第7单元 能源的合理利用与开发-【一战成名新中考】2026云南中考化学·一轮复习·知识点精讲(讲册)

2026-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 化学与能源的开发利用
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-09
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来源 学科网

内容正文:

一战成名新中考 二、1.稀盐酸 Zn+H,SO,=-ZnSO,+H, 2.CaCO,+2HCI =CaCL,+H,0+C0,↑ 浅绿Fe+2HCl一FeCL,+H,↑ 5.变浑浊木条熄灭 Fe+H,SO,=FeSO,+H21 6.(1)否石灰石(或大理石)的主要成分碳酸钙与稀硫酸3.红蓝浅绿Fe+CuS0,一eS0,+Cu 反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在石灰石(或大理石) 4.Mg Zn Cu Ag强减弱 表面,会阻止反应的进行 (1)强(2)前面(3)前面后面 (2)否浓盐酸具有较强的挥发性,挥发出的氯化氢气体5.红A1>Cu蓝C>Ag 会使制得的二氧化碳气体不纯 2A1+3CuS0,=AL,(S04)3+3Cu (3)否碳酸钠或碳酸钾是粉末状固体,与稀盐酸反应速 Cu+2AgNO,=Cu(NO),+2Ag 率过快,不利于控制反应速率和气体的收集 Al>Cu>Ag除去金属表面的氧化膜或污物 7.(1)除去氯化氢气体 命题点3金属资源的利用和保护 (2)检验氯化氢气体是否被除尽 1.单质化合物 (3)干燥C0,(或吸收水蒸气) 2.Fe,03Al03 8.(1)控制反应速率可随时控制反应的发生和停止 3.(1)23C0+Fe,0,高温2Fe+3C0③生铁 (2)防止C0,溶于水(或防止C0,与水反应)无 (2)Fe+CuSO,-Cu+FeSO 第七单元能源的合理利用与开发 4.(1)①氧气水蒸气②水氧气二氧化碳 命题点1燃烧与灭火 (2)①氧气水 一、1.氧气 (3)②Fe,0,+6HC1=2FeCL,+3H,0 2.可燃物氧气(或空气)最低温度着火点 Fe,0,+3H,S0,=Fe2(S04)3+3H,0 二、1.氧气(或空气)可燃物的着火点 红棕色铁锈逐渐溶解,溶液由无色变为黄色 4.(1)氧气(或空气)接触面积 实验分阶突破 实验分阶突破 3.(1)b 3.燃烧不燃烧没有达到红磷的着火点不燃烧 没有 (2)空气(或氧气)①③ 与空气接触燃烧氧气 4.空气(或氧气)水 4.与氧气(或空气)接触温度达到可燃物的着火点 5.(1)除去水中溶解的氧气 防止空气中的氧气再次溶解 5.传热提供燃烧所需的温度隔绝氧气(或空气)和提供 (2)隔绝空气(或氧气) 燃烧所需的温度 (3)吸收试管内空气中的水蒸气 命题点2化石能源的合理利用 6.L水 1.沸点甲烷CH+20,点燃c0,+2H0不可再生 第九单元溶液 2.(1)酸雨(3)温室效应 命题点1溶液及相关判断 3.2H,+0,点燃2H,0 1.(1)均一稳定 (2)①被溶解②能溶解其他物质水 Zn+H,S0,=ZnS0,+H,↑ (3)①均一 ②稳定 C.H,0H+30,点燃200,+3H,0太阳能 小实验(1)控制变量溶质溶剂 第八单元金属和金属材料 (2)AB(或CD)不同的物质在同一溶剂中的溶解性 不同 命题点1金属材料及其性质与用途 2.(1)降低硝酸铵 1.纯金属合金 (2)升高 氢氧化钠 2.导电导热延展红 小实验NaOH固体NH,NO,固体 3.(1)金属非金属 命题点2溶解度及其应用 (2)低大强 1.(1)温度不能还能 小实验铜片大 (3)①含碳量不同②人造骨 (2)增大 命题点2金属的化学性质与活动性顺序 2.(1)①温度100g饱和 (3)①温度溶解度 1.4A1+30,一2AL,0,火星四射黑色固体 命题点3溶质的质量分数与溶液配制 3Be+20.点槛Fe,0,20u+0,△200 1.(1)溶质溶液 2.Mg+2HCl—MgCL,+H,↑ 实验分阶突破 Mg+H,S0,—MS0,+H,↑ 二、1.(1)347(3)50胶头滴管(4)搅拌,加速溶解 Zn+2HCl=ZnCL,+H,↑ 2.(1)2525(3)玻璃棒 知识点精讲·云南化学 53一战成名目 第七单元1 能源的合理利用与开发 命题点1 燃烧与灭火(近6年连续考查) 一、燃烧的条件(6年4考) 易错提醒①有些燃烧 1.概念:通常情况下,可燃物与 发生的一种发光、放热的剧烈的 不一定需要氧气,如H 氧化反应。 可以在CL2中燃烧,Mg可 2.条件(三者缺一不可):物质必须为 与 接触、 以在C02中燃烧。②有 达到燃烧所需的 (即 发光、放热现象的不一定 二、燃料燃烧的调控 是燃烧,如灯泡通电后发 1.灭火原理和方法(近6年仅2024年未考) 光、放热。 原理(破坏燃烧条件,一条即可) 方法 方法指导影响燃烧剧 清除可燃物或使可燃物与其他物品 森林起火 砍伐树木形成 烈程度的因素:①氧气浓 隔离 度;②可燃物与氧气的接 隔离带;关闭天然气灶开关 触面积;③可燃物本身的 油锅起火—用锅盖盖灭; 隔绝 性质。 熄灭酒精灯— 用灯帽盖灭 使温度降到 以下 吹灭蜡烛;用高压水枪灭火 易错提醒着火点是物 2.常见灭火器的灭火原理和适用范围(2022.10C) 质的固有属性,一般不随 灭火器 灭火原理 适用范围 外界条件的改变而改变。 干粉灭火器 隔绝空气 一般火灾及油、气等燃烧引起的火灾 二氧化碳 降温和 图书、档案、贵重设备、精密仪器等存放场所 灭火器 隔绝空气 的火灾 水基型 汽油、柴油等非水溶性可燃液体及木材、棉 隔绝空气 灭火器 布等固体材料燃烧引起的火灾 3.易燃、易爆物的安全知识 (1)爆炸:易燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大 量的热,使气体迅速膨胀而引起爆炸。 易错提醒①爆炸不一 (2)消防安全标志(部分)(2024.1) 定属于化学变化,如轮胎 爆炸等属于物理变化,但 由燃烧引起的爆炸一定 当心 当心 禁止 禁止 禁止放 禁止燃 属于化学变化。②自燃 易燃物 爆炸物 吸烟 烟火 易燃物 放鞭炮 是由缓慢氧化引起的燃 (3)生活中的安全常识 烧现象,但缓慢氧化不一 ①加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内等严禁烟火,严禁 定都会引起自燃,如细胞的 拨打电话。 呼吸作用、食物的腐烂等。 ②家用电器着火,应先切断电源,然后用干粉灭火器或其他适当器材盖 灭,不能用水浇灭。 ③天然气、煤气或液化石油气等泄漏时,应立即关闭阀门,并轻轻打开 门窗通风(不能开灯检查)。 知识,点精讲·云南化学 27 ④使用煤炉取暖时要注意通风,防止一氧化碳中毒。 ⑤发现火险或遭遇火灾时,应立即拨打119火警电话。若火势不大,可根据可燃物及起火原因等 现场情况,选择合适的方法和灭火器材将火扑灭:若火势较大或有蔓延的趋势和可能,应采取必 要的自救措施,如采用湿毛巾捂住口鼻等方式迅速离开着火区域。 4.燃料的充分燃烧(6年3考) (1)条件:燃烧时要有足够的 如做饭时燃气灶的火焰呈黄色(或橙色),锅底出 现黑色物质,可调大燃气灶或煤炉的进风口等;燃料与空气要有足够大的 ,如木柴架 空燃烧等。 (2)意义:合理调控燃烧等化学反应,提高燃料的利用率,减少空气污染。 三、化学变化中的能量变化 1.概念:化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,能量的变化通常表现为热量的变化 (放热或吸热)。 (放热反应:物质燃烧、生石灰与水反应、镁与盐酸反应等。 2.分类 吸热反应:碳与二氧化碳的反应等。 3.常见的能量转化:光合作用(将太阳能转化为化学能),用充电宝给电器充电(将化学能转化为电 能)。[2025.21(3)] 实验分阶突破可燃物燃烧条件的探究©个公®© 一阶教材要点梳理 1.实验方法:控制变量法 2.实验装置(白磷着火点:40℃,红磷着火点:260℃) 白磷红磷 氧气 方法指导控制变量法是通过控 薄铜片 80℃热水 809℃ 制实验中的变量,消除其他因素对 热水 白磷 实验结果的影响,从而得出更准确 白磷 甲 的结论。 3.实验现象及分析 变量 对比实验 实验现象 实验分析 可燃物 图甲:薄铜片上的 白磷 ,红磷 都与空气接触,温度达到白磷的着 的种类 白磷和红磷 火点,但 是否与空图甲:薄铜片上的白 薄铜片上的白磷燃烧,热 温度达到白磷的着火点,但热水中 气接触 磷,热水中的白磷 水中的白磷 的白磷 开始时,热水中的白磷不 是否与氧 图乙:通入氧气前 温度达到白磷的着火点,同时与 燃烧,通入氧气后白磷 气接触 后的白磷 接触 方法指导对比实验指设置两个或两个以上的实验组,通过有意识地改交某个条件来证明改变 的条件和实验结果的关系(注意:每次只能改变一个因素,其他因素应该保持一样)。 4.实验结论:可燃物燃烧需要的条件是 [2024.25(4)] 28 知识,点精讲·云南化学 一战成名新中考 二阶质疑与反思 5.实验反思:图甲中铜片的作用是作载体 ;对于铜片上的白磷,热水的作用是 ,对于水中的白磷,热水的作用是 [2022.24(1)第1空] 三阶改进与创新 6.实验装置改进:白磷露置在空气中,燃烧产物会对空气造成污染。应使白磷在密闭容器中燃烧, 改进装置如图所示: 瘪气球 瘪气球 白磷 红磷 80C 铜片 57 红磷 /热水 80℃ 80℃ 红 热水 热水 ·白磷 a ?科学思维 控制变量法 明确实验目的寻找实验变量控制变量唯一→设计对比实验证据推出结论 命题点2化石能源的合理利用(近6年连续考查) 1.化石能源(6年4考)》 煤 主要含有碳元素,是复杂的混合物,被称为“工业的粮食” 主要含有碳和氢两种元素,利用各成分的 不同进行分 属于 石油 离,可得到多种燃料和化工原料,被称为“工业的血液” (填“可再生”或 “不可再生”)》 最主要的成分是 ,充分燃烧的化学方程式为 天然气 能源 2.降低化石能源的利用对环境的影响 (1)煤燃烧时产生二氧化硫、氮的氧化物等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成 物会溶于雨水,形成 (pH<5.6)。→措施:对燃料进行脱硫、脱氮处理。 (2)汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等,会随 尾气直接排放到空气中,造成污染。一措施:改进燃烧方式,加大尾气检测力度,推广使用电动汽车。 (3)大量化石能源燃烧释放的二氧化碳会引起 加剧,导致全球变暖。→措施:开发利 用新能源,减少化石能源的使用等。 3.能源的开发与利用(近6年连续考查) 优,点:热值高、燃烧产物是水,不会污染空气,也不会向大气中排放二氧化碳,是 种清洁的高能燃料 氢气 暂时未能广泛应用的原因:大量制取和储运成本较高 燃烧的化学方程式: 实验室制取的化学方程式: 俗称酒精,易燃烧,完全燃烧的化学方程式为 乙醇 用作酒精灯、内燃机的燃料 可燃冰 主要成分是甲烷水合物,具有热值高、储量巨大等优,点,有望成为未来新能源 其他新能源 、风能、地热能、潮汐能、核能、生物质能等 知识,点精讲·云南化学 29

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