第6单元 命题点3 二氧化碳的制取-【一战成名新中考】2026云南中考化学·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名新中考 (3)温室效应(2020.16D) 知识拓展产生温室效 ①概念：大气中的 就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能 应的气体除二氧化碳外， 让阳光透过，又能吸收地面散发的热量，使地球升温（因此地表温度才 还有臭氧(0，)、甲烷 能适合人类生存)。 (CH)、一氧化二氨 ②加剧原因：化石燃料的消耗急剧增加，森林面积不断减少。 (N,0)、氟氯代烷（商品 ③危害：全球变暖，导致两极的冰川融化，使海平面升高，可能淹没部分 名为氟利昂)等。 沿海城市：使土地沙漠化，造成农业减产：使暴雨等极端天气事件发生 的频率和强度增大，导致旱涝灾害加剧：影响自然生态系统，改变生物 多样性等。 (4)低碳行动与可持续发展 ①减少排放：减少使用化石燃料，更多地利用清洁能源：促进 知识拓展二氧化碳的 节能产品和技术的进一步开发和普及，提高能源的生产效率 捕集、利用与封存，是指 措施 和使用效率等 将排放源产生的二氧化 ②增加吸收：大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林；采用物理、化 碳捕获、压缩后，作为工 业原料利用，或输送到选 学等方法，捕集、利用与封存二氧化碳等 定地点长期封存，而不是 目标 二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和 释放到大气中。 命题点3二氧化碳的制取(2023~2025年连续考查) 一、工业制取：煅烧石灰石（或大理石），反应的化学方程式为 二、实验室制取©个公③ 一阶教材要点梳理 1.实验试剂：石灰石（或大理石）和 2.反应原理： 3.实验装置：固液常温型（依据：反应物为固体和液体，反应条件为常温） 伸入液面以门长颈漏斗 备考补充若要控制尽 加入试剂不⊙ 下，防止气 体从长颈漏 应速率，可将长颈漏斗换 宜过多，防 止液体溢出 斗逸出 成分液漏斗。 4.实验步骤：连接仪器→检查装置气密性一→装入试剂（先加固体，再加液 分 体)→收集→验满。 液 5.检验与验满 目的 检验 验满 CO CO: 图示 澄清 石灰水 易错提醒不能用燃着 将气体通入澄清石灰水中，若 将燃着的木条放在集气瓶 的木条检验二氧化碳气体， 操作 澄清石灰水 证明 口，若 证明 因为能使燃着的太条熄灭 该气体是C02 CO,已收集满 的气体还可能是N等。 知识，点精讲·云南化学 25 二阶质疑与反思 6.实验试剂的替代 (1)是否能用稀硫酸替代稀盐酸？ (填“是”或“否”，下同)。理由是 要点解读若将制得的 二氧化碳通入澄清石灰 水中，未观察到浑浊，可 (2)是否能用浓盐酸替代稀盐酸？ 理由是 能的原因是盐酸浓度过 大，易挥发，使制得的C0 (3)是否能用碳酸钠或碳酸钾替代石灰石（或大理石）？ 理由 气体中混有氯化氢气体或 是 澄清石灰水已变质。 7.二氧化碳的净化（先除杂后干燥）》 饱和 NaHCO AgNO. 浓H,SO 蜜溶液 溶液 B (I)装置B中饱和NaHCO,溶液的作用是 (2)装置C中AgNO3溶液的作用是 (3)装置D中浓H,S04的作用是 三阶改进与创新 方法指导空气的平均 8.实验装置的改进与评价 相对分子质量为29，如果 香注射器 粗铜丝 某气体的相对分子质量 多孔 装有大 稀盐酸 塑料板 理石的」 大于29，则这种气体的密 小布袋星到 图2 图3 度比相同状况下空气的大； 图 如果小于29，则其密度比 弹簧夹 相同状况下空气的小。 U 形 多孔 塑料板 物 水油 图4 图5 (1)发生装置的改进：图1实验中注射器的作用是 图2~4的优点是 归纳总结排空气法集气 (2)收集装置的改进：利用图5装置不仅能收集二氧化碳气体，还能大 气体密度 方法 致测定收集的C0,的体积，其中植物油的作用是 >空气 向上排气法 :当该装置的集气瓶中油层上方留着一定量 <空气 向下排气法 空气时，对测定结果 (填“有”或“无”)影响。 ？科学思维 实验室里制取气体的一般思路和方法 确定反应原理设计实验装置验证所制气体 26 知识，点精讲·云南化学命题点2元素和元素周期表 3.总质量种类质量种类数目质量种类种类 1.(1)质子数核电荷数 化合价数目 (3)①大写小写 4①2Cm+0,A2Cu0红色粉未变为黑色 2a.H He Li Be B C N O F Ne Na Mg ②Fe+CuS04==FeSO,+Cu红色固体生成不变 Al Si P S CI Ar K Ca 等于 b.Mn Fe Cu Zn Ag Ba Au Hg I 小实验1Na,C0,+2HCl—2NaC1+H,0+C0,↑产生 (4)铁元素原子铁这种物质一个铁原子铁原子 大量气泡向右 (5)①氧(0)、硅(Si)、铝(A1)、铁(Fe) 小实验22Mg+0,点燃2M50耀眼的白光白色固体 ②氧(0)钙(Ca)③氮(N) 不能 ④氧(O)钠(Na) 2.(1)7电子层数增加 命题点2化学方程式与反应类型 (2)最外层电子数增多 2.(2)化学式配平 (3)原子序数相对原子质量元素符号元素名称 (3)2746 【易错练习】②④⑤ 3.化合反应分解反应置换反应复分解反应 第四单元自然界的水 第六单元 碳和碳的氧化物 命题点1保护水资源和水的净化 命题点1碳单质的多样性 1.(2)混合物纯净物 1.硬 2.合理利用水资源防治水体污染 2.不活泼C+0,点燃c0, 3.(2)明矾难溶性或不溶性活性炭蒸馏 2C+0,点燃2C0C+20u0商温20u+00,↑ 【易错练习】③ 小实验(3)使蒸馏烧瓶均匀受热防止液体暴沸 C+c0,商温2c0 4.含有较多不含或含较少 小实验(1)黑色粉末变成红色变浑浊 命题点2水的组成及变化 命题点2一氧化碳和二氧化碳的性质与用途 一12洱，+0，点燃2H,0无色液滴（或水珠） 1.(1)小难 2.(2)增强导电性 (2)2C0+02 点燃2C0,蓝C0+Cu0△Cu+C0, (3)2H,0通电2H,↑+0，↑分解 黑色粉末变为红色3C0+Fe,0,商温2Pe+3C0,红棕 (4)a2:1 色粉末变为黑色 (5)①淡蓝氢气②木条燃烧得更旺氧气 2.(1)大能人工增雨 (6)氢元素和氧元素化合物 (2)灭火C02+H,0==H,C0 =2.小难2H,+0,点燃2H,0 C0,+Ca(OH)2一CaC0,↓+H,0检验二氧化碳 CO,+2NaOH =Na,CO,+H,O CuO+H,△Cu+H,0黑红 C0,+C高温 2C0 3.Zn+H,SO,-ZnSO+H, 3.小实验1低高不能燃烧，也不支持燃烧密度比空 命题点3物质的分类 气大 同种氧元素 小实验2变瘪能溶于水不能 【易错练习D 小实验3(1)①不变色不变色变红由红色变为 命题点4物质组成的表示 紫色 1.(2)正上方前后 ②水不能使石蕊纸花变红二氧化碳与水反应生成酸性 (3)①0②0③+1-2④正负正 物质 (4)各元素正负化合价的代数和为0 (2)①作对照②变红C02+H,0一=H,C0 2.(1)①Fe②02(2)①Fe,0 ③由红色变为紫色H,C0,一H,0+C0,↑ (3)碳、氢、氧三种元素2个碳原子、6个氢原子、1个氧 小实验4(1)变浑浊C0,+Ca(OH),=CaC0,↓ 原子 +H,0 【易错练习】④ (2)高C0,+2NaOH=Na,C0,+H,0作对照 第五单元 化学反应的定量关系 4.(1)二氧化碳（或C0,)氧气（或02） (3)①C0,(或二氧化碳) 命题点1质量守恒定律 命题点3二氧化碳的制取 1.质量质量 2.种类数日质量质量 -,CaC0,商温Ca0+c0,↑ 52 知识点精讲·云南化学 一战成名新中考 二、1.稀盐酸 Zn+H,SO,=-ZnSO,+H, 2.CaCO,+2HCI =CaCL,+H,0+C0,↑ 浅绿Fe+2HCl一FeCL,+H,↑ 5.变浑浊木条熄灭 Fe+H,SO,=FeSO,+H21 6.(1)否石灰石（或大理石）的主要成分碳酸钙与稀硫酸3.红蓝浅绿Fe+CuS0,一eS0,+Cu 反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石（或大理石） 4.Mg Zn Cu Ag强减弱 表面，会阻止反应的进行 (1)强(2)前面(3)前面后面 (2)否浓盐酸具有较强的挥发性，挥发出的氯化氢气体5.红A1>Cu蓝C>Ag 会使制得的二氧化碳气体不纯 2A1+3CuS0,=AL,(S04)3+3Cu (3)否碳酸钠或碳酸钾是粉末状固体，与稀盐酸反应速 Cu+2AgNO,=Cu(NO),+2Ag 率过快，不利于控制反应速率和气体的收集 Al>Cu>Ag除去金属表面的氧化膜或污物 7.(1)除去氯化氢气体 命题点3金属资源的利用和保护 (2)检验氯化氢气体是否被除尽 1.单质化合物 (3)干燥C0,(或吸收水蒸气) 2.Fe,03Al03 8.(1)控制反应速率可随时控制反应的发生和停止 3.(1)23C0+Fe,0,高温2Fe+3C0③生铁 (2)防止C0,溶于水（或防止C0,与水反应）无 (2)Fe+CuSO,-Cu+FeSO 第七单元能源的合理利用与开发 4.(1)①氧气水蒸气②水氧气二氧化碳 命题点1燃烧与灭火 (2)①氧气水 一、1.氧气 (3)②Fe,0,+6HC1=2FeCL,+3H,0 2.可燃物氧气（或空气）最低温度着火点 Fe,0,+3H,S0,=Fe2(S04）3+3H,0 二、1.氧气（或空气）可燃物的着火点 红棕色铁锈逐渐溶解，溶液由无色变为黄色 4.(1)氧气（或空气）接触面积 实验分阶突破 实验分阶突破 3.(1)b 3.燃烧不燃烧没有达到红磷的着火点不燃烧 没有 (2)空气（或氧气）①③ 与空气接触燃烧氧气 4.空气（或氧气）水 4.与氧气（或空气）接触温度达到可燃物的着火点 5.(1)除去水中溶解的氧气 防止空气中的氧气再次溶解 5.传热提供燃烧所需的温度隔绝氧气（或空气）和提供 (2)隔绝空气（或氧气） 燃烧所需的温度 (3)吸收试管内空气中的水蒸气 命题点2化石能源的合理利用 6.L水 1.沸点甲烷CH+20,点燃c0,+2H0不可再生 第九单元溶液 2.(1)酸雨(3)温室效应 命题点1溶液及相关判断 3.2H,+0,点燃2H,0 1.(1)均一稳定 (2)①被溶解②能溶解其他物质水 Zn+H,S0,=ZnS0,+H,↑ (3)①均一 ②稳定 C.H,0H+30,点燃200，+3H,0太阳能 小实验(1)控制变量溶质溶剂 第八单元金属和金属材料 (2)AB(或CD)不同的物质在同一溶剂中的溶解性 不同 命题点1金属材料及其性质与用途 2.(1)降低硝酸铵 1.纯金属合金 (2)升高 氢氧化钠 2.导电导热延展红 小实验NaOH固体NH,NO,固体 3.(1)金属非金属 命题点2溶解度及其应用 (2)低大强 1.(1)温度不能还能 小实验铜片大 (3)①含碳量不同②人造骨 (2)增大 命题点2金属的化学性质与活动性顺序 2.(1)①温度100g饱和 (3)①温度溶解度 1.4A1+30,一2AL,0,火星四射黑色固体 命题点3溶质的质量分数与溶液配制 3Be+20.点槛Fe,0,20u+0,△200 1.(1)溶质溶液 2.Mg+2HCl—MgCL,+H,↑ 实验分阶突破 Mg+H,S0,—MS0,+H,↑ 二、1.(1)347(3)50胶头滴管(4)搅拌，加速溶解 Zn+2HCl=ZnCL,+H,↑ 2.(1)2525(3)玻璃棒 知识点精讲·云南化学 53