年轻人不满现实，幼稚无知，被人利用也是人之常情……” “我受谁利用？谁都利用不了我！信仰共产主义是我的自由！”他从来没有听过这样无理的话，让党和自己蒙受侮辱，这是不能容忍的事，当然要大声抗议那个装腔作势的处长。 ①语段中的“三少爷”指 （填人名），他负责《挺进报》的收听工作，因 （填人名）的叛变而入狱。 ②请再举出小说中与他相关的一个故事情节。 【答案】(1)D (2) 刘思扬 甫志高 示例：刘思扬在渣滓洞与余新江一起领导狱中绝食斗争，余新江得知许云峰要被转移到“中美合作所”，就和刘思扬等人商量营救计划，他们利用送饭的机会传递消息，积极准备。但因敌人防范严密，他们营救未成功。 【详解】（1）本题考查名著阅读。 A.原著中成岗确实在狱中继续出版《挺进报》，但用的是“狱方发的黄草纸”，并非自己“制作”草纸。 B.刻写钢板的是成岗（印刷者），余新江主要负责交通、联络和发行，属“张冠李戴”。 C.江姐在渣滓洞受尽酷刑后英勇就义，并未逃出；地道营救情节发生在渣滓洞最后大突围时，与江姐无关，属“无中生有”。 故选D。 （2）本题考查内容理解。 ①第一空：“三少爷”为刘思扬：语段中“资产阶级出身”“家里有吃有穿有享受”“坚定信仰共产主义”是核心特征，这与《红岩》中刘思扬的形象完全匹配。他出身资产阶级家庭，却主动追求革命真理，始终坚守共产主义信仰，面对特务“被利用”的污蔑，坚决以“信仰共产主义是我的自由”抗议，捍卫党和自身的尊严，符合“三少爷”的身份设定。 第二空：叛变者为甫志高：刘思扬负责《挺进报》的收听工作，而革命队伍中的叛徒甫志高，因意志薄弱、贪图安逸暴露了地下党组织的秘密。他的叛变直接导致包括刘思扬在内的多名共产党员被捕入狱，这一情节是刘思扬入狱的关键原因，与语段中他被特务审问的场景形成连贯逻辑。 ②刘思扬出身于大地主家庭，却积极投身革命；有坚定的革命信仰；是知识分子中的楷模。他识破特务郑克昌的伪装；与许云峰在狱中由互相怀疑到互相信任；面对特务的软硬兼施不为所动。‌ 示例：刘思扬识破敌人阴谋、准备逃走时不幸再次被捕，随后被押送至监狱。在牢房中，他偶遇成岗，因当时形势严峻，两人无法坦诚交流、倾诉心声。后来，刘思扬凭借坚定的革命立场重获组织信任，成为成岗的助手。在确认彼此是可靠同志后，二人展开合作：刘思扬负责收听新华社广播并抄写内容，成岗则承担印刷工作，他们还一同参与了狱中《挺进报》的印刷任务，携手在狱中坚守革命工作。 4．阅读《红岩》，根据不同章节的阅读内容填写相应的阅读任务。 篇目 阅读任务 第一～五章 （1）在国民党统治下的重庆，地下党工作者 正秘密开展着革命活动，丈夫的头颅被挂在城楼上示众，她强行压抑自己的痛苦，去见了华蓥山纵队司令员—— 。 第六～十章 （2）许云峰从 抄写的诗作等一些细节中确认他是特务， 被甫志高出卖。 第十一～十五章 （3） 为保护水坑遭到毒打，最终却不幸牺牲：江姐被关在 面对严刑拷打，她毫不畏惧。他们展现了共产党人坚定的革命精神与钢铁般的意志。 【答案】江姐 双枪老太婆 郑克昌 成岗 龙光华 渣滓洞 【详解】本题考查理解名著内容。 第一空，第二空，1948年，在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动，重庆地下党许云峰命甫志高建立沙坪书店，作为地下党的备用联络站。甫志高擅自扩大书店规模，销售进步书刊。一天，区委书记江姐（原名江雪琴）要去华蓥山根据地，江姐到离根据地远的一座县城时，发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。见到纵队司令员“双枪老太婆”后，她忍住悲痛，坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。这体现革命工作者的意志顽强。 第三空，第四空，甫志高又自作主张吸收一名叫郑克昌的青年入店工作，许云峰知道情况后大吃惊，几经分析发现郑克昌行迹可疑，便让甫志高通知所有人员迅速转移。甫志高却根本不听劝告，反认为许云峰嫉忌自己的工作成绩，结果甫志高被捕并成了可耻的叛徒。由于甫志高的告密，许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人很快相继被捕。这突显了地下斗争的残酷和革命者的警觉。 第五空，第六空，凶残的敌人为了得到口供，疯狂地折磨政治犯。他们给犯人食用霉烂的食物，而且在炎热的夏天限制饮水数量，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋，狱中难友趁放风时在墙角挖出一眼泉水。在保护泉水的斗争中，龙光华英勇牺牲，全狱难友绝食抗议敌人的暴行，敌人不得不妥协让步。由于叛徒甫志高的出卖，江姐不幸被捕，关押在渣滓洞里。在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”这些情节歌颂了共产党人的英勇和钢铁意志。 5．学校拟通过微信公众号推荐经典书籍。请参考示例，从下面两部名著中选择一本写推荐语。 A．《红星照耀中国》    B．《红岩》 【答案】示例一：《红星照耀中国》记录了西方记者斯诺1936年深入中国西北革命根据地的所见所闻。（内容）全景式展现了中国共产党领导下的红色政权、工农红军的战斗历程与脚踏实地坚持不懈的革命精神。（人物精神）这本书让我们懂得：真正的信仰从不是空洞的口号，而是脚踏实地的奋斗与坚守。唯有以信仰为舟，以奋斗为桨，方能抵达民族复兴的彼岸。（感悟启发） 示例二：《红岩》以1948年重庆解放前夕为背景，以“中美合作所”集中营内的狱中斗争为主线，展现地下党领导的形式多样的革命运动。江姐、许云峰、小萝卜头等人共同诠释了“坚如磐石的理想信念、对党忠诚的政治品格、和衷共济的爱国情怀”。（人物精神）它让我们明白：真正的英雄主义，是在看清生活的真相后，依然选择为理想而战。 【详解】本题考查名著内容理解和推荐语。 首先，结合示例内容明确推荐语需包含三个关键部分：作品内容、人物精神、感悟启发。从给定的三部名著中任选一部，如选《红星照耀中国》，先概述其内容，像示例一样点明记录了斯诺深入革命根据地的所见所闻，全景式展现相关战斗历程与精神；接着提炼人物精神，如中国共产党及红军脚踏实地、坚持不懈的革命精神；最后阐述感悟启发，结合当下，说明从书中获得的启示，如真正的信仰是脚踏实地奋斗坚守，要以信仰和奋斗抵达民族复兴彼岸。若选《红岩》，内容上突出以特定时期为背景及狱中斗争主线；人物精神方面，强调江姐等人诠释的理想信念等品质；感悟启发则围绕英雄主义，表明看清生活真相仍为理想而战。 示例一：《红星照耀中国》 《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。（作品内容）书中刻画了众多共产党领袖和红军将领的形象，生动展现了他们坚定的革命意志、质朴的爱国情怀以及艰苦奋斗、无私奉献的精神品质。（人物精神）阅读这本书，我们深刻领悟到：在时代的浪潮中，唯有坚定理想信念，勇担时代使命，不惧艰难险阻，才能在实现个人价值的同时，为国家和民族的伟大复兴贡献力量。（感悟启发） 示例二：《红岩》 《红岩》以解放前夕重庆歌乐山下的“中美合作所”集中营为背景，讲述了革命者在狱中与敌人顽强斗争的英勇事迹。（作品内容）江姐、许云峰等革命者，面对敌人的残酷折磨和威逼利诱，始终坚守信仰，展现出坚贞不屈、视死如归的崇高精神。（人物精神）它让我们懂得：在和平年代，我们虽无需面对枪林弹雨，但依然要传承红色基因，以坚定的信念和无畏的勇气，克服生活中的重重困难，为实现理想不懈奋斗。（感悟启发） 6．我校八年（23）班拟结合《红星照耀中国》名著阅读活动，出一期以“喜迎国庆，长征故事促成长”为主题的班刊，征集“长征故事”推介卡。假设你是该班同学，请根据自己的阅读积累和思考填写一份推介卡。 书目 《红星照耀中国》 长征路线 瑞金——强渡乌江——占领遵义——（1） ——巧渡金沙江——强渡大渡河——（2） ——翻雪山——过草地——长征胜利结束（请补全） 推荐语 （3）请选择上述长征历程中的某一事件，结合“长征精神”，拟写一段对同学们的学习有指导意义的推荐语（提示：从故事内容和推荐理由两方面写） 【答案】四渡赤水 飞夺泸定桥 示例：强渡大渡河 在大渡河畔，红军战士面对湍急的河流、敌人的火力封锁，凭借简陋的木船和无畏的勇气，冒着枪林弹雨强行渡河，为后续行军打开通路。红军战士展现出的不畏艰险的长征精神，让我明白学习上遇到难题时，也要不怕困难，积极寻找解决办法。 【详解】本题考查名著识记。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的一部纪实作品，书中详细记录了中国工农红军长征的历程。 长征路线：依据原著内容，针对四次围剿的失利，蒋介石组织了九十万的兵力，采取包围江西苏区的方法，对江西苏区实行经济封锁，然后再逐渐收紧包围圈。红军受迫，最终不得已采取了战略转移，红军主力撤出江西，开始了长征。长征的路线：从瑞金出发，突破敌四道防线，强渡乌江，占领遵义，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻雪山，过草地，最终在陕北吴起会师（1935年10月），甘肃会宁会师（1936年10月9日），宁夏西吉县将台堡会师（1936年10月22日）。据此填：①四渡赤水②飞夺泸定桥。 推荐语：解答此题，选择长征历程中的某一事件，结合“长征精神”，从故事与理由两个角度拟写推荐语。 示例：飞夺泸定桥。当你遇到挫折的时候，请你读读这本书吧！“飞夺泸定桥”中红军战士们冒着炮火，在汹涌的大渡河上攀爬铁链过河，那种不怕牺牲、前仆后继、百折不挠、克服困难的精神品质一定会指引着你，让你重拾前进的勇气！ 7．班级开展“植红色基因，传家国情怀”主题活动，同学们围绕《红岩》的封面展开了讨论，请你把对话补充完整。 小文：封面上的这棵在悬崖上挺立的青松让我想起《论语》中的“岁寒，然后知松柏之后凋也”。 小语：是的，松和竹、梅并称为“岁寒三友”。你认为书中江姐的哪个情节最能体现这种青松般的风骨？ 小文：① 就是这种青松般风骨的体现。 小沈：是呀，每次读到这个情节我都很感动。我明白了，这种青松般的风骨就是共产党人。 ② 的革命精神。 小阳：坚硬的岩石也象征了英雄们的高贵品质、革命气节。大家还想到了书中哪位人物的光辉事迹呢？ 小语：我想到了③ 。 小沈：生活在和平年代的我们，应该继承先烈的遗志，勇于面对学习和生活中的挑战。 【答案】①江姐面对敌人的竹签酷刑，坚决不泄露党的秘密；江姐得知丈夫牺牲的消息，强忍悲痛继续坚持革命斗争 ②坚贞不屈、不怕牺牲、舍己为人、刚毅顽强等（答出任意一个符合共产党人革命精神的词语即可） ③许云峰在狱中遭受酷刑仍坚守信仰，用手和铁镣挖穿地牢（答案不唯一） 【详解】本题考查对名著情节、人物的理解。 ①“青松风骨”核心是坚韧不拔、宁折不弯，需选择江姐面对极端折磨仍坚守信仰的情节。优先锁定最具代表性的“受酷刑”情节，如竹签钉十指，这是书中展现其意志最震撼的片段。描述时要突出酷刑、江姐的反应，体现“挺立不屈”的青松特质。 示例：江姐在狱中遭受竹签钉手指的酷刑，却始终咬紧牙关不吐露任何党的秘密，哪怕痛到昏过去，醒来后依然坚定地“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！” ②结合江姐情节，从“意志、信仰、气节”三个方面总结共产党人的精神内涵。从江姐“受酷刑不屈”提炼“坚贞不屈”，对应青松面对严寒不凋零的韧性；从江姐“不吐露秘密”提炼“坚守信仰”，体现共产党人对理想的忠诚，如同青松扎根岩石不动摇；从江姐整体表现提炼“大义凛然”，突出面对敌人时的气节，与青松的“挺立”形象呼应。 示例：坚贞不屈、坚守信仰、面对敌人折磨仍大义凛然，绝不背叛组织和理想。 ③需选择《红岩》中除江姐外，同样具有坚定气节、光辉事迹的人物，情节需具体且贴合“高贵品质、革命气节”。人物可以选许云峰、成岗、小萝卜头（宋振中）等核心正面角色。情节需包含“行动+精神”：如许云峰挖地道体现“舍己为人、谋划越狱”的担当；成岗印《挺进报》体现“坚守岗位、不怕牺牲”的忠诚。 示例：许云峰。他在狱中主动承担起挖越狱通道的任务，面对敌人的威逼利诱始终不妥协，最后为了掩护其他同志越狱，从容就义，用生命诠释了共产党人的担当。 8．小语在阅读批注中写道：“孙悟空虽为猴，但是身上有虎气。”毛泽东也曾在一封信中评价自己“在我身上有些虎气”。请仿照示例，根据《红星照耀中国》的相关内容，结合具体事例分析“虎气”的内涵在毛泽东身上的表现。 示例：孙悟空的“虎气”：大闹天宫，认为“皇帝轮流做，明年到我家”，表现了他不畏权威、勇于反抗的精神。三打白骨精、三借芭蕉扇等，表现了他破除万难的精神。 【答案】[示例]毛泽东的“虎气”：勇于剪辫子、反抗父亲、从家里逃出去新式学堂读书等，表现了他勇于反抗的精神。参加工农红军长征、进军井冈山开辟革命根据地、为建立苏维埃政权长期奋斗等，体现了他力破万难、一往无前的勇气。 【详解】本题考查名著人物形象分析与仿写能力。要求结合《红星照耀中国》中毛泽东的具体事例，分析“虎气”在他身上的内涵表现。 结合示例“孙悟空的‘虎气’：大闹天宫，认为‘皇帝轮流做，明年到我家’，表现了他不畏权威、勇于反抗的精神。三打白骨精、三借芭蕉扇等，表现了他破除万难的精神”可知，“虎气”可理解为勇于反抗、勇敢无畏、坚定果断、有雄心壮志等。按照“事例+精神内涵”的结构组织语言即可。 然后结合《红星照耀中国》中毛泽东的相关事例来分析。 结合《红星照耀中国》可知，毛泽东领导中国革命，在艰难的环境中始终坚定信念，如组织秋收起义、建立农村革命根据地等，体现他不畏艰难、勇于开拓的“虎气”。他在遵义会议等关键节点做出正确决策，引领中国革命走向胜利，体现他的果断坚毅和雄才大略。 示例： 毛泽东的“虎气”：领导秋收起义，建立农村革命根据地，表现了他不畏艰难、勇于开拓的革命精神；在遵义会议上力挽狂澜，引领中国革命走向胜利，表现了他果断坚毅、雄才大略的领袖气质。 9．家国情怀是烙印在中国人血脉中最淳朴的情感。请你从下列名著中任选一部，结合内容谈谈书中所表现的家国情怀。 A．江姐《红岩》   B．彭德怀《红星照耀中国》 【答案】示例一：A.我选《红岩》中的江姐。在丈夫彭松涛牺牲后，她强忍悲痛，毅然接替地下工作，投身于重庆的革命斗争。被捕后，面对敌人的严刑拷打和威逼利诱，她始终坚贞不屈，高呼“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”这不仅是对信仰的坚守，更是对国家和人民深沉的爱。她舍小家、为大家，明知前路艰险仍义无反顾，用生命诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的担当。江姐的牺牲精神和忠诚信念，正是中华民族家国情怀最悲壮而崇高的体现。 示例二：B.我选《红星照耀中国》中的彭德怀。他出身贫苦，始终将个人命运与民族解放事业紧密相连。他放弃安逸生活，投身革命洪流，带领红军在物资匮乏、环境恶劣的条件下坚持斗争，多次粉碎敌人的“围剿”。面对民族危亡，他积极响应“停止内战，一致抗日”的号召，主动投身抗日战场，为赶走侵略者、实现民族独立浴血奋战。他始终心系人民，带领战士与边区百姓同甘共苦，开荒种地、改善民生，用实际行动诠释了为人民谋幸福、为民族谋复兴的家国情怀。 【详解】本题考查对名著中家国情怀的理解与阐释。 作答的核心是结合具体人物事迹，展现个人对国家、民族、人民的责任与担当。回答时需紧扣“家国情怀”的核心，选取名著中具有代表性的情节——如江姐的英勇不屈、彭德怀的革命担当，将人物行为与民族解放、人民幸福的宏大目标关联，既体现人物在困境中的坚守，也凸显其超越个人利益的家国大义，做到事例具体、分析贴合主题，准确传达名著中蕴含的爱国精神与使命担当。 示例一：A.在《红岩》中，江姐的家国情怀体现在她对革命理想坚定不移的忠诚与牺牲精神中。她不仅是一位温柔的母亲和妻子，更是一位胸怀国家、舍生取义的革命者。在渣滓洞监狱中，她忍受酷刑，始终保守党的秘密，用生命捍卫信仰。临刑前，她从容整理衣装，鼓励战友坚持到底，展现出一名共产党人钢铁般的意志。江姐以鲜血浇灌理想，用生命守护山河，她的英勇事迹诠释了个人命运与国家命运紧密相连的深沉情感，是中华民族家国情怀最动人的缩影。 示例二：B.在《红星照耀中国》中，彭德怀的形象展现了共产党将领朴素而深厚的家国情怀。他出身贫苦，亲身经历旧中国的动荡与人民的苦难，因而立志投身革命，拯救民族于水火。斯诺笔下的彭德怀生活简朴、平易近人，与士兵同甘共苦，关心百姓疾苦。他不仅是一位卓越的军事指挥员，更是一位心系国家命运的爱国者。他放弃个人安逸，带领红军浴血奋战，只为实现民族独立与人民解放。这种将个人命运与国家前途紧密相连的精神，正是家国情怀的真实写照。 10．2025年校园艺术节开幕在即，小语首次担任“校园微戏剧”的编创工作，他被“红小鬼”这一形象深深吸引，计划先利用AI辅助编写表演提纲。以下是AI提供的相关建议： ①角色塑造：人物形象要突出“小”和“坚强”，表演时要表现出稚嫩而勇敢的特点 ②语言表达：语言应该符合时代特点，可以适当加入一些方言或口语化的表达 ③动作设计：走路时可以故意摇晃，甚至摔倒几次，以突出人物的稚嫩和不屈 ④情感表达：表演时要注重情感的传递，让观众感受到红军小战士们的信念和力量 ⑤排练时间：提前安排好时间分场景排练，先熟悉台词和动作，再进行整体联合排练 ⑥服装道具：服装可以尽量创新，比如亮片或流行的图案，以吸引观众的注意力 你认为AI提供的建议中，哪两项并不合适？请选择其一，向小语说明理由。 【答案】③和⑥不合适。③不合适。理由：[示例]走路故意摇晃甚至摔倒几次的动作设计，过度强调了稚嫩，与红小鬼在艰苦环境中锻炼出的坚毅勇敢形象不符。 ⑥不合适，理由：[示例]服装道具应符合历史背景，建议⑥中的创新元素会破坏真实感。 【详解】本题考查对内容的理解与建议。 ③不合适：红小鬼虽然年纪小，但他们是坚定的红军战士，在革命斗争中经历了诸多磨炼，具备坚强勇敢的品质。走路故意摇晃甚至摔倒几次这种动作设计，过度强调了稚嫩，与红小鬼在艰苦环境中锻炼出的坚毅勇敢形象不符。他们在实际行动中展现出的是顽强不屈、不怕困难的精神，这种刻意营造的稚嫩动作会削弱人物形象的严肃性和可信度。 ⑥不合适：《红星照耀中国》中的红小鬼生活在特定的历史时期，当时条件艰苦，服装以朴素实用为主，具有鲜明的时代特征和历史背景。加入亮片或流行图案等创新元素，不符合那个时代的实际情况，会破坏历史的真实感，也与红小鬼艰苦朴素的形象相悖。观众难以通过这样不符合史实的服装，真切感受到当时的历史氛围和红小鬼的真实状态。 示例1：小语，我觉得③不太合适。红小鬼虽年纪小，可他们是真正的红军战士呀，在艰难的革命环境里，早就锻炼出了坚韧不拔的意志。走路故意摇晃、摔倒这种动作，会把他们表现得过于幼稚，这就没法凸显出他们面对困难时的坚强勇敢啦，也不符合红小鬼在大家心中坚毅的形象呢。 示例2：小语，⑥不太妥当。红小鬼所处的年代物资匮乏，他们的服装都是很朴素的。要是加上亮片、流行图案这些创新元素，就完全不符合当时的实际情况了，不仅破坏了历史的真实感，还让红小鬼艰苦朴素的形象大打折扣，观众也很难有那种身临其境的感受啦。 11．阅读《红星照耀中国》，请按要求完成下列任务。 （1）文学社向同学们介绍《红星照耀中国》这本书，请你找出其中有误的一项（   ） A．《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加•斯诺。为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。 B．这本书通过一个外国人的所见所闻，向全世界客观地报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解了中国共产党人的真实生活。 C．它深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命进行了主观的评价。 D．书中的毛泽东精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。而朱德天性极端温和，以爱护部下闻名，喜欢运动，但也喜欢读书。 （2）罗曼·罗兰在《名人传》中说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后，依然热爱生活。”请从《红星照耀中国》中任选一位人物，结合其经历，说说你对这句话的理解。 【答案】（1）C （2）示例一：《红星照耀中国》中毛泽东面对党内路线斗争和敌人的军事围剿，深刻认识到革命的残酷性以及底层人民的苦难，他廉洁奉公，吃苦耐劳，在中国革命的困难时期，仍洋溢着革命英雄主义和革命乐观主义精神。这正是罗曼·罗兰所言依然热爱生活的深层体现——既是对理想的坚守，也是对人民解放事业的赤诚。 示例二：彭德怀出身贫苦，历经磨难，如闹粜被通缉、做堤工遭剥削等。但他率直爽朗，愉快爱笑，而且始终心怀救国救民之志，投身革命，即便面对困境，也从未放弃对理想和人民的热爱。这种在困境中仍保持信念、积极行动与对理想的坚守的表现，正是罗曼·罗兰所言真正英雄主义的体现。 示例三：周恩来历经革命风雨、建设艰难，如在上海领导工人运动被捕遭受酷刑，长征途中身患重病。但他始终心怀人民，以乐观与坚定投身事业。正如罗曼·罗兰所言“认清生活真相后依然热爱生活”，他看透艰险坎坷，却未失理想与赤诚，以毕生践行“为人民服务”，用担当诠释对生活的热爱。 【解析】（1）本题考查名著阅读分析。 C.这部作品是纪实文学的经典之作。斯诺基于实地采访的真实素材，分析探究“红色中国”产生和发展的原因，他的评价建立在毋庸置疑的事实之上，是客观公正的，而非“主观的评价”。 故选C。 （2）本题考查名著人物分析及语句理解。 作答时，首先明确核心要求，需选定《红星照耀中国》中一位人物，结合其经历印证“认清生活真相后依然热爱生活”的英雄主义。第一步要筛选人物，优先选择经历坎坷且坚守理想的形象，如彭德怀、毛泽东等，确保经历能体现“认清真相”与“热爱生活（革命理想）”的关联。第二步梳理人物经历：先点明其“认清的生活真相”（如社会黑暗、革命艰难、环境恶劣等），再阐述其“依然热爱生活”的具体表现（如坚守革命信念、积极乐观面对困境、为理想不懈奋斗）。第三步语言需结合名言内涵，将人物经历与英雄主义精神紧密结合，逻辑清晰且情感真挚。 示例：我选择朱德。朱德认清了旧中国的苦难真相——百姓在封建压迫与战乱中流离失所，也深知革命之路的极端艰险——起义失利后孤立无援、长征途中遭遇围追堵截，甚至面临内部分裂的危机。但他从未熄灭对革命事业的热爱与执着，抛弃高官厚禄毅然追寻真理，加入中国共产党；即便部队陷入绝境，仍与战士们同甘共苦，翻山越岭挑粮补给，用“打得赢就打，打不赢就走”的灵活战术保存革命力量。他在看清现实的残酷与坎坷后，依然以“度量大如海，意志坚如钢”的品格坚守信仰，为民族解放事业不懈奋斗，这正是真正的英雄主义——于风雨飘摇中锚定方向，在千难万险中坚守热爱。 1． 按要求完成小题。 （1）小北同学在阅读《红星照耀中国》的过程中，用表格整理印象最深刻的人物、事件及相应性格特点，请帮他补出表格空缺的部分。 人物姓名 典型事件 事件体现的性格特点 聚焦人物 毛泽东 组织秋收起义，其间被捕，死里逃生后，继续工作。 A B 同哥老会的兄弟们策划起义，一把菜刀闹革命。 有勇有谋 彭德怀 看演出时，把棉衣披在身旁的一个小号手身上。 C （2）《红星照耀中国》作为一部纪实作品，他的基本特点是： （3）读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”字是在书中反复出现的字眼,“红星”“红军”“红小鬼”……结合书中的具体内容和你的阅读体验，说说你对“红”的理解。 【答案】（1）顽强不屈、坚定执着 贺龙 关爱战士 （2）用事实说话（或：真实记录）。 （3）“红”有多重含义：“红星”象征中国共产党及其领导的革命力量，是希望的象征。“红军”的“红”，代表红军战士忠诚勇敢、不怕牺牲的革命精神。“红小鬼”的“红”，象征革命的希望与传承，体现革命事业的蓬勃生机。 【解析】（1）本题考查人物形象分析。 A.此空应该概括“毛泽东”的“形象”特点，从“组织秋收起义，期间被捕，死里逃生后，继续工作”这件事可见他勇敢无畏、不怕牺牲、坚定顽强的特点。 B.《红星照耀中国》有关贺龙的内容：大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦，在长征路上背着许多受伤的部下行军。被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力。因此应填写：贺龙。 C.由“把棉衣披在身旁一个小号手身上”可知，彭德怀非常有爱心，他并没有因为自己的身份和地位而忽视身边的战士，而是像对待亲人一样关心他们的冷暖，故可得出：爱护部下，平易近人。 （2）本题考查作品特点。 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。展现了他们的英勇奋斗和牺牲精神，为读者提供了宝贵的历史资料和生动的历史画面。故可得：用事实说话。 （3）本题考查内容理解分析。 “红星”：在书中，“红星”不仅是中国共产党党徽的核心元素，更象征着革命火种的生生不息。斯诺通过描绘毛泽东、朱德等领导人的形象，展现了他们如红星般照亮黑暗、引领革命前进的伟大力量。例如，毛泽东在井冈山时期提出的“星星之火，可以燎原”，正是对“红星”象征意义的生动诠释。在革命低潮时期，“红星”成为鼓舞士气的精神旗帜。它代表着革命者对未来胜利的坚定信念，即使在最艰难的时刻，也从未放弃对光明和自由的追求。这种象征意义在书中多次出现，如红军长征途中的艰难险阻，但战士们始终坚信“红星”会引领他们走向胜利。所以“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，它代表着希望、光明和胜利。 “红军”：红军的红色军装、红色旗帜和红色标语，构成了其独特的视觉形象。这种红色不仅是一种军事标识，更是一种革命精神的象征。它代表着红军战士的英勇无畏、坚韧不拔和无私奉献精神。红军的红色基因还体现在其与人民群众的紧密联系上。红军战士们深入群众，宣传革命思想，组织群众斗争，赢得了广大人民群众的衷心拥护和支持。这种血肉联系使得红军在革命斗争中能够不断壮大，成为不可战胜的力量。所以“红军”是中国共产党领导的革命军队，他们的英勇事迹和牺牲精神，成为了中国革命史上的光辉篇章。 “红小鬼”：“红小鬼”指的是年纪较小但充满革命热情的红军战士。他们虽然年纪小，但同样有着坚定的信念和顽强的意志。在书中，斯诺通过描绘“红小鬼”们的日常生活和战斗经历，展现了他们的青春活力和革命精神。“红小鬼”们代表着中国革命的未来和希望。他们年轻、有朝气、有文化，是革命队伍中的新生力量。他们的成长和进步，预示着中国革命将不断取得新的胜利。 据此言之有理即可。 2．同学们参与了“阅读名著，走近《红星照耀中国》”活动。 （1）为了解红军在陕北建立的“红色中国”的新气象，小华搜集了以下斯诺在苏区的观察记录。从中你可以概括出“红色中国”展现了哪些与国统区截然不同的新面貌？请简要概括其中的三点。 斯诺在苏区的观察（摘编自《红星照耀中国》多个章节） ▲官兵在军饷、伙食、衣着上几乎没有区别，指挥官与士兵同吃同住▲农民和儿童被组织起来，担任哨兵和信使，形成严密的民众网络 ▲部队、工厂和学校里，几乎每个人都在学习读书写字 ▲剧团在各地巡回演出，节目内容多是关于革命和抗日的新剧▲可以看到妇女在苏维埃政府中工作，甚至担任领导职务 （2）这些新气象的形成，与红军领导人的个人品德和领导魅力密不可分。正如《论语》所言：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”意思是，以德行来治理政事，就会像北极星一样，安居其位，而别的星辰都环绕着它。请你结合《红星照耀中国》中的一位领导人（如毛泽东、周恩来、朱德等）的具体事例，谈谈他如何体现了这种“北辰之德”。 【答案】（1）平等民主的官兵关系（或：官兵平等，上下一致）；深入而广泛的社会动员（或：军民融合，民众积极参与）；重视文化教育和扫盲（或：积极发展文化教育事业）；开展革命文艺宣传，唤醒民众（或：利用文艺形式进行政治动员）；妇女地位得到提升，享有参政权利（或：体现了一定的社会解放和妇女解放）。 （2）示例一（结合毛泽东）：毛泽东同志体现了“北辰之德”。他虽为领袖，但在苏区生活简朴，与士兵、农民平等相处，例如他住的窑洞只有四面黄土，穿的军装打满补丁。这种艰苦奋斗、与民同甘共苦的品德，使他赢得了广泛的拥戴，像北辰一样凝聚了人心。 示例二（结合朱德）：朱德总司令完美诠释了“北辰之德”。书中记载他“爱护部下是天下闻名的”，在长征中把马让给走不动的同志，自己步行。这种身先士卒、关爱士兵的仁德，让他深受全军将士的信赖与尊敬，成为军队团结的核心。 示例三（结合周恩来）：周恩来同志以其个人魅力体现了“北辰之德”。他思维清晰，工作狂热，但为人却温和儒雅，即使在紧张的谈判中也能以理服人。这种卓越的才能与高尚的人格，使他成为党内外交口称赞的榜样，吸引和团结了众多同志与朋友。 【解析】（1）本题考查对名著内容的理解和分析。 斯诺观察记录“官兵在军饷、伙食、衣着上几乎没有区别，指挥官与士兵同吃同住”，这一现象贯穿《红星照耀中国》中描写红军战士的生活相关章节，如“红军剧社”“同红军在一起”。原著中提到，红军废除了旧军队“官贵兵贱”的等级制度，高级将领与普通士兵一样吃粗粮、睡土炕，没有特殊待遇。这种平等打破了传统军队的隔阂，让官兵凝聚力大幅提升，与国统区军官克扣军饷、欺压士兵的现状形成鲜明对比。因此答案可概括为：平等民主的官兵关系（或：官兵平等，上下一致）； “农民和儿童被组织起来，担任哨兵和信使，形成严密的民众网络”对应原著“苏维埃的权力”“论抗日战争”等章节。斯诺在陕北看到，红军通过宣传革命理念，让农民明白“红军是自己的军队”，主动参与站岗放哨、传递情报；儿童团则承担起查路条、宣传抗日的任务，形成军民一体的体系。这种动员并非强制，而是基于民众对革命的认同，与国统区民众对军队的疏离、恐惧截然不同。因此答案可概括为：深入而广泛的社会动员（或：军民融合，民众积极参与）； “部队、工厂和学校里，几乎每个人都在学习读书写字”这一细节来自原著“红军的教育”“西北苏维埃的各种政策”章节。苏区普遍设立扫盲班、红军学校，哪怕是前线士兵，也会在战斗间隙学习汉字和革命知识。原著记载，红军规定了每个战士的识字量，工厂工人、农村农民也能通过夜校学习，这与国统区绝大多数民众文盲、教育被特权阶层垄断的情况形成反差。因此答案可概括为：重视文化教育和扫盲（或：积极发展文化教育事业）； “剧团在各地巡回演出，节目内容多是关于革命和抗日的新剧”对应原著“红军剧社”章节。斯诺详细描述了红军剧社的运作：剧团成员多是普通战士，节目取材于农民生活和革命斗争，语言通俗、形式活泼，既能宣传抗日救国的理念，又能揭露地主和反动派的压迫。这种文艺宣传让底层民众快速理解革命意义，与国统区禁锢思想、压制进步文艺的做法完全不同。因此答案可概括为：开展革命文艺宣传，唤醒民众（或：利用文艺形式进行政治动员）； “可以看到妇女在苏维埃政府中工作，甚至担任领导职务”这一内容出自原著“苏维埃的妇女”章节。苏区颁布了一系列保障妇女权益的政策，废除缠足、一夫多妻制，允许妇女参加工作、参与政权管理。斯诺在采访中遇到多位女性苏维埃干部，她们凭借能力担任县长、妇联主任等职，与国统区妇女没有政治权利的处境形成鲜明对比。因此答案可概括为：妇女地位得到提升，享有参政权利（或：体现了一定的社会解放和妇女解放）。 （2）本题考查对人物形象的把握。 “北辰之德”指以高尚品德治理政事、凝聚人心，作答时需要结合《红星照耀中国》原著情节，体现领导人以德服人、凝聚众力的特点，呼应题干中“居其所而众星共之”。 毛泽东在书中的形象是简朴亲民、坚守信仰，以真理与初心凝聚人心。斯诺在同毛泽东的几次谈话中记载，毛泽东在陕北的住处是普通窑洞，陈设只有一张木桌、几把椅子和一张土炕，衣服总是打补丁，饮食与士兵一样是粗粮和蔬菜。他每天工作十几个小时，却坚持与农民、士兵谈心，倾听底层诉求；面对斯诺的采访，他坦诚讲述自己的革命经历和信仰，毫无领袖架子。他生活上简朴无华，与民众同甘共苦；思想上坚守革命真理，以真诚和初心赢得信任，成为全党全国革命力量的核心。 朱德在书中的形象是身先士卒、关爱部下，以仁德与担当凝聚军队。斯诺根据康克清的讲述记录了朱德的几件事：长征途中，朱德经常把自己的马让给伤员、病号或体力不支的士兵，自己徒步穿越雪山草地。他从不摆指挥官的架子，打仗时总是冲在前线。士兵犯错时，他不轻易责罚，而是耐心教育。他军事上身先士卒，有担当；待人上仁厚宽容，关爱部下，成为红军将士信赖的人，让军队始终保持强大的凝聚力。 周恩来在书中的形象是温和儒雅、忠诚坚定，以人格魅力与才能凝聚力量。“去红都的道路”等章节提到，斯诺初次见到周恩来时，惊讶于他的温和——穿着朴素的军装，说话轻声细语，却头脑清晰理智。他曾多次身陷险境（如上海地下工作时期），却始终坚守信仰，从未动摇；对待同志和朋友，他真诚友善，哪怕是与不同政见者谈判，也能以理服人，不卑不亢。他性格上温和儒雅，待人真诚；工作上能力卓越、忠诚坚定，以高尚的人格魅力和出色的领导才能，吸引了众多进步青年、知识分子投身革命。 示例一：毛泽东同志的“北辰之德”体现在简朴亲民与信仰坚定上。他在陕北窑洞办公时，总是穿着打补丁的军装，饮食与士兵无异，甚至会和农民一起下地劳作。面对复杂的革命形势，他始终坚守为人民谋解放的初心，每天深夜还在油灯下研究战术、撰写文章，向民众传播革命真理。这种与民同甘共苦、对信仰至死不渝的品德，让他像北极星一样，凝聚了亿万民众的希望，成为革命道路上的精神旗帜。 示例二：朱德总司令的“北辰之德”彰显于身先士卒与仁爱之心。战斗中，他总是第一个冲上火线，多次负伤仍坚持指挥，却从不要求特殊照顾。这种把士兵的安危放在首位、与部队同生共死的仁德，让全军将士心甘情愿追随他，使红军成为一支团结如钢、战无不胜的队伍，他也成为军队最坚实的核心。 示例三：周恩来同志以温和坚定的人格魅力诠释了“北辰之德”。斯诺记录了周恩来在白色恐怖下的坚守：他曾面对封锁和牢狱之灾，却始终没有放弃革命工作；见到斯诺时，他没有丝毫领袖的架子，还亲自安排斯诺的行程，照顾他的饮食起居。这种身处险境仍忠诚坚定、待人温和真诚的品德，让他赢得了党内外的广泛爱戴，吸引了无数进步人士投身革命，成为凝聚各方力量的核心。 3．完成下面小题 (1)任务一：梳理分析。请根据《红星照耀中国》，补充完表格。 典型片段 人物 赏析 我正在疑虑间，突然一个清瘦的青年长官出现了，带着浓密的黑髯。他走近我，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英文讲的！ “他”是① 。 他具有温和文雅的特点，他能用英文交流，展现出其学识和素养，体现了红军领导人的独特魅力与风采。 彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说，“那边这个是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。 “赤匪”是② 。 当被玩笑指认为“著名的赤匪”时，“他”未威严辩解，而是“马上面露笑容，脸涨得通红”，这迅速本能的反应，展现了位高权重者身上难得的③ 的品质。 一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打一样。 “他”是朱德。 他出生于④ 家庭，具有沉稳、睿智的特点，他严肃的外表下藏着对革命事业的深邃思考。 (2)任务二：思考探究。 《红星照耀中国》成功塑造了众多鲜活立体的红军形象。请从毛泽东、彭德怀这两位人物中任选一位，结合一个相关情节简要阐述其显著的性格特点。 【答案】(1) 周恩来 徐海东 纯真朴实 佃农 (2)示例：毛泽东生活简朴，住所简陋，饮食与士兵相同；勤奋好学，长征途中坚持阅读各类书籍；胸怀天下，心系国家和民族命运，带领人民取得革命胜利。 【详解】（1）本题考查名著内容理解和掌握。 ①根据《红星照耀中国》第三篇“在保安”中斯诺与周恩来初次见面的描写，“一个清瘦的青年长官出现了，带着浓密的黑髯”、“用温和文雅的口气向我招呼”、“他具有温和文雅的特点，他能用英文交流”等细节，可确定此人物为周恩来。周恩来在书中被描绘成一位儒雅、有教养的红军领导人。 ②根据《红星照耀中国》第八篇“同红军在一起”中彭德怀与徐海东互动的描写，彭德怀开玩笑称“那边这个是著名的赤匪”，而徐海东“面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿”，这个典型细节与表格中描述完全吻合。徐海东的门牙是在战斗中受伤留下的特征。 ③徐海东被开玩笑时的反应：“马上面露笑容，脸涨得通红”这一迅速而真诚的反应，展现了他不摆架子、能够坦然接受玩笑的率真性格。这种在孩子气笑容中流露出的纯朴，正是革命将领身上难能可贵的品质。 ④根据《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”中对朱德生平的介绍，明确写到朱德“出生于四川仪陇县一个佃农家庭”。这一出身背景与他后来成为红军领袖的经历形成鲜明对比，也体现了他来自人民、服务人民的特质。 （2）本题考查名著人物形象理解和分析。要求从毛泽东、彭德怀中任选一位，结合具体情节分析其性格特点。 两位人物都是《红星照耀中国》中刻画最生动形象的代表，毛泽东展现了革命领袖的睿智与执着，彭德怀则体现了红军将领的直率与善良。 根据《红星照耀中国》第四篇“一个共产党员的由来”中斯诺与毛泽东彻夜长谈的描写，毛泽东连续多日每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息。这个情节生动展现了他作为革命领袖的勤奋刻苦与惊人毅力。他不仅亲自处理大量军政事务，还坚持理论研究和写作，这种忘我工作的精神体现了他对革命事业的全身心投入。 示例一：毛泽东具有勤奋刻苦的特点。在保安期间，他经常工作到深夜两三点，与斯诺长谈时也展现出充沛的精力，体现了革命领袖的执着与坚韧。 根据《红星照耀中国》第八篇“同红军在一起”中关于彭德怀的描写，他特别喜欢孩子，经常把棉衣披在小号手身上，自己只穿薄绒衣。长征途中会把马让给受伤的士兵，体现了他粗中有细、铁汉柔情的性格特点。 示例二：彭德怀具有善良仁爱的特点。他关心爱护战士和儿童，经常帮助有困难的人，在严厉的军事指挥官形象背后，藏着一颗温暖的心。 4．按要求完成下列小题。 (1)《红星照耀中国》是美国友人 写的一部文笔优美的纪实作品。 (2)请你根据下表《红星照耀中国》的内容片段，概括相关人物的精神品质或性格特点。 人物 内容片段 精神品质/性格特点 毛泽东 他住在简陋的窑洞里，穿的是打补丁的衣服，吃的是粗茶淡饭，却把大部分时间都用在工作和学习上——常常熬夜阅读到凌晨，对国内外局势有着深刻的洞察，与战士们讨论问题时总是耐心倾听，从不摆架子。 ① 周恩来 面对国民党的封锁与追捕，他始终镇定自若，不仅亲自制定作战计划，还深入群众宣传革命理念；即便在最艰苦的环境中，也坚持给战士们讲授革命理论，用乐观的态度鼓舞大家的斗志。 ② 彭德怀 他和士兵们一起行军，一起吃粗粮，亲自背着粮食行军；打仗时总是冲锋在前，毫无畏惧；看到士兵受伤，会立刻停下来包扎，还经常把自己的战马让给伤员骑。 ③ (3)有同学认为“《红星照耀中国》是一部过时的纪实作品，对现在的初中生没什么意义”。请结合你的阅读体验，反驳这一观点，并说说这部作品对初中生的价值。要求：观点明确，有理有据。 【答案】(1)斯诺（埃德加·斯诺） (2)生活俭朴、勤奋好学、平易近人 镇定勇敢、善于谋略、乐观坚定、重视宣传 亲民爱民、勇敢无畏、关爱士兵 (3)这种观点不正确，《红星照耀中国》对现在的初中生仍有重要意义。首先，它能让初中生真实了解中国革命历史，书中对红军生活、长征等事件的记录，弥补了课堂知识的不足，帮助学生树立正确的历史观；其次，书中革命领袖和战士们展现出的坚定信念、艰苦奋斗、团结互助等精神，能激励初中生面对学习和生活中的困难，培养爱国情怀和责任担当；最后，斯诺平实、客观的写作风格，能引导初中生学会理性看待历史与现实，提升阅读理解和分析能力。（反驳观点，每点价值，理由充分、结合阅读体验即可） 【详解】（1）本题考查文学常识。 《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺。这部作品是斯诺于1936年6月至10月期间，深入中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访后写成的。它真实地向世界展示了中国共产党和中国工农红军的真实面貌，以及众多红军领袖、将领的情况，是一部具有重要历史价值的纪实作品。 （2）本题考查名著人物形象分析。 ①文本中“他住在简陋的窑洞里，穿的是打补丁的衣服，吃的是粗茶淡饭”，从居住环境和衣食方面，直接体现出毛泽东生活俭朴，不追求物质享受；“却把大部分时间都用在工作和学习上——常常熬夜阅读到凌晨”，通过描述他花费大量时间在工作与学习，甚至熬夜到凌晨，展现出他勤奋好学，对知识和革命事业充满热忱与投入；“对国内外局势有着深刻的洞察，与战士们讨论问题时总是耐心倾听，从不摆架子”，“耐心倾听”“从不摆架子”的细节，表明他不仅对局势有精准且深刻的认知，还能平等对待战士们，体现出平易近人的品质。 ②“面对国民党的封锁与追捕，他始终镇定自若”，“镇定自若”的状态，体现出周恩来在危险和困难面前镇定勇敢，能保持冷静；“不仅亲自制定作战计划，还深入群众宣传革命理念”，“亲自制定作战计划”说明他善于谋略，有出色的军事与革命规划能力，“深入群众宣传革命理念”体现他重视宣传，积极发动群众、传播革命思想；“即便在最艰苦的环境中，也坚持给战士们讲授革命理论，用乐观的态度鼓舞大家的斗志”，在艰苦环境下仍坚持行动并以乐观态度影响他人，展现出他乐观坚定的革命信念。 ③“他和士兵们一起行军，一起吃粗粮，亲自背着粮食行军；打仗时总是冲锋在前，毫无畏惧”，“和士兵们一起”“亲自背粮食”“冲锋在前”的行为，体现出彭德怀亲民爱民，能与士兵同甘共苦，且勇敢无畏，在战斗中身先士卒；“看到士兵受伤，会立刻停下来包扎，还经常把自己的战马让给伤员”，“立刻停下来包扎”“让战马”的举动，表明他关爱士兵，时刻为士兵的安危与需求着想。 （3）本题考查名著内容理解。 根据原文可知，书中详细记录了红军的生活、长征等事件，比如红军在长征途中经历的艰难险阻，以及在根据地开展的各种建设活动等。这些内容能够让初中生真实地了解中国革命历史，补充课堂知识的不足，帮助他们树立正确的历史观，让他们明白今天的和平与幸福是无数革命先辈用奋斗和牺牲换来的。并且书中革命领袖和战士们展现出了坚定的信念、艰苦奋斗的精神和团结互助的品质。像毛泽东为了革命事业勤奋工作、周恩来在困境中依然乐观宣传革命理念、彭德怀关爱士兵并冲锋在前等。这些精神能够激励初中生在面对学习和生活中的困难时，勇敢地去克服，培养他们的爱国情怀和责任担当意识。而且斯诺采用平实、客观的写作风格，通过具体的事例和生动的描写来展现人物和事件。例如，他对毛泽东生活细节的描写，对周恩来工作场景的记录等。这种写作方式能引导初中生学会理性地看待历史与现实，提升他们的阅读、理解和分析能力，有助于他们的语文学习。综上，这种观点不正确，《红星照耀中国》对现在的初中生仍有重要意义。 5．经典名著能开阔视野，滋润心灵。请结合《红星照耀中国》相关内容，完成以下任务。 任务一：追寻革命领袖 ①【甲】初遇斯诺时热情友好地用英语接待他，还为斯诺规划采访行程；把胳膊爱护地搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂。 ②【乙】出身佃农家庭，指挥全军打过几百次小仗、几十次大仗，经历敌人五次大“围剿”，用兵如神，他以无数次战役“一再证明自己胜过敌方任何将官”；在长征途中，把马借给倦劳的弟兄，自己走很长的路。（1）文段中的两位领袖分别是：【甲】 【乙】 任务二：铭记长征岁月 长征途中，红军经历了十五个整天的大决战，几乎平均每天一次遭遇战，二百三十五天的白天行军，十八天夜间行军，平均每天行军七十一华里，平均每走一百一十四英里休息一次。他们爬过十八条大山岭，渡过二十四条河流，经过十二个省份，占领了六十二个县，冲破了十省地方军阀的包围，深入几十年来中国军队从没到过的地方。（2）请结合材料概括红军在长征途中经历的困难。 ① ② 任务三：交流阅读感悟（3）有同学认为，《红星照耀中国》不仅是一部优秀的纪实作品，更是一部具有思想深度的文学著作。请结合具体内容谈谈你的理解。 【答案】周恩来 朱德 战斗频繁、行军强度大 自然环境恶劣、敌人围追堵截 示例：①纪实性：真实记录红军长征、领袖事迹等历史；②思想性：通过红军的坚定信念、军民情深，展现革命精神与理想主义，具有思想深度。 【详解】任务一：本题考查对名著中人物及情节的掌握。 【甲】：依据“初遇斯诺时用英语接待”“为斯诺规划行程”“爱护红小鬼”等细节，符合周恩来儒雅谦和、细致周到的形象。《红星照耀中国》一书中周恩来首次见面即用英语与斯诺交流，并为他制定采访计划）。故此空填写“周恩来”。 【乙】：根据“出身佃农”“指挥战役”“用兵如神”“长征中让马给战友”“一再证明自己胜过敌方任何将官”等描述，对应朱德出身贫寒、骁勇善战、爱兵如子的特点。故此空填写“朱德”。 任务二：本题考查对名著内容的理解和概括。 结合题干所给材料总结概括红军长征时期经历的困难。 由“二百三十五天的白天行军”“十八天夜间行军”“平均每天行军七十一华里”“平均每走一百一十四英里休息一次”“经过12个省份”等可知，红军行军路途遥远，战事紧张； 由“爬过18条山脉”“渡过24条河流”等可知，红军长征所遇自然环境恶劣； 由“十五个整天的大决战”“平均每天一次遭遇战”“占领过62座大小城市”“突破10个地方军阀军队的包围”等可知，红军长征途中遭遇敌军围追堵截，战事频繁； 由“深入几十年来中国军队从没到过的地方”可知，红军穿越偏僻陌生区域，途中饥寒交迫，历经了很多艰难和险阻。 据上分析，写出两点即可。 任务三：本题考查理解分析能力。 《红星照耀中国》兼具纪实性与文学性。 作者斯诺深入延安实地采访，以第一手资料真实记录红军领袖的生活（如毛泽东打补丁的军服）、长征的艰险历程，如飞夺泸定桥等，具有珍贵的历史文献意义，体现的是其纪实价值。 同时，书中人物刻画鲜活。如描写朱德“像农民般朴实”，彭德怀“率真如游击队员”，展现红军的坚定信念、军民情深及革命者的人性光辉；叙事生动有力，通过细节，如“红小鬼”唱军歌等传递革命乐观精神，展现革命精神与理想主义，具有思想深度。使作品超越新闻报道，成为激励人心的文学经典。表现出一定的文学深度。 据此作答即可。 6．八年级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动，请结合《红岩》完成下列小题。 （1）人生导师，如同航海中的灯塔，照亮前行的道路。请从江姐、许云峰、成岗中选取一个人物，结合名著相关情节，参照示例用转折关系的关联词表现其形象特点。 示例：祥子虽历经“三起三落”的打击，但始终怀揣着买车的梦想，表现出吃苦耐劳的品格。 ， ， 。 （2）请填入最恰当的一项是（   ） ①如今，在和平年代，我们更应珍惜当下，传承红岩精神。 ②他们的故事让我更加深刻地体会到，幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。 ③《红岩》讲述了革命先烈们在黎明前的黑暗中，与国民党反动派进行艰苦卓绝斗争的故事。 ④时刻提醒我们要以先烈为榜样，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 ⑤这种精神不仅是历史的见证，更是激励我们前行的力量。 A．③④①②⑤ B．③②①⑤④ C．①④⑤③② D．①③②④⑤ （3）主题探究：请用八个字概括“红岩精神”。 【答案】（1）示例：江姐尽管遭受竹签钉指的酷刑，却始终未透露党的机密，展现出钢铁般的意志。 （2）B （3）示例：坚定信念、爱国情怀（顽强斗志、浩然正气）等。 【解析】（1）本题考查句子仿写。 江姐作为一个地下工作者，她看到了挂在城头上的丈夫的头颅，悲痛欲绝，但她以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛为力量，勇敢地担负起丈夫未竟的事业；面对敌人的竹签钉指、严刑拷打，始终不吐露党的秘密，在狱中组织绣红旗，最后从容就义。 许云峰是地下党的领导者，他在与中国共产党的地下工作者李敬原在新生茶园碰头时，叛徒甫志高带领特务突然袭击，许云峰不顾个人安危，挺身而出，沉着掩护革命同志，自己被捕入狱；在狱中，他承担《挺进报》的领导责任，保护了地下党组织。面对敌人精心设计的酒宴，随机应变，戳穿了敌人的阴谋，把筵席变成了揭露敌人的讲台；在狱中，他与徐鹏飞进行了针锋相对的斗争，他赤手空拳以顽强的毅力挖通了监狱通向狱外的洞口，并把它留给了战友，自己却选择留在狱中与敌人周旋，最终英勇牺牲； 成岗16岁加入中国共产党，参加地下刊物《挺进报》的编辑、印刷和发行工作，在工作间被捕，关押于渣滓洞、白公馆看守所，在敌人的威逼利诱下坚持自己的气节，在狱中坚持出版《挺进报》传递革命信念，后被枪杀。 根据“祥子虽历经‘三起三落’的打击，但始终怀揣着买车的梦想，表现出吃苦耐劳的品格”的示例可知，仿写要符合“①人物+经历的艰难处境（转折前：困境）+②转折关联词（但/但是/却）+人物的坚守/行为（转折后：信念/选择）+③表现出的形象特点”的形式，结合人物的相关故事情节进行仿写即可。 示例1：许云峰尽管身陷暗无天日的监狱，但仍挖通石壁为战友留生路，展现出无私无畏的精神。 示例2：成岗尽管被酷刑折磨得遍体鳞伤，但仍坚持在狱中出版《挺进报》，展现出坚定的革命信念。 （2）本题考查衔接与排序。 按照“介绍作品→体会意义→联系现实→阐释精神→呼吁行动”的逻辑顺序梳理。首先确定开头，③句《红岩》讲述了革命先烈的斗争故事，这是对作品的核心介绍，是整个段落的起点；接着②句“深刻地体会到……”承接作品内容谈感受，“他们的故事”承接③中的“故事”；然后①句联系和平年代的现实，由“如今”从历史过渡到现实，引出“红岩精神”；⑤句再阐释精神的价值，“这种精神”承接①句中的“红岩精神”，深化精神的意义；最后④句发出行动呼吁，是对“传承精神”的具体行动落实，作为结尾。因此正确顺序是：③②①⑤④； 故选B。 （3）本题考查主题探究。 《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言根据自己在国共第二次内战时期国统区监狱渣滓洞和白公馆监狱的真实经历与见闻创作的一部长篇革命历史小说。作品描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现了许云峰、江姐、成岗等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。面对酷刑、死亡，共产党人始终坚守共产主义信仰，绝不向敌人妥协；他们在狱中以各种方式（办报、联欢、挖通道）与敌人周旋，保持革命斗志；如许云峰挖通道、江姐掩护同志，将生的希望留给他人，牺牲自我；他们为了革命事业，坦然面对死亡，用生命践行了信仰。红岩精神的核心是共产党人在绝境中展现出来的坚定信念、顽强斗争、无私奉献、舍生取义、浩然正气。据此概括即可。 7．根据《红星照耀中国》和《红岩》的相关内容，完成下面的探究任务。 (1)在《红星照耀中国》《红岩》中，众多红色人物在思想性格、精神品质上展现了多面性，下面选项中人物与描述不匹配的一项是（   ） A徐海东：脾气暴躁且言行敏捷：湖南饥荒，有大地主高价卖米，他带领农民攻打地主家，运走存粮；斯诺和他骑马时，突然喊出“冲到顶上去！”的挑战。 B贺龙：同情穷人且很谦虚：国民党军阀处决大批工人、农民，使其毅然投向共产党；他总是希望别人提出批评，留心听取意见。 C江姐：细致周全且意志如铁：她被捕前从容处理联络信物；面对酷刑不屈服。 D许云峰：机警老练且大义凛然：他在沙坪坝书店识破陷阱；在茶园主动起身掩护李敬原，让其安全脱身。 A．A B．B C．C D．D (2)从《红星照耀中国》到《红岩》回答了“中国革命何以成功”这一命题。有人说是因为“延安到重庆的坚守”，有人说是“红小鬼到小萝卜头的传承”，还有人说是“从反围剿到反压迫的斗争”，你认为呢？请你选择其中一个观点，结合两本书具体情节，谈谈你的理解。 【答案】(1)A (2)示例：我认同“红小鬼到小萝卜头的传承”。《红星照耀中国》中的红小鬼们，年纪虽小却坚守革命信念，不惧艰险传递情报、守护根据地，展现出纯粹的信仰力量。《红岩》中的小萝卜头，在监狱中传递革命消息、帮助战友，以孩童的纯真坚守着革命理想。从红小鬼到小萝卜头，革命精神在年轻一代中接续传递，他们用稚嫩的肩膀扛起责任，成为革命成功的重要力量，这种精神传承正是中国革命生生不息、终获胜利的关键。 【详解】（1）本题考查对名著人物的分析。 A.有误，湖南饥荒时带领农民攻打地主家的是彭德怀。书中记载，湖南发生大饥荒时，彭德怀看到大地主拒绝饥民要求平价卖米的情形，他挺身而出，带领农民攻打大地主的家，把大地主的存粮都运走了。这一行为体现了彭德怀对不公平现象的反抗精神和对贫苦农民的深切同情； 故选A。 （2）本题考查对名著内容的理解和分析。 首先我们要明确所选观点的核心内涵，如“延安到重庆的坚守”需体现两地革命者对信仰、理想的一致性坚守，跨越时空的精神呼应。“红小鬼到小萝卜头的传承”需突出年轻一代（少年革命者）在不同时期对革命精神的继承与实践。“从反围剿到反压迫的斗争”需串联“军事斗争”（反围剿）与“政治/阶级斗争”（反压迫）的延续性，体现斗争精神的核心作用。然后结合《红星照耀中国》和《红岩》的具体情节，论证“中国革命何以成功”即可。 示例：中国革命的成功源于革命者跨越地域的信仰坚守。《红星照耀中国》中，延安军民在物资匮乏、封锁严密的困境下，坚守革命根据地，开展生产运动、坚持抗战宣传，始终未放弃解放中国的初心。《红岩》中，重庆渣滓洞的革命者面对酷刑与诱降，坚守信仰底线，江姐宁受竹签酷刑也不泄露情报，许云峰为保护同志从容就义。从延安到重庆，无论环境多么险恶，革命者始终坚守使命，这份执着凝聚成促成革命胜利的磅礴力量。 8．小语认为：茅盾笔下的白杨树能让人联想到《红岩》中的革命英雄。请结合资料卡，从下列名著人物中任选一个，用与其相关的故事情节加以证明。 ①小萝卜头      ②成岗         ③江姐 资料卡 ……这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树……这就是白杨树，西北极普遍的一种树，然而决不是平凡的树！ （节选自茅盾《白杨礼赞》） 【答案】示例一：我选择小萝卜头。白杨树在北方风雪的压迫下倔强挺立，象征着在困境中依然坚韧、怀揣希望与追求的精神。《红岩》中的小萝卜头长期被关押在监狱这一恶劣环境中，却始终保持着对自由和知识的渴望。他利用自己年龄小、不易被敌人察觉的特点，在监狱里为狱友们传递消息，还努力学习文化知识，像白杨树在艰难处境中顽强生长一样，以弱小却坚韧的力量，为革命事业默默贡献，展现出不屈的精神与对光明的向往。 示例二：我选择成岗。白杨树在恶劣环境里顽强挺立，代表着坚毅勇敢、坚守信念的品质。《红岩》中的成岗身处敌人的监狱等艰难处境，却始终坚守革命信仰。他在狱中坚持出版《挺进报》，即便面临被敌人发现的巨大危险，也从未停止，用自己的行动传递革命思想，如同白杨树在风雪压迫下依旧倔强生长，凭借坚定的信念为革命事业贡献力量，彰显出非凡的革命意志。 示例三：我选择江姐。白杨树在北方风雪压迫下仍倔强挺立，象征着坚韧不屈、英勇无畏的精神。《红岩》中的江姐同样具备这样的精神，面对敌人的残酷折磨，她始终坚贞不屈。当敌人对她施以竹签钉手指等酷刑时，她毫不畏惧，坚决不泄露党的秘密，就像白杨树在风雪中坚守，用顽强的意志捍卫着信仰与革命事业，展现出非凡的英雄气概。 【详解】本题考查名著人物的分析。 ①小萝卜头。根据资料卡“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树……”可知，“北方风雪”象征极端恶劣的生存环境与强权压迫，“倔强挺立”凸显在逆境中坚守本心、绝不屈服的精神品格。小萝卜头是《红岩》中年纪最小的革命者，自幼被囚于渣滓洞，在极其恶劣的环境中长大。他从未见过外面的世界，却始终保持着对革命的信念。他在狱中坚持学习，用半截铅笔写字，为难友们传递消息，即使身处黑暗牢笼，也从未屈服或绝望。正如白杨树在“风雪压迫”下依然“倔强挺立”，小萝卜头以幼小之躯，在敌人的残酷压迫下展现出惊人的坚韧与希望。所以小萝卜头虽年幼平凡，却如白杨树一般，在极端压迫中挺立不倒，象征着革命火种在黑暗中的顽强生长。 ②成岗。根据资料卡“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树……这就是白杨树，西北极普遍的一种树，然而决不是平凡的树”可知，“北方风雪”既指自然的严酷考验，更隐喻社会层面的强权打压、精神摧残等逆境；“倔强挺立”则强调在压迫面前不弯腰、不妥协的刚性品格，凸显平凡生命在绝境中的非凡力量。成岗是《红岩》中坚定的地下党员，负责印刷《挺进报》。被捕后，敌人对他施以酷刑，甚至注射“诚实剂”妄图摧毁其意志，但他始终严守党的秘密，宁死不屈。即便在精神几近崩溃的边缘，他仍以惊人毅力守住信仰底线。这种在肉体与精神双重“风雪压迫”下依然“倔强挺立”的表现，正与白杨树的品格如出一辙——外表朴素，内里刚强，绝不向强权低头。所以成岗以血肉之躯筑起信仰的防线，其坚贞不屈的精神恰如风雪中傲然挺立的白杨，平凡岗位上的英雄气概令人敬仰。 ③江姐。根据资料卡“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树……”可知，这句话以白杨树为喻，揭示了“逆境见风骨”的内涵，凸显“倔强挺立”的可贵。江姐在得知丈夫牺牲后强忍悲痛，继续投身革命；被捕后面对竹签钉手指等惨无人道的酷刑，她凛然回答：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”她始终从容镇定，直至英勇就义。她的形象正如白杨树在最严酷的环境中展现出不可摧折的脊梁。她的“挺立”不是一时冲动，而是源于对理想深沉而坚定的忠诚。所以江姐以柔弱之躯承载钢铁意志，在白色恐怖的“风雪”中巍然不倒，完美诠释了白杨树所象征的“倔强挺立”与“决不是平凡”的革命人格。 9．学校将开展“红色薪火传·家国同心铸”主题读书分享会，请根据下面两个选段进行分享。 选段一 选段二 他负责《挺进报》的印刷工作，白天，他是工厂的厂长，谨慎、小心地执行自己的职务；一到晚上，他便成了党报的印刷者，通夜不眠地做着秘密印刷工作。被捕后，在狱中受尽种种酷刑，始终只承认《挺进报》从编辑、印刷到发行全部是他一人所为，牺牲自己保护组织和同志们。 在延安窑洞里，他借着微弱的灯光写下《论持久战》，从思想上坚定了中国人民争取抗战胜利的信心。他始终强调人民群众在战争中的重要作用，坚信“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”，中国共产党也一直代表着中国最广大人民的根本利益，为民族独立和人民解放而不懈奋斗。 (1)选段一出自《 》，片段讲述了 （人物）抓紧时间印刷《挺进报》，被捕后，面对敌人严刑拷打仍保护同志们保护组织。从他身上，我们看到了老一辈革命家 的精神品质。 (2)选段二出自《 》，片段讲述了 （人物）在延安窑洞里写下《论持久战》，强调人民群众在战争中重要作用。从他身上，我们看到了老一辈革命家 的精神品质。 (3)名著中不乏“常思奋不顾身，以殉国家之急”的人，请从下面两个人物中任选其一，结合他们的经历，谈谈他们给你怎样的精神力量。 A．朱德（《红星照耀中国》）      B．江雪琴（《红岩》） 【答案】(1) 红岩 成岗 对革命事业的无私奉献，对党绝对忠诚，有坚贞不屈的革命意志以及勇于牺牲 (2)红星照耀中国 毛泽东 高瞻远瞩，心系人民，意志坚定 (3)示例一：在《红星照耀中国》中，朱德和他的部队经常面临军需供给和人员的严重短缺问题。他精心组织和调配物资，鼓励士兵们克服困难，坚持战斗，并以卓越的领导才能和人格魅力，吸引了更多人加入革命队伍。我感受到朱德在逆境中的坚韧和智慧，为了远大理想不懈奋斗的伟大精神。 示例二：江雪琴作为中共地下党区委书记，知道丈夫牺牲后，她很快抑制住内心的悲痛，擦干了泪水，继续地投入新的战斗，在被捕后忍受敌人的严刑拷打，始终不屈服，坚决不透露党的任何秘密，坚持理想。她身上坚定理想、坚贞不屈的精神让我感动，对党和国家的赤诚也感染了我。 【详解】（1）本题考查名著基本知识和人物。 第一、二空：根据“他负责《挺进报》的印刷工作，白天，他是工厂的厂长，谨慎、小心地执行自己的职务；一到晚上，他便成了党报的印刷者，通夜不眠地做着秘密印刷工作”可知，此处出自《红岩》，写了成岗抓紧时间印刷《挺进报》﹔根据“被捕后，在狱中受尽种种酷刑，始终只承认《挺进报》从编辑、印刷到发行全部是他一人所为，牺牲自己保护组织和同志们”可知，此处写了成岗被捕后，面对敌人严刑拷打仍保护同志们保护组织 第三空：根据“他负责《挺进报》的印刷工作，白天，他是工厂的厂长，谨慎、小心地执行自己的职务；一到晚上，他便成了党报的印刷者，通夜不眠地做着秘密印刷工作”，可以看出成岗具有高度的革命责任感，他白天以公开身份作掩护，晚上不辞辛劳从事秘密工作，体现了对革命事业的无私奉献。根据“被捕后，在狱中受尽种种酷刑，始终只承认《挺进报》从编辑、印刷到发行全部是他一人所为，牺牲自己保护组织和同志们”可知，面对敌人残酷折磨，成岗毫不退缩，以自我牺牲保护组织和同志，这一行为充分展现了他对党的绝对忠诚、坚贞不屈的革命意志以及勇于牺牲的崇高精神。 （2）本题考查名著基本知识和人物。 第一、二空：根据“在延安窑洞里，他借着微弱的灯光写下《论持久战》，从思想上坚定了中国人民争取抗战胜利的信心”可知，此处出自《红星照耀中国》，写了毛泽东在延安窑洞里写下《论持久战》﹔根据“他始终强调人民群众在战争中的重要作用，坚信‘战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中’”可知，此处写了毛泽东强调人民群众在战争中重要作用的事。 第三空：根据“在延安窑洞里，他借着微弱的灯光写下《论持久战》，从思想上坚定了中国人民争取抗战胜利的信心”可知，在艰苦的环境下，毛泽东深入思考抗战形势，撰写重要理论著作，为抗战指明方向，这体现出他卓越的战略眼光和对革命事业的高度责任感，能够在艰难时刻为人民和国家寻找出路。由“他始终强调人民群众在战争中的重要作用，坚信‘战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中’”可知，毛泽东深刻认识到人民的力量，体现出他心系人民、依靠人民的伟大情怀，以及把人民利益放在首位，为民族独立和人民解放不懈奋斗的高尚追求。 （3）本题考查名著人物形象分析和阅读启示。 首先要理解“常思奋不顾身，以殉国家之急”这句话的含义，即常常想着在国家危急时刻奋不顾身，为国家利益献出一切。然后从给定的人物朱德（《红星照耀中国》）和江雪琴（《红岩》）中选择一个，需要熟悉该人物在名著中的相关经历。最后结合其经历，分析他们是如何体现这种精神的，以及这些经历能给读者带来怎样的精神力量。 示例一：朱德早年在旧军队中有着较高的地位和待遇，但他为了寻求救国救民的道路，毅然放弃荣华富贵，远渡重洋去寻找共产党。回国后，他投身革命，经历了无数艰难险阻，如长征途中，面对恶劣的自然环境和敌人的围追堵截，他始终与战士们同甘共苦，带领部队克服重重困难。在抗日战争时期，他又率领八路军奔赴抗日前线，与日军进行了艰苦卓绝的战斗，为保卫祖国、抗击外敌立下了赫赫战功。朱德放弃个人的优厚条件，选择为国家和人民的利益而奋斗，体现了他将国家利益置于个人利益之上的高尚品质。在长征和抗战中，他不畏艰难、不怕牺牲，始终坚定地为实现国家独立和民族解放而努力，展现了他“奋不顾身，以殉国家之急”的精神。朱德放弃个人的优厚条件，选择为国家和人民的利益而奋斗，体现了他将国家利益置于个人利益之上的高尚品质。在长征和抗战中，他不畏艰难、不怕牺牲，始终坚定地为实现国家独立和民族解放而努力，展现了他“奋不顾身，以殉国家之急”的精神。 示例二：江雪琴在革命工作中，深入敌人内部，积极传递情报、组织革命活动。她得知丈夫牺牲后，化悲痛为力量，继续坚定地为革命事业奋斗。不幸被捕后，她遭受了敌人残酷的折磨，如竹签钉手指等酷刑，但她始终坚贞不屈，没有泄露任何党的机密。在狱中，她还积极鼓励狱友，组织大家进行斗争，直到最后英勇就义。江雪琴在面对敌人的威胁和迫害时，毫不畏惧，坚守党的秘密，为了革命事业不惜牺牲自己的生命，充分体现了“常思奋不顾身，以殉国家之急”的精神。她把对国家和党的忠诚放在首位，将个人生死置之度外。江雪琴的事迹给我们带来了忠诚和坚韧的精神力量。她让我们懂得，对国家、对理想、对信仰要保持绝对的忠诚，无论遇到什么困难和危险，都不能背叛自己的信念。同时，她在狱中坚韧不拔的表现也激励着我们，在面对生活中的种种磨难时，要坚强勇敢，不向恶势力低头，以顽强的意志去战胜困难，为了正义和真理而不懈奋斗。 10．某学校开展“走进名著”主题阅读系列活动。请根据提示，完成以下任务。 （1）小语同学在阅读《红星照耀中国》和《红岩》后，为了更好把握整本书阅读内容，分别绘制了一个思维导图和一个表格。请你帮他完成图表相对应的内容。 斯诺采访“红色中国”的主要路线图 斗争地点 长江兵工总厂修配厂 重庆大学 沙坪书店 华蓥山根据地 ④_____ 渣滓洞 代表人物 ③_____ 成瑶 陈松林 双枪老太婆 齐晓轩 余新江 斗争方式 团结工人 恢复生产 组织罢课学生代表伸张权益 利用书店隐藏，建立联络组 组织游击战 秘密开会 组织越狱 欢庆新年狱中斗争组织越狱 《红岩》整本书助读表格 （2）“中国红是生命，是力量，是希望。”请结合两部作品的内容，探究《红星照耀中国》与《红岩》标题中“红”字的深刻内涵。 【答案】（1）①周恩来 ②爱护战士（不唯一） ③成岗 ④白公馆 （2）示例：《红星照耀中国》中“红”象征中国共产党及其领导的革命力量，如红星照亮中国，预示胜利；《红岩》中“红”代表革命者的热血与信仰，如江姐等以生命铸就精神丰碑，彰显坚韧与牺牲。二者均体现“红”是生命、力量与希望。（言之有理即可） 【解析】（1）本题考查名著内容理解。 第一空，结合“冷静睿智、文雅随和”可知，此处人物是周恩来。周恩来早年求学经历、在“五四运动”中成为学生领袖、在巴黎帮助组织中国共产党、回国后发动国民革命、成为黄埔军校的重要一员、组织上海工人罢工、组织广州公社以及九死一生到达陕北的红色新根据地。在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位书生出身、参加并组织过多起革命起义的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静、态度温和善于分析推理、讲究实际经验的人。 第二空，彭德怀在长征途中，常常把自己的马让给伤员骑，自己徒步前行，还和战士们一起同甘共苦吃野菜。他性格直爽，指挥作战勇猛无畏，在百团大战中果断决策，大胆出击日军。可概括为：爱护战士、骁勇善战。 第三空，结合地点“长江兵工总厂修配厂”和斗争方式“团结工人、恢复生产”可知，此处人物是成岗。成岗16岁加入中国共产党。参加地下刊物《挺进报》的编辑、印刷和发行工作，在工作间被捕，关押于渣滓洞、白公馆看守所，在敌人的威逼利诱下坚持自己的气节，在狱中坚持出版《挺进报》。在狱中，他受尽种种酷刑，始终只承认《挺进报》从编辑、印刷到发行，全部是他一人所为——他决心牺牲自己，保护组织和同志们，特务们用威胁利诱的办法要他写自白书，他拿起笔，写下了惊天动地的诗篇——《我的“自白书”》，后被枪杀。 第四空，结合人物“齐晓轩”和斗争方式“秘密开会、组织越狱”可知，此处地点是“白公馆”。1940年4月，由于叛徒出卖，齐晓轩不幸被捕，被押到白公馆监狱，他用秘密方法和党员相互联系，成立了狱中临时党支部，并任党支部书记，组织和领导狱中的地下斗争。 （2）本题考查名著内容理解。两部作品标题中的“红”都承载着革命精神内核，需从革命象征、精神特质、理想信念三方面展开分析。《红星照耀中国》中“红”象征中国共产党及其领导的革命力量，如“红星”比喻革命如启明星般指引方向；强调红军战士“红小鬼”展现的蓬勃生命力，体现红色基因的传承。《红岩》中“红”既指革命者鲜血浸染的斗争底色，如江姐受刑仍坚守信仰；又与“岩”结合，象征革命者如岩石般坚不可摧的意志，如许云峰挖地道突破牢狱。点明两部作品通过不同视角，共同诠释“中国红”是民族觉醒的生命力、逆境抗争的力量、革命胜利的希望。 示例：两部作品标题中的“红”都闪耀着革命光芒。《红星照耀中国》里，“红”是共产党领导的革命力量，如红军战士们充满活力，像红星般照亮黑暗，带来希望，彰显着蓬勃的生命力。《红岩》中，“红”是革命者用鲜血染就的壮烈，江姐、许云峰等面对酷刑坚贞不屈，他们如红岩般坚定，以顽强意志抗争到底。二者都表明，“中国红”是革命的象征，是生命力的迸发，是战胜困难的力量，更是走向胜利的希望。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $