精品解析：湖南省花垣县华鑫教育集团2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

2025年秋华鑫教育集团期中联考试卷 九年级化学 考试时长：60分钟 试卷总分：100分 一．选择题（每小题只有一个选项符合题意。本题共15道小题，每小题3分，共45分） 1. 花垣县边城茶峒的 “拉拉渡”是省级非物质文化遗产。下列渡船运营过程中发生的变化，属于化学变化的是 A. 工匠对渡船木制部件进行雕刻 B. 牵引渡船的铁索因空气潮湿而生锈 C. 河水冲击船底，船底变得光滑 D. 游客上船时，船身随重量增加而下沉 2. 科学的发展离不开众多科学家的不懈努力，在元素相对原子质量领域的研究有重大贡献的科学家是 A. 闵恩泽 B. 道尔顿 C. 张青莲 D. 牛顿 3. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是 A. 影响空气质量的主要空气污染物为：二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、可吸入颗粒物等 B. 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气 C. 工业上通过分离液态空气法制取氧气的过程属于化学变化 D. 二氧化碳约占空气体积的0.03%，含量太低，属于稀有气体 4. 正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 点燃酒精灯 C. 吸取液体 D. 检查装置气密性 5. “见著知微”是化学学科的重要特点。下列对湘西各地宏观现象的微观解释，不合理的是 A. 春季，吉首德夯大峡谷花香四溢——分子在不断地运动 B. 夏季，猛洞河漂流时感觉河水凉爽——水分子能量降低 C. 秋季，龙山县八面山的晨雾弥漫——水分子体积变大 D. 冬季，保靖县城的天空飘落的雪花——水分子间隔发生了改变 6. 正确的分类是学习化学的重要方法。下列物质属于单质的是 A. 花垣县十八洞村的天然山泉水 B. 龙山洗车河镇的晾晒包谷酒 C. 凤凰古城的清晨空气 D. 湘西州博物馆展柜里的银首饰 7. 初中很多化学实验都要用到水，下列实验中关于水的描述错误的是 A. 洗涤仪器：冲洗溶解仪器表面附着的物质 B. 电解水实验证明：水是由氢原子和氧原子构成的 C. 红磷燃烧：集气瓶中加入水用于吸收五氧化二磷 D. 硫在氧气中燃烧：加入的水用于吸收二氧化硫 8. 下列反应属于分解反应的是 A. 氧化汞汞+氧气 B. 酒精+氧气二氧化碳+水 C. 红磷+氧气五氧化二磷 D. 石蜡+氧气二氧化碳+水 9. 化学符号具有独特的学科内涵。下列有关符号“2”的含义理解正确的是 A. 2N——2个氮元素 B. Ca2+——1个钙离子带2个单位正电荷 C. H2 ——2个氢原子 D. Cl2-——2个氯原子 10. 湘西州花垣县被称为“东方锰都”。锰元素的部分信息如图所示，下列说法错误的是 A. 锰原子在化学反应中容易失电子 B. 锰原子的质子数为25 C. 锰的相对原子质量为54.94g D. 锰属于金属元素 11. 下列各图中“●”和“O”分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是 A. B. C. D. 12. 化学是一门以实验为基础的自然科学，在实验探究中对实验现象的准确观察和分析是我们通过实验得到正确结论的重要途径，下列是某同学记录的实验现象，正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C. 向酚酞溶液中滴加浓氨水，酚酞溶液由无色变为红色 D. 在过氧化氢制氧气的实验中，加入少量的二氧化锰可以明显增加制得的氧气的量 13. 水是生命之源。下列有关湘西地区水资源的说法和做法错误的是 A. 凤凰县沱江的水经过沉淀、过滤、吸附后即可作为自来水向凤凰县城的居民输送 B. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 C. 明矾能加速水中悬浮杂质的沉降 D. 紫霞湖是花垣县重要的饮用水源，保护紫霞湖的水资源人人有责 14. 为探究铁丝的性质，我校某化学兴趣小组在彭老师的指导下进行如下实验： 步骤一：取一小段铁丝，打磨除去表面灰黑色固体，露出银白色金属 步骤二：取一段打磨后的铁丝绕成螺旋状并绑上火柴梗，引燃火柴梗后，伸入到氧气瓶中 步骤三：另取一段打磨后的铁丝，放入试管中，滴加适量硫酸(主要成分为H2SO4)，产生气泡，将气体收集到另一支试管中，用燃着的木条靠近，有尖锐爆鸣声。 下列说法正确的是 A. 由步骤一可知，金属铁呈银白色，兴趣小组的小赵同学由此得出“所有金属都呈银白色”的结论 B. 步骤二中的现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生黑色四氧化三铁 C. 步骤三说明，铁丝能与硫酸反应，生成气体，该气体可能为H2 D. 步骤三还意外发现试管外壁发热，说明该反应是吸热反应 15. 已知R2+与M3-的核外电子排布方式一致，且M原子的质子数为n，则R原子的核电荷数是 A. n-2 B. n+3 C. n-4 D. n+5 二、填空题 （每空2分，共计26分） 16. 阅读下列资料，并按要求回答问题： 蜡染，古时称“蜡缬”。《后汉书·西南夷传》记载：“（哀牢），土地沃美，宜五谷蚕桑,染彩、交绣、锦叠、蓝干细布，幅广五尺，洁白，不受垢污。”这是有关蜡染最早的文献记载。《贵州通志》记述了蜡染的制作方法：“用蜡绘花于布而染之，即去蜡，则花纹如绘”。在我们湘西，蜡染工艺在广大的苗族和土家族劳动人民的传承和发扬下名声越来越响亮，湘西蜡染的特点在于其图案的多样性和色彩的纯朴，通常以花、鸟、虫、蝶和几何图形为主，展现出湘西地区独特的民间艺术风格。 蜡染的染料蓝靛，取自于植物板蓝。采板蓝的枝茎和叶子，放入盛有清水的池中泡烂，然后除去枝叶，倒入石灰水，只需一个昼夜，池底即生成蓝黑色的糊状物——蓝靛。在蓝靛的制作过程中，石灰水与板蓝草的汁液混合，会发生化学反应，这种反应称为“石灰沉淀”或“石灰硬化”，它促使蓝草中的靛蓝素（一种水溶性色素）转化为不溶于水的蓝靛蓝素。同时，在蓝靛的制作过程中，石灰水还可以帮助将蓝靛素从溶液中沉降出来，形成蓝靛膏。 （1）制作蓝靛中使用的石灰水的主要成分是氢氧化钙，石灰水在物质分类中属于_____；（填“混合物”或“纯净物”） （2）以下过程属于化学变化的是 （填字母）。 A. “用蜡绘花于布而染之，即去蜡” B. 石灰水与板蓝草的汁液混合，发生“石灰沉淀”过程 C. 石灰水还可以帮助将蓝靛素从溶液中沉降出来，形成蓝靛膏 D. 板蓝的枝茎和叶子中的色素溶在水中 （3）石灰水还有加速蓝靛素从溶液中沉降出来的效果，该效果类似于自来水厂净水流程中加入的________。 17. 我国科学家在化学、化工领域作出了重大贡献。回答下列问题。 （1）徐寿——近代化学先驱，首创钠、铝、钾、氢、氧等元素的汉语名称。写出以上其中一种非金属元素的元素符号:______。 （2）徐光宪——中国稀土之父。稀土元素镧和钇在元素周期表中的信息如图所示，镧元素的相对原子质量为______，镧、钇元素的本质区别是______。 （3）闵恩泽——中国炼油催化应用科学的奠基者,参与并指导了铂重整催化剂的研制工作。铂重整催化剂是一种含铂（Pt）0.3%-0.7% （按质量计算）的催化剂，化学反应前后该催化剂的质量和______保持不变。 18. 根据下列粒子结构示意图，回答问题。 （1）C粒子的核电荷数是_____，在化学反应中易_____电子（“得到”或“失去”）。 （2）上图A、B、C、D 、E五种粒子中表示的离子是_____（填离子符号）。 （3）上述微粒中属于同种元素的是_______（填字母代号，后同），化学性质相似的是_____。 （4）由B元素与D元素组成的化合物是由________构成的（填“分子”或“原子”或“离子”）。 三、实验探究题 （每空2分，共计26分） 19. 化学是一门以实验为基础的科学。 （1）仪器a的名称是______。 （2）实验室常用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法制取氨气（密度比空气小，极易溶于水），则应该选择的装置是：______（填写上图装置的字母代号）。 （3）实验室用装置B、C、D进行实验时，观察到C中蜡烛燃烧更剧烈，D中澄清石灰水变浑浊。写出B中发生反应的文字表达式_______，根据D中液体变浑浊，_____（填“能”或“不能”）证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。 （4）二氧化碳（CO2）是一种能溶于水且能与水反应的气体，用装置E、F测量二氧化碳的体积时，植物油的作用是_____，若E中无植物油，则测得的二氧化碳的体积______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 20. 电解水实验是我们认识水的组成的一条重要途径，如图是电解水实验的装置图，请回答下列问题： Ⅰ： （1）装置乙与装置甲相比，有一个明显的优点是_________。 （2）B管产生的气体是_________； Ⅱ： （3）我校化学兴趣小组同学在做电解水实验时，张老师告诉同学们需要在水中加入少量的硫酸钠（Na2SO4）溶液，其目的是___________。 同学们对于是否能用其他物质代替硫酸钠产生了浓厚兴趣，于是围绕着这个问题进行了探究。 【提出问题】实验室常见的药品蔗糖（蔗糖分子表示为：C12H22O11）和氢氧化钾（KOH）是否能够用来代替硫酸钠？ 【查阅资料】 1、硫酸钠溶液，是硫酸钠固体溶于水后得到的一种混合物，该溶液中含有大量的Na+、和水分子； 2、物质溶于水的过程，就是构成物质的微观粒子运动到水中的过程； 【提出猜想】： 猜想1： 蔗糖能代替硫酸钠；猜想2：氢氧化钾能代替硫酸钠； 【设计实验】用表格中的所示装置来电解水，以生成5mL氢气为准（其他可能的影响因素忽略不计），进行了实验探究 （4）请帮助学习小组完成实验设计和分析： 实验装置 实验编号 水的体积 加入的物质及质量 待测数据 ① 200mL 2g硫酸钠 a ② 200mL 2g蔗糖 b ③ 200mL ____g氢氧化钾 c ④ 200mL d （5）表格中的“待测数据”是___________。 （6）若b=d >a >c ，则证明猜想______正确。 （7）拓展反思：在电解水的实验中，能用来代替硫酸钠的物质应该具备的基本特征是__________。 四、计算题(第1小题1分，第2小题2分，共计3分) 21. 香蕉是我们常见的一种水果，其富含多种维生素、钾、镁、钙等矿物质和果糖(C6H12O6)。请计算: （1）每个果糖分子中含有_______个原子； （2）已知香蕉中含有的钾元素的相对原子质量为39，钙元素的相对原子质量为40，则等质量的钾元素和钙元素中的原子个数比是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋华鑫教育集团期中联考试卷 九年级化学 考试时长：60分钟 试卷总分：100分 一．选择题（每小题只有一个选项符合题意。本题共15道小题，每小题3分，共45分） 1. 花垣县边城茶峒的 “拉拉渡”是省级非物质文化遗产。下列渡船运营过程中发生的变化，属于化学变化的是 A. 工匠对渡船木制部件进行雕刻 B. 牵引渡船的铁索因空气潮湿而生锈 C. 河水冲击船底，船底变得光滑 D. 游客上船时，船身随重量增加而下沉 【答案】B 【解析】 【详解】A、工匠对渡船木制部件进行雕刻，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、牵引渡船的铁索因空气潮湿而生锈，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、河水冲击船底，船底变得光滑，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、游客上船时，船身随重量增加而下沉，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：B。 2. 科学的发展离不开众多科学家的不懈努力，在元素相对原子质量领域的研究有重大贡献的科学家是 A. 闵恩泽 B. 道尔顿 C. 张青莲 D. 牛顿 【答案】C 【解析】 【详解】A、闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，不符合题意； B、道尔顿提出了原子论，不符合题意； C、张青莲主持测定了铟、铱等元素的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，符合题意； D、牛顿主要贡献在经典力学、光学和万有引力定律，不符合题意。 故选：C。 3. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是 A. 影响空气质量的主要空气污染物为：二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、可吸入颗粒物等 B. 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气 C. 工业上通过分离液态空气法制取氧气的过程属于化学变化 D. 二氧化碳约占空气体积的0.03%，含量太低，属于稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、影响空气质量的主要空气污染物为：二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物等，二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物，说法错误，不符合题意； B、稀有气体化学性质不活泼，可用作保护气，说法正确，符合题意； C、工业上利用氮气、氧气的沸点不同，通过分离液态空气的方法制取氧气，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，说法错误，不符合题意； D、二氧化碳约占空气体积的0.03%，稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡，说法错误，不符合题意。 故选：B。 4. 正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 点燃酒精灯 C. 吸取液体 D. 检查装置气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的，且试管夹应夹在距管口处，同时使用酒精灯火焰的外焰部分加热，试管口向上倾斜，与桌面约成45°，故A错误； B、不能用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精，防止发生火灾，故B错误； C、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有紧捏胶头排出里面的空气，故C错误； D、装置气密性检查的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故D正确。 故选D。 5. “见著知微”是化学学科的重要特点。下列对湘西各地宏观现象的微观解释，不合理的是 A. 春季，吉首德夯大峡谷花香四溢——分子在不断地运动 B. 夏季，猛洞河漂流时感觉河水凉爽——水分子能量降低 C. 秋季，龙山县八面山的晨雾弥漫——水分子体积变大 D. 冬季，保靖县城的天空飘落的雪花——水分子间隔发生了改变 【答案】C 【解析】 【详解】A、春季，吉首德夯大峡谷花香四溢，是因为花香中的分子在不断运动，说法正确，不符合题意； B、夏季，猛洞河的河水凉爽是因为水温较低，而水温低意味着水分子的平均动能（能量）较低，说法正确，不符合题意； C、秋季，龙山县八面山的晨雾弥漫，雾是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，水分子间的间隔发生了改变，水分子体积不变，说法错误，符合题意； D、冬季，保靖县城的天空飘落的雪花，雪花是由水蒸气凝华形成的，水分子间的间隔发生了改变，说法正确，不符合题意。 故选：C。 6. 正确的分类是学习化学的重要方法。下列物质属于单质的是 A. 花垣县十八洞村的天然山泉水 B. 龙山洗车河镇的晾晒包谷酒 C. 凤凰古城的清晨空气 D. 湘西州博物馆展柜里的银首饰 【答案】D 【解析】 【详解】A、花垣县十八洞村的天然山泉水中含有多种物质，属于混合物，不符合题意； B、龙山洗车河镇的晾晒包谷酒中含有酒精和水等，属于混合物，不符合题意； C、凤凰古城的清晨空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，不符合题意； D、湘西州博物馆展柜里的银首饰，银是由银元素组成的纯净物，属于单质，符合题意。 故选：D。 7. 初中很多化学实验都要用到水，下列实验中关于水的描述错误的是 A. 洗涤仪器：冲洗溶解仪器表面附着的物质 B. 电解水实验证明：水是由氢原子和氧原子构成的 C. 红磷燃烧：集气瓶中加入水用于吸收五氧化二磷 D. 硫在氧气中燃烧：加入的水用于吸收二氧化硫 【答案】B 【解析】 【详解】A、洗涤仪器时水的作用是冲洗溶解仪器表面附着的物质，说法正确，不符合题意； B、水在通电条件下分解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，由此说明水是由氢元素和氧元素组成的，说法错误，符合题意； C、红磷燃烧时集气瓶中加入水的作用是吸收生成的五氧化二磷，防止污染空气，说法正确，不符合题意； D、硫在氧气中燃烧时，集气瓶中加入水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，说法正确，不符合题意。 故选：B。 8. 下列反应属于分解反应的是 A. 氧化汞汞+氧气 B. 酒精+氧气二氧化碳+水 C. 红磷+氧气五氧化二磷 D. 石蜡+氧气二氧化碳+水 【答案】A 【解析】 【详解】A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选项正确； B、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，但是生成物有两种，不属于化合反应，故选项错误； C、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项错误； D、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，但是生成物有两种，不属于化合反应，故选项错误。 故选A。 9. 化学符号具有独特的学科内涵。下列有关符号“2”的含义理解正确的是 A. 2N——2个氮元素 B. Ca2+——1个钙离子带2个单位正电荷 C. H2 ——2个氢原子 D. Cl2-——2个氯原子 【答案】B 【解析】 【详解】A、位于元素符号前的数字表示几个原子，故2N中“2”表示2个氮原子，说法错误，不符合题意； B、位于元素符号右上角的数字，表示一个离子所带的电荷数，故中“2”表示1个钙离子带2个单位正电荷，说法正确，符合题意； C、位于化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子所含的原子或原子团的个数，故中“2”表示1个氢分子中含有2个氢原子，说法错误，不符合题意； D、氯离子的离子符号为，无“2”的含义，说法错误，不符合题意。 故选：B。 10. 湘西州花垣县被称为“东方锰都”。锰元素的部分信息如图所示，下列说法错误的是 A. 锰原子在化学反应中容易失电子 B. 锰原子的质子数为25 C. 锰的相对原子质量为54.94g D. 锰属于金属元素 【答案】C 【解析】 【详解】A、由锰原子结构示意图可知，锰原子最外层电子数为2<4，在化学反应中易失去电子，说法正确，不符合题意； B、由锰原子结构示意图可知，锰原子的质子数为25，说法正确，不符合题意； C、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，不是“g”，通常省略不写，故锰的相对原子质量为54.94，说法错误，符合题意； D、锰带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确，不符合题意。 故选：C。 11. 下列各图中“●”和“O”分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】同种分子构成纯净物，不同种分子构成混合物；单质和化合物属于纯净物，氧化物属于化合物。 【详解】A、图中只含有一种分子，该图所表示的物质为纯净物，图中分子由两种不同原子构成的化合物的分子，若其中一种原子为氧原子，则该分子即为氧化物的分子，构成的物质则是氧化物，故有可能； B、图中只含有一种物质的分子，该图所示的物质为纯净物，但由于该分子是由同种原子所构成的单质分子，因此不可能表示氧化物，故不可能； C、图中含有三种不同的分子，即为三种物质的分子，图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物，故不可能； D、图中只含有一种物质的分子，该图所示的物质为纯净物，但由于该分子是由同种原子所构成的单质分子，因此不可能表示氧化物，故不可能； 故选：A。 12. 化学是一门以实验为基础的自然科学，在实验探究中对实验现象的准确观察和分析是我们通过实验得到正确结论的重要途径，下列是某同学记录的实验现象，正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C. 向酚酞溶液中滴加浓氨水，酚酞溶液由无色变为红色 D. 在过氧化氢制氧气的实验中，加入少量的二氧化锰可以明显增加制得的氧气的量 【答案】C 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，说法错误，不符合题意； B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，说法错误，不符合题意； C、浓氨水显碱性，能使酚酞溶液变红，则向酚酞溶液中滴加浓氨水，酚酞溶液由无色变为红色，说法正确，符合题意； D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰作为该反应的催化剂，能加快过氧化氢分解的速率，但不能增加生成氧气的量，说法错误，不符合题意。 故选：C。 13. 水是生命之源。下列有关湘西地区水资源的说法和做法错误的是 A. 凤凰县沱江的水经过沉淀、过滤、吸附后即可作为自来水向凤凰县城的居民输送 B. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 C. 明矾能加速水中悬浮杂质的沉降 D. 紫霞湖是花垣县重要的饮用水源，保护紫霞湖的水资源人人有责 【答案】A 【解析】 【详解】A、凤凰县沱江的水经过沉淀、过滤、吸附、消毒等步骤后可作为自来水向凤凰县城的居民输送，说法错误，符合题意； B、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，说法正确，不符合题意； C、明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使其沉降，故明矾能加速水中悬浮杂质的沉降，说法正确，不符合题意； D、紫霞湖是花垣县重要的饮用水源，保护紫霞湖的水资源人人有责，说法正确，不符合题意。 故选：A。 14. 为探究铁丝的性质，我校某化学兴趣小组在彭老师的指导下进行如下实验： 步骤一：取一小段铁丝，打磨除去表面灰黑色固体，露出银白色金属 步骤二：取一段打磨后的铁丝绕成螺旋状并绑上火柴梗，引燃火柴梗后，伸入到氧气瓶中 步骤三：另取一段打磨后的铁丝，放入试管中，滴加适量硫酸(主要成分为H2SO4)，产生气泡，将气体收集到另一支试管中，用燃着的木条靠近，有尖锐爆鸣声。 下列说法正确的是 A. 由步骤一可知，金属铁呈银白色，兴趣小组的小赵同学由此得出“所有金属都呈银白色”的结论 B. 步骤二中的现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生黑色四氧化三铁 C. 步骤三说明，铁丝能与硫酸反应，生成气体，该气体可能为H2 D. 步骤三还意外发现试管外壁发热，说明该反应是吸热反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁呈银白色，但并非所有金属都呈银白色（如铜是紫红色、金是黄色），该结论以偏概全，错误。 B、“产生黑色四氧化三铁” 是实验结论，而非实验现象（现象应描述为 “生成黑色固体”），错误。 C、铁丝与硫酸反应产生的气体，遇燃着的木条有尖锐爆鸣声，符合氢气（）的燃烧特性，因此该气体可能为，正确。 D、试管外壁发热，说明反应过程释放热量，该反应是放热反应，而非吸热反应，错误。 故填：C。 15. 已知R2+与M3-的核外电子排布方式一致，且M原子的质子数为n，则R原子的核电荷数是 A. n-2 B. n+3 C. n-4 D. n+5 【答案】D 【解析】 【详解】M原子的质子数为n，在原子中，质子数=核外电子数，则M原子的核外电子数为n，M原子得到3个电子形成，则的核外电子数为n+3，与的核外电子排布方式一致，则的核外电子数为n+3，R原子失去2个电子形成，则R原子的核外电子数为n+3+2=n+5，在原子中，核外电子数=核电荷数，故R原子的核电荷数是n+5。 故选：D。 二、填空题 （每空2分，共计26分） 16. 阅读下列资料，并按要求回答问题： 蜡染，古时称“蜡缬”。《后汉书·西南夷传》记载：“（哀牢），土地沃美，宜五谷蚕桑,染彩、交绣、锦叠、蓝干细布，幅广五尺，洁白，不受垢污。”这是有关蜡染最早的文献记载。《贵州通志》记述了蜡染的制作方法：“用蜡绘花于布而染之，即去蜡，则花纹如绘”。在我们湘西，蜡染工艺在广大的苗族和土家族劳动人民的传承和发扬下名声越来越响亮，湘西蜡染的特点在于其图案的多样性和色彩的纯朴，通常以花、鸟、虫、蝶和几何图形为主，展现出湘西地区独特的民间艺术风格。 蜡染的染料蓝靛，取自于植物板蓝。采板蓝的枝茎和叶子，放入盛有清水的池中泡烂，然后除去枝叶，倒入石灰水，只需一个昼夜，池底即生成蓝黑色的糊状物——蓝靛。在蓝靛的制作过程中，石灰水与板蓝草的汁液混合，会发生化学反应，这种反应称为“石灰沉淀”或“石灰硬化”，它促使蓝草中的靛蓝素（一种水溶性色素）转化为不溶于水的蓝靛蓝素。同时，在蓝靛的制作过程中，石灰水还可以帮助将蓝靛素从溶液中沉降出来，形成蓝靛膏。 （1）制作蓝靛中使用的石灰水的主要成分是氢氧化钙，石灰水在物质分类中属于_____；（填“混合物”或“纯净物”） （2）以下过程属于化学变化的是 （填字母）。 A. “用蜡绘花于布而染之，即去蜡” B. 石灰水与板蓝草的汁液混合，发生“石灰沉淀”过程 C. 石灰水还可以帮助将蓝靛素从溶液中沉降出来，形成蓝靛膏 D. 板蓝的枝茎和叶子中的色素溶在水中 （3）石灰水还有加速蓝靛素从溶液中沉降出来的效果，该效果类似于自来水厂净水流程中加入的________。 【答案】（1）混合物 （2）B （3）明矾（或混凝剂） 【解析】 【小问1详解】 石灰水是氢氧化钙的水溶液，含有 “水” 和 “氢氧化钙” 两种物质，属于混合物。 故填：混合物。 【小问2详解】 A、化学变化的本质是有新物质生成；“用蜡绘花、去蜡” 仅改变物质形态，无新物质生成，属于物理变化。 B、“石灰沉淀” 过程中，蓝靛素（水溶性）转化为 “不溶于水的蓝靛蓝素”，有新物质生成，属于化学变化。 C、“沉降” 是物质的分离过程，无新物质生成，属于物理变化。 D、“色素溶于水” 是溶解过程，无新物质生成，属于物理变化。 故选：B。 【小问3详解】 石灰水提供的碱性环境有利于靛蓝的生成与沉降，该加速沉降的效果与自来水厂净水时加入的明矾作用类似（明矾是絮凝剂，可吸附杂质加速沉降）。 故填：明矾（或混凝剂）。 17. 我国科学家在化学、化工领域作出了重大贡献。回答下列问题。 （1）徐寿——近代化学先驱，首创钠、铝、钾、氢、氧等元素的汉语名称。写出以上其中一种非金属元素的元素符号:______。 （2）徐光宪——中国稀土之父。稀土元素镧和钇在元素周期表中的信息如图所示，镧元素的相对原子质量为______，镧、钇元素的本质区别是______。 （3）闵恩泽——中国炼油催化应用科学的奠基者,参与并指导了铂重整催化剂的研制工作。铂重整催化剂是一种含铂（Pt）0.3%-0.7% （按质量计算）的催化剂，化学反应前后该催化剂的质量和______保持不变。 【答案】（1）或 （2） ①. 138.9 ②. 质子数不同（核电荷数不同） （3）化学性质 【解析】 【小问1详解】 钠、铝、钾、氢、氧中，属于非金属元素的是氢（）、氧（）。 【小问2详解】 元素周期表信息示意图中，下方数字表示相对原子质量，故镧的相对原子质量为138.9；元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，不同元素的本质区别是质子数（核电荷数）不同。 【小问3详解】 化学反应前后催化剂的质量和化学性质保持不变。 18. 根据下列粒子结构示意图，回答问题。 （1）C粒子的核电荷数是_____，在化学反应中易_____电子（“得到”或“失去”）。 （2）上图A、B、C、D 、E五种粒子中表示的离子是_____（填离子符号）。 （3）上述微粒中属于同种元素的是_______（填字母代号，后同），化学性质相似的是_____。 （4）由B元素与D元素组成的化合物是由________构成的（填“分子”或“原子”或“离子”）。 【答案】（1） ①. 16 ②. 得到 （2） （3） ①. AB ②. BE （4）离子 【解析】 【小问1详解】 由C粒子结构示意图可知，C粒子的核电荷数是16，C粒子的最外层电子数为6>4，在化学反应中易得到电子； 【小问2详解】 A粒子的质子数>核外电子数，表示阳离子；B、C、D、E粒子的质子数=核外电子数，表示原子，故A、B、C、D 、E五种粒子中表示的离子是A，A粒子的质子数为12，在原子中，质子数=原子序数，则A粒子表示镁离子，其离子符号为； 【小问3详解】 元素是质子数相同的一类原子的总称，则A、B、C、D 、E五种粒子中属于同种元素的是AB； 最外层电子数决定元素的化学性质，B、E粒子的最外层电子数均为2，则化学性质相似的是BE； 【小问4详解】 B、D粒子的质子数分别是12、17，在原子中，质子数=原子序数，则B、D元素分别是镁元素、氯元素，由镁元素和氯元素组成的化合物为氯化镁，氯化镁由氯离子和镁离子构成，故填：离子。 三、实验探究题 （每空2分，共计26分） 19. 化学是一门以实验为基础的科学。 （1）仪器a的名称是______。 （2）实验室常用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法制取氨气（密度比空气小，极易溶于水），则应该选择的装置是：______（填写上图装置的字母代号）。 （3）实验室用装置B、C、D进行实验时，观察到C中蜡烛燃烧更剧烈，D中澄清石灰水变浑浊。写出B中发生反应的文字表达式_______，根据D中液体变浑浊，_____（填“能”或“不能”）证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。 （4）二氧化碳（CO2）是一种能溶于水且能与水反应的气体，用装置E、F测量二氧化碳的体积时，植物油的作用是_____，若E中无植物油，则测得的二氧化碳的体积______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 【答案】（1）量筒 （2）AH （3） ①. ②. 能 （4） ①. 隔绝二氧化碳与水接触##防止二氧化碳溶于水且与水反应 ②. 偏小 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是量筒； 【小问2详解】 实验室常用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法制取氨气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A，氨气密度比空气小、极易溶于水，应采用向下排空气法收集，即装置H，综上可知，实验室制取氨气应该选择的装置是AH； 【小问3详解】 实验室用装置B、C、D进行实验时，观察到C中蜡烛燃烧更剧烈，氧气具有助燃性，能使蜡烛燃烧更剧烈，则B中发生的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，B中发生反应的文字表达式为； 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，C中蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故D中观察到澄清石灰水变浑浊，能证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。 【小问4详解】 用装置E、F测量二氧化碳的体积时，植物油的作用是防止二氧化碳溶于水且与水反应或隔绝二氧化碳与水接触； 若E中无植物油，由于二氧化碳能溶于水且与水反应，则会导致测得的二氧化碳的体积偏小。 20. 电解水实验是我们认识水的组成的一条重要途径，如图是电解水实验的装置图，请回答下列问题： Ⅰ： （1）装置乙与装置甲相比，有一个明显的优点是_________。 （2）B管产生的气体是_________； Ⅱ： （3）我校化学兴趣小组同学在做电解水实验时，张老师告诉同学们需要在水中加入少量的硫酸钠（Na2SO4）溶液，其目的是___________。 同学们对于是否能用其他物质代替硫酸钠产生了浓厚兴趣，于是围绕着这个问题进行了探究。 【提出问题】实验室常见的药品蔗糖（蔗糖分子表示为：C12H22O11）和氢氧化钾（KOH）是否能够用来代替硫酸钠？ 【查阅资料】 1、硫酸钠溶液，是硫酸钠固体溶于水后得到的一种混合物，该溶液中含有大量的Na+、和水分子； 2、物质溶于水的过程，就是构成物质的微观粒子运动到水中的过程； 【提出猜想】： 猜想1： 蔗糖能代替硫酸钠；猜想2：氢氧化钾能代替硫酸钠； 【设计实验】用表格中的所示装置来电解水，以生成5mL氢气为准（其他可能的影响因素忽略不计），进行了实验探究 （4）请帮助学习小组完成实验设计和分析： 实验装置 实验编号 水的体积 加入的物质及质量 待测数据 ① 200mL 2g硫酸钠 a ② 200mL 2g蔗糖 b ③ 200mL ____g氢氧化钾 c ④ 200mL d （5）表格中的“待测数据”是___________。 （6）若b=d >a >c ，则证明猜想______正确。 （7）拓展反思：在电解水的实验中，能用来代替硫酸钠的物质应该具备的基本特征是__________。 【答案】（1）更便于检验两极产生的气体或可以准确观察生成气体体积 （2）氢气## （3）增强水的导电性 （4）2g （5）生成5mL氢气所用的时间 （6）2 （7）在水中可以电离出自由移动的离子 【解析】 【小问1详解】 与装置甲相比，装置乙的玻璃管被均分成7份，能更加准确观察生成气体体积； 【小问2详解】 根据“正氧负氢”，与负极相连接的B管产生的是氢气； 【小问3详解】 纯水几乎不导电，电解水时，通常要加入少量硫酸钠，目的是：增强水的导电性； 【小问4详解】 由题意可知，唯一的变量是加入物质种类的不同，其各种物质的质量要相等，所以是2g； 【小问5详解】 由题意可知，待测数据表示生成5mL氢气所用的时间； 【小问6详解】 若b=d >a >c ，可知加入氢氧化钾生成5mL氢气所用的时间最少，所以猜想2成立； 【小问7详解】 在电解水的实验中，能用来代替硫酸钠的物质应该具备的基本特征是在水中可以电离出自由移动的离子。 四、计算题(第1小题1分，第2小题2分，共计3分) 21. 香蕉是我们常见的一种水果，其富含多种维生素、钾、镁、钙等矿物质和果糖(C6H12O6)。请计算: （1）每个果糖分子中含有_______个原子； （2）已知香蕉中含有的钾元素的相对原子质量为39，钙元素的相对原子质量为40，则等质量的钾元素和钙元素中的原子个数比是_________。 【答案】（1）24 （2）40:39 【解析】 【小问1详解】 每个果糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子共24个原子； 【小问2详解】 已知香蕉中含有的钾元素的相对原子质量为39，钙元素的相对原子质量为40，原子的实际质量与其相对原子质量成正比，设钾元素、钙元素的质量均为M，则等质量的钾元素和钙元素中的原子个数比是。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $