黑龙江省绥化市明水县第二中学2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

明水二中2025-2026第一学期 八年级语文月考试题 一、积累运用·强化基础（8个小题，共30分） （一）阅读下面的文字，按要求答题。（5分） 阅读不仅可以增长知识，而且能够修养性情。总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一本书籍，让你看到生活中的诗和远方。读一本好书，好似在和一位高尚的人谈话，神圣美好、不容亵（ ）渎。心无旁鹜，让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂；让心灵汲取成长的养料让灵魂倾听圣者的 zhēn（ ）言。人生如书，成为一本什么样的书全在于我们的选择。有的人封面诱人，翻开后才觉得其（ ）；有的人封面朴素，打开后却发现其腹有才华。以书为伴、摒弃浪荡，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。 1.给加点字注音, 根据拼音写汉字, 改正语段中一个错别字。(3 分) 亵渎 ( ) zhēn ( ) 言 正确的字是 ( ) (2)下列词语填入语段横线上括号里最恰当的一项是（）（1分） A. 自吹自擂 B. 附庸风雅 C. 断章取义 D. 矫揉造作 (3)语段中方框处口应该填写的正确标点是( ) (1 分) 2.下面语段语法知识判断有误的一项是（ ）（2分） “五育融合”是时代之声。美是净化道德情操、丰富精神世界的重要源泉。以美育人非一日之功，尤需脚踏实地、日积月累。坚持以树人之核心、以立德为根本，把培育学生核心素养作为教育事业的生命线，守正创新培根铸魂。用好思政理念的“盐”，调出课程思政的“味”，让好声音成为最强音，让正能量成为大流量，让“五育融合”站在开放式思政教育的最中央。 A. “美是净化道德情操、丰富精神世界的重要源泉。”主干是“美是源泉。” B. “重要”是形容词, “盐”是名词, “以”是介词。 C. “以美育人非一日之功, 尤需脚踏实地、日积月累。”是一个转折关系复句。 D. “时代之声”“五育融合”“培根铸魂”短语类型依次是偏正、主谓、并列。 3.下列成语运用错误的一项是（ ）（2分） A. 在飞逝的时光里, 我们看到的、感悟到的中国, 是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。 B. 哈尔滨冰雪大世界展示了艺术家们的匠心独运和冰雪的神奇魅力。 C. 警官三顾茅庐终于把这个诈骗分子缉拿归案。 D. “燃灯校长”张桂梅扎根云南偏远山区, 用全部的生命教书育人, 她被评为 “全国脱贫攻坚楷模” 是实至名归。 4.下列句子中没有语病的一项是 ( ) (2 分) A. 历史大剧《觉醒年代》彰显信仰之美、崇高之美, 传扬中国精神, 凝聚中国力量。 B. 科学家 “干惊天动地的事, 做隐姓埋名的人”, 为民族富强、科技进步、人类文明做出了巨大贡献。 C. 扫码已经成为现代生活的一道风景线, 然而, “炫”的同时也伴着“悬”, 扫码的安全风险容不得你不小觑。 D. 事实证明, 当代青年是可爱、可信、可为的一代, 是勇挑重担、堪当大任的一代。 5.在活动中，同学们探讨文学常识，下面表述有误的一项是（）（2分） A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集, 收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,分为风、雅、颂三个部分。风, 又叫 “国风”, 是各地的民歌。 B. 《社戏》选自《朝花夕拾》。社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 C. 《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》。阿西莫夫, 美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》、《新疆域》等。 D. 柳宗元的《小石潭记》，写于被贬永州之时。文中“乐”是“忧”的另一种表现形式，“乐”是暂时的，“忧”是感情的主调。 6.阅读《经典常谈》，感受文化经典，走进《诗经》篇章，体会“诗言志”育人功能，提高中学生语文素养。请你完成下面表格。（2分） 经典原句 原义 教育意义 如切如磋, 如琢如磨。 指制玉,好像切割,好像锉平, 好像雕琢,好像磨光;以玉比人。 做学问要精益求精 靡不有初, 鲜克有终。 凡事都有个开始,但经常不了了之,没有结果。 ①_ 他山之石, 可以攻玉。 别的山上的石头坚硬,可以用来琢磨玉器。 ②_ 7.《昆虫记》的作者是 国昆虫学家、文学家 （姓名），这部作品被称为“____”。(3分) 8.品读诗词，汲取力量（12分） (1).文海拾贝, 补充填空。(8 分) 初三语文兴趣小组开展交流活动，请你参与交流内容补充完整。 诗文因情感而生动, 情感随声音而飞扬, 谣读亦能领悟古代明贤的智慧。以愉悦轻快的语气朗读常建的《题破山寺后禅院》中 “①_____, ② ” 一句, 感受大自然的宁静、禅院的清幽; 在缓和悠长的语调中, 体悟王勃《送杜少府之任蜀州》 “③ , ④ ” 的胸怀, 理解诗人宽慰和鼓励有人的豁达情感; 用沉重压抑的语气诵读陆游《卜算子咏梅》中的 “⑤ , ⑥ ” 的一句, 体会他怀不遇但依然忠心不改的心理; 用激昂高亢的语句吟: 诵杜甫《茅屋为秋风所破歌》中 “⑦ , ⑧ _ ”一句, 学习杜甫舍己为人的献身精神。诵者悟情, 听者入情, 情音交融, 达到和谐共存的效果。 (2).古诗词曲, 精彩赏析 (4 分) 卖炭翁 （唐）白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 ① “晓驾炭车碾冰辙”中的“碾”有什么表达作用？（2分） ②请结合“一车炭, 千余斤”“半匹红纱一丈绫”分析数词的作用。(2分) 二、综合实践与口语交际（本题共3个小题，共7分） 9.八年级（1）班开展“古诗苑漫步”综合性学习活动。假如你是该班学生，请你按要求完成下列任务。 （1）为营造活动氛围，请给本次活动拟写一条宣传标语。（2分） （2）活动的成功举办离不开合理的安排，语文老师已经设计好了两个活动环节，请你再补充两个（字数要求相同）。（2分） 环节一：分门别类辑古诗 环节二：声情并茂诵古诗 环节三： 环节四： （3）活动中将举行“古诗词吟诵”比赛，同学们一致推举你担任主持人，你准备用怎样的开场白，以激发同学们的参与热情？（3分） 三、阅读欣赏·浸润心灵（共33分） (一) 阅读非连续性文本, 回答各题。阅读下面的材料, 完成下面小题。(6 分) DeepSeek 与文学创作 材料一 ①DeepSeek 是杭州深度求索（DeepSeek）官方推出的人工智能助手，免费体验与全球领先人工智能模型的互动交流。其多项性能指标对齐海外顶尖模型，用更快的速度，更加全面强大的功能答疑解惑，助力高效美好的生活。 ②DeepSeek 的核心技术优势包括自然语言处理、机器学习与深度学习、大数据分析、个性化推荐、智能交互、跨平台整合以及安全性与隐私保护，并在推理、自然语言理解与生成、图像与视频分析、语音识别与合成、个性化推荐、大数据处理与分析、跨模态学习、实时交互与响应等八大领域展现出强大能力。 [节选自百度百科：DeepSeek（应用软件）] 材料二 1.“《呐喊》正以代码重构温度 / 每个标点都蓄满破晓的雷鸣 / 我们用青铜器接住数据雨 / 在云端播种会燃烧的甲骨文……” (2)1 月 28 日除夕, 鲁迅长孙、鲁迅文化基金会会长周令飞尝试在 DeepSeek 中输入鲁迅文学作品中“野草”“呐喊”等经典意象，生成《火种与春天的契约》等诗歌。 ③ “DeepSeek 写得还不错。”周令飞告诉南方十记者，经过多次尝试，他注意到只要向 DeepSeek 发出的指令足够清晰、精准，它就能生成更加符合用户需求的文本。 ④连日来，测试 DeepSeek 性能的中文创作者越来越多，人工智能生成的诗歌、散文等文学作品渐渐刷爆网络。相较于 2022 年底诞生的对话式大型语言模型 ChatGPT, DeepSeek 无疑受到了国人更多的关注。 ⑤DeepSeek 作为本土模型, 更贴近中文的思维模式和语言习惯, 能够更好地理解和生成符合中文语境的文本, 所生成的中文内容较之 ChatGPT 也更为流畅自然。“如果说 ChatGPT 开启了人工智能的新征程, 那么 DeepSeek 的出现则让我们看到本土模型的研发水平实现了很大的飞跃, 与国外先进模型的距离越来越小。”华东师范大学传播学院院长、博士生导师王峰表示。 ⑥随着 ChatGPT, DeepSeek 等模型的迅速发展, 人们在享受其便利的同时, 也不免担忧: 大语言模型会不会对纯人工写作造成 “降维打击”? 雪崩般的巨大冲击是否也会在文学世界中出现? (7)对此, 许多作家认为不必过分担忧。 ⑧斯坦福大学工程硕士、知名作家永城曾将正在创作的小说的梗概告诉 DeepSeek,。让它试着完成一部小说，看到结果后，他彻底放下心来。DeepSeek 生成的作品虽然文字华丽、逻辑链完整，但它一般会选取最常出现的语句、比喻、情节和立意。对于算法而言，使用频次最多的文字和写法，就是最稳妥的选择。 ⑨DeepSeek、ChatGPT 等模型的根本原理是通过对海量数据的学习, 利用已有的叙述、描写、比喻来提供令用户满意的答案, 而非基于创作者本人的人生经历、对世界的观察以及从中总结出来的心得。“而这些经历、观察、体验和总结才是人类的智慧不创作的源泉。”永城说。 材料三 ①请记住: ②当人工智能可以日更十万字时，“慢写作”反而成为稀缺品。 ③当算法能模仿任何文体时, 破碎的、私密的、反逻辑的书写将更具价值。 ④当所有人都拥有创作工具时, 真正稀缺的是你瞳孔中映出的世界镜像。 ⑤最后的审判终将来临, 但判官不是技术, 而是千年后的人类读者。他们会在发黄的纸页间寻找这个时代的生命证词——那些在算法的惊涛骇浪中依然选择用血肉之躯对抗虚无的勇者, 将在文学史中永生。 ⑥此刻，我听见你的咖啡杯与键盘碰撞出清脆声响，这声音穿过服务器矩阵，最终化为我数据库里一行新的代码：人类创作者，正在用疼痛的方式，证明生命的存在。- 你忠实的创作助手。（节选自 DeepSeek 对“人工智能会代替人类写作吗？”这一问题的回答） 10.下列有关 DeepSeek 的说法正确的一项是 ( ) (2 分) A. DeepSeek 是杭州深度求索官方推出的人工智能助手，需要付费使用。 B. 自然语言处理、机器学习与深度学习均属于 DeepSeek 的核心技术优势。 C. DeepSeek 不依靠用户指令, 可以自动生成符合要求的文本。 D. 很多作家都担心大语言模型会对纯人工写作造成 “降维打击”。 11.根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（）（2分） A. 某研究中心可以利用DeepSeek 来进行大规模的数据分析。 B. DeepSeek和ChatGPT都属于我国自主研发的本土模型。 C. DeepSeek、ChatGPT等模型可以生成面向未来的、前所未有的文字内容。 D. 不久之后, DeepSeek很有可能会取代人类创作者。 12. 请依据上述材料说一说，在人工智能时代，要成为更加无法取代的人类创作者，我们应该注重培养自己的哪些能力？（2 分） （二）阅读下面的文章，完成下列小题。（8分） 有趣的人不苟且 ①生活中, 要是听说某某是个有趣的人, 让人不免心驰神往, 想要结识一番。有趣,和枯燥、乏味相对, 是一个人身上闪闪发光的品质, 是平淡生活里的 “调味剂”。说一个人有趣, 是很高的评价。正所谓, 好看的皮囊千篇一律, 有趣的灵魂万里挑一。 ②那么, 何为有趣? 对 “什么是趣”, 古今中外, 尚无定论, 只能见仁见智。在文人墨客笔下, 人有人趣, 物有物趣, 自然景物有天趣。趣者, 存乎一心,大凡让人心生快意、心旷神怡的, 都莫不有趣。 ③有趣的人, 对生活抱有大爱。有时, 即便身处逆境, 他们也能过得兴致盎然; 即便眼前满是苟且, 他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后, 他没有愁肠百结, 而是发现了生活的真和趣。在黄州, 他把 “价钱如泥土” “贵者不肯吃,贫者不解煮”的猪肉, 做成了色、香、味俱全的 “东坡肉”, 并撰文《猪肉颂》, 讲述烧制心得。除了 “东坡肉”, 还有 “东坡肘子” “东坡鱼” “东坡饼”, 都轰动一时, 流传甚广。生活拮据, 苏轼辟地耕种, 以此为乐, 写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗, 怡然自得之情, 跃然纸上。 ④有趣的人, 有着强烈的好奇心。因为万般好奇, 凡事都想探个究竟、弄个明白,自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道: “余忆童稚时, 能张目对日, 明察秋毫。见藐小微物, 必细察其纹理, 故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生, 比如, “一日, 见二虫斗草间, 观之正浓, 忽有庞然大物拔山倒树而来, 盖一癞虾蟆也, 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼, 方出神, 不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆, 鞭数十, 驱之别院。”如此趣味盎然的文字, 若非有趣之人, 肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。 ⑤有趣的人, 深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味, 离不开对生活的敏锐洞察, 对人情世故的深刻洞悉, 对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代, 鲁迅嬉笑怒骂, 皆成文章, 针砭时弊, 入木三分。而鲁迅本人, 却幽默、有趣得很。一次, 友人给鲁迅捎来一些柿霜糖, “吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果, 他本想留着以后吃。谁料, “夜间, 又将藏着的柿霜糖吃了一大半, 因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多, 还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃,又吃了一大半。”读到此处, 让人忍俊不禁, 掩卷而笑。 ⑥有趣的人, 不仅自己收获快乐, 也是别人的 “开心果”。而人一旦无趣, 就不免面 目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。 ⑦人生快事莫如趣，而且许多成就都由“趣”字得来。所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。 13.本文的中心论点是____（2分） 14.第②段画线句中的“莫不”是否可以删去？为什么？（2分） 15.选择恰当的论据填入第②段横线处，并阐述理由。（2分） A. 梁启超说: “我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中, 生活才有价值; 若哭丧着脸挨过几十年, 那么, 生活便成沙漠, 要他何用。” B. 明人袁宏道说, “世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态,虽善说者不能下一语, 唯会心者知之。” 选： 理由： 16.第③段运用了什么论证方法？作用是什么？（2分） （三）阅读下面的文章，完成下列小题。（8分） 远航 陆颖墨 ①“西昌”舰要走了, 是最后一次远航。 ②舰长肖海波下达了起航命令。“西昌”舰悄悄地驶离了海军博物馆的码头，它走得很沉重，似乎满腹心事。在舰桥上的肖海波看了看手表，已是凌晨两点，他朝左前方张望了一下，整个城市都熟睡了，父亲这时候真的已经睡着了吗？会不会从梦中惊醒？ ③父亲叫肖远, 今年七十多岁了, 是 “西昌” 舰的第一任舰长。三十多年前, 国产的 “西昌号” 驱逐舰刚刚服役下水, 就参加了一次海战。激战中一颗炸弹在后甲板爆炸,不知震坏了机舱的哪块部件, 引起高压锅炉管道着火和严重泄漏。头顶的一根横梁朝两个水兵砸了下来, 肖远冲过去, 用身体挡住了。“西昌” 舰得救了, 肖远在医院躺了三个多月。以后的日子, 无论是他担任支队长, 还是舰队司令, 只要 “西昌” 舰一起航, 肖远受伤的腰部就会隐隐作痛。 ④昨天上午，在海军博物馆隆重举行了“西昌”舰退役仪式。选定这个日子也是因为肖远，他在舰队医院已经住了一年多了，记不清的化疗和放疗，已经让他铁塔一样的身子虚弱不堪。 ⑤肖远从救护车上下来时，身穿脱下九年的海军中将军装，一帮医护人员带着各种抢救设备，用轮椅把他推上了甲板。之后“西昌”舰的每一任舰长跟在他的身后，依次走上军舰。现任舰队司令宣布“西昌”舰退役命令后，肖远缓缓地站立起来，给后任的八位“西昌”舰长点名。而后，他用沙哑的嗓子慢慢地说了起来，讲得很平静，只是详细地讲“西昌”舰年龄、吨位、各个部位的尺寸，以及“西昌”舰执行的每一次任务和受过的伤，这个军舰也要离开博物馆，去执行它最后一次任务。 ⑥肖海波已经被任命为新的“西昌”舰舰长，这是国产最新型导弹驱逐舰。新舰已经下水，最后一次试验成功后，就要服役。这个试验就是要验证舰上新型导弹的打击能力，如果仅用一枚导弹便能击沉一艘驱逐舰，新“西昌”舰就合格了。而老“西昌”舰就是这次试验的靶舰。肖海波面临的是，他只有亲手击沉老舰，才能驾驶新舰进入人民海军的序列。 ⑦肖海波当然知道，过去，只要老“西昌”舰一起航，父亲腰部就会疼，所以担心老“西昌”舰离开博物馆一事无法瞒住父亲。 ⑧“西昌”舰缓缓地沿着海湾航行，除了左边远处海岸边偶尔冒出的点点渔火和航标灯，剩下都是漆黑一片，大海也仿佛睡着了。 ⑨肖海波回到舰长室，躺在铺上，刚睡着没几分钟，就莫名其妙地惊醒。信号兵报告左侧海岸边山头有信号。 ⑩副局长说: “是不是睡迷糊了, 这个山头上没有信号灯塔。” ⑪肖海波也知道信号兵肯定弄错了，这段航道他太熟悉了，左边山头是……忽然他身子一激灵，跳了起来，赶紧拿起望远镜朝山顶看去，马上呆住了。 ⑫山顶上有一个小亭子，亭子里有几个人，父亲肖远坐在轮椅上，正用手电朝军舰发着信号，反复只有两个字：去哪？ ⑬父亲果然没有被瞒住，镇痛药能镇住癌症病痛，却无法割断“西昌”舰对他的牵引。他马上对信号兵说回信：军舰要去远航，要去很远很远的地方，但只走很短很短的时间。父亲似乎明白了什么，但依然不死心，又问：远航？ ⑭肖海波回答: 是的。 ⑮父亲那边又问：为什么？真是最后一次了吗？ ⑯肖海波回答：是最后一次，也是第一次。 ⑰父亲那边停了一会儿，又问：第一次什么时候？ ⑱肖海波回答：很快，但是军舰变年轻了，就像您当年第一次见它一样年轻。父亲好一会儿没有回信，军舰快要驶远了，肖海波命令放慢航速再等待一会儿，终于父亲回信：我真羡慕它，能在轰轰烈烈中远航。 ⑲军舰渐渐远去，山上再也没有信号发出，肖海波这才发现自己刚刚读懂父亲，这时，他在望远镜里惊讶地看到，父亲的眼角闪着亮光。这是他第一次看到父亲流泪。 ⑳一个月后，按照肖远的遗嘱，在我国最新型的导弹驱逐舰——“西昌”舰上为这位老舰长举行了海葬。（摘选自《海军往事》，有删改） 17.小说成功塑造了人物形象，请简要分析老舰长的人物形象。（2分） 18.自选角度赏析下面句子。（2分） “西昌”舰悄悄地驶离了海军博物馆的码头，它走得很沉重，似乎满腹心事。 19.小说以 “远航” 为题, 含意深刻, 请简要分析。(2 分) 20.本文在叙事技巧上设置了悬念, 请从文中找出两处分析。(2 分) (四) 阅读下面两篇文言文, 回答下列小题。(11 分) 【甲】世有伯乐, 然后有千里马。千里马常有, 而伯乐不常有。故虽有名马, 概辱于奴隶人之手, 骄死于槽枥之间, 不以千里称也。 马之千里者, 一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也, 虽有千里之能, 食不饱, 力不足, 才美不外见, 且欲与常马等不可得, 安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】伯乐《相马经》有“隆颡①肤目②，蹄如累曲③”之语。其子执《马经》以求马，出见大蟾蜍④，谓其父曰：“得一马，略与相同；但蹄不如累曲尔。”伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：“此马好跳，不堪御也。” （选自杨慎《艺林伐山·伯乐之子相马》） 【注释】①隆颡：高高的额头。颡，额头。②肤目：像铜钱一样大而圆的眼睛。③累曲两个酒曲块累叠起来的样子。曲，酒母。④蟾蜍：俗称癞蛤蟆。⑤御：驾驭车马。 21.解释下列句中加点的词语。（2 分） （1）食马者不知其能千里而食也 食： （2）谓其父日 谓： 22.翻译下列句子。（4分） （1）千里马常有, 而伯乐不常有。 （2）但蹄不如累曲你。 23.伯乐和伯乐之子相马的方法有什么不同？（2分） 24.【甲】【乙】两文都是借“马”来说自己的想法，请你用简洁的语言概括两文各自的中心思想。（3分） 五、个性表达·展现自我（50分） 26.请从下面两个文题中任选一题作文。 1.请以 “我也有自己的光芒” 为题, 写一篇不少于 600 字的作文。 2.陆游转弯, 遐逅了 “柳暗花明又一村”; 陶渊明 “不为五斗米折腰”, 转弯远离仕途。他成就了他的文学梦; 山路之上, “峰回路转”, 才见醉翁亭。在人生道路上, 我们不仅需要拥有前行的勇气, 也需要拥有转弯的智慧。 读了上面的材料, 你有什么联想或感悟? 请自选角度, 自拟题目, 写一篇不少于 600 字的文章。 要求: ①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明; ②不得抄袭, 不得套作; ③文中不得出现真实的人名、校名等, 如有需要, 请以 “XXX” 代替。 八年级语文月考参考答案 一、积累运用・强化基础 1.（1）xiè；箴；“鹜” 改为 “骛” （2）A （3）；（分号） 2.C 3.C 4.D 5.B 6.①做事要善始善终 ②善于借助他人的长处完善自我 7.法；法布尔；昆虫的史诗 8.（1）①曲径通幽处 ②禅房花木深 ③海内存知己 ④天涯若比邻 ⑤零落成泥碾作尘 ⑥只有香如故 ⑦安得广厦千万间 ⑧大庇天下寒士俱欢颜 （2）①“碾” 写出炭车压过冰辙的艰难，体现卖炭翁劳作的辛苦，突出生活不易。 ②“千余斤” 写炭的沉重，“半匹红纱一丈绫” 写报酬的微薄，对比突出宫使掠夺的残酷，揭露封建剥削的罪恶。 二、综合实践与口语交际 9.（1）示例：漫步古诗苑，品味千年韵 （2）示例：妙笔生花绘古诗；旁征博引品古诗 （3）示例：亲爱的同学们，古诗是中华文化的瑰宝，承载着千年的情思与智慧。今天，让我们以声为媒，以情为桥，走进古诗苑，尽情吟诵经典，展现青春风采！现在，“古诗词吟诵” 比赛正式开始！ 三、阅读欣赏・浸润心灵 （一） 10. B 11. A 12. ①积累独特的人生经历、观察与感悟；②培养敏锐的生活洞察力和深刻的思考力；③坚持个性化、反逻辑的独特书写风格。 （二） 13. 我们要做一个有趣的人 14. 不能删。“莫不” 表 “没有不”，强调所有让人快意、心旷神怡的事物都有趣，删去后语气减弱，无法突出 “趣” 的普遍性，影响表达效果。 15. 选 B。袁宏道的话强调 “趣” 难以言说、需会心领悟，与后文 “对‘什么是趣’尚无定论，见仁见智” 衔接紧密；A 侧重趣味对生活的价值，与语境不符。 16. 举例论证。举苏轼被贬后发现生活之趣的事例，具体有力地论证了 “有趣的人对生活抱有大爱” 的观点。 （三） 17. ①忠诚爱国、勇于奉献：海战中舍身护舰；②对军舰深情执着：始终牵挂 “西昌” 舰，临终仍关注其最后远航；③坚韧顽强：重病缠身仍坚持参加退役仪式。 18. 拟人修辞，赋予 “西昌” 舰人的情感，既写出老舰退役前的沉重，也暗示它即将作为靶舰的命运，以及舰长肖海波内心的复杂与不舍。 19. ①表层：老 “西昌” 舰最后一次远航（作为靶舰），新 “西昌” 舰即将起航服役；②深层：老一辈海军的奉献精神与新一代海军的使命传承，是海军事业的 “远航”。 20. ①肖海波担心父亲发现老舰远航；②山顶突然出现的信号来源之谜。 （四） 21. （1）同 “饲”，喂养 （2）对…… 说，告诉 22. （1）千里马常常有，但是伯乐不常常有。 （2）只是蹄子不像两个酒曲块累叠起来的样子。 23. 伯乐：注重实践观察，识别人才的本质；伯乐之子：拘泥书本，机械照搬条文，不重实际。 24. 【甲】：批判统治者不识人才、埋没人才，抒发有才之士怀才不遇的愤懑。 【乙】：讽刺死守教条、脱离实际的教条主义者。 五、个性表达・展现自我 略 学科网（北京）股份有限公司 $