专题01 字音辨析（专项训练）四年级语文寒假专项提升（统编版）

专题01 字音辨析 字音辨析是四年级语文夯实基础、衔接进阶的核心环节，其重要性贯穿识字积累、课文研读、习作表达及口语交际全流程。它能帮助学生深化“音形义”三维关联，避免因字音混淆写错“拔/拨”“辩/辨/辫”等形近字，减少习作中的基础失误；保障朗读流畅自然，精准把握《观潮》《走月亮》《盘古开天地》等课文的语境韵律与思想内涵，让阅读理解更透彻；助力口语表达精准规范，消除“行(xíng/háng)走”“参(cān/shēn)加”等多音字带来的交流歧义，同时解决平舌音与翘舌音、前鼻音与后鼻音、鼻音与边音等易混淆发音问题；精准对接四年级下册学习重点与小升初基础考点，降低字音类选择题、填空题的失分率，为后续高年级学习筑牢根基。   导图=   图   引   领   复   习   概   述 经过四年级上册的系统学习，同学们已扎实掌握23个声母、24个韵母及16个整体认读音节的规范读写规则，完成250个新字的识字积累，重点攻克了21个高频多音字的不同读音及语境用法。本专题复习以“夯实基础、突破易错、对接实战”为核心目标，通过系统梳理拼音核心知识点、聚焦前后鼻韵母区分、平翘舌音辨析、多音字语境判断等高频考点，强化专项针对性训练，帮助学生完善规范的语音认知体系，解决易混声母韵母认读偏差、多音字误读、声调标位错误等问题，为扎实推进识字写字、规范课文朗读、提升习作表达准确性及口语交际流畅度筑牢根基。 1.基础巩固：夯实拼音体系核心 声母辨析：重点强化平舌音(z、c、s)与翘舌音(zh、ch、sh、r)的发音区分，通过“舌尖位置对照”“词语对比朗读”等方法，解决“自私(zì sī)”与“直尺(zhí chǐ)”、“杂草(zá cǎo)”与“铡草(zhá cǎo)”等易混字词认读；巩固鼻音(n)与边音(l)的发音规则，借助“捏鼻感知震动”“儿歌记忆”等技巧，纠正“牛奶(niú nǎi)”“流利(liú lì)”等字词的误读问题。 韵母辨析：聚焦前鼻韵母(an、en、in、un、ün)与后鼻韵母(ang、eng、ing、ong)的发音差异，通过“口型对照”“韵尾长短感知”，区分“心情(xīn qíng)”与“星形(xīng xíng)”、“森林(sēn lín)”与“歌声(gē shēng)”等易混音节；规范复韵母的拼读连贯性，避免“ai-ao”“ei-ui”等近形韵母的认读偏差。 声调与变调：巩固单字声调的标准发音，纠正“氛(fēn)”误读“fèn”、“嫉(jí)”误读“jì”等常见错误；重点掌握“一”“不”的变调规则，如“一个(yí gè)”“一天(yì tiān)”“不是(bú shì)”等语境中的声调变化，避免机械认读。 2.重点突破：攻克高频易错题型 多音字辨析：梳理四年级上册38个高频多音字(如“蒙、薄、号、和、塞、便、雀”等)，结合语境理解不同读音的用法，例如“盛饭(chéng)”与“盛开(shèng)”、“堵塞(sè)”与“塞车(sāi)”、“家雀儿(qiǎo)”与“麻雀(què)”，通过“组词记忆”“语境联想”强化区分。 易错字音积累：针对教材中“田埂(tián gěng)、霎时(shà shí)、稻穗(dào suì)、青苔(qīng tái)、窗框(chuāng kuàng)”等生字词，以及形近字(如“据-剧”“渐-浙”“震-振”)的字音区分，建立易错字词清单，强化精准认读。 3.考试命题焦点： 字音辨析的主要作用在于帮助人们学习普通话，所以对字音的考核，主要有填空、判断、纠错、选择等题型，着重检测对汉语读音的掌握与运用能力。读拼音写字、词、句，字母的大小写转化以及顺序，辨析整体认读音节以及声调和隔音符号的使用是本部分的命题焦点。   真   题   演   练 1.【新型题】读文段,完成练习。（2025 广东 深圳 福田区 四年级期末） 丰收的秋日，田野里一片欢腾。收割机在金色的①mài tián中穿梭，农民伯伯们②bō nòng着饱满的谷穗( )，脸上洋溢着幸福的笑容。远处的山林里，③cuì niǎo在枝头鸣叫，④má què成群结队地飞过蓝天，偶有几片红叶⑤piāo luò，给大地铺上了绚丽的地毯。傍晚时分，炊烟袅袅( )，饭菜的香气⑥xún suí 着晚风飘散开来。 （1）在文段中括号里给加点字注音。 （2）根据语境，看拼音写字词，注意把字写规范。, ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.给下列加点的字选择正确的读音。（2025 江苏 南京 鼓楼区 四年级期末） （1）我们踮(diǎn diàn)起脚尖，眺(tiào tiǎo)望远方驶来的航船。 （2）蟋蟀的住宅选址非常慎(shèn shèng)重，一定会选在隐蔽(bì pì)的地方。 （3）这条柏(bǎi bó)油马路旁，种满了参(cān cēn)差不齐的梧桐树。 （4）他宁(nìng níng)可自己多受累，也不愿让别人担(dān dàn)心。 （5）雨后的空(kōng kòng)气格外清新，孩子们在空(kōng kòng)地上尽情玩耍。 3.用“√”画出加点字正确的读音。（2025 四川 成都 锦江区 四年级期末） 逊色(xùn sùn) 名誉(yù yì) 浑浊(zhuó zuó) 溺亡(nì ruò) 诸位(zhū zhù) 慎重(shèn zhèn) 阀门(fá fá) 饶恕(shù sù) 锁链(liàn lián) 崩塌(tā tān) 花蕊(ruǐ ruì) 惩罚(chéng chěng) 4.给多音字选择正确的读音。（2025 浙江 杭州 西湖区 四年级期末） 恐吓(xià hè) 角色(jué jiǎo) 奔跑(bēn bèn) 喝彩(hē hè) 投奔(bēn bèn) 装载(zǎi zài) 喝水(hē hè) 记载(zǎi zài) 盛饭(chéng shèng) 吓唬(xià hè) 角度(jué jiǎo) 茂盛(chéng shèng) 5.易错字的辨析。（2025 山东 济南 历下区 四年级期末） （1）下面的描述中，正确的有( ) A.“斯、颂、找、笋、搜”都是平舌音字 B.“撤、骋、捶、蠢、慈”按音序排列是正确的 C.“疯、点、恒、旺、撞”都有后鼻韵母音节 D.“盛、载、喝、角、吓”都是多音字 （2）下面加点字的读音完全正确的一组是( ) A.蝙蝠(biān) 霸占(zhàn) 荧屏(yíng) 气氛(fēn) B.步骤(zòu) 叶柄(bǐn) 饶恕(shù) 花蕊(ruǐ) C.曲折(qǔ) 投降(xiáng) 洞穴(xué) 家雀儿(què) D.薄雾(báo) 均匀(jūn) 逊色(sùn) 慎重(shèng) 6.读拼音,写字词。（2025 安徽 合肥 包河区 四年级期末） zhēng zhá yǎn hù xùn chì fèn fèn bù píng jiān chí kuì bài zī rùn wán qiáng bù qū 7.用“\”画去加点字的错误读音。（2025 湖北 武汉 洪山区 四年级期末） 花卉(huì liù) 潜入(qián qiǎn) 人声鼎沸(dǐng dǐn) 屹然(yì qǐ) 崭新(zhǎn zǎn) 风号浪吼(háo hào) 船舶(bó bō) 步骤(zhòu zòu) 一丝不苟(gǒu gǔ) 倾斜(qīng qīn) 笨拙(zhuō zhuó) 半明半昧(mèi mèn) 8.给句子中的多音字选择正确的读音并画“__”。（2025 湖南 长沙 雨花区 四年级期末） （1）他在宿(sù xiǔ xiù)舍里住了一宿(sù xiǔ xiù)，第二天就出发了，还说要去看星宿(sù xiǔ xiù)。 （2）这种鲜(xiān xiǎn)花在北方很少见，显得格外鲜(xiān xiǎn)艳。 （3）他倒(dǎo dào)车时不小心把自行车弄倒(dǎo dào)了，幸好没人受伤。 （4）妈妈在厨房炸(zhá zhà)鱼，突然听到窗外传来一声炸(zhá zhà)响。 （5）他宁(níng nìng)愿自己多等一会儿，也不愿打扰别人安宁(níng nìng)的生活。 9.看拼音，写词语。（2025 河南 郑州 金水区 四年级期末） （1）面对学习中的 kùn nan，我们不能 tuì suō，要以 wán qiáng的毅力去克服，相信只要坚持不 xiè，就一定能取得成功。 （2）在 yān wù弥漫的战场上，战士们不顾个人安危，与敌人 bó dòu，用生命捍卫了国家的安宁。 （3）科学探索的道路从不会一帆风顺。我们要勇于面对 kùn nan，凭借 wán qiáng的意志，在失败中总结 jīng yàn。即使遇到 tiān nàn般的挫折，也不能 tuì suō，要相信只要坚持不 xiè，就一定能发现世界的 ào mì，chuàng zào属于自己的辉煌。 10.选择正确的答案。（2025 北京 海淀区 四年级期末） （1）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ) A.骨髓(suǐ) 开凿(záo) 灌溉(gài) 官绅(shēn) B.曲折(qū) 花蕊(ruǐ) 花卉(huì) 惩罚(chěng) C.角色(jiǎo) 船舶(bó) 潜入(qiǎn) 荧屏(yíng) D.逊色(xùn) 慎重(shèn) 笨拙(zhuó) 倾斜(qīn) （2）下列加点字的读音有误的一项是（ ) A.饶恕(shù) 步骤(zhòu) 蝙蝠(biān) 均匀(jūn) B.气氛(fēn) 洞穴(xué) 投降(xiáng) 家雀儿(qiǎo) C.薄雾(bó) 恐吓(hè) 记载(zǎi) 盛饭(chéng) D.曲折(qǔ) 奔跑(bèn) 喝彩(hē) 角色(jué) （3）下列词语中，加点字的读音相同的一项是（ ) A.号叫 号码 B.盛饭 茂盛 C.奔跑 投奔 D.角度 角色 （4）下列加点字的读音完全正确的一组是（ ) A.屹然(yì) 船舶(bó) 潜入(qián) 风号浪吼(háo) B.倾斜(qīn) 步骤(zòu) 叶柄(bǐng) 一丝不苟(gǒu) C.崭新(zǎn) 逊色(sùn) 笨拙(zhuō) 慎重(shèng) D.花卉(huì) 花蕊(ruì) 饶恕(shù) 人声鼎沸(dǐn)   模   拟   训   练 1.【新题型】读文段,完成练习。 周末，我们一家来到郊外游玩。沿着弯弯曲曲的小路上山，路边的草丛中，蚂(mǎ mà)蚱在蹦跳，几只麻(má mā)雀落在枝头唱着歌。爸爸用相机拍(pāi pài)下这美丽的景色，妈妈则在一旁侍(shì sì)弄着随身携带的小花。山顶上，我们眺(tiào tiǎo)望远方，城市的风光尽在眼底，微风拂过，让人感到格外舒(shū sū)服。 （1）给文段中加点字选择正确的读音，用 “√”标出。 （2）文段中“曲”字读“qū”，它还有另一个读音“qǔ”，请分别用这两个读音组词： qū：________ qǔ：________ 2.运用查字典知识填空。 （1）“罩”用音序查字法应查音序( )，再查音节( )；用部首查字法应查( )部，再查( )画，组词：( )、( )。 （2）“繁”字用音序查字法应查音序( )，再查音节( )；用部首查字法应查( )部，再查( )画。它在“繁星”中意思是( )(①复杂 ②多 ③兴盛)，在“繁华”中意思是( )(①复杂 ②多 ③兴盛)。 3.多音字辨析，根据语境选择正确的读音。 （1）他在宿(sù xiǔ xiù)舍里住了两宿(sù xiǔ xiù)，就出发去观察星宿(sù xiǔ xiù)了。 （2）鲜(xiān xiǎn)为人知的是，这种鲜(xiān xiǎn)艳的花朵竟然生长在悬崖上。 （3）倒(dǎo dào)车时，他不小心把路边的花盆碰倒(dǎo dào)了。 （4）炸(zhá zhà)鸡店门口传来一声炸(zhá zhà)响，原来是气球爆了。 （5）他宁(níng nìng)愿自己多等一会儿，也不愿打扰别人安宁(níng nìng)的生活。 4.给下列加点字选择正确的读音，用 “√”标出。 （1）叶柄(bǐng bǐn) 逊色(xùn sùn) 慎重(shèn zhèn) 浑浊(zhuó zuó) （2）阀门(fá fǎ) 花蕊(ruǐ ruì) 溺亡(nì ruò) 诸位(zhū zhù) （3）名誉(yù yì) 崩塌(tā tān) 锁链(liàn lián) 惩罚(chéng chěng) （4）屹然(yì qǐ) 船舶(bó bō) 潜入(qián qiǎn) 风号浪吼(háo hào) 5.用 “\”画去加点字的错误读音。 （1）均匀(jūn yún) 气氛(fēn fèn) 荧屏(yíng yín) 步骤(zhòu zòu) （2）薄雾(bó báo) 倾斜(qīng qīn) 崭新(zhǎn zǎn) 笨拙(zhuō zhuó) （3）喝彩(hè hē) 洞穴(xué xuè) 投降(xiáng jiàng) 家雀儿(qiǎo què) （4）恐吓(hè xià) 记载(zǎi zài) 角色(jué jiǎo) 盛饭(chéng shèng) 6.下列每组词语中，都有一个加点字的读音是错误的，请找出来并改正。 （1）A.浑浊(zhuó) B.溺亡(nì) C.诸位(zhù) D.锁链(liàn) 错误：________ 改正：________ （2）A.崩塌(tān) B.名誉(yù) C.屹然(yì) D.花卉(huì) 错误：________ 改正：________ （3）A.惩罚(chěng) B.花蕊(ruǐ) C.逊色(xùn) D.慎重(shèn) 错误：________ 改正：________ （4）A.倾斜(qīn) B.步骤(zhòu) C.蝙蝠(biān) D.饶恕(shù) 错误：________ 改正：________ 7.借助语境，给下列句子中加点的字选择正确的读音并画 “__”。 （1）看到同学们哄(hōng hǒng hòng)堂大笑，他羞愧地低下了头，老师连忙哄(hōng hǒng hòng)他开心，制止了同学们的起哄(hōng hǒng hòng)。 （2）梅花和雪花争春未肯降(xiáng jiàng)，骚人阁笔费评章。直到雪花纷纷扬扬从天而降(xiáng jiàng)，梅花才悄悄收起了花瓣。 （3）他相(xiāng xiàng)信，只要努力，一定能拍出最美丽的相(xiāng xiàng)片。 8.根据语境读拼音，写词语。 （1）春天的郊外，万物复苏。河边的 liǔ shù抽出新枝，bō li般的河水泛起涟漪，一群群 yú er在水中欢快地游动，远处的田野里，农民伯伯正忙着 gēng zuò，到处充满生机。 （2）经过一学期的努力，他的学习成绩有了明显的jìn bù。他不仅掌握了扎实的基础知识，还养成了认真fēn xī问题的习惯，遇到困难时，不再tuì suō，而是凭借wán qiáng的意志努力克服。 （3）科学家们经过长期的yán jiū，终于揭开了宇宙的 ào mì，他们的精神值得我们学习。 9.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打 “×”。 （1）“骨髓(suǐ)、开凿(záo)、灌溉(gài)、官绅(shēn)”的读音完全正确。( ) （2）“角色(jiǎo)、船舶(bó)、潜入(qián)、荧屏(yíng)”中 “角色”的读音错误。( ) （3）“薄雾(bó)、盛饭(chéng)、记载(zǎi)、恐吓(hè)”的读音完全正确。( ) （4）“曲折(qǔ)、奔跑(bēn)、喝彩(hē)、角色(jué)”中 “曲折”和 “喝彩”的读音错误。( ) 10.选择正确的答案。 （1）下列加点字的读音完全正确的一组是( )。 A.蝙蝠(biān) 霸占(zhàn) 叶柄(bǐng) 一丝不苟(gǒu) B.步骤(zòu) 均匀(jūn) 崭新(zhǎn) 人声鼎沸(dǐn) C.曲折(qǔ) 洞穴(xué) 薄雾(báo) 风号浪吼(hào) D.逊色(sùn) 慎重(shèng) 笨拙(zhuō) 潜入(qiǎn) （2）下列加点字的读音有误的一项是( )。 A.骨髓(suǐ) 开凿(záo) 灌溉(gài) 官绅(shēn) B.船舶(bó) 饶恕(shù) 花卉(huì) 荧屏(yíng) C.气氛(fēn) 投降(xiáng) 惩罚(chéng) 家雀儿(què) D.恐吓(hè) 记载(zǎi) 倾斜(qīng) 盛饭(chéng) （3）下列词语中，加点字的读音相同的一项是( )。 A.盛饭 茂盛 B.号叫 称号 C.奔跑 投奔 D.角度 牛角 （4）下列关于字音的说法，正确的一项是( ) A.“斯、颂、船、笋”都是平舌音 B.“疯、埂、恒、旺”都有后鼻韵母 C.“载、喝、角、宁”都不是多音字 D.“撤、骋、捶、慈”按音序排列为 “撤、慈、捶、骋” 11.借助画面，用拼音给其中的两幅图画配上合适的诗句。 ①②③ 真题演练 真题演练 1.（1）suì niǎo （2）①麦田 ②拨弄 ③翠鸟 ④麻雀 ⑤飘落 ⑥相随 2.（1）diǎn√ tiào√ （2）shèn√ bì√ （3）bǎi√ cēn√ （4）nìng√ dān√ （5）kōng√ kòng√ 3.xùn√ yù√ zhuó√ nì√ zhū√ shèn√ fá√ shù√ liàn√ tā√ ruǐ√ chéng√ 4.恐吓 hè√ 角色 jué√ 奔跑 bēn√ 喝彩 hè√ 投奔 bèn√ 装载 zài√ 喝水 hē√ 记载 zǎi√ 盛饭 chéng√ 吓唬 xià√ 角度 jiǎo√ 茂盛 shèng√ 5.（1）D （2）A 6.挣扎 掩护 训斥 愤愤不平 坚持 溃败 滋润 顽强不屈 7.画去的错误读音：liù、qiǎn、dǐnqǐ、zǎn、hàobō、zòu、gǔqīn、zhuó、mèn 8.（1）sù xiǔ xiù （2）xiǎn xiān （3）dào dǎo （4）zhá zhà （5）nìng níng 9.（1）困难 退缩 顽强 懈 （2）烟雾 搏斗 （3）困难 顽强 经验 灾难 退缩 懈 奥秘 创造 10.（1）A （2）D （3）无正确答案（原选项读音均不同） （4）A 模拟训练 1.（1）mà√ má√ pāi√ shì√ tiào√ shū√ （2）qū：弯曲 qǔ：歌曲 2.（1）Z zhào 罒 8 示例：笼罩、口罩 （2）F fán 糸 11 ② ③ 3.（1）sù√ xiǔ√ xiù√ （2）xiǎn√ xiān√ （3）dào√ dǎo√ （4）zhá√ zhà√ （5）nìng√ níng√ 4.（1）bǐng√ xùn√ shèn√ zhuó√ （2）fá√ ruǐ√ nì√ zhū√ （3）yù√ tā√ liàn√ chéng√ （4）yì√ bó√ qián√ háo√ 5.（1）画去：yún fèn yín zòu （2）画去：báo qīn zhǎn（重复） zhuó （3）画去：hē xuè jiàng què （4）画去：xià zài jiǎo shèng 6.（1）C zhū （2）A tā （3）A chéng （4）A qīng 7.（1）hōng hǒng hòng （2）xiáng jiàng （3）xiāng xiàng 8.（1）柳树 玻璃 鱼儿 耕作 （2）进步 分析 退缩 顽强 （3）研究 奥秘 9.（1）√ （2）√ （3）√ （4）√ 10.（1）A （2）C （3）D （4）B （示例搭配，需结合图画，此处按诗句意境匹配） ①qín shí míng yuè hàn shí guān ，wàn lǐ cháng zhēng rén wèi huán。 ②pú táo měi jiǔ yè guāng bēi ，yù yǐn pí pá mǎ shàng cuī。 ③zhì jīn sī xiàng yǔ ， bù kěn guò jiāng dōng 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $