内容正文:
一战成名新中考
色小实验水的蒸馏[2023.23(2)第1空]
(1)实验原理:利用混合物中各物质的沸点不同,使之分离。
(2)实验装置
温度计
烧瓶中的
试管中的导
冷凝管
导管稍出
头利
管伸到试管
陶土网
蒸馏
水蒸
气
底部→充分
烧瓶
冷水
冷却水蒸气
图1
图2
(3)注意事项:加热时,蒸馏烧瓶底部要垫陶土网,目的是
;烧瓶中要加入几粒
沸石(或碎瓷片),目的是
4.硬水和软水:
可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水,
可溶性钙、镁化
合物的水叫作软水。
命题点2水的组成及变化(近6年连续考查)
一、探究水的组成
1.从氢气的燃烧探究水的组成(化合法)(2025.16)©个©
设计原理:通过反应物的元素组成判断生成物的元素组成
千燥的
小烧杯
反应原理:氢气在空气中燃烧的化学方程式为
属于化合反应
实验现象:氢气燃烧,干燥的烧杯内壁出现
2.从电解水实验探究水的组成(分解法)©个A③
(1)设计原理:依据化学反应前后元素的种类不变,通过生成物的元素组成推断反应物的元素组
成。
(2)实验装置(6年4考)》
活塞
要点解读水中可加入少量硫酸
钠溶液或氢氧化钠溶液,目的是
电源
(3)反应原理:实验中发生反应的化学方程式为
属于基本反应
类型中的
反应。[2023.21(4)]
(4)实验现象:接通直流电源后,两电极上均有气泡产生,且玻璃管(或试管)
(填“a”或“b”)
中产生气泡速率较快,一段时间后,玻璃管(或试管)、b中产生气体的体积比约为
速记口诀正氧负氢,氢二氧一。
知识,点精讲·云南化学
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(5)产物检验(用燃着的木条)[2022.23(3)]
注意事项控制玻璃管
①负极(a管):观察到气体燃烧,产生
色火焰,证明该气体是
活塞的开启程度,使气体
慢慢放出。
②正极(b管):观察到
,证明该气体是
(6)实验结论:水是由
组成的,属于
(填
“单质”或“化合物”)。(6年3考)
实验迁移
(7)微观反应过程
探究纯净物元素组成
反应前后元
分裂oo
组合品
素种类不变
化合法或分解法
0-6
水分子
氢原子
氧原子
氢分子氧分子
检验产物
结论:①每个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子:②分子由原子构
推测纯净物元素组成
成:③化学变化的实质是分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子。
二、氢气的性质与用途
1.氢气的验纯
注意事项氢气是一种
操作:I.用拇指堵住集满氢气的试管口;
可燃性气体,如果混入空
Ⅱ.靠近火焰,移开拇指。
气,点燃时可能发生爆
结论:若发出尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯;若声
炸,故在点燃氢气前一定
音很小,则表明氢气较纯。
要验纯
2.氢气的性质与用途
性质
用途
无色、无臭的气体,密度比空气
物理性质
制作氢气球
溶于水
与氧气反应:
可燃性
作高能燃料
(写化学方程式,下同)
化学性质
能与某
如与氧化铜反应:
些金属
;可观察到
冶炼金属
氧化物
要点解读若要制取较
色粉末逐渐变为
色
反应
纯的氢气,一般不选稀盐
酸与锌粒反应,因为盐酸
3.氢气的实验室制取:常用锌粒和稀硫酸反应制取,化学方程式为
县有挥发性会使制得的
(6年3考)
气体中混有氯化氢气体。
?科学思维
分类是一种科学方法。根据研究对象的共同点和差异点,将其分为不同的类别,可以帮助我
们分门别类地研究和认识物质及其变化的规律。
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知识,点精讲·云南化学命题点2元素和元素周期表
3.总质量种类质量种类数目质量种类种类
1.(1)质子数核电荷数
化合价数目
(3)①大写小写
4.①2Cu+0,△2Cu0红色粉未变为黑色
2a.H He Li Be B C N O F Ne Na Mg
②Fe+CuS0,一FeSO,+Cu红色固体生成不变
Al Si P S Cl Ar K Ca
等于
b.Mn Fe Cu Zn Ag Ba Au Hg I
小实验1Na,C0,+2HCI=2NaCl+H,0+C0,↑产生
(4)铁元素原子铁这种物质一个铁原子铁原子
大量气泡向右
(5)①氧(O)、硅(Si)、铝(AI)、铁(Fe)
②氧(0)钙(Ca)③氮(N)
小实验22Mg+0,点
2Mg0耀眼的白光白色固体
不
④氧(O)钠(Na)
2.(1)7电子层数增加
命题点2化学方程式与反应类型
(2)最外层电子数增多
2.(2)化学式配平
(3)原子序数相对原子质量元素符号元素名称
(3)2746
【易错练习】②④⑤
3.化合反应分解反应置换反应复分解反应
第四单元自然界的水
第六单元
碳和碳的氧化物
命题点1保护水资源和水的净化
命题点1碳单质的多样性
1.(2)混合物纯净物
1.硬
2.合理利用水资源防治水体污染
2.不活泼C+0,点燃c0,
3.(2)明矾难溶性或不溶性活性炭蒸馏
2C+0,点槛200C+20u0商温20u+C0,1
【易错练习】③
小实验(3)使蒸馏烧瓶均匀受热防止液体暴沸
C+C0,商温200
4.含有较多不含或含较少
小实验(1)黑色粉末变成红色变浑浊
命题点2水的组成及变化
命题点2一氧化碳和二氧化碳的性质与用途
一1.2H,+0,点燃2H,0无色液滴(或水珠)
1.(1)小难
2.(2)增强导电性
(2)2C0+02
点燃2C0,蓝C0+Gu0AGu+C0,
(3)2H,0通电2H,↑+0,↑分解
黑色粉末变为红色3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0,红棕
(4)a2:1
色粉末变为黑色
(5)①淡蓝氢气②木条燃烧得更旺
氧气
2.(1)大能人工增雨
(6)氢元素和氧元素化合物
(2)灭火C02+H,0—H,C0
=2.小难2H,+0,点燃2H,0
C02+Ca(OH)2一CaC0,↓+H20检验二氧化碳
CO,+2NaOH =Na,CO,+H,O
Cu0+H,△Cu+H,0黑红
c0,+6高温200
3.Zn+H2S04—ZnS04+H2↑
3.小实验1低高不能燃烧,也不支持燃烧密度比空
命题点3物质的分类
气大
同种氧元素
小实验2变瘪能溶于水不能
【易错练习】D
小实验3(1)①不变色不变色变红由红色变为
命题点4物质组成的表示
紫色
1.(2)正上方前后
②水不能使石蕊纸花变红二氧化碳与水反应生成酸性
(3)①0②0③+1-2④正负正
物质
(4)各元素正负化合价的代数和为0
(2)①作对照②变红C02+H,0一H,C0
2.(1)①Fe②02(2)①Fe0
③由红色变为紫色H,C03一H,0+C02↑
(3)碳、氢、氧三种元素2个碳原子6个氢原子、1个氧
小实验4(1)变浑浊C0,+Ca(0H),CaC0,↓
原子
+H,0
【易错练习】④
(2)高C0,+2Na0H一Na,C0,+H,0作对照
第五单元
化学反应的定量关系
4.(1)二氧化碳(或C0,)氧气(或0,)
(3)①C02(或二氧化碳)
命题点1质量守恒定律
命题点3二氧化碳的制取
1.质量质量
2.种类数日质量质量
-、Cac0,商温Ca0+c0,↑
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