第8课 巧用蓝牙做工具 课件 2025-2026学年人教版初中信息科技八年级全一册
2025-12-09
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 信息科技 |
| 教材版本 | 初中信息科技人教版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第8课 巧用蓝牙做工具 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 36.37 MB |
| 发布时间 | 2025-12-09 |
| 更新时间 | 2025-12-09 |
| 作者 | 莫言浮生 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55338542.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中信息科技课件聚焦蓝牙通信基本原理、常见应用及近距离通信特点,课堂导入以“制作蓝牙翻页笔”问题情境引发兴趣,通过蓝牙传输文件实践(手机与计算机互传文件)理解原理,再进阶到翻页笔制作(规划搭建、功能实现),形成从基础到应用的学习支架。
其亮点在于以实践活动为主线,融合信息意识、计算思维与数字化学习与创新。通过蓝牙传输文件演示视频、翻页笔制作等任务驱动,引导学生在规划搭建(主控板连接、传感器应用)和功能实现(加速度传感器数据监听、蓝牙指令发送)中探究,培养问题解决能力。实践总结与思考问题(多设备连接可行性)帮助巩固知识,既提升学生动手与创新能力,也为教师提供结构化实践资源,助力高效教学。
内容正文:
义务教育信息科技课程资源 八年级
第8课 巧用蓝牙做工具
第二单元 万物互联有协议
1
1
2
了解蓝牙通信的基本原理及常见应用。
学习目标
了解近距离通信的主要特点。
能够利用蓝牙开展实践,进一步理解物与物之间近距离通信的过程。
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第8课 学习目标
2
第8课 课堂导入
在做讲座或上课时,有很多人会用到蓝牙翻页笔,只要按一下,就可以控制演示文稿翻页。
你可以借助物联实验设备,制作一个蓝牙翻页笔吗?
问题情境
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第8课 学习内容
一 了解蓝牙协议
二 认识近距离通信的特点
学习内容
4
蓝牙是一种常见的近距离无线通信技术,多数手机、平板计算机、笔记本计算机都有蓝牙通信功能。
蓝牙既可以用于连接设备,也可以用来传输数据。
一、了解蓝牙协议
第8课 学习内容
什么是蓝牙
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传统蓝牙可以满足传输音频、图片及文本文件等应用场景的需求,但无法满足更多需要低功耗、多连接的应用场景。随着低功耗蓝牙的出现,手机的续航能力大大提升,蓝牙耳机、蓝牙音箱等产品相继出现。蓝牙5.0的传输距离增加到300m,在低功耗模式下能提供高达2Mb/s的传输速度,成为物联网时代重要的无线通信技术。
一、了解蓝牙协议
第8课 学习内容
什么是蓝牙
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蓝牙工作原理:设备搭载蓝牙芯片,在工作范围内发送无线电信号寻找另一个蓝牙设备,一旦找到并配对成功,便可以互相通信。
第8课 学习内容
一、了解蓝牙协议
手机与打印机连接
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蓝牙传输文件
任务要求:
(1)把手机或平板计算机上的照片发送到计算机上;
(2)把计算机上的文件发送到手机或平板计算机上。
任务准备:
具备蓝牙功能的计算机和蓝牙功能的智能手机或平板计算机。
第8课 学习内容
一、了解蓝牙协议
8
第8课 学习内容
蓝牙作为一种无线通信技术,可以在近距离内实现设备之间的数据传输和通信。
思考:
1.蓝牙是怎么实现文件传输的呢?
2.蓝牙传输文件的前提条件是什么?
一、了解蓝牙协议
探究实践
实践导入
实践总结
9
蓝牙传输文件演示视频
第8课 学习内容
一、了解蓝牙协议
探究实践
实践导入
实践总结
蓝牙作为一种近距离无线通信技术,配对和连接都非常方便,可以在近距离内实现设备之间的数据传输和通信。
实践总结:
思考:
同一设备的蓝牙能否连接多个设备?是否可以将文件进行“一对多” (一次发送多个设备)发送?试一试。
第8课 学习内容
一、了解蓝牙协议
探究实践
实践导入
实践总结
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实践要求:用主控板的蓝牙功能设计一个蓝牙翻页笔,实现摇一摇就能控制计算机中演示文稿翻页的功能。
设备材料:主控板、蓝牙模块、加速度传感器等。
制作蓝牙翻页笔
第8课 学习内容
一、了解蓝牙协议
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实践导入
探究实践一
探究实践二
实践总结与作业
利用物联实验设备,可以创建特定功能的蓝牙小工具——演示文稿蓝牙翻页笔,翻页的方式可以使用下面多种形式。
(1)摇一摇翻页
(2)按键翻页
(3)喊一喊翻页
……
以摇一摇为例,制作一个给计算机演示文稿翻页的工具。
第8课 学习内容
一、了解蓝牙协议
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1.将主控板连接到计算机。
2.思考实现方式:
(1)控制演示文稿翻页有哪些方式?哪种方式可用物联实验工具实现?最简单的实现方式是哪种?
(2)如果使用键盘,哪些键可以控制翻页?
实践导入
探究实践一
探究实践二
实践总结与作业
规划与搭建:
第8课 学习内容
一、了解蓝牙协议
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主控板持续监听加速度传感器采集的数据,当判断主控板摇晃时,就通过蓝牙向计算机发送一条控制指令。
实践导入
探究实践一
探究实践二
实践总结与作业
功能实现:
第8课 学习内容
一、了解蓝牙协议
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1.将蓝牙与计算机配对。
2.在计算机上打开演示文稿并播放,测试翻页笔功能。
实践导入
探究实践一
探究实践二
实践总结与作业
与计算机配对并调试:
第8课 学习内容
主控板
一、了解蓝牙协议
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在空格翻页的基础上,实现向前和向后两种方式翻页。
实践导入
探究实践一
探究实践二
实践总结与作业
实践总结:
作业:
(1)使用什么传感器实现感知?
(2)使用什么方式使演示文稿翻页?
第8课 学习内容
一、了解蓝牙协议
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思考:根据上节课讲的几种近距离通信协议的应用场景,你觉得近距离通信都有哪些共同特点?
二、近距离通信协议的特点
第8课 学习内容
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低功耗
低延时
数据格式简单
二、近距离通信协议的特点
第8课 学习内容
思考:为什么近距离通信需要符合这些特点?
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许多应用场景要使用电池供电,且长时间不间断工作。受供电限制,近距离无线通信设备的功耗往往都不能太高,所以蓝牙发展成了低功耗蓝牙。
在近距离通信中,数据的交换往往都是瞬间完成的。例如,在使用无线鼠标、无线键盘时,需要在极短的时间内完成指令传输;在使用心率带、血压计时,需要实时获取检测的数据。实时性在这些近距离通信的场景中尤为重要,是许多物联设备正常工作的基本保障。
在互联网中传输数据时,需要通过多个节点转发数据。为了保障数据传输的可靠性,需要一系列协议对原始数据进行封装。而设备之间的近距离通信不需要经过这些过程,其传输的数据格式更简单。
二、近距离通信协议的特点
第8课 学习内容
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1.蓝牙通信的基本过程和主要应用。
2.实践活动——用蓝牙传输文件和制作蓝牙翻页笔。
3.近距离通信具有低功耗、低延时和数据格式简单等特点。
第8课 课堂总结
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第8课 拓展与提升
拓展与提升
过去的家用遥控器大多使用红外线通信控制,现在的家用遥控器主要使用哪种通信技术?这两种通信技术有哪些优缺点?
过去的家用遥控器大多使用红外线通信技术,而现在的家用遥控器主要采用蓝牙通信技术,部分高端产品也开始使用射频(RF)技术如ZigBee或Wi-Fi,
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第8课 拓展与提升
拓展与提升
传统的家用遥控器通过红外发射管发送遥控数据,只能实现数据从遥控器到电视机的单向通信;发送的数据量也很小,只能完成音量、频道切换等基本功能,并且需要对准才能通信成功。
与普通的红外线遥控器相比,蓝牙智能遥控器的可控性更强,基本上可以做到无死角遥控,可以连接多个设备,实现在更远的距离控制设备,并且不受障碍物干扰。
过去的家用遥控器大多使用红外线通信技术,而现在的家用遥控器主要采用蓝牙通信技术,部分高端产品也开始使用射频(RF)技术如ZigBee或Wi-Fi,
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