追求自由平等

追求自由平等 一、核心知识点 1. 自由的价值（P58-59） · ①人类的永恒追求，社会活力之源，社会主义核心价值观的重要内容； · ②促进人们全面发展，助力培养多方面才能、展示个性； · ③推动社会繁荣进步。营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们 探索、创新，激发全社会成员的积极性、主动性和创造性。 2. 如何追求自由（P60-61） 珍惜宪法和法律赋予的权利 自由意味着我们的合法权利不受侵犯；要知晓权利、正确认识权利、捍卫合法权利 依法行使权利 自由不是随心所欲，它是有限制的，相对的。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利 尊重他人的权利 尊重他人自由选择权，不把个人意志强加于人，不损害他人合法权利 3. 平等的表现（P62） 人格平等 每个人的人格不受身份、地位、财富等因素影响，一律平等 权利义务平等 平等享有权利的同时，需平等履行义务，权利与义务相统一 4. 如何践行平等（P63-64） · ①平等对待他人，尊重不同群体的合法权益； · ②敢于抵制歧视、偏见等不平等行为； · ③坚决反对特权，任何人不得有超越宪法和法律的特权； · ④增强平等意识，将平等原则落实到生活、学习和工作中，共建平等有序的社会。 二、易错疑难 易错点1：认为“自由就是随心所欲，不受约束” 【正确辨析】自由是有限制的，相对的： ①法律、道德等规则不是为了限制自由，而是为了划定自由的边界，保护每个人的合法自由； ②比如遵守交通规则，看似限制了“随意通行”的自由，实则保护了所有人安全通行的自由。 易错点2：误解“平等就是绝对平均” 【正确辨析】平等反对的是基于身份、性别、种族等的歧视，而非合理的差别对待；平等允许合理差异，比如根据个人能力、付出获得不同的回报，这是公平的体现。 学科网（北京）股份有限公司 $