内容正文:
(3)混匀:用
搅拌,使溶液混合均匀。
(4)装瓶贴标签:把配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标
签,放到试剂柜中。
(5)整理天平、清洗玻璃仪器、试剂归位。
二阶质疑与反思
3.溶质质量分数的误差分析[2025.23(3);2023.20]
方法指导读取量筒数
误差
分析
不当操作
值时,仰视会使读数偏
溶质
称量固体前,天平指针向右偏;
小,俯视会使读数偏太。
偏多
量取浓溶液时仰视读数
俯视
偏大
量取水时俯视读数;
量取液体偏少
溶剂
仰视
量取水时平视凹液面的最高处;
偏少
量取液体偏多
将量筒中的水倒入烧杯时有一部分洒出
称量固体前,天平指针向左偏;
称量固体时,试剂和砝码放反且使用了游码:
溶质
称量固体时,砝码端未垫相同的称量纸;
偏少
固体没有完全溶解就装瓶;
偏小
试剂不纯或撒落或残留在称量纸上;
易错提醒溶液配制完
量取浓溶液时俯视读数
成后,在转移或装瓶过程
溶剂
量取水时仰视读数;
中若有溶液洒出,所得溶
偏多
烧杯内壁原先附着少量水
液的溶质质量分数不变。
命题点4
粗盐中难溶性杂质的去除
一阶教材要点梳理(
©AAO
1.实验原理:除去粗盐中的泥沙是利用氯化钠和泥沙的
不同。
2.实验用品:铁架台(带铁圈)、烧杯、量筒、玻璃棒、蒸发皿、漏斗、药匙、
天平、称量纸、坩埚钳、酒精灯、滤纸、火柴、粗盐、蒸馏水。
3.实验步骤
取一定量粗盐
称量
溶解
过滤
蒸发
(1)溶解:将称量好的粗盐用药匙逐渐加入盛有足量水的烧杯里,并用
玻璃棒搅拌(作用是
),直至粗盐不再溶解。
(2)过滤:若滤液仍浑浊,应再过滤一迩(玻璃棒的作用是
要点解读过滤是使固
(3)蒸发:将所得澄清滤液倒入蒸发皿,用酒精灯加热,并用玻璃棒不
体和液体分离的操作。
断搅拌(作用是
)。当蒸发皿中
时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
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知识,点精讲·云南化学
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(4)计算产率:用
将蒸发皿上的晶体转移到称量纸上称量。
注意事项停止加热后,
计算公式:产率
精盐质量
×100%
不要立即把蒸发皿放在
粗盐质量
实验台上,以免烫坏实验
二阶质疑与反思
台面。
4.实验反思
特别提醒晒盐和煮盐
(1)过滤后的液体仍浑浊的原因:①盛接滤液的容器不干净:②滤纸破
的主要作用是促进海水
损;③过滤时
中的水蒸发;用蒸发结晶
(2)本实验提纯得到的“精盐”属于
(填“纯净物”或“混合
法获得精盐的依据是氨
物”),因为
化钠的溶解度受温度影
5.误差分析
响变化很小。
误差
不当操作
实验迁移物质的分离、
滤液仍浑浊就开始蒸发;
提纯
偏高
蒸发时未充分蒸干
分析成分
粗盐没有全部溶解就过滤;
偏低
过滤时漏斗内仍有少量液体残留,就停止过滤;
比较性质差异
从蒸发皿中转移固体时,固体撒落
明确方法(物理方法)
拓展延伸粗盐中可溶性杂质的去除
粗盐中除含有难溶性杂质外,还含有MgCl,、CaCL,、Na,S0,等可溶性杂质,要将其除去,可
采用下列实验方案。
1.除杂流程
加水
①加过量②加过量③加过量
→沉淀
粗盐溶解粗盐水aOH溶液BaC,溶液NaC0,溶液
滤
④加适量
蒸发
→滤液稀盐
→精盐水结晶NaCl
固体
要点解读为了使过量的BaCL,被除去,必须保证Na,CO,溶液在其之后加入。
2.加入试剂的目的及涉及的化学方程式
步骤
加入试剂的目的
发生反应的化学方程式
①
除去
②
除去
③
除去
除去
要点解读若步骤④中加入过量的稀盐酸,对最终所得NaC1固体的纯度没有影响,因为盐
酸具有挥发性,可在蒸发操作中除去
知识点精讲·云南化学
39命题点4粗盐中难溶性杂质的去除
Ca(OH),+2HCl CaCl,+2H,O
1.溶解性
2NaOH+CuSO,=Cu(OH),+Na,SO
3.(1)加速溶解
Ca(OH),+CuSO ==Cu(OH)2+CaSo
(2)引流
蓝色沉淀氢氧根离子(或OH)
(3)防止因局部温度过高,造成液滴飞溅出现较多固体
4.阳离子Ca(0H)2+Na,C0,CaC0,l+2Na0H
(4)玻璃棒
有白色沉淀生成
4.(1)③漏斗内的液面高于滤纸边缘
小实验红蓝红酸碱
(2)混合物其中还含有可溶性杂质
命题点4酸碱中和反应
【拓展延伸】2.①MgCl,
1.酸碱盐水
MgCl2+2NaOH Mg(OH):+2NaCl
2.(3)酸碱(4)熟石灰
②Na,S0,Na,S0,+BaCL,=BaSO,↓+2NaCl
实验分阶突破
③CaCl,、过量的BaCl
1.酸碱指示剂
CaCl,+Na,CO,=CaCO+2NaCl
2.红色恰好变为无色
BaCl+Na,CO,=BaCO,I+2NaCl
3.NaOH+HCI =-NaCl+H,O
④过量的NaOH、Na,CO,
4.氢离子和氢氧根离子结合生成水分子(或H与OH结合
NaOH+HCI NaCl+H,O
生成H,O
NaCO,+2HCI =2NaCl+H2O+CO2
5.(1)图1反应刚开始时,溶液中的溶质为氢氧化钠,pH
第十单元常见的酸、碱、盐
>7
命题点1酸碱指示剂及溶液的pH
(2)NaOH、NaCl氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应
1.红色蓝色无色红色
NaCl、HCl
小实验红蓝红
6.(1)不能,酚酞溶液在酸性溶液中也不变色,可能酸过量
2.(1)0-14
(2)所用氢氧化钠溶液已变质
(2)玻璃棒标准比色卡
【拓展延伸】①NaCl②NaCL,HCl碳酸盐(或活泼金属
(3)增强增强酸小中碱大
等)③NaCL,NaOH
命题点2常见酸的性质与用途
命题点5常见盐的性质与用途
1.氢离子(或H旷)H
1.金属离子酸根离子
2.刺激性白雾除锈
2.NaCl Na,CO,NaHCO,CaCO,食盐纯碱小苏打
3.(2)碳酸氢钠
碱
小实验浓硫酸水玻璃棒
3.CuS0,+Fe一FeSO,+Cu红蓝色变成浅绿色
4.变红2HCl+Fe一一FeCL,+H,↑气泡浅绿
2AgNO3+Cu=Cu(NO3),+2Ag蓝色
H,S0,+Zm=Zns0,+H,↑气泡
Na,CO,+2HCI =2NaCl+H,0+CO,
6HCl+Fe,0,一=2FeCL,+3H,0红棕黄
NaHCO,+HCI=NaCl+H,O+C0,↑气泡
H,S0,+Cu0=CS0,+H,O黑蓝
Na,C0,+Ca(0H)2=CaC0,↓+2Na0H白色沉淀
2HCl+Ca(OH)2=CaCl+2H,O
CS0,+2NaOH一=Na,SO,+Cu(OH)2↓蓝色沉淀
H,S0+2Na0H==Na,S0,+2H,0
BaCl2+CSO,一BaSO4↓+CuCL2白色沉淀
2HCl+CaCO,一CaCl,+H,0+C02↑气泡
4.(1)沉淀气体
水
2HCl+Na,CO,—2NaCl+H,0+CO,↑气泡
(3)H,S0,+Cu0==CS0,+H,0
氢离子(或H)
HCl+NaOH NaCl+H,O
5.HCI+AgNO;AgCI +HNO3
2HCI+CaCO,=CaCl,+H,0+CO,
H,SO,+BaCl=BaSO+2HCI
Ca(OH),+Na,CO,-2NaOH+CaCO
白色沉淀阴离子(或酸根离子)】
BaCl,+Na,SO,=BaSO,+2NaCl
命题点3常见碱的性质与用途
5.氮磷钾
1.氢氧根离子(或0H)OH
第十一单元化学与社会
2.烧碱熟石灰硼酸水分二氧化碳增大
二氧化
碳增大密封
命题点1化学与人体健康
3.变蓝变红2Na0H+C02一Na,C03+H,0
1.佝偻病骨质疏松骨折贫血甲状腺肿大
Ca(OH)2+CO,-CaCO3+H2O
2.(1)蛋白质糖类维生素
白色沉淀变浑浊2Na0H+s0,一Na,s0,+H,0
命题点2化学与可持续发展
2Na0H+H,S0,-=Na,S0,+2H,0
2.(2)烧纸烧焦羽毛
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