专题01 字音辨析（专项训练）二年级语文寒假专项提升（统编版·新教材）

专题01 字音辨析 字音辨析是二年级上册语文夯实基础、衔接进阶的核心环节，其重要性贯穿识字积累、课文研读、习作表达及口语交际全流程。它能帮助学生深化“音形义”三维关联，避免因字音混淆写错“杨/扬”“峰/蜂”等形近字，减少写话中的基础失误；保障朗读流畅自然，精准把握《小蝌蚪找妈妈》《树之歌》等课文的语境韵律与思想内涵，让阅读理解更透彻；助力口语表达精准规范，消除“行(xíng/háng)走”“好(hǎo/hào)奇”等多音字带来的交流歧义，同时解决平舌音与翘舌音、前鼻音与后鼻音、声母混淆等易混淆发音问题；精准对接三年级上册学习重点与小升初基础考点，降低字音类选择题、填空题的失分率，为后续高年级学习筑牢根基。   导图=   图   引   领   复   习   概   述 二年级上册在掌握背诵、默写字母表；掌握汉语拼音23个声母、24个韵母、16个整体认读音节；熟练、准确拼读音节，借助拼音识字、正音和阅读；读准声调，按拼写规则给音节标调，会读轻声，认识隔音符号等知识的基础上，又重点学习了本册450个新字和23个多音字；遇到不认识的字会查字典，会在生活中识字，并根据词语的意思判断多音字的读音；会给字加上不同偏旁组成的新字(有的读音很接近)；会辨析易错易混字，会猜测字的读音。 1.基础巩固：夯实拼音体系核心 （1）声母韵母精准认读：重点区分平舌音(z、c、s)与翘舌音(zh、ch、sh)、前鼻音(an、en、in)与后鼻音(ang、eng、ing)，结合教材生字表中的典型字强化记忆，如“森(sēn)”与“身(shēn)”、“谈(tán)”与“唐(táng)”。 （2）声调规则熟练运用：牢记“有a标a，无a标o e，i u并列标在后”的标注规则，重点练习双音节、多音节词语的声调定位，避免“一”“不”等变调字误用，如“一起(yī qǐ)”“不是(bù shì)”。 （3）轻声、特殊读音积累：梳理教材中要求掌握的轻声词(如“月亮(liang)”“朋友(you)”)、叠音词(如“星星(xing xing)”“慢慢(man man)”)，以及古诗、识字歌中的特殊读音(如“敕勒川(chuān)”“鹳雀楼(guàn què)”)，通过反复朗读培养语感。 2.重点突破：攻克高频易错题型 （1）易读错字辨析：按“声母易错”“韵母易错”“声调易错”分类整理教材中的易错字。声母易错字如“艘(sōu)”“狮(shī)”；韵母易错字如“崖(yá)”“盏(zhǎn)”；声调易错字如“盛(shèng盛开)”“行(xíng行走)”，结合课文语境或简单词语加深记忆。 （2）多音字应用辨析：重点掌握教材中出现的高频多音字，明确不同读音的适用场景，通过组词、造句巩固。核心多音字包括“种(zhǒng种子/zhòng种地)”“好(hǎo好处/hào好客)”“分(fēn分开/fèn水分)”“号(hào口号/háo号叫)”等，避免孤立记忆，结合具体用法理解。 （3）形近字字音区分：针对字形相近但读音不同的字，通过对比字形差异强化读音记忆。如“清(qīng)”“晴(qíng)”“情(qíng)”(声调相同需结合字义区分)、“抄(chāo)”“炒(chǎo)”“吵(chǎo)”(读音不同需明确声母或声调)，搭配教材中的词语(如“清水”“晴天”“抄写”)加深区分。 3.考试命题焦点： 字音辨析的主要作用在于帮助人们学习普通话，所以对字音的考核，主要有填空、判断、纠错、选择等题型，着重检测对汉语读音的掌握与运用能力。读拼音写字、词、句，字母的大小写转化以及顺序，辨析整体认读音节以及声调和隔音符号的使用是本部分的命题焦点。   真   题   演   练 1.(新题型)读文段,完成练习。(2025 广东省 广州市 二年级期末) 春天来了，①xiǎo xī边的②liǔ shù抽出了新的枝条，③táo huā和④xìng huā竞相开放，五颜六色的蝴蝶在花丛中⑤tiào wǔ。远处的田野里，⑥mài miáo绿油油的，农民伯伯正忙着⑦gēng tián，到处一片生机勃勃的景象。 （1）根据语境，看拼音写字词。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ （2）下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.抽出(chōu) 竞相(jìng) 生机勃勃(bó) B.蝴蝶(dié) 田野(yě) 农民(mín) C.枝条(tiáo) 开放(fàng) 忙碌(lù) （3）“相”在“竞相开放”中读( )，它还有另一个读音( )，可以组词为( )。 2.给下列字分类。(填序号)。(2025 江苏省 南京市 二年级期末) ①纷 ②蜂 ③骏 ④羚 ⑤深 ⑥钉 ⑦嗓 ⑧甚 ⑨仍 ⑩蚓 ⑪锦 ⑫轮 前鼻音的字: 后鼻音的字: 3.用“√”画出加点字正确的读音。(2024 湖北省 枣阳市 二年级期末) 淹没(mò méi) 脑袋(nǎo lǎo) 灰色(huī hēi) 甩动(shuǎi shuāi) 鼓眼(gǔ gū) 乌龟(guī guì) 帆船(fān fǎn) 军舰(jiàn jiàng) 水汽(qì qī) 奔跑(bēn bèn) 池塘(táng tán) 庄稼(zhuāng zuāng) 旅行(lǚ lǔ) 准备(bèi bēi) 纷纷(fēn fēng) 观察(guān guàn) 披着(pī pēi) 肚皮(dù dùn) 港湾(gǎng gāng) 垂柳(chuí cuí) 4.判断下列字音是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正。(2024 山东 泰安市 宁阳县 二年级期末) 淹没(méi)( ) 教室(jiāo)( ) 为了(wèi)( ) 教书(jiào)( ) 成为(wéi)( ) 漂亮(piāo)( ) 扁担(dān)( ) 丛林(cóng)( ) 石缝(fèng)( ) 喝水(hē)( ) 奔跑(bēn)( ) 盛饭(shèng)( ) 尽头(jìn)( ) 尽管(jìn)( ) 风筝(zhēng)( ) 5.给加点字选择正确的读音，画“√”。(2024 山东 聊城 开发区 二年级期末) 翠绿(chuì cuì ) 铜号(hào hāo) 帆船(fān fāng) 松柏(bǎi bó) 银杏(yíng yín ) 丛林(chóng cóng ) 捕食(pǔ bǔ ) 麻雀(què qüè) 池塘(táng tán) 水壶(hǔ hú ) 锦鸡(jǐng jǐn ) 雄鹰(xióng xóng) 旅行(lǔ lǚ ) 观察(chá cá) 边疆(jiāng jānɡ) 6.给下列多音字选择正确的读音，填序号。(2024 山东省 临沂市 罗庄区 二年级期末) （1）行：①xíng ②háng 行走( ) 银行( ) 行业( ) 行得通( ) （2）好：①hǎo ②hào 好处( ) 好奇( ) 爱好( ) 好心( ) （3）当：①dāng ②dàng 当然( ) 上当( ) 应当( ) 当铺( ) （4）盛：①shèng ②chéng 盛开( ) 盛饭( ) 茂盛( ) 盛水( ) 7.读文段，给加点字选择正确的读音。(2024 浙江省 杭州市下城区 二年级期末) （1）假期里，我来到美丽的日月潭。清晨，湖面上飘着薄薄(bó báo)的雾，天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映(yìng yǐng)在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景都清晰(xī xí)地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披(pī pēi)上轻纱，周围的景物一片朦(méng měng)胧，就像童话中的仙境。这里的风光真是秀丽极了！ （2）春天来了，公园里的景色真美啊！一行(xíng háng)垂柳抽出了新枝，湖边的芦苇丛(cóng chóng)中，几只小鸟在欢唱。爸爸带着我划船，船桨拍打着水面，溅起一朵朵水花。我兴(xīng xìng)奋地指着远处，喊着：“爸爸，你看那只松鼠(shǔ sǔ)！”它正站在树枝上，好像在观察(chá cá)周围的动静。​ 8.用“√”给句子中加点的多音字选择正确的读音。(2024 湖北省 武汉市 江汉区 二年级期末) （1）他把种(zhǒng zhòng)子种(zhòng zhǒng)在了菜园里。 （2）我们得(děi dé)努力学习，才能取得(dé děi)好成绩。 （3）寒号(háo hào)鸟在冬天里不停地号(háo hào)叫。 （4）行(xíng háng)人在银行(háng xíng)门口排队。 （5）我用钉(dìng dīng)子把椅子钉(dìng dīng)好了。 （6）爸爸抽空(kòng kōng)带我去看“空(kòng kōng)中飞人”表演。 （7）她用弹(tán dàn)琴的手指拉开了哥哥的弹(tán dàn)弓，瞄准了偷吃玉米的老鼠。 （8）你知道首都(dū dōu)北京吗？来到这里，分(fèn fēn)外热情好(hào hǎo)客的维吾尔族老乡，会拿出葡萄干(gān gàn)，让你吃个够。 9.读拼音，写词语。(2024 河南省 洛阳市 栾川县 二年级期末) （1）池塘里的小蝌蚪有着大大的nǎo dai，黑灰色的shēn zi，甩着cháng cháng de wěi ba，kuài huo地游来游去。 （2）寒号鸟不肯做窝，冬天只能在yá fèng里冻得直发抖。 （3）节日里，广场上飘扬着鲜艳的duì qí，还有人吹着 tóng hào庆祝。 （4）妈妈dì gěi我一本童话书，我每天晚上都会读一会儿，别提多kuài huó了。 （5）太阳一晒，我就变成qì，升到天空变成yún，有时候穿着 bái yī fu，有时候穿着hēi yī fu。 10.选择正确的答案。(2024 北京市 东城区 府学胡同小学 二年级期末) （1）下列加点字注音完全正确的一项是( )。 A.口渴(kě) 喝水(hē) 晴朗(láng) 眼睛(jīng) B.继续(xù) 祝福(fú) 趁机(chèn) 诚实(chéng) C.假装(jiǎ) 假日(jiǎ) 转圈(zhuàn) 转身(zhuǎn) D.盛饭(shèng) 茂盛(chéng) 号叫(háo) 铜号(hào) （2）下列多音字读音完全正确的一组是( )。 A.担当(dān) 扁担(dàn) 重担(dàn) 担心(dān) B.系鞋带(xì) 关系(jì) 联系(xì) 系绳子(jì) C.尽管(jìn) 尽头(jǐn) 尽力(jìn) 尽快(jǐn) D.漂流(piào) 漂亮(piāo) 漂浮(piāo) 漂白(piǎo) （3）下列加点字的读音全部正确的一项是( )。 A.丛林(cóng) 船舱(cāng) 层次(céng) 匆忙(cōng) B.伸手(shēn) 身体(shēn) 绅士(shēn) 人参(shēn) C.命令(lìng) 铃声(líng) 年龄(líng) 灵活(líng) D.山峰(fēng) 蜜蜂(fēng) 锋利(fēng) 逢迎(féng) （4）下列加点字的读音有误的一组是( )。 A.折纸(zhé) 折断(zhé) 折本(shé) 折扣(zhé) B.奔跑(bēn) 投奔(bèn) 奔命(bèn) 奔腾(bēn) C.相处(chǔ) 到处(chù) 处理(chù) 处所(chù) D.调动(diào) 调整(tiáo) 调皮(tiáo) 调虎离山(diào) （5）下列加点字注音完全正确的一项是( )。 A.石缝(fèng) 缝隙(féng) 门缝(fèng) 缝纫(féng) B.干燥(zào) 烦躁(zào) 噪声(zào) 澡堂(zǎo) C.研究(jiū) 纠正(jiū) 啾啾(jiū) 内疚(jiù) D.忽然(rán) 仍然(réng) 果然(rán) 然后(rán) （6）下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A.边疆(jiāng) 僵硬(jiāng) 奖励(jiǎng) 将来(jiāng) B.紫色(zǐ) 地址(zhǐ) 旨意(zhǐ) 脂肪(zhī) C.城市(chéng) 成功(chéng) 呈现(chéng) 乘法(chéng) D.思念(niàn) 年级(nián) 粘性(nián) 鲶鱼(nián) （7）下列各组中，加点字读音完全正确的一项是( ) A.乌龟(guī) 玫瑰(guī) 闺女(guī) 规矩(jǔ) B.忽然(hū) 忽悠(hū) 呼气(hū) 呼吁(yù) C.计算(suàn) 大蒜(suàn) 钻石(zuàn) 转换(zhuǎn) D.喇叭(lǎ) 腊月(là) 蜡烛(là) 拉力(lā)   模   拟   训   练 1.把下面加点字的音节补充完整。 手掌(zh___) 拆除(ch___) 法律(l___) 频频(p___) 口笛(d___) 鱼虾(x___) 诱人(y___) 发呆(d___) 潭水(t___) 秒表(m___) 跺脚(d___) 广阔(k___) 宝剑(j___) 一枚(m___) 镇长(zh___) 促织(c___) 牙齿(ch___) 棕色(z___) 威武(w___) 习惯(g___) 坚强(q___) 凤尾(f___) 乳白(r___) 激动(j___) 温暖(w___) 2.看拼音，写词语。 tián yě shān wā dòu jiá sì hǎi wéi jiā wū guī bīng báo piāo fú wǔ guāng shí sè 3.按要求分类(填序号) ①丛 ②称 ③翠 ④炒 ⑤愁 ⑥岁 ⑦盛 ⑧酸 ⑨班 ⑩方 ⑪欢 ⑫当 ⑬凤 ⑭感 ⑮敬 ⑯岭 平舌音： 翘舌音： 前鼻音： 后鼻音： 4.判断下列词语的读音是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正。 淹没(yān mè)( )________ . 奔跑(bēn pǎo)( )________ 盛饭(shèng fàn)( )________ 转圈(zhuǎn quān)( )________ 干活(gàn huó)( )________ 教书(jiāo shū)( )________ 银行(yín háng)( )________ 松柏(sōng bǎi)( )________ 葫芦(hú lu)( )________ 风筝(fēng zhēng)( )________ 5.给下列加点字选择正确的读音,画“✔”。 榕树(róng yóng) 梧桐(wú wǔ) 松柏(bǎi bó) 桂花(guì gùi) 孔雀(què qüè) 雄鹰(yīng yīn) 飞翔(xiáng xáng) 雁群(yàn yàn) 蝴蝶(dié dé) 麦苗(mài mèi) 农事(nóng nóng) 辛苦(xīn xīng) 彩虹(hóng gōng) 浇水(jiāo jiǎo) 挑水(tiāo tiǎo) 镜子(jìng jìn) 登山(dēng dēn) 穷尽(qióng qóng) 瀑布(pù bào) 紫烟(zǐ zhǐ) 6.多音字语境运用(给句子中加点的多音字选择正确的读音，画“__”) （1）老师充分调(diào tiáo)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调(diào tiáo)色，画得可认真了。 （2）我发(fā fà)现妈妈有了白发(fā fà)，心里真难受。 （3）我们要重(chóng zhòng)新称一下大象的重(chóng zhòng)量。 （4）大家好好干(gàn gān)活儿，一会儿有葡萄干(gàn gān)吃。 （5）那场灾难(nàn nán)给我留下了难(nàn nán)以磨灭的印象。 （6）怒号(háo hào)的狂风中，传来雄壮的号(háo hào)角声。 （7）洪灾后，只有少量庄稼没(méi mò)有被淹没(méi mò)。 （8）其他队跑得(de dé děi)太快了！我们也得(de dé děi)加油，不然就得(de dé děi)不到奖品了。 （9）他系(jì xì)好鞋带，说：“我们之间的关(jì xì)系一定要好好维护。” （10）妈妈挑(tiāo tiǎo)了一担水，又去挑(tiāo tiǎo)战那道难题。 7.辨析多音字，给下列词语中加点字选择正确读音(填序号)。 （1）号：①hào ②háo 口号( ) 号叫( ) 铜号( ) 哀号( ) （2）当：①dāng ②dàng 当作( ) 应当( ) 当时( ) 上当( ) （3）好：①hǎo ②hào 好人( ) 好客( ) 美好( ) 爱好( ) （4）分：①fēn ②fèn 分别( ) 水分( ) 分开( ) 养分( ) 8.根据语境读拼音，写词语。 （1）过了几天，小蝌蚪长出了两条hòu tuǐ，后来又长出了两条qián tuǐ，最后 wěi ba biàn duǎn，长成了大青蛙。 （2）爸爸带着我爬上shān dǐng，远处的 yún hǎi( )像柔软的棉花糖，真美丽。 （3）下课了，同学们在cāo chǎng上放风筝，五颜六色的 fēng zhēng( )在蓝天上飞舞。 （4）爷爷在菜园里种了许多蔬菜，有xī hóng shì、huáng guā，还有翠绿的cài yè。 （5）春天来了，公园里的liǔ shù抽出了新枝，chí táng里的小鱼快活地游来游去。 （6）蒲公英妈妈准备了jiàng luò sǎn，只要有风轻轻吹过，孩子们就chéng zhe fēngfēn fēn chū fā。 （7）毛主席在bā jiǎo lóu的 qīng yóu dēng下，穿着dān jūn yī，pī zhe báo tǎn zi写guāng huī zhù zuò。 （8）朱德同志和战士们一起tiāo liáng，穿着cǎo xié，dài zhe dǒu lì，还在biǎn dān上写了自己的名字。 9.选择正确的答案。 （1）下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.潭水(tán) 环绕(rào) 茂盛(shèng) 隐约(yǐn) B.葡萄(pú) 新疆(jiāng) 山坡(pō) 钉着(dīng) C.寒冷(hán) 号叫(háo) 喜鹊(què) 劝告(qiàn) D.葫芦(hú) 蚜虫(yá) 盯着(dīng) 比赛(shài) （2）把下列加点字的读音与其他三项不同的一项写在后面的“( )”里。（填序号） ①A.行走(xíng) B.银行(háng) C.行动(xíng) D.飞行(xíng)( ) ②A.好处(hǎo) B.好奇(hào) C.好看(hǎo) D.好人(hǎo)( ) ③A.当时(dāng) B.上当(dàng) C.当然(dāng) D.应当(dāng)( ) ④A.奔跑(bēn) B.投奔(bèn) C.飞奔(bēn) D.狂奔(bēn)( ) （3）下列加点字注音完全正确的一项是( )。 A.以前(qán) 还有(hái) 丛林(cóng) 台灯(dēng) B.明亮(mín) 故事(gù) 如果(rú) 头发(fa) C.南部(bù) 那些(xiē) 哪里(nǎ) 山顶(dǐn) D.云海(hǎi) 巨石(jù) 快活(huo) 前方(qián) D.秋(qiū)季 身(sēn)体 辛(xīn)苦 果(guǒ)然 （4）下列加点字的读音全部正确的一组是( )。 A.水果(guǒ) 月份(fèn) 山坡(bō) 枝叶(zhī) B.好客(kè) 老乡(xiāng) 城市(chéng) 流动(liú) C.利用(lì) 窗外(cuāng) 到底(dǐ) 秤杆(chèng) D.冬季(jì) 棉衣(mán) 队旗(duì) 铜号(tóng) （5）下列各组中，加点字读音完全正确的一项是( )。 A.连忙(lián) 头顶(dǐng) 眼睛(qíng) 工作(zuò) B.如果(guǒ) 告别(bié) 水杉(sān) 四海为家(hǎi) C.石桥(qiáo) 队旗(qí) 熊猫(xióng) 铜号(tóng) D.树叶(shù) 枫树(fēng) 深处(shēn) 松柏(bó) 10.读语段，给加点字选择正确的读音。 （1）湖边的空（kōng kòng）地上，有小朋友在放风筝（zhēng zēng），五颜六色的风筝在蓝天上飘着，真热闹。一位老师正在教（jiāo jiào）同学们折（zhé shé）纸船，她一边教，一边说：“折纸要细心，才能折得称（chēng chèn）心如意。”​ （2）忽然，天空飘来几朵乌云，没过（méi mò）多久就下起了小雨。我们连忙跑到附近的亭子里躲雨，看着雨水滋润着草木，我想：这场雨真及时，庄稼一定能长得更茂盛（shèng chéng）！雨停后，空气格外清新，我们又继续欣赏美景，直到傍晚才恋恋不舍地离开。 11.查字典与猜字读音。 （1）“狐”字不认识，该怎么查字典？ 音序查字法：先查大写字母( )，再查音节( )。 部首查字法：先查部首( )，再查( )画。 （2）猜猜下面加点字的读音，说说你是怎么猜出来的 风筝( )： 松鼠( )： 抓住( )： 幸福( )： 愿意( )： 参考答案 真题演练 1.（1）①小溪 ②柳树 ③桃花 ④杏花 ⑤跳舞 ⑥麦苗 ⑦耕田 （2）A （3）xiāng；xiàng；相貌/照相/真相/首相 2.前鼻音的字：①③⑤⑧⑩⑪ 后鼻音的字：②④⑥⑦⑨⑫ 3.淹没(mò√) 脑袋(nǎo√) 灰色(huī√) 甩动(shuǎi√) 鼓眼(gǔ√) 乌龟(guī√) 帆船(fān√) 军舰(jiàn√) 水汽(qì√) 奔跑(bēn√) 池塘(táng√) 庄稼(zhuāng√) 旅行(lǚ√) 准备(bèi√) 纷纷(fēn√) 观察(guān√) 披着(pī√) 肚皮(dù√) 港湾(gǎng√) 垂柳(chuí√) 4.淹没(méi)×改正：mò 教室(jiāo) × 改正：jiào 为了(wèi) √ 教书(jiào)×改正：jiāo 成为(wéi) √ 漂亮(piāo)×改正：piào 扁担(dān)×改正：dàn 丛林(cóng)√ 石缝(fèng) √ 喝水(hē) √ 奔跑(bēn)√ 盛饭(shèng)×改正：chéng 尽头(jìn) √ 尽管(jìn)×改正：jǐn 风筝(zhēng) √ 5.翠绿(cuì√) 铜号(hào√) 帆船(fān√) 松柏(bǎi√) 银杏(yín√) 丛林(cóng√) 捕食(bǔ√) 麻雀(què√) 池塘(táng√) 水壶(hú√) 锦鸡(jǐn√) 雄鹰(xióng√) 旅行(lǚ√) 观察(chá√) 边疆(jiāng√) 6.（1）行走(①) 银行(②) 行业(②) 行得通(①) （2）好处(①) 好奇(②) 爱好(②) 好心(①) （3）当然(①) 上当(②) 应当(①) 当铺(②) （4）盛开(①) 盛饭(②) 茂盛(①) 盛水(②) 7.（1）薄薄(báo√) 倒映(yìng√) 清晰(xī√) 披(pī√i) 朦(méng√) （2）一行(háng√) 丛(cóng√) 兴(xīng√) 松鼠(shǔ√) 观察(chá√) 8.（1）种(zhǒng√)子 种(zhòng√) （2）得(děi√) 取得(dé√) （3）寒号(hào√)鸟 号(háo√)叫 （4）行(xíng√)人 银行(háng√) （5）钉(dīng√) 子 钉(dìng√)好 （6）抽空(kòng√ kōng) 空(kòng kōng√)中 （7）弹(tán√ dàn) 琴 拉开了哥哥的弹(tán dàn√) 弓 （8）首都(dū√) 分(fèn√)外 好(hào√)客 葡萄干(gān√) 9. 读一读，填一填，选一选 （1）脑袋 身子 长长的尾巴 快活 （2）崖缝 （3）队旗 铜号 （4）递给 快活 （5）气 云 白衣裳 黑衣裳 10.（1）B （2）A （3）A （4）C （5）B （6）C （7）B 模拟训练 1.手掌(zhǎng) 拆除(chāi) 法律(lǜ) 频频(pín) 口笛(dí) 鱼虾(xiā) 诱人(yòu) 发呆(dāi) 潭水(tán) 秒表(miǎo) 跺脚(duò) 广阔(kuò) 宝剑(jiàn) 一枚(méi) 镇长(zhèn) 促织(cù) 牙齿(chǐ) 棕色(zōng) 威武(wǔ) 习惯(guàn) 坚强(qiáng) 凤尾(fèng) 乳白(rǔ) 激动(jī) 温暖(wēn) 2.tián yě（田野） shān wā（山洼） dòu jiá（豆荚） sì hǎi wéi jiā（四海为家） wū guī（乌龟） bīng báo（冰雹） piāo fú（漂浮） wǔ guāng shí sè （五光十色） 3.平舌音(声母 z/c/s)：①③⑥⑧ 翘舌音(声母 zh/ch/sh/r)：②④⑤⑦ 前鼻音(韵母 an/en/in/un/ün)：⑧⑨⑪⑭ 后鼻音(韵母 ang/eng/ing/ong)：①②⑤⑦⑩⑫⑬⑮⑯ 4.淹没(yān mè) × 改正：yān mò 奔跑(bēn pǎo) √ 盛饭(shèng fàn) × 改正：chéng fàn 转圈(zhuǎn quān) × 改正：zhuàn quān 干活(gàn huó) √ 教书(jiāo shū) √ 银行(yín háng) √ 松柏(sōng bǎi) √ 葫芦(hú lu) √ 风筝(fēng zhēng) √ 5.榕树(róng√) 梧桐(wú√) 松柏(bǎi√) 桂花(guì√) 孔雀(què√) 雄鹰(yīng√) 飞翔(xiáng√) 雁群(yàn√) 蝴蝶(dié√) 麦苗(mài√) 农事(nóng√) 辛苦(xīn√) 彩虹(hóng√) 浇水(jiāo√) 挑水(tiāo√) 镜子(jìng√) 登山(dēng√) 穷尽(qióng√) 瀑布(pù√) 紫烟(zǐ√) 6.（1）tiáo diào （2）fā fà （3）chóng zhòng （4）gàn gān （5）nàn nán （6）háo hào （7）méi mò （8）de děi dé （9）jì xì （10）tiāo tiǎo 7.（1）① ② ① ② （2）② ① ① ② （3）① ② ① ② （4）① ② ① ② 8.（1）后腿 前腿 尾巴变短 （2）山顶 云海 （3）操场 风筝 （4）西红柿 黄瓜 菜叶 （5）柳树 池塘 （6）降落伞 乘着风 纷纷出发 （7）八角楼 清油灯 单军衣 披着薄毯子 光辉著作 （8）挑粮 草鞋 戴着斗笠 扁担 9.（1）A （2）①B ②B ③B ④B （3）D （4）B （5）C 10.（1）kòng zhēng jiāo zhé chèn （2）méi shèng 11.（1）H hú 犭 5 （2）zhēng：“筝”是形声字，声旁“争”读zhēng，可推测“筝”读zhēng； shǔ：结合“松鼠”是动物，日常认知中“鼠”读shǔ； zhuā：“抓”是形声字，声旁“爪”读zhuǎ，可推测“抓”读zhuā； xìng：“幸”常与“福”搭配，日常口语中“幸福”的“幸”读xìng； yuàn：“愿”是形声字，声旁“原”读yuán，可推测“愿”读yuàn 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $