第22课《梦回繁华》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕《梦回繁华》展开，聚焦张择端《清明上河图》，系统梳理其创作背景、作者信息、画面内容、艺术特色及历史价值，通过“图中生活场景与朝代”的导入问题结合中国十大传世名画列表，搭建从感知到深入的学习支架，辅以生字词、结构分析及思维导图帮助学生理解。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过赏析“长卷如乐章”“拱桥似飞虹”等打比方说明，分析四字短句与典籍引用的语言特色，结合空间顺序解析画面结构，培养学生逻辑思维与审美创造。采用小组探究、思维导图总结，学生能提升传统文化认同与表达能力，教师可直接借助系统资料高效开展教学。

梦回繁华 作者:墨剑飘雨 陶弘景 说说图中描绘了一幅怎样的生活场景。你认为这个场景发生在哪个朝代呢? 今天,我们一起学习课文,跟随作者一起欣赏张择端的《清明上河图》,领略宋朝的繁华生活。 1.你了解关于《清明上河图》的哪些知识? 《清明上河图》是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证。 《清明上河图》是北宋张择端画的。 2020年9月《清明上河图》将在“《清明上河图》与历代风俗画”展展出。 中国十大传世名画 ①东晋•顾恺之《洛神赋图》 ②唐代•阎立本《步辇图》 ③唐代•张萱、周昉《唐宫仕女图》 ④唐代•韩滉《五牛图》 ⑤南唐•顾闳中《韩熙载夜宴图》 ⑥北宋•王希孟《千里江山图》 ⑦北宋•张择端《清明上河图》 ⑧元代•黄公望《富春山居图》 ⑨明代•仇英《汉宫春晓图》 ⑩清代•郎世宁《百骏图》 知识积累 2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 提能训练 心系教育 成长同行 梦回繁华 1.熟读课文,了解文章说明的内容,理清文章的结构脉络。 2.体味文中准确、严谨的语言,学习文中运用的说明方法,明确其作用。 3.领略《清明上河图》的美,培养审美情趣和审美能力,激发对中华传统文化的热爱之情。 学习目标 素养目标 墨剑飘雨 liyongqiang 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 毛宁,1975年生,浙江财经大学艺术学院副教授,主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。研究领域主要有艺术史及艺术理论。代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虡(j )铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。 作者简介 生字难字 汴京(bi n) 田畴(ch u) 沉檀(t n) 遒劲(qi j ng) 枋(f ng) 春寒料峭(qi o) 长途跋涉(b sh ) 舳舻(zh l ) 摩肩接踵(zh ng) 络绎不绝(lu y ) 擅长(sh n) 簇拥(c ) 摄取(sh ) ( )冠冕( )冠军 冠 gu n gu n 多音字 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 理解词意 工:善于,擅长。 设色:(绘画)涂色,着色。 田畴:田地,田野。 春寒料峭:形容初春微寒。 跋涉:爬山过水,形容旅途艰苦。 孔道:必经之道。 内忧外患:指国内的变乱和外来的祸患。 络绎不绝:形容行人很多,往来不断。 遒劲:雄健有力。 摩肩接踵:肩并肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。 细致入微:比喻看问题非常全面,连很细小的问题都考虑到了;也指对人体贴关心、无微不至。 课文可分为两部分: 第一部分(1):介绍《清明上河图》的创作背景,引出本文要说明的对象。 第二部分(2—5):介绍《清明上河图》的作者、描述的具体景象,以及艺术、历史价值。 第一层(2):介绍张择端及其《清明上河图》的创作动机。 第二层(3、4):具体介绍《清明上河图》,重点说明其各部分描绘的景象。 第三层(5):具体说明《清明上河图》的艺术、历史价值。 初读课文,理清结构 课文中是按照什么说明顺序来介绍《清明上河图》的?从哪些词可 以看出来? 空间顺序。可以从“画面开卷处”“画面中段”“后段”看出来。 22* 梦 回 繁 华 写作达标 阅读突破 基础通关 同学们快速浏览课文,小组或同桌合作探究: 速读课文,找出本文的说明对象,说说本文的说明对象具有什么特点? 明确:说明对象:《清明上河图》。特点:描绘了城乡市井平民生活的各个方面。 12 赏析语言 整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。 这句话运用了打比方的说明方法,将画作比作乐章,形象地概括了画作的特点,将专业性很强的内容解说得通俗可感,给读者带来了艺术的享受。 合作探究 汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。 打比方 第4段是按照什么顺序介绍画作主题内容的?有什么好处? 按照画面开卷、中段、后段的空间顺序,依次介绍了画卷所描绘的汴京近郊的风光、汴河两岸的繁华情景、汴京市区的街道三个部分。这种顺序安排,由前到后,依次介绍,既符合观赏者的观赏习惯,又逻辑清晰,条理分明。 2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 提能训练 心系教育 成长同行 梦回繁华 “《东京梦华录》中所记述的街巷……,都能在这画面中找到生动的图释。” ——准确说明了《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,增强了说明的可信度和说服力。 16 语言特色 1.善用四字短句,长短句结合 概括力强,有节奏感,语言典雅富于韵味 2.引用典籍,借用术语 典雅、精炼,知识性强,语言富于变化 3.遣词准确,造句精炼 准确、简约,既体现文体特点,又极富表现力 4.有说明有叙述有议论,多种表达方式结合紧密,相得益彰 叙述清晰,说明准确,议论点睛;既展现历史故事,又介绍相关知识,又表明观点态度,相得益彰,突出说明对象特征。 本文通过对张择端《清明上河图》的创作背景、内容及艺术特色的描述,生动形象地展示了这一艺术珍品的全貌,丰富了人们对当时社会风貌及生活的想象,揭示了其重大的社会、艺术和历史价值。 课文小结 2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 提能训练 心系教育 成长同行 梦回繁华 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 思维导图 画卷创作的社会背景 高超的绘画技艺 不朽的传世佳作 梦回繁华 北宋商业手工业迅速发展 城市文化生活十分活跃 画卷的基本情况 作者信息、创作时间、特殊意义 画卷材质、大小、总体特点等 画卷开卷处、中段和后段所描绘的内容 画卷的艺术特色和历史价值 课后作业 1.课外阅读《<清明上河图>的故事》一书,进一步了解《清明上河图》这幅名画。 2.选取一件自己喜爱熟悉的事物,借鉴《梦回繁华》的说明特点写一篇小说明文,在班上交流一下。 $