内容正文:
一战成名目
第二单元
空气和氧气
命题点1空气的成分与用途(近6年连续考查)
1.空气的成分与用途(近6年连续考查)》
易错提醒空气中各成
成分及含量
主要用途
分含量表示的是体积分
①作保护气,如焊接金属、食品防腐(化学性质不
数,空气中各成分是相对
氨气(N2,最高)
活泼);
稳定的。
约占
②制造硝酸和氨肥的重要原料:
③医疗上可利用液氨进行冷冻治疗
易错练习下列属于混
氧气(02)
①
:动植物呼吸、医疗急救、航空航天等;
合物的是(填序号)。
约占
②
:炼钢、气割、气焊、化工生产等
①冰水混合物
①可用于航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯等(通电时
②洁净的空气
稀有气体
能发出不同颜色的光);
③臭氧
(He、Ne等)
②液态氦可用于制造低温环境:
④氨氮气
约占0.94%
③氩氦刀可用于治疗肿瘤
①用于
(不燃烧也不支持燃烧,密度比空
气大)
二氧化碳(C0,)
②可作气体肥料,植物光合作用的原料:
约占0.03%
③可用于人工增雨,固态C0,叫“干冰”,升华吸热,
作制冷剂
其他气体
约占0.03%
2.空气的污染与防治
易错提醒①空气中二
(1)目前计入空气质量评价的主要污染物及其危害
氧化碳含量过高会加剧
①固体污染物:可吸入颗粒物(PMo)、细颗粒物(PMs)等,与雾霾的
温室效应,但二氧化碳是
形成有关。
空气的成分之不属于
②气体污染物:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和臭氧等,其中会导致酸
空气污染物。②空气质量
雨的是
。[2024.24(2);2023.13]
指数越大,空气质量级别越
(2)防治措施:①使用清洁能源,②加强空气质量监测:③积极植树、种高,空气质量状况越差。
草等。
命题点2空气中氧气含量的测定
(6年4考,2021、2024年未考)
一阶教材要点梳理
1.实验原理:红磷在密闭容器中燃烧只与空气中的
反应,使容器科学技术我们也可以
内的压强减小,在外界大气压的作用下,水被压入容器中,进入容器中利用氧气传感器将该实
水的体积约等于被消耗氧气的体积,反应的化学方程式为
验设计成数字化实验,更
准确地采集实验过程中
.o
氧气浓度等数据。
6
知识,点精讲·云南化学
一战成名新中考
2.实验装置(2025.13A;2022.17A)
弹簧夹(夹紧)
足量
水面上方空
间分为5等份
浸没在水中
3.实验步骤
要点解读①装入足量
(1)连接装置,检查装置气密性。
红磷的目的:充分消耗集
(2)集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份,做好标记。
气瓶内的氧气。②集气
(3)用弹簧夹夹紧乳胶管。
瓶内加少量水的目的:吸
(4)在燃烧匙内放入足量的红磷,用酒精灯加热,点燃红磷后立即伸入
收红磷燃烧后生成的白色
瓶中,并塞紧橡胶塞。
固体(五氧化二磷),吸收
(5)待红磷熄灭,装置冷却至室温后,打开弹簧夹。
热量,有助于装置冷却。
4.实验现象:红磷燃烧,放出热量,产生大量的
:装置冷却至室温
后,打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶中,集气瓶内液面上升。
二阶质疑与反思
5.实验试剂的选择(以下三个条件必须同时满足)(2023.9;2020.18D)
方法指导选择试剂必
(1)可燃物能够在空气中燃烧。如:不能用铁丝代替红磷,因为
须同时满足的三个条件:
①试剂能够在空气中燃
(2)可燃物燃烧时只能与空气中的氧气反应,不能消耗其他气体。如:
烧;②试剂燃烧时只能与
不能用镁代替红磷,因为镁不仅能与空气中的
空气中的氧气反应;③试
反应,还能与二
剂与氧气反应最好只生
氧化碳和氨气反应。
成固体物质,若生成气
(3)燃烧产物最好是固体。如:不能用木炭或硫代替红磷,因为
体,则气体要能被某种溶
会弥补所消耗的氧气的体积,使集气瓶
液吸收。
内压强变化不明显。若用硫代替红磷,可把水换成NaOH溶液。
三阶改进与创新
6.装置改进(已知白磷的着火点比红磷的低)
弹簧夹
实验迁移混合物中某
改变点
足量
改变测
物质含量的测定:
燃方式
阳
光
白磷
磷
量方式
分析成分
一水
改变反
比较各成分性质差异
玻璃管
铜丝应原理
物理分离(或化学去除)
空气
测定(或推测)含量
知识,点精讲·云南化学
7一战成名目
参考答案
第一单元走进化学世界
小实验2(1)淡蓝色
蓝紫色
命题点1物质的变化和性质
(2)S+02
点燃s0
1.没有生成新物质生成新物质新物质
(3)吸收反应生成的二氧化硫,防止污染空气
【易错练习】④
小实验3(1)火星四射黑色固体
2.化学变化化学变化化学变化
(2)3Fe+20,点整pe0.
命题点2化学仪器与基本实验操作
(3)防止生成的高温熔融物溅落,使集气瓶底炸裂
一、2.护目镜
小实验4耀眼的白光白色固休2Mg+0,点燃2Me0
4.湿抹布碳酸氢钠硼酸
二、试管蒸发皿烧杯锥形瓶集气瓶胶头滴管
小实验5
蓝色CH,+20,点燃c0.+2H.0
酒精灯漏斗长颈漏斗分液漏斗铁架台托盘天平
小实验6
二氧化碳(或C0,)
量筒玻璃棒
命题点4氧气的制取
三、1.(1)1~2铺满试管底部放入指定的容器内
一、沸点
(2)横放镊子竖立药匙(或纸槽)底部
=、1.(1)2KMn0,△K,M0,+Mn0,+0,↑
(3)①手心紧挨缓慢倾斜倒放
(3)①装置的气密性
②倾倒胶头滴管放平凹液面的最低处
②试管内的粉末状物质进人导管
③胶头滴管水竖直悬空在试管口正上方
③冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂
2.镊子左右左物右码
⑤连续并比较均匀地放出气泡集气瓶口有大气泡
3.(2)①45°3
②稍向下倾斜冷凝水流至热的试管底
冒出
部,避免试管炸裂因受热不均而炸裂
⑦倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂
5.有气泡冒出
(4)带有火星的木条插人集气瓶内木条复燃
6.不聚成水滴
不成股流下
(5)带有火星的木条放在集气瓶口木条复燃
7.加速溶解
2(1)2H,0,Ma0
2H,0+0,↑
8.漏斗内壁漏斗边缘滤纸边缘玻璃棒三层滤纸处
(2)气体从长颈漏斗中逸出
烧杯内壁
(3)二氧化锰固体过氧化氢溶液
9.不断搅拌有较多固体析出坩埚钳
小实验不复燃复燃催化
10.浓硫酸水玻璃棒
三、质量化学性质
【归纳总结】引流因局部温度过高造成液滴飞溅
第三单元
物质构成的奥秘
第二单元空气和氧气
命题点1构成物质的微观粒子
命题点1空气的成分与用途
1.分子原子离子
1.78%21%供给呼吸支持燃烧灭火
2.(1)化学性质
【易错练习】②
(2)①质量体积②不断运动着③间隔
2.(1)②二氧化硫和二氧化氮
小实验(2)红色无色红色(4)分子在不断地运动
命题点2空气中氧气含量的测定
3.(1)化学变化
1.氧气4P+50,点燃2P,0,
(2)质子核外电子
4.白烟
(3)质子数
5.(1)铁丝在空气中不能燃烧
(4)原子核质子数中子数
(2)氧气
(5)原子核原子核带正电荷质子数电子层各电
子层上的电子数最外层电子数
(3)木炭、硫在空气中燃烧会生成气体
命题点3氧气的性质与物质的燃烧
(6)①阳离子②阴离子③原子
(7)失去得到
1.(1)大不易(2)支持燃烧
4.(1)带电荷(4)一个镁离子带2个单位的正电荷两个
2.小实验1(1)白光变浑浊
镁离子
(2)C+0.点燃c0,
【易错练习】③
知识点精讲·云南化学
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