内容正文:
岳西部分学校联考2025-2026学年上学期九年级12月月考试卷
历史答案
一、单选题:本大题共15小题,共30分。
1. A 2. D 3. B 4. C 5. B 6. B 7. B
8. B 9. D 10. A 11. A 12. C 13. A 14. B
15. D
二、辨析改错(6分)
16. (1)⨉;改正:将“儒略历”改为“太阳历”
(2)√
(3)×;改正:把“法国”改为“英国”
三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)
17. (1)分类:《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字、西亚建筑分为一类;帕特农神庙分为一类;理由:分类标准为亚洲的文明和欧洲文明。(4分)
(2)方式:和平交往和暴力冲突;事件:阿拉伯数字是和平交流;亚历山大东征属于暴力冲突。(4分)(3)面对不同文明,应该尊重不同地区的文明,持和平交流的态度。(4分)
18. (1)文艺复兴、启蒙运动。(2分)
(2)君主立宪制。保证社会有宽松、平和的环境,有利于和平地实现现代化。(4分)
(3)核心内容:人权与法治。因素:思想解放;制度创新;法律保障(民主法制) 。(4分)
四、活动与探究(12分)
19. (1)理解:古罗马的法制建设为近代欧洲大陆国家的立法提供了典范;成为许多国家立法的基础;罗马法蕴含的人人平等、公平至上的法律观念对世界影响深远。法典:《汉谟拉比法典》。(4分)
(2)制度创新能推动社会进步。
法兰克王国通过改革,建立了封君封臣制,以土地封赐为纽带,权利和义务交织在一起,带有一定的契约意义,并形成封建等级制度。1689年,英国议会颁布了《权利法案》,以法律的形式限制了王权,国王“统而不治”,确立了议会的权力高于国王的权力,君主立宪制逐渐形成。1787年美国颁布了宪法,依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,实行三权分立,总统、国会、最高法院各司其职,相互制衡,联邦政府与地方政府分享权力,总统、议员由选举产生。由此可见,成功的制度离不开实践创新,制度创新推动国家的发展和社会的进步。(8分)
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岳西部分学校联考2025-2026学年上学期九年级12月月考试卷
历史
一、单选题:本大题共15小题,共30分。
1.《汉谟拉比法典》内容十分广泛,包括诉讼程序、盗窃、军人份地、租佃、雇佣、商业、高利贷、婚姻、继承、伤害、债务、奴隶等方面。以上内容说明该法典()
A. 反映了古巴比伦的社会状况 B. 维护了封建贵族的利益
C. 加强了东西方之间经贸往来 D. 奠定了欧洲民法的基础
2.如图反映了古代历史上一种森严的社会制度,下列选项与图片内容相符合的是( )
A. 古代中国--分封制 B. 古希腊--民主政治
C. 古巴比伦--君主专制制度 D. 古印度一种姓制度
3.亚历山大攻下埃及后,接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号;征服波斯后,他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在( )
A. 推行神人同形同性的理念 B. 获得更为广泛的统治基础
C. 提升马其顿军队的战斗力 D. 挑起被征服地区内部矛盾
4.观察下面希腊、罗马建筑艺术的典型代表,下列表述正确的是()
A. 帕特农神庙是希腊最早文明的遗迹 B. 希腊、罗马建筑艺术只体现在神庙
C. 罗马建筑吸收希腊建筑特点并创新 D. 万神庙的修建主要为召开公民大会
5.下列关于基督教的相关叙述,正确的有( )
①产生于公元1世纪
②产生于罗马帝国统治下的巴基斯坦地区
③认为耶稣是“救世主”
④创始人是乔达摩•悉达多
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
6.“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市( )
A. 自然条件优越 B. 相对独立和自治 C. 空气比较清新 D. 已不受国王管辖
7.下面是古代罗马发展演变的线索示意图。各序号所对应的时期正确的是()
A. ①—罗马城邦②—罗马帝国③—罗马共和国④—西罗马帝国⑤—东罗马帝国
B. ①—罗马城邦②—罗马共和国③—罗马帝国④—西罗马帝国⑤—东罗马帝国
C. ①—罗马共和国②—罗马城邦③—罗马帝国④—西罗马帝国⑤—东罗马帝国
D. ①—罗马城邦②—罗马共和国③—罗马帝国④—东罗马帝国⑤—西罗马帝国
8.649年,孝德天皇下诏令国博士高向玄理与僧旻“置八省百官”,地方设国、郡、里……废除贵族对土地和部民的私有,改土地、部民为国有,上述这些措施( )
A. 创立了天皇制度 B. 加强了中央集权 C. 保障了贵族权利 D. 形成了武士阶层
9.脍炙人口的文学名篇《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》均出自阿拉伯民间故事集( )
A. 《希腊神话》 B. 《圣经故事》 C. 《荷马史诗》 D. 《天方夜谭》
10.有人比喻一个国家的殖民活动“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中”。该国是( )
A. 英国 B. 荷兰 C. 法国 D. 西班牙
11.文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母像神态呆板无神,少有人间之情。而文艺复兴时期,在米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄美丽的母亲,她的神情散发着母爱的光芒。此现象说明( )
A. 圣像画深受人文思想影响 B. 宗教信仰失去了神圣地位
C. 艺术家多出身于平民阶层 D. 画家们缺乏艺术的想象力
12.印第安人说哥伦布是个“恶魔”, 欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动( )
A. 哥伦布把欧洲强盗带到美洲,给印第安人带来了灾难
B. 哥伦布把欧洲文明传到美洲,将落后的美洲带入文明时代
C. 哥伦布给印第安人带来巨大灾难,同时在客观上推动了欧洲资本主义的产生和发展
D. 哥伦布远航到达美洲,体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神
13.18世纪,英国人通常不太可能未经审讯就被关进监狱,其住宅也不会在没有法官授权令的情况下遭到侵入和搜查,如果一个大贵族犯了罪,他将和其他人一样被带到法庭上。这表明当时的英国()
A. 议会制定的法律具有最高权威 B. 推崇“君权神授”,君王专断独裁
C. 联邦政府与地方政府分享权力 D. 推行福利政策,建立社会保障制度
14.如表是1765-1773年英国在北美颁布的税法,此表旨在说明( )
税法名称
颁布时间
主要内容
《印花税法》
1765年
在印刷品上粘贴从英国指定的税票代销商手中购买的印花税票
《汤森税法》
1766年
对茶、玻璃、纸、颜料和其他商品征税
《茶税法》
1773年
减少茶叶税,但给予英国东印度公司直接向北美人卖茶的权利
A. 英国政府在北美实施英国本土税法 B. 英国政府严格限制北美经济的发展
C. 英国政府放松北美地区的经济压制 D. 英国政府加强和北美地区贸易交往
15.较之英国革命或美国革命,法国大革命在世界历史的舞台上显得格外突出。它比那些较早的大变动所引起的经济变化和社会变化更多,影响的地域也更广。法国大革命不仅标志着资产阶级的胜利,而且标志着以往蛰伏着的民众的充分觉醒。法国大革命中的“大”指的是( )
A. 扩张了国家的版图 B. 保护了革命的果实 C. 摧毁了君主的统治 D. 具有了世界性影响
二、辨析改错(6分)
16.(1)罗马的历法来自于古埃及人的儒略历。
判断: ______
改正: ______
(2)为了巩固统治,查士丁尼命人编纂《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础。
判断:
改正:
(3)《哈姆雷特》是文艺复兴时期法国著名文学家莎士比亚的作品。
判断:
改正:
三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 亚历山大东征将希腊文化传播到西亚、中亚和埃及地区,促进了希腊文化与当地文化的交流与联系,东征也给东方人民带来了沉重的灾难。
材料三 习总书记说:“文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。”文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。
(1)把材料一提供的四幅图片分成两类?并说明分类的理由。(4分)
(2)根据三则材料概括出古代文明交流的两种主要方式,并分别举出这两种交往方式的历史事件。(4分)(3)世界古代文明呈现出多元化,面对不同文明,我们应该持怎样的态度?(4分)
18.世界历史的发展波澜壮阔,大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料,结合所学知识探究下列问题。
材料一 如图所示
材料二 光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度制度保证社会有宽松、平和的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
材料三 国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述人与公民的权利:
第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的
第六条 法律是公共意志的表现。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利任何人的财产不得受到剥夺
——摘自《人权宣言》
(1)据材料一,举出近代欧洲影响“人心的改变”的两个重要运动。(2分)
(2)材料二中“合适的政治制度”指的是什么?据材料分析其对英国社会的影响。(4分)
(3)据材料三,概括《人权宣言》的核心内容。综合上述材料,归纳促成大国崛起的主要因素。(4分)
四、活动与探究(12分)
19.人类对理想生活的不懈追求离不开强大的精神动力。
阅读下面材料,分别回答相关问题。
德国法学家耶林说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
这部法典试围明确地、永久地调整一切社会关系,因而它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。”
——《全球通史》
(1)如何理解罗马“第三次征服世界也许是最为平和、最为持久的一次”?上述法典是哪部法典?(4分)
(2)请以“制度创新”为题,根据下面关键词,结合所学知识加以论述。(要求:主题突出,观点明确,有史有论,论证充分。)(8分)
封君封臣制 君主立宪制 三权分立
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