内容正文:
一战成名目
第五单元化学反应的定量关系
命题点1质量守恒定律(近6年连续考查)
1.概念:参加化学反应的各物质的
总和,等于反应后生成的各物注意事项①只能解释
质的
总和。
化学变化。②不参加反
2.实质:化学反应前后,原子的
和
不变,原子的
应的物质质量不能计算
没有改变,因此化学反应前后各物质的
总和必然相等。
在内,如催化剂、杂质、剩
分子分器原子重新组合新分子聚集新物质
余的反应物。③计算时
3.质量守恒定律的“变”与“不变”
气体、沉淀也应考虑在
内。④只适用于质量的
宏观:反应物和生成物的
守恒,不包括体积、分子
6个一定不变
元素的
数的守恒等。
微观:原子的
宏观:物质的
2个一定改变
微观:分子的
2个可能改变
元素的
分子的
4.探究化学反应前后物质的质量关系(2025.13C)©A公省③
气球
玻璃导管
硫酸铜溶液
实验
一铁丝
铜粉
·8
·。©
方案
①取下锥形瓶置于陶土网上
②倾斜锥形瓶,使硫酸铜溶
加热
液与铁丝接触
反应的化学方程式为
反应的化学方程式为
要点解读实验①:铜粉
反应
平铺在锥形瓶底部,铁丝
原理
;锥形瓶内
铁丝表面有
盘成圈,这样做的目的是
及现
,小气球
溶液由蓝色变为浅绿色,最
增大反应物间的接触面
象
先变大后变小,冷却至室温后,
终天平示数
(填
积,加快反应速率。小气
再次称量,天平示数不变
“增大”“减小”或“不变”)
球可平衡锥形瓶内外的
实验
参加化学反应的各物质的质量总和
反应后生成的各
压强,防止加热时空气膨
结论
物质的质量总和
胀使橡胶塞冲出;橡胶塞
使装置形成宽闭空间。
色小实验1盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定©③
实验分析:取下烧杯并将其倾斜,使稀盐酸与碳酸
稀盐酸碳酸钠
钠粉末混合,反应的化学方程式为
粉末
;烧杯中
最终天平指针
(填“向左”“向
右”或“不”)偏转。
知识,点精讲·云南化学
19
@小实验2镁条燃烧©个道©
镁条
实验分析:在陶土网上方将镁条点燃,反应的化学方程
式为
;镁条燃烧,发出
生成
一陶土网
,前后两次称量示数增大。
实验装置评价:以上两个小实验
(填“能”或“不能”)验证质量
守恒定律。设计实验时所选试剂之间能发生化学反应,且现象明显:若
有气体参加或生成的反应,必须在密闭容器中进行。
命题点2化学方程式与反应类型(近6年连续考查)
1.化学方程式的意义
归纳总结
角度
内容
意义
反应条件
反应物
↓生成物
定性
反应物、生成物和反应条件
物质转化关系
C+0,点燃C六
定量各物质的相对分子质量、相对原子质量
比例关系和质量守恒
12
16×212+16×2
12+32=44
2.化学方程式的书写(近6年连续考查)
等量关系
(1)原则:以客观事实为基础,写出反应物、生成物和反应条件,遵循质
12:32:44
比例关系
量守恒定律。
(2)书写步骤(以4P+50,点燃2P,0,为例)
在式子的左、右两边写出反应物和生成物的
(若两边
特别提醒①标注反应
写
不是一种,用加号连接),在反应物和生成物之间画一条短线,短
条件时,把加热(△)、点
线上送明化学反应的条件:P+0,点燃P,0
燃、催化剂等条件写在等
号的上方。②若反应物
化学方程式,检查式子两边各元素原子的种类和数目,
中无气体,则生成物中的
配
选择合适的化学计量数,使化学方程式遵循质量守恒定律,将短
气体需标注“↑”;对于溶
线改为等号:4P+50,点整2P,0,
液中的反应,若反应物中
①化学式是否正确:②是否配平;③生成物状态是否标注,且标
无固体,则生成物中的固
查
注是否恰当;④反应条件是否标明
体需标注“↓”。
(3)化学方程式的配平(最小公倍数法)》
特别提醒化学计量数
例:
C2H。+
0,点燃
C02+
H,0
要化为整数,如果是“1”,
方法:从原子数目最大的氢元素入手,氢原子个数的最小公倍数是6,
则省略不写。
则C,H。前配1,再配平其他物质。
3.四大基本反应类型(近6年连续考查)
特别提醒①有单质和
反应类型
概念
特点
化合物参加的反应不一
由两种或两种以上物质生成另一种
定是置换反应,如CH4+
多变一
物质的反应
20,誉c0,+2H,0;有
由一种物质生成两种或两种以上其
一变多
单质和化合物生成的反
他物质的反应
应也不一定是置换反应,
20
知识,点精讲·云南化学命题点2元素和元素周期表
3.总质量种类质量种类数目质量种类种类
1.(1)质子数核电荷数
化合价数目
(3)①大写小写
4①2Cm+0,A2Cu0红色粉未变为黑色
2a.H He Li Be B C N O F Ne Na Mg
②Fe+CuS04==FeSO,+Cu红色固体生成不变
Al Si P S CI Ar K Ca
等于
b.Mn Fe Cu Zn Ag Ba Au Hg I
小实验1Na,C0,+2HCl—2NaC1+H,0+C0,↑产生
(4)铁元素原子铁这种物质一个铁原子铁原子
大量气泡向右
(5)①氧(0)、硅(Si)、铝(A1)、铁(Fe)
小实验22Mg+0,点燃2M50耀眼的白光白色固体
②氧(0)钙(Ca)③氮(N)
不能
④氧(O)钠(Na)
2.(1)7电子层数增加
命题点2化学方程式与反应类型
(2)最外层电子数增多
2.(2)化学式配平
(3)原子序数相对原子质量元素符号元素名称
(3)2746
【易错练习】②④⑤
3.化合反应分解反应置换反应复分解反应
第四单元自然界的水
第六单元
碳和碳的氧化物
命题点1保护水资源和水的净化
命题点1碳单质的多样性
1.(2)混合物纯净物
1.硬
2.合理利用水资源防治水体污染
2.不活泼C+0,点燃c0,
3.(2)明矾难溶性或不溶性活性炭蒸馏
2C+0,点燃2C0C+20u0商温20u+00,↑
【易错练习】③
小实验(3)使蒸馏烧瓶均匀受热防止液体暴沸
C+c0,商温2c0
4.含有较多不含或含较少
小实验(1)黑色粉末变成红色变浑浊
命题点2水的组成及变化
命题点2一氧化碳和二氧化碳的性质与用途
一12洱,+0,点燃2H,0无色液滴(或水珠)
1.(1)小难
2.(2)增强导电性
(2)2C0+02
点燃2C0,蓝C0+Cu0△Cu+C0,
(3)2H,0通电2H,↑+0,↑分解
黑色粉末变为红色3C0+Fe,0,商温2Pe+3C0,红棕
(4)a2:1
色粉末变为黑色
(5)①淡蓝氢气②木条燃烧得更旺氧气
2.(1)大能人工增雨
(6)氢元素和氧元素化合物
(2)灭火C02+H,0==H,C0
=2.小难2H,+0,点燃2H,0
C0,+Ca(OH)2一CaC0,↓+H,0检验二氧化碳
CO,+2NaOH =Na,CO,+H,O
CuO+H,△Cu+H,0黑红
C0,+C高温
2C0
3.Zn+H,SO,-ZnSO+H,
3.小实验1低高不能燃烧,也不支持燃烧密度比空
命题点3物质的分类
气大
同种氧元素
小实验2变瘪能溶于水不能
【易错练习D
小实验3(1)①不变色不变色变红由红色变为
命题点4物质组成的表示
紫色
1.(2)正上方前后
②水不能使石蕊纸花变红二氧化碳与水反应生成酸性
(3)①0②0③+1-2④正负正
物质
(4)各元素正负化合价的代数和为0
(2)①作对照②变红C02+H,0一=H,C0
2.(1)①Fe②02(2)①Fe,0
③由红色变为紫色H,C0,一H,0+C0,↑
(3)碳、氢、氧三种元素2个碳原子、6个氢原子、1个氧
小实验4(1)变浑浊C0,+Ca(OH),=CaC0,↓
原子
+H,0
【易错练习】④
(2)高C0,+2NaOH=Na,C0,+H,0作对照
第五单元
化学反应的定量关系
4.(1)二氧化碳(或C0,)氧气(或02)
(3)①C0,(或二氧化碳)
命题点1质量守恒定律
命题点3二氧化碳的制取
1.质量质量
2.种类数日质量质量
-,CaC0,商温Ca0+c0,↑
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