宁夏吴忠市利通区扁担沟中心学校2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

2025-2026学年第一学期九年级期中监测 化学试卷 总分：65分 一、选择题（每题2分且只有一个正确选项，共计22分，并且将答案填写在上面表格中） 1. 文房四宝“笔墨纸砚”是中华文化的瑰宝。下列制作工艺中，涉及到化学变化的是 A. 竹作笔杆 B. 烧炭成墨 C. 浆压薄片晾干成纸 D. 雕石成砚 2. 物质的性质决定其用途。下列物质的用途利用其物理性质的是 A. 氮气用作保护气 B. 氧气用于气割气焊 C. 二氧化碳用于植物光合作用 D. 活性炭用于吸附色素 3. 下列物质中含有氧分子的是 A. 空气 B. 二氧化碳 C. 过氧化氢 D. 二氧化硫 4. 我国最近又启动了“酱油加铁”工程。这里的铁是指 A. 分子 B. 原子 C. 单质 D. 元素 5. 下列实验操作不正确的是 A. 检查气密性 B. 氧气的验满 C. 试管的洗涤 D. 液体的加热 6. 下列有关实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生白雾 B. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体氧化铁 D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量 7. 下列说法正确的是 A. 空气是由空气分子组成的 B. 空气里氧气和氮气等分子均匀低混合在一起 C. 空气中的氮气和氧气经混合，他们的化学性质都已改变 D. 从空气中分离出氮气和氧气，属于分解反应 8. 氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）。据图得出的下列结论错误的是 A. 氧化汞受热能分解成汞和氧气 B. 原子是化学变化中的最小粒子 C. 分子在化学变化中可以再分 D. 所有物质都是由分子构成的 9. 《黄帝内经》记载“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”。表明古人已认识到云和雨是由于空气中的水蒸气经阳光、温度、风等影响变化而来的。下列说法正确的是： A. 水蒸气聚集成云的过程中，分子种类发生了改变 B. 雨水落地后，水分子静止不动 C. 地面雨水蒸发变为水蒸气时，水分子变大 D. 此过程体现了自然界中的水循环 10. 下列有关催化剂的叙述正确的是 A. 催化剂能改变其他物质化学反应的速率 B. 是所有化学反应的催化剂 C. 催化剂会影响生成物的质量 D. 催化剂并没有参与化学反应，所以化学反应都不需要催化剂 11. 分类是化学学习中常见的学习方法，下列物质中，属于纯净物的是 A. 高锰酸钾加热后的剩余物 B. 糖水 C. 冰水混合物 D. 含有多种分子的物质 二、填空题（共16分） 12. 化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空： （1）2个铁原子________； （2）氧元素________； （3）三个钠离子________。 13. 我们的生产、生活常常与化学有密切联系，用所学化学知识回答： （1）食品包装袋里常用________气体防腐，体现了该气体______________的性质。 （2）氧气的化学性质比较活泼，可以与非金属物质硫发生反应，请写出氧气与硫发生反应的文字或者符号表达式____________；也可以与金属物质发生反应，请写出铁与氧气反应的文字或符号表达式___________。它们都属于________反应类型。 14. 锂电池广泛应用于通信、电动车行业，图①是锂元素在元素周期表中的部分信息，图②是锂原子的结构示意图，请回答下列问题： （1）Li属于_______（填“金属”或“非金属”）元素。 （2）A、B、C三种粒子中表示阴离子的是（选填“A”、“B”、“C”）____，图中共能表示________种元素，属于原子的有__________（选填“A”、“B”、“C”）。 （3）A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是____（选填“A”、“B”、“C”）。 （4）A、B、C三种粒子中属于相对稳定结构的有_______（选填“A”、“B”、“C”）。 三、应用题（12分） 15. 在流感高发期，“84”消毒液发挥了巨大的作用，请阅读材料，回答下列问题。 “84”消毒液的主要成分为次氯酸钠，其消毒原理是次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水发生反应生成碳酸氢钠和次氯酸。次氯酸具有强氧化性和消毒的作用，但次氯酸见光易分解。“84”消毒液是一种无色和淡黄色有刺激性气味的液体，对皮肤有一定的刺激性。将“84”消毒液与洁厕灵混用，会产生一种有刺激性气味的有毒气体----氯气，吸入时会对人的喉咙和眼睛造成强烈刺激，严重时造成窒息。 （1）“84”消毒液的物理性质是______________；（任写一条） （2）“84”消毒液不能和洁厕灵混合使用，原因是______________； （3）若不慎将“84”消毒液喷洒在手上，可能造成的后果是____________； （4）“84”消毒液可以杀菌消毒，为人类服务，但也会带来一定的危害，由此对你的启示是____________。 16. 国际清洁空气蓝天日由第74届联合国大会于2019年确立，旨在提高公众的环保意识，促进和推动改善空气质量的行动。2022年的主题为“我们共享的空气”。 （1）随着污染防治攻坚战各项阶段性目标的完成，我国已成为世界上空气质量改善速度最快的国家，以下属于空气质量日报中需要检测的污染物的是_______（填写字母序号）； A. 稀有气体 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 一氧化碳 （2）下列防治空气污染的措施中，不正确的是 ______（填写字母序号）； A. 提倡绿色出行，发展公共交通 B. 植树造林 C. 化工厂烟囱提高后排放废气 D. 加强大气检测 （3）作为中学生，你为保护空气所采取的措施是_________（任写一条）。 17. 水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。根据下图水的净化设计回答有关问题： （1）过滤是一种常见的净水方法，实验装置如图甲所示，进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是________。 （2）在图乙简易净水器中装入活性炭的作用是________。（填一条） （3）长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，日常生活中可采取________的方法。 （4）如图丙是利用膜技术净水的过程示意图，经过超滤膜净化后的水属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 （5）保护水资源节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 （填字母序号）。 A. 用漱口杯接水刷牙 B. 不间断地边流水边洗衣 C. 洗菜水、淘米水浇花 D. 农业上推广滴灌、喷灌 四、实验探究（15分） 18. 实验室要制取一瓶氧气，请根据以下装置回答下列问题。 （1）图中标a的仪器名称________。 （2）用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置_______（填字母序号），用此装置制取氧气需改进的地方是__________，写出反应的文字或符号表达式________。若要收集较纯净的氧气应选择的收集装置_______。 （3）实验室若用B装置制氧气，则反应的文字或符号表达式为_____________，实验结束如何确定收集气体是氧气？检验氧气的方法是_________________。 （4）若用D装置收集气体，体现了气体的__________物理性质。 19. 某兴趣小组设计如图实验，探究分子运动的有关情况。请回答实验中的有关问题。 【实验探究】 （1）该兴趣小组的同学，按图甲直接进行实验。他们观察到的现象是________。 （2）另有同学设计了如图乙所示的装置来进行探究实验，该装置与图甲实验的装置相比，优点是_________（答一点即可）。 有同学好奇酚酞溶液为什么会变红，于是兴趣小组继续进行了如下探究： 【提出问题】酚酞溶液为什么会变红？ 【猜想与假设】关于酚酞溶液变红的原因，兴趣小组同学提出以下三种猜想： 猜想一：从A烧杯中蒸发出水蒸气，部分水分子运动进入B烧杯，水使酚酞变红； 猜想二：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入B烧杯，氨气使酚酞变红； 猜想三：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入 B烧杯与水结合形成氨水，氨水使酚酞变红。 【交流讨论】 （3）同学们经过讨论后一致认为猜想一不成立，理由是________。 【进行实验】 （4）为了探究另外两种猜想，同学们设计如下实验方案： 实验操作 实验现象 实验结论 将一张滤纸浸入酚酞溶液中，1分钟后取出，悬挂在通风处晾干，用剪刀将其剪成两片 将一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中 _________ 猜想二不成立 在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水，再放入收集满氨气的集气瓶中 滤纸变红色 猜想三成立 【拓展延伸】 （5）同学们又根据相同原理，设计了趣味小魔术“铁树开花”，装置如图丙所示，实验时小棉花团真的变成了艳丽的花。请你推测实验中_____（填“X”或“Y”）是浓氨水。 2025-2026学年第一学期九年级期中监测 化学试卷 总分：65分 一、选择题（每题2分且只有一个正确选项，共计22分，并且将答案填写在上面表格中） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 二、填空题（共16分） 【12题答案】 【答案】（1） 2Fe （2） O （3） 3Na+ 【13题答案】 【答案】（1） ①. 氮气##N2 ②. 化学性质稳定（或惰性） （2） ①. 硫+氧气二氧化硫## S+O2 SO2 ②. 铁+氧气四氧化三铁## Fe+O2 Fe3O4 ③. 化合反应 【14题答案】 【答案】（1）金属 （2） ①. C ②. 三##3 ③. B （3）B （4）AC 三、应用题（12分） 【15题答案】 【答案】（1）无色和淡黄色有刺激性气味的液体 （2）“84”消毒液与洁厕灵混用会反应生成有毒的氯气 （3）皮肤受到腐蚀 （4）我们在认识世界和处理问题时，要用辩证的思维看待事物，不能只看到其有利的一面，而忽略可能存在的弊端，也不能因为危害就全盘否定其价值 【16题答案】 【答案】（1）D （2）C （3）步行或骑自行车上学 【17题答案】 【答案】（1）漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁 （2）水中的色素和异味 （3）煮沸 （4）混合物 （5）ACD 四、实验探究（15分） 【18题答案】 【答案】（1）试管 （2） ①. A ②. 在试管口塞一团棉花 ③. 或 ④. C （3） ①. 或 ②. 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明是氧气 （4）密度比空气大 【19题答案】 【答案】（1）B烧杯中溶液变红 （2）环保、节约药品 （3）烧杯B中本来就有水（酚酞溶液中本来就有水），烧杯B中的溶液一开始不变红就说明水不能使酚酞变红 （4）滤纸不变色 （5）Y 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $