学习主题5 课时20 中国与世界-【一战成名新中考】2026云南中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

课时20中国与世界 ③课标链素养、 内容要求 对标考点 核心素养 考点1经济全球化世界多极化 37.了解世界正处于百年未有之大变局，了解全 考点2构建人类命运共同体 政治认同 人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体 考点3中国担当中国影响 责任意识 的意义。 考点4机遇与挑战携手促发展 国情教育 依标据本·学考点 考点①》经济全球化世界多极化[九下第一课同住地球村] 【材料关键词】中美关税战、自贸区成绩单、“一带一路”、链博会、进博会、服贸会、中欧班列等 1.当今世界的特点：开放的、发展的、紧密联系的。（九下P3~4) 课 2.经济全球化（九下P5~7) 商品生产在全球范围内完成（商品生产全球化）；商品贸易在全球范围内进行（商品贸 表现 粤 易全球化) (1)积极影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本；②促进商 品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理 影响 有效；③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深，④为经济发展提供了新的机会 (2)消极影响：使风险与危机跨国界传递 ①抓住机遇：要顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心态，主 动参与竞争 应对措施 ②迎接挑战：要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战 做好充分准备 3.世界多极化（九下P11~12) 表现 新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不 断提升 ①有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展 影响 ②使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务 ③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展 4.正确认识国际竞争与合作（九下P13~14) 国家间既有合作，又有竞争。 (1)合作角度：各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使 世界各国共同发展。 (2)竞争角度：①国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量：②每个国家都 希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇；③国际竞争需要各方共同遵循一 定的国际规则。 5.我国该如何应对复杂多变的国际形势？（九下P14) 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关 系不懈努力。 80 结构化知识精讲·云南道德与法治 一战成名新中考 考点2构建人类命运共同体(5年4考)[九下第二课构建人类命运共同体 【材料关键词】中国一中亚峰会、中非合作论坛、上海合作组织、亚太经合组织、二十国集团、“大金砖合 作”“一带一路”“全球南方”、国际援助、维和行动、中老铁路等 ★1.当今时代的主题：和平与发展。（九下P18)(2025.23③：2024.24D) 2.如何维护世界和平？（九下P18~19) (1)国际：以和平谈判代替武力解决争端，运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。 (2)我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的 坚定力量。 (3)各国人民：①看到和平来之不易，珍惜今天的和平：②积极表达爱好和平的愿望；③主动承担 维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 3.构建人类命运共同体的理念（各国应如何面对全球性挑战？）（九下P24) 情教育 (1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。（政治） (2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。（安全）》 (3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。（经济） 课时29 (4)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。（文化） (5)坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（生态） 4.为什么要构建人类命运共同体？（九下P22~23) 国与世界 (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 (4)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境 和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 (5)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 ★5.如何构建人类命运共同体？（九下P24~26)〉 (1)各个国家：需要世界各国的一致行动。(2021.24②)①洛国要努力扩大利益的交汇点，谋求开 放创新、包容互惠的发展前景：②各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。 (2)我国：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和 平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。[2025.21C;2023.24①] (3)各国人民：相互信任、守望相助和共同担当。(2021.24①) (4)青少年：把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来：放眼全球，关注世界的发展和 人类的命运；心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中 书写人生华章。 考点3》中国担当中国影响(5年3考)[九下第三课与世界紧相连] 【材料关键词】免签政策、“China Travel”中国游、中非合作论坛、国际援助、中国贡献、中国行动等 1.中国与世界的关系：中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。（九下P28) 2.中国在世界舞台上的形象：事不避难，勇于担当。中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献 者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。（九下P30) (2025.21C;2022.25①) ★3.中国担当的表现（九下P29~32) (1)面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承 担起相应的责任。 结构化知识精讲·云南道德与法治 81 (2)中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨 大贡献。 (3)中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原测，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧 (4)中国广泛参与国际事务，在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展、更好地维护我国和 广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强 我们在国际上说话办事的实力。 ★4.中国影响的表现（九下P34~36) (1)文化：中国文化对世界的影响越来越大。(2025.18①：2024.21③) (2)经济：中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 国情教育 (3)世界格局：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类 命运共同体的伟大进程。(2024.24B;2022.25④) (4)构建全球治理体系：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供 了新的路径。 课时20 考点④机遇与挑战携手促发展(5年2考)[九下第四课与世界共发展] 1.当前我国面临的发展机遇（九下P41~42) 中 (1)国际：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境： 写 ②中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大，国际影响力不断提升：③许 多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作。 (2)国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，经济长期向好，社会大局稳定：②中国已 在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累。 2.当前我国面临的风险与挑战（九下P44~45) (1)国际：①国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延：②一些国家因政府更迭而导致政策法 规发生变化：③复杂多变的国际形势。 (2)国内：①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难；②几十年高速 发展所积累的一些矛盾与风险急需得到稳妥处理与解决：③企业劳动力成本上升，“中国制造”在 新的历史条件下需要转型升级。 3.我国该如何应对发展中的机遇与挑战？（九下P45) (1)面对机遇：①增强机遇意识和风险意识；②立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力， 办好自己的事，认识和把握发展规律。 (2)面对挑战：发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先 机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。 4.我国应采取哪些措施积极谋求自身发展？（九下P47~49) (1)要把提升发展质量放在首位。 (2)要积极寻求新的经济增长点。 (3)要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 (4)要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 ★5.中国怎样致力于促进世界各国共同发展、共同繁荣？（九下P50~52) (1)坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 (2)重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。 (3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作 契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。(2025.23④；2021.24③) (复习检测·请完成《分层作业本》77-79页习题 82 结构化知识精讲·云南道德与法治