学习主题5 课时18 科技、创新、教育、人才-【一战成名新中考】2026云南中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

一战成名新中考 课时18科技、创新、教育、人才 ③课标链素养 内容要求 对标考点 核心素养 38.了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相 考点1创新与生活 政治认同 互促进的新发展格局，推动高质量发展，知道统筹推进 考点2科技创新强国 道德修养 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建 考点3激发创新活力 责任意识 设的“五位一体”总体布局。 考点4教育 依标据本·学考点 考点①创新与生活(5年3考)[九上第二课创新驱动发展] 情教育 【材料关键词】6G、“人工智能+”、低空经济、互联网+政务服务、AI医疗等 1.创新与生活的关系（九上P15~17) (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 18 (3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 (4)创新让生活更美好。 ★2.创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。（九上P28) ★3.创新的重要性（九上P14~20、P28)[2022.26(2)] 新 (1)对国家发展：①创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭动力，(2024.20③)也是中华民族最深沉的民族禀赋：②创新驱动是国家命运所系；(2024.20①) 育 ③创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强：④教育、科技、人才是中国式现代化的 基础性、战略性支撑。2025秘教材新表述】 (2)对国际竞争：时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的 国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决 定性因素。(2024.7D;2021.18C) (3)对人类社会发展：创新是推动人类社会向前发展的重要力量 (4)对个人发展：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感：②创新点燃激情，让我们的生命充 满活力：③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我： ④创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 考点2》科技创新强国(5年4考)[九上第二课创新驱动发展] 【材料关键词】“十四五”科技成就、揽月月面着陆器、嫦娥六号、探月工程、神舟系列、天舟九号、全国科 普日、新质生产力、新能源汽车等 ★1.我国的科技创新现状（九上P20)[2025.28(1);2021.18D] (1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些 关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进人创新型国家行列。 一我国已进入创新型国家行列，但还未建戒世界科技创新强国 (2)不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。[2022.26(2)门] (3)启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。(2024.20②) ★2.我国该如何建成世界科技创新强国？（九上P21、P24) (1)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 (2)深人实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。[2024.28(2)；2022.31(2)] 结构化知识精讲·云南道德与法治 75 (3)坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动。 (4)加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (5)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中 国特色自主创新道路。 (6)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 3.青少年应如何培养创新意识，提高创新能力？ (1)努力学习科学文化知识，树立终身学习理念。 国情教育 (2)发扬创新精神，开发创造潜力，增强创新意识，提高创新能力。 (3)敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，培养批判性思维，树立敢为人先的精神。 (4)在实践中创新，积极参与小发明、小制作、小创造等活动，养成勤于动脑、多动手的习惯。 譯 考点3》激发创新活力[九上第二课创新驱动发展] 18 1.为什么要坚持自主创新？（九上P24~25) 科 技 (1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的 必由之路。 新 (2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 育 2.如何激发创新活力？（九上P24~27) (1)积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 (2)强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。 (3)弘扬创新精神 (4)尊重和保护知识产权。 3.提升企业创新能力（九上P25) (1)原因：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军：②提升创新能力 是企业持续发展之基、市场制胜之道。 (2)做法：强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。 4.创新精神的表现（九上P26) (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 5.保护知识产权就是尊重创造、保护创新。（九上P27) 6.创新的时代，我们应如何正确对待知识产权？（九上P27) (1)既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 (2)当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 (3)具体做法：①学习有关知识产权的法律法规：②拒绝购买盗版产品：③对自己的发明创造成果及 时申请专利保护；④发现侵犯知识产权的行为，要积极向有关部门进行举报等。 76 结构化知识精讲·云南道德与法治 一战成名新中考 考点④教育(5年1考)[九上第二课第二框创新永无止境] 1.改革开放以来，我国教育事业取得的成就：教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教 育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。（九上P23)》 ★2.教育的重要性（九上P22) (1)百年大计，教育为本。一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 根本途径。(2021.21①④) (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (4)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（八下P40) (2021.21③) 情教育 (5)我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。（八下P28) ?拓展设问明趋势 18 1.教育、科技、人才之间的关系。 科技是第一生产力，科技的发展离不开人才，人才的培养靠教育。教育、科技、人才是中国式现代 技 化的基础性、战略性支撑。 新 2.我国取得一系列重大科技创新成果/进入创新型国家行列说明了什么？ ①我国自主创新能力不断增强，综合国力不断提升。 育 ②我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得了显著成效。 ③创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ④我国坚持走中国特色自主创新道路，中国特色社会主义制度具有无可比拟的优越性。 ⑤中国人民是具有伟大创造精神的人民。 3.我国取得一系列重大科技创新成果的原因（经验）和影响。 (1)原因（经验）：①坚持中国共产党的正确领导；②我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新 驱动发展战略；③我国经济建设取得巨大成就，经济实力不断增强，为科技创新奠定了物质基础；④弘 扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；⑤广大科技工作者艰苦奋斗、团 结协作、开拓创新。 (2)影响：①有利于增强我国的创新能力，建成世界科技创新强国；②有利于增强我国的综合国力，提 升我国的国际地位和国际影响力：③有利于落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略； ④有利于增强中华民族的民族自信心和自豪感；⑤有利于激发科技工作者的积极性和创造性。 4.作为新时代青少年，我们应如何正确面对人工智能技术带来的机遇与挑战？ ①积极拥抱技术变革，勇于面对挑战，学习人工智能相关知识，提高科学文化素养，增强创新意识和创 新能力。 ②增强法治意识和自我防范意识，注意保护个人信息安全，依法维护自身合法权益 ③积极参加社会调查、科普活动、科学实验等各类实践，提高社会实践能力，努力做到知行合一。 ·(复习检测·请完成《分层作业本》68-73页习题)4 结构化知识精讲·云南道德与法治 77