10.1 国家利益高于一切 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
2025-12-09
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“国家利益高于一切”核心内容,涵盖国家利益内涵、核心利益构成、国家主权与领土完整重要性及国家与人民利益关系。课堂以日本涉台言论时事案例导入,通过问题链衔接爱国情感认知,过渡到国家构成要素与利益内涵学习,构建“时事—情感—理论”的学习支架。
其亮点在于时事热点与本土案例融合,以日本涉台言论分析国家主权、领土完整等核心利益损害,结合珠海跨境金融、马戏节、边防巡逻等案例具象国家利益多领域表现,强化政治认同中的家国情怀。采用小组探究个人与国家期盼关系,渗透责任意识,通过案例分析、情境设问与爱国名句诵读,助学生将理论转化为行动自觉,为教师提供“时事—理论—实践”完整教学链条,提升教学实效。
内容正文:
2025年11月7日,日本首相高市早苗发表涉台言论,宣称如果中国大陆对台湾出动军舰并使用武力,会构成“存亡危机事态”,日本自卫队将可以行使集体自卫权,武力介入台海问题。
中方第一时间提出严正交涉和强烈抗议。一些中国民众取消了前往日本的出游计划,不少中国影迷自发抵制多部日本动漫电影在中国的上映。有位网友说:“我虽然喜欢日本动漫,但在大是大非面前,我选择和祖国站在一起。”
日本首相的言论为什么遭到我方的强烈抗议和我国民众的自觉抵制?
这体现了我们什么样的立场和情感?
第九课 国家利益至上
第一框
国家利益高于一切
我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平
为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。 ——艾青
这两句话表达了一种什么样的情感?
你还知道哪些爱国的名人和名句?
“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”——鲁迅
“我的事业、成就、归宿都在中国。”——钱学森
“祖国如有难,汝应作前锋。”——陈毅
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”——林则徐
“天下兴亡,匹夫有责。”——顾炎武
“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”——陆游
.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”——屈原
.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”——范仲淹
什么是爱国情感?
什么是爱国情感?
对伟大祖国,我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何的亵渎和损害。P86
人口
土地
军队
疆域边界
按照古人的理解,一个国家必须具备四个条件:人口、土地、军队、疆域范围。
“国”字包括哪些部分?有什么含义?
国家生存发展的必要条件有哪些?
国家利益的内涵?
国家利益的内涵?
国家利益是一个主权国家在国际社会中生
存需求和发展需求的总和,涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,关系民族存亡、国家兴亡。 P87
珠海横琴粤澳深度合作区落地跨境金融改革政策,助力大湾区经济协同发展。
这是在维护国家利益吗?
这是涉及哪个领域的国家利益?
经济领域
珠海举办“中国国际马戏节”,向世界展示中国文化的魅力。
这是在维护国家利益吗?
这是涉及哪个领域的国家利益?
文化领域
珠海边防官兵在伶仃洋海域开展常态化巡逻,守护海域安全。
这是在维护国家利益吗?
这是涉及哪个领域的国家利益?
军事领域
综合城市宜居性、社会民生福祉等指标,珠海连续多年获评“中国最具幸福感城市”。
这是在维护国家利益吗?
这是涉及哪个领域的国家利益?
社会领域
12次上榜中国最具幸福感的城市
珠海推进“数字政府”建设,优化政务服务,为群众打造“15分钟政务服务圈”。
这是在维护国家利益吗?
这是涉及哪个领域的国家利益?
政治领域
我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。
任何国家不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。
习主席这段话强调了什么?
国家最根本的利益是国家核心利益,是国家的最高利益,与国家、民族的生死存亡相关
16
国家核心利益的内容(构成)?
国家核心利益的内容(构成)?
我国的核心利益包括:国家主权,国家安
全,领土完整,国家统一,中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定,经济社会可持续发展的基本保障。 P87
日本首相高市早苗发表涉台言论后,中方多次发出强烈批评和警告,美国总统特朗普公开与其划清界限,日本政界人士和媒体也纷纷指责其鲁莽言论会将本国置于危险境地。
她的言论为什么遭到多国痛批?
这损害了我国的哪些核心利益?
国家主权、国家安全、
领土完整、国家统一
国家主权和领土的含义及重要性?
国家主权和领土的含义及重要性?
主权的含义:
主权的重要性:
领土的含义:
主权是一个国家独立自主地处理对内、对外事务的最高权力。P88
主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。
领土是国家行使主权的范围和空间,也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。P88
确保国家主权和领土完整是一条不可 逾越的红线。P88
1、你们对自己的未来有哪些美好的期盼?
2、你们对国家的未来有哪些美好的期盼?
3、对自己、对国家的期盼分别体现谁的利益?
4、两种利益之间是什么关系?如何才能实现?
小组合作探究
我们对自己未来的美好期盼 我们对国家未来的美好期盼
受教育方面: 教育方面:
经济收入方面: 经济方面:
社会生活方面: 社会方面:
安全方面: 安全方面:
其他方面: 其他方面:
国家利益和人民
利益的关系?
国家利益和人民利益的关系?
①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民
当家作主的社会主义国家,国家利益反映广大
人民的共同需求,体现人民对美好生活的向往
和期盼,国家利益与人民利益是高度统一的。
②国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦
奋斗,才能得到真正的实现。 P89
我国十四五成就如何体现人民利益和国家利益的关系?
第九课第一框 国家利益高于一切
1、什么是爱国情感?
2、国家利益的内涵?
3、国家核心利益的内容(构成)?
4、国家主权和领土的含义及重要性?
5、人民利益和国家利益的关系?
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