大单元复习8 命题点1 燃烧与灭火-【一战成名新中考】2026河南中考化学·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名目 大单元复习8化学与社会 复习内容：人教版九上第二单元课题1，第四单元课题1，第七单元；九下第十一单元 命题点1燃烧与灭火（近10年连续考查） 1.燃烧及燃烧的条件 通常情况下，可燃物与 发生的一种发光、放热的 燃烧定义 刷烈的氧化反应 可燃物 燃烧条件 接触 三者缺，不可 燃烧条件示意图 达到燃烧所需的 (着火点) 易错警示 着火点是物质的固有属 2.燃料充分燃烧的条件 性，一般不会发生改变， (1)燃烧时要 如做饭时调大燃气灶或煤炉 因此灭火原理之一是“使 的进风口等。 温度降至可燃物着火点 (2)燃料与空气要 如工业燃煤时，常将煤块磨 以下”，而不是“降低可燃 成煤粉等。 物的着火点”。 3.灭火的原理和方法 备考补充成语中的化 (1)灭火原理 学原理 清除 或使 与其他物品隔离 ①釜底抽薪一清除可 隔绝氧气（或空气） 满足其一即可 燃物； 使温度降低到 以下 ②钻木取火一使温度升 (2)常见灭火事例 至可燃物的着火点以上； ③火上浇油一添加可燃 事例 灭火方法 灭火原理 物，使燃烧更旺； 油锅着火 锅盖盖灭 ④杯水车薪一水太少，不 熄灭酒精灯 用灯帽盖灭 足以使温度降至可燃物 森林着火 设置隔离带 着火点以下； 房屋着火 用高压水枪灭火 ⑤煽风点火一使空气流 酒精洒在 用湿抹布盖灭 通，为燃烧补充足够的 桌面上燃烧 降低温度至可燃物的着火，点以下 氧气。 4.易燃物与易爆物的安全常识 特别提醒 (1)爆炸： 在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚这里的爆炸是指化学爆 积大量的热，使气体迅速膨胀而引起爆炸。如可燃气体、粉尘（面粉、 炸。爆炸不一定由化学 煤粉)等聚集在通风不良的有限空间，达到一定含量时，遇明火可能发 反应引起，如轮胎爆炸等 均由物理变化引起。 生爆炸。 40 知识，点精讲·河南化学 一战成名新中考 (2)消防安全标志（部分） 基础小练 安全无小事。下列做法符 合安全要求的是() 当心 当心 禁止 禁止 禁止放 禁止燃 A.室内起火，立即打开门 易燃物 爆炸物 吸烟 烟火 易燃物 放鞭炮 窗通风 (3)防火、防爆的安全常识 ①点燃可燃性气体前一定要 ,防止发生爆炸； B.家用天然气泄漏，立即 ②电器着火不能直接用水浇灭，应先 再灭火； 开灯检查 ③燃气泄漏应先关闭阀门，再轻轻开窗通风： C.发现火势较大时，立即 ④室内起火应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区 拨打119火警电话 域，不可乘坐电梯； D.携带易燃物乘坐公共 ⑤进入枯井、地窖或深洞前先做灯火试验： 交通工具 ⑥加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，应 实验分阶突破燃烧条件的探究©A倒凤③ 一阶立足教材练基础 1.探究方法：控制变量法。 2.实验设计 小木块 小煤块 白磷 红磷 实验 铜片 氧气水 热水 方案 热水 白磷 白磷 实验1 实验2 实验3 实验4 通入氧气前热水 一段时间后， 铜片上的白磷 红 实验 小木块先燃烧，小煤 烧杯中的蜡 磷 :热水中的白 中的白磷不燃烧， 现象 块后燃烧 通入氧气后热水 烛熄灭 磷 中的白磷燃烧 对比铜片上白磷和红磷的现 象可知：燃烧需要温度达到 实验 燃烧需要 燃烧需要氧 可燃物的着火点；对比铜片 燃烧需要 分析 气（或空气） 上白磷和水中白磷的现象可 知：燃烧需要 实验 燃烧的条件是可燃物 可燃物与氧气（或空气）接触，三者 结论 缺一不可 二阶创新思维提能力 3.装置改进 气球 气球 80 白磷 红磷 红磷 /热水 80℃ 80℃ 红 薄铜片 sssss 热水 热水 磷 磷 白磷 图 1 图2 图3 改进后的装置的优点是 知识，点精讲·河南化学 41 4.微型实验 注射器 A B 尾气 处理 管 双球管 燃烧管 过氧化 氢溶 尾气 红磷白磷 二氧化锰红磷白磷 处理 石灰石 二氧化锰 图1 图2 (1)如图1，将注射器中的过氧化氢溶液缓缓推入V形管，并用80℃的热水加热盛有红磷和白磷 的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧。该实验说明燃烧需要 微型实验的优点是 (2)如图2，挤压B滴管并微热燃烧管，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要 :挤压A滴管，一段时间后，燃着的白磷熄灭了，请写出滴管A、B内溶液中 溶质的化学式： 思路与方法 控制变量法 明确实验目的一一寻找实验变量一一控制变量单一，设计对比实验 证明推理结论 命题点2 化学与能源（近10年连续考查） 1.三大化石能源 特别提醒 分类 ①煤的干馏是将煤隔绝 主要组成 主要含有碳 主要含碳、氢两 空气加强热分解或煤与 主要成分是 元素或成分 元素 种元素 其他物质反应来实现，属 具有可燃性，作燃料， 于 (填“物理”或 干馏得到焦 分馏得到汽油 其完全燃烧的化学方 “化学”，下同)变化； 综合利用 炭、煤焦油、 煤油、柴油等 程式为 ②石油分馏是将石油加 煤气等 热并使用催化剂炼制，再 均为 (填物质类别)，均为 利用石油中各成分的沸 共同点 “可再生”或“不可再生”)能源 点不同进行分离，属于 变化。 色小实验甲烷在空气里燃烧©A盈③© 点燃甲烷，在火焰上方罩一个干燥的烧杯（如图所 示)，过一会儿，迅速把烧杯倒过来，向烧杯中注入 CH 少量澄清石灰水，振荡。 (1)点燃甲烷前必须 (2)点燃甲烷观察到的现象是 该现象说明甲烷的一种燃烧产物是 0 证明甲烷燃烧的产物中含有二氧化碳，观察到的现象 是 (3)该实验说明甲烷中一定含有的元素是 42 知识，点精讲·河南化学一战成名新中考 5.二氧化碳这种物质碳元素和氧元素组成1个二氧化 氧气（或空气）接触与氧气接触温度达到可燃物的着 碳分子1个铁原子1个碳原子和2个氧原子2：6：1 火点 12×2 3.防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散，污染空气 12×2+1×6+16(12×2):(1×6):16 12×2+1×6+16 4.(1)温度达到可燃物的着火点装置简单，节约试剂 ×100% (2)温度达到可燃物的着火点HC1H,O, 【基础小练】④ 命题点2化学与能源 【归纳总结】①两个氢原子三个氢分子两个氢离子 ②二氧化碳中碳元素的化合价为+4③一个铁离子带三 1.煤石油天然气甲烷CH,+20,点燃c0,+2H,0 个单位的正电荷④一个二氧化碳分子中含有两个氧 混合物不可再生 原子 【特别提醒】①化学②物理 【小实验】(1)验纯(2)产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有无 大单元复习7物质的化学变化 色液滴产生水（或H,0)澄清石灰水变浑浊(3）碳、 命题点1物理变化与化学变化 氢元素（或C、H) 1.没有生成新物质生成新物质是否有新物质生成 2.(1)酸雨(3)温室效应 2.(1)放热吸热 3.2H,+0,点燃2H0Za+H,s0,一ZnS0,+H,↑燃烧 3.(2)化学反应速率质量化学性质改变 【小实验】(1)木条复燃(2)不能没有验证化学反应 热值高产物无污染C,H,0HC,且，OH+30,点燃 前后二氧化锰的质量和化学性质均不变 2C02+3H,0太阳能 【思维拓展】过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水 命题点3 化学与人体健康 和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，在反应过程中固体 1.(1)常量(2)微量 质量始终不变。 2.佝偻病发育不良骨质疏松贫血甲状腺肿大 命题点2质量守恒定律及其验证 3.(1)糖类油脂(2)蛋白质糖类维生素 1.化学反应质量总和 【特别提醒】C,He0。糖类 3.质量总和种类种类数目物质种类分子种类 (3)②营养均衡 【实验分阶突破】质量守恒定律的验证 命题点4化学与材料 1.2Cu+0:-2CuO Fe+CuSO,-FeSO,+Cu 2HCl+ 1.碳 Na,C0,一2NaCl+H,0+C02↑黑色胀大缩小 2.天然纤维天然橡胶塑料合成纤维合成橡胶 示数相等蓝色浅绿色示数相等气泡 3.灼烧，闻气味烧焦毛发的焦糊味 2.等于 大单元复习9化学实验基本技能 3.(1)①增大与氧气（或空气）的接触面积，加快反应速率 ②压强密封作用 命题点1仪器的识别及用途 4.(2)①AgNO,+HC1=HNO,+AgCl↓②密闭 酒精灯量筒试管烧杯锥形瓶药匙分液漏斗 命题点3化学方程式及反应类型 集气瓶玻璃棒水槽 2.化学式客观事实质量守恒定律 【基础小练】1.①长颈漏斗②锥形瓶③集气瓶④酒精 3.(1)45(2)1323 灯⑤试管⑥铁架台⑦水槽2.C3.(1)①(2)④ 4.(1)化合反应分解反应置换反应复分解反应 命题点2基本实验操作 (2)氧气 1.(2)碳酸氢钠硼酸 命题点4化学方程式的计算 2.(1)不能用手接触试剂不得尝任何试剂的味道1~2 1.质量守恒定律 铺满放入指定的容器内(3)左物右码镊子不 变偏小(4)手心紧挨倾斜倒胶头滴管液 大单元复习8化学与社会 体凹液面的最低处竖直悬空正上方 命题点1燃烧与灭火 1 3.(1)外焰灯帽(2)3 下冷凝水流至热的试管底 1.氧气可燃物氧气（或空气）最低温度 部，避免试管炸裂 2.(1)有足够的空气（或氧气）(2)有足够大的接触面 3.(1)可燃物可燃物着火点 4.(2)气泡冒出一段稳定的水柱 稳定的水柱有气泡 (2)隔绝空气（或氧气）清除可燃物降低温度至可燃 冒出 物的着火点以下隔绝空气（或氧气） 【基础小练】AB 4.(1)易燃物(3)①验纯②切断电源⑥禁止烟火 (3)聚成水滴成股流下 【基础小练】C 5.玻璃棒漏斗内壁漏斗边缘滤纸边缘玻璃棒三 【实验分阶突破】燃烧条件的探究 层滤纸处烧杯内壁不断搅拌较多固体坩埚钳 2.燃烧不燃烧不燃烧温度达到可燃物的着火点与 浓硫酸水不断搅拌玻璃棒标准比色卡 54 知识，点精讲·河南化学