浙江省台州市期末真题精编重组卷-2025-2026学年五年级语文上册（统编版）

浙江省台州市期末真题精编重组卷-2025-2026学年五年级语文上册（统编版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（16分） 1．（2024·黄岩区）下列带点字读音全部正确的一项是（     ） A．嗜（shì）好        侵略（lüè）            人影绰绰（chuò） B．馈（kuì）赠        凛（lǐng）冽            玲珑剔（tī）透 C．堆砌（qiè）        拗（niù）不过        不可计数（shǔ） D．眼睑（jiǎn）        缝纫（lèn）机        悄（qiǎo）没声儿 2．（2024·黄岩区）下列词语中没有错别字的一项是（     ） A．轮换  身段  联结  气极败坏 B．船桨  慌唐  闲逸  难以致信 C．阴暗  歇凉  煤炭  心旷神怡 D．茶叶  隐弊  崩塌  流离失所 3．（2024·黄岩区）下列带点字意思相同的一项是（     ） A．负荆请罪        如释重负 B．风一更，雪一更        万象更新 C．学而不厌        喜新厌旧 D．九州生气恃风雷        有恃无恐 4．（2024·天台县）辨别书中错字。下列词语中有错别字的一项是（      ） A．白鹤  建筑   嫂子   爱暮 B．乖巧   酬谢   酷暑    梳理 C．侵略  谎话   毁灭   迟延 D．繁殖   照耀   树梢    精致 5．（2024·天台县）理解词语意思。下面对“稀罕”一词理解正确的是（      ） 今天，弟弟神神秘秘地对我说：“我给你准备了一个稀罕（    ）的礼物，你猜猜是什么？”我故意不屑地说：“我才不稀罕（    ）呢！” ①少有，不容易看到的  ②认为稀奇而喜爱  ③罕见的事物  ④值得珍惜的 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．（2024·天台县）读懂文章表述。下列对文章表达方法理解不正确的一项是（     ） A．《父爱之舟》一文中，结尾“……醒来，枕边一片湿。”呼应文章的开头，含蓄地表达了“我”对父亲的感激和怀念之情。 B．《太阳》《松鼠》都是说明性文章，但《太阳》语言平实，简练明白；《松鼠》语言活泼，描写生动。 C．《圆明园的毁灭》用大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌，是为了表达对中华灿烂文化的赞美。 D．《少年中国说》描绘了少年中国的光辉前程，激励中国少年发愤图强，勇挑建设少年中国重任。 7．（2023·路桥区）下列词语中，没有错别字的一项是（     ） A．悠然 防碍 难以置信 B．借鉴 烦锁 应接不瑕 C．酬谢 繁殖 小巧玲珑 D．糕饼 联结 金壁辉煌 8．（2023·路桥区）下列每组句子中加点词语意思完全相同的一项是（     ） A．荔枝在南方可不是稀罕东西。             我不稀罕你的礼物。 B．我父亲是个明白人。                     我终于明白了他的意思。 C．他总爱占别人的小便宜。                 花生的价钱便宜。 D．人脸识别已经不算什么新鲜事了。         当今科技高速发展，新鲜事物层出不穷。 二、填空题（14分） 9．（2024·黄岩区）根据拼音写词语。 袁隆平是一位（màn yóu） 科学（diàn táng） 的农业科学家。他从小就树立了（hóng wěi） 的志向，一生（bù lǚ） 匆匆，多地辗转进行（shì yàn） 研究，取得了（huī huáng） 的成就，为解决我国（nǎi zhì） 世界粮食短缺问题作出了巨大的（gòng xiàn） ，被誉为“杂交水稻之父”。 10．（2024·黄岩区）按课文内容填空。 （1）《落花生》围绕落花生写了种花生、收花生、 、 的过程，父亲借花生告诉我们：“人要做有用的人，不要做 ，而对别人 的人。” （2）四时景物皆成趣。春天的黎明，东方一点儿一点儿泛着 的天空，染上微微的红晕，飘着 的彩云；秋天的傍晚，“ ，清泉石上流”的山间美好景色，让人心生喜爱；寒冷的冬夜，漫漫征途中，“身向榆关那畔行， ”的场面又是多么壮观。 三、句子训练（2分） 11．（2024·天台县）写一写。请根据例句想一想可以把阅读比喻成什么，把它写下来。 例：书，被人们称为人类文明的“长生果。” 阅读， 四、语言表达（5分） 12．（2024·天台县）聊一聊。课外哪个民间故事中的人物最让你喜欢？请完成人物卡。 五、现代文阅读 （2024·黄岩区）阅读短文，完成练习。 会飞的蒲公英 ①童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。” ②自从妈妈告诉我蒲公英的这一特点后，我常常会梦见自己变成了一朵白色的蒲公英在广阔的世界上空飘荡。 ③不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪七扭八地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。 ④一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山，把老师刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给她听。她神情激动，目光深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中…… ⑤带着这个白色的梦，我考上了中学。妈妈又守着油灯为我做了件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。 ⑥几年后，一张从偏远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏，妈妈拉着我的手来到飘满蒲公英的山坡，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”从此，我牢牢记住妈妈的话，开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。 ⑦一年后，我把发表在报纸上的诗篇寄给山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样飞得更高。” ⑧很快，妈妈回了信，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上还题有一行字：山里的孩子。 ②从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的期待，这不正是每一个山里母亲期待的吗？ （选文有改动） 13．联系上下文，写出下列词语的意思。（2分） （1）古旧： （2）歪七扭八： 14．仔细阅读短文，照样子用简洁的语言把表格补充完整。（3分） 时间 “妈妈”的礼物 “我”的路 小学 绣着蒲公英和“会飞的蒲公英”字样的书包 ① 中学 ② 学校和山村的大马路 大学 ③ 大学的林荫小道 15．第①自然段写了许多花，其中重点写了 ，它的特点是 。（2分） 16．第④自然段画线的句子“她神情激动，目光深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。”这是对母亲 描写，从中体会到母亲 。（2分） 17．读着第⑥自然段“从此，我牢牢记住妈妈的话，开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。”这句话，联系上下文，想象“我”可能会做些什么？（2分） 18．读了“会飞的蒲公英”一文，你有什么启示？（2分） （2024·黄岩区）完成阅读。 冬阳如今猛于虎 ①过去，人们常说冬天的太阳是无价之宝。但是，现今的冬阳却猛于虎。 ②气象学家指出：聚集在25～40公里高空的大气臭氧层，除了受到来自太阳活动和宇宙活动的影响冲击外，其本身的浓度和分布，以及臭氧分子结构，是随纬度、季节和天气等变化而变化的。但由于人类近百年来对大自然生态环境的破坏，导致整个高空大气层巨变，南北两极的臭氧空洞越来越大。据报道：1992年初，北极上空的臭氧已减少到有记录以来的最低水平，仅1992年头两个月就减少了20%，平流层的氯含量比正常水平高出70倍；如果臭氧层继续按照目前的速度减少变薄，那么全世界患皮肤癌的人数将逐渐增加。所以，臭氧层衰竭问题，已成为当今世界最突出、最棘手的五大环境问题之一。 ③正常情况下，当太阳辐射穿过地球上空的臭氧层和大气层时，波长短的宇宙射线、γ射线、X射线和部分紫外线就被臭氧层一一吸收掉（达99%），而另一部分则被大气层中的尘埃和水汽吸收与反射掉，到达地表的就只剩下有益人体健康的3种射线，即波长为290～ 380毫微米的紫外线、380 ～ 780毫微米的可见光和780毫微米以上的红外线。正因为如此，臭氧层才被世界天文科学家誉为“人类生命的第一卫士”。而今太阳上所有的辐射能量却直接穿过电离层和地球磁层，长驱直入，射向地表，给人类带来莫大的威胁。“大气中能吸收紫外线的臭氧浓度是随季节变化的，冬天最低，所以冬天的太阳易诱发肿瘤病”，从这个意义上讲，至少在目前“冬阳猛于虎”！ ④天文医学认为：人类的许多疾病都与太阳有关。过度的紫外线侵袭，轻则使人反应迟钝，记忆力、注意力和视力均会下降，易激动、焦躁、失眠，突发感冒，促使血栓过早形成，导致早衰；重则诱发心脑血管病、白血病、皮肤癌和肺癌等25种恶疾。国外有识之士说：冬季阳光中的近紫外线给人的致命打击是全面降低人体正常免疫功能，并演变成“病毒新变种”和“病毒连锁效应”！ ⑤因此，人们要一改过去喜欢无节制晒冬阳的传统习惯，注意下面几点： ⑥从度量上讲，每天坚持晒太阳不少于30～60分钟，即可平衡阴阳； ⑦从时间上讲，上午6～10时，下午4～7时都是黄金时段：不论哪个季节，上午10时至下午4时，对皮肤有害的紫外线B光束和C光束含量最高，应当尽量避免接触； ⑧从宏观概念上讲，无论太阳活动峰年或谷年，最好慎晒冬阳，并限制夜间露天活动；从服色选择概念上讲，最好选红色服装，首次选白色，禁忌黑色。 19．带着问题阅读，可以提高阅读的速度，请在题目旁边的批注上写下你产生的问题。（1分） 20．梳理信息便于我们较快地把握文章的主要内容。请根据相应段落完成下列示意图。（5分） 21．判断题。下面说法对的打“√”，错的打“×”。（2分） ①正常情况下，当太阳辐射穿过地球上空时，宇宙射线和紫外线就会被臭氧层一一吸收掉。( ) ②“臭氧层被世界天文科学家誉为‘人类生命的第一卫士’。”“人类生命的第一卫士”用打比方的方法形象地写出了臭氧层对保护地球生命的重要。( ) ③冬季大气中能吸收紫外线的臭氧浓度最低。( ) ④作者写作本文的目的是通过说明“冬阳如今猛于虎”的原因，让人们改掉无节制晒冬阳的习惯，从而更健康地生活。( ) 22．第③自然段中的“长驱直入”，我们可以结合语境来理解，它的意思是 。读着这个词，结合第④自然段的内容，我的眼前仿佛出现了这样的情景： （2分） 23．第②自然段中“1992年初，北极上空的臭氧已减少到有记录以来的最低水平”，句中加点的字“有记录以来”能否去掉，为什么？（2分） 24．有人说既然“冬阳如今猛于虎”那就不晒太阳吧，你认同这个观点吗？为什么？请结合生活实际和短文内容谈谈（至少写出两点理由）。（2分） 六、文言文阅读 （2024·天台县）阅读小古文，完成练习。 望梅止渴 ①魏武①行役，失汲道②，三军皆漏。操寻思少项，乃令曰：“前有大棒林，饶③子，甘酸可以解漏。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。世人曰：魏武多智，非妄论也！ 注释：①魏武：曹操。  ②汲道：取得水的道路。  ③饶：多。 25．联系上下文，解释带点字的意思。（2分） （1）三军皆渴( )     （2）操寻思少顷( ) 26．把这个句子翻译成现代文。（2分） 前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。 27．曹操的行为可以用（    ）来形容。（填序号）（2分） A．诡计多端 B．饥不择食 C．急中生智 D．言不由衷 28．“望梅止渴”后来比喻用空想或假象安慰自己，它的近义词是 。（2分） 七、书面表达（25分） 29．（2024·黄岩区）习作。 “妈妈的蒲公英”陪伴着“我”成长，让“我”不仅学会了飞，而且还懂得了怎样才能飞得更高，深厚而伟大的母爱就在细微处。生活中，也许是一件物品，一个眼神，一个动作，一句话语……让你感受到无私的爱。请以“ 伴我成长”为题，通过具体事例把这种爱记录下来吧！ 要求：（1）先把题目补充完整。 （2）通过具体事例，用恰当的语言表达自己的真情实感。 （3）字数不少于400字。文中不要出现真实的人名、校名。 试卷第8页，共8页 试卷第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 《浙江省台州市期末真题精编重组卷-2025-2026学年五年级语文上册（统编版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C D A A C C D 1．A 【详解】本题考查字音。 B．凛（lǐng）冽——lǐn； C．堆砌（qiè）——qì； D．缝纫（lèn）机——rèn。 故选A。 2．C 【详解】本题考查字形易错字。 A．气极败坏——气急败坏； B．慌唐——荒唐，难以致信——难以置信； D．隐弊——隐蔽。 故选C。 3．D 【详解】本题考查的是多义字。 A．负：背着/担子。 B．更：旧时夜间计时的单位/变更。 C．厌：满足/不喜欢。 D．恃：依赖；凭仗。 故选D。 4．A 【详解】本题考查字形易错字。 A．爱暮——爱慕。 故选A。 5．A 【详解】本题考查对词语的含义的理解能力。 “我给你准备了一个稀罕的礼物”，此处的礼物是弟弟认为少有，不容易看到的，所以第一个稀罕的意思选择①。 “我才不稀罕呢！”，此处姐姐的回答是不会因为礼物稀奇而喜爱，所以第二个稀罕的意思选择②。 故选A。 6．C 【详解】本题考查对文章内容理解。 C．《圆明园的毁灭》不仅写了它的毁灭，还用大量笔墨写了昔日的辉煌，这样前后对比，更能表达对侵略者的痛恨，更能激发中华儿女热爱祖国的崇高情感。说法错误。 故选C。 7．C 【详解】本题考查字形易错字辨析。 A．防碍——妨碍； B．烦锁——繁琐，应接不瑕——应接不暇； D．金壁辉煌——金碧辉煌。 故选C。 8．D 【详解】本题考查词意思的理解。 A．“荔枝在南方可不是稀罕东西”中“稀罕”意思是稀奇，少有，少见，用来形容荔枝在南方不少见。“我不稀罕你的礼物”中“稀罕”的意思是喜欢，是在表达我不喜欢你的礼物； B．“我父亲是个明白人”中“明白”的意思是聪明的；懂道理的，形容父亲是一位聪明的人。“我终于明白了他的意思”中“明白”的意思是了解；知道。例句表达我终于知道了他的意思； C．“他总爱占别人的小便宜”中“便宜”的意思是不应得的利益。“花生的价钱便宜”中“便宜”的意思是价钱低、实惠，形容花生很实惠。 故选D。 9． 漫游 殿堂 宏伟 步履 试验 辉煌 乃至 贡献 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真读给出的拼音，明确要写的词语，写完后再次检查是否有误。书写时要注意笔画与笔顺，做到工整，规范，正确。注意“漫游”“殿”“履”“煌”“献”的正确书写。 10． 吃花生 议花生 只讲体面 没有好处 鱼肚色 红紫红紫 明月松间照 夜深千丈灯 【详解】本题考查课文内容理解填空。 （1）《落花生》是一篇叙事散文，记叙了作者小时候一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，着重写了一家人过花生收获节时“议花生”的情景。在文章的高潮部分，即“议花生”这一环节，父亲通过花生这一事物，向孩子们传达了一个深刻的人生哲理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这是父亲对孩子们的教育和引导，也是整篇文章的核心思想。 （2）书写时注意“紫”“照”“夜”“深”的正确写法。 11．是滋润人心灵的雨露。 【详解】本题考查仿写句子。 结合自己的阅读经验和思考，写出自己觉得书像什么，运用比喻的修辞手法写句子，组织语言表达。 示例：阅读是一扇通往智慧宝库的大门。 12．英勇无畏   智勇双全  忠义两全  花木兰   《木兰从军 》 替父从军：当朝廷征兵的消息传到木兰家中时，木兰的父亲因年老体弱无法应征。为了家庭和国家，木兰毅然决定女扮男装，替父从军。 军中建功：在军队中，木兰以她的勇敢和智慧赢得了战友们的尊敬和信任。她多次参与战斗，屡建奇功，为国家赢得了胜利。 荣归故里：战争结束后，木兰凯旋而归。当她回到家乡时，她的英勇事迹已经传遍了整个村庄。她以女儿的身份重新出现在家人面前，家人惊喜交加，为她的成就感到骄傲。 花木兰的故事在中国民间广为流传，她成为了英勇、智慧和忠孝的象征。她的故事不仅展现了女性的力量和智慧，也传达了家国情怀和忠孝之道。同时，花木兰的形象也被多次改编成戏剧、电影等艺术形式，成为中华文化中的经典之作。 【详解】本题考查考查课外阅读。 结合自己读过的民间故事，选择一个分析人物姓名、特点、有趣的事件以及自己的看法。 人物名称：孟姜女 所属故事：《孟姜女哭长城》 人物特点： 坚韧不拔：孟姜女在面对失去丈夫的巨大悲痛时，没有选择放弃，而是踏上了千里寻夫的艰难旅程。她不畏艰辛，不惧困难，展现了非凡的毅力和坚韧。 情深意重：孟姜女对丈夫的感情深厚无比，即使知道前路漫漫，可能一无所获，她依然选择去寻找他。当她得知丈夫已经累死在长城下，她的悲痛欲绝，哭得长城崩塌，这份深情让人动容。 智慧勇敢：在寻找丈夫的过程中，孟姜女不仅展现出了坚韧不拔的精神，还展现出了智慧和勇敢。她巧妙地应对各种困难，最终揭露了长城修建中的残酷真相。 故事中的情节： 千里寻夫：孟姜女得知丈夫被征去修建长城，长时间未归，于是决定亲自去寻找他。她历经千辛万苦，跋山涉水，终于到达长城。 哭倒长城：孟姜女在长城下得知丈夫已经因劳累过度而死亡，她悲痛欲绝，放声大哭。她的哭声震天动地，竟然使长城崩塌了一段，露出了丈夫的尸骨。 揭露真相：孟姜女的哭声引来了众人的注意，她借此机会揭露了长城修建中的残酷和不合理，引发了人们对这一现象的反思。 我的评价：孟姜女的故事在中国民间广为流传，她成为了坚韧、深情和智慧的象征。她的故事不仅展现了人性的伟大，也揭示了古代社会的残酷和不公，激发了人们对社会问题的关注和反思。同时，孟姜女的故事也被多次改编成戏剧、电影等艺术形式，成为中华文化中的经典之作。 13． 指小木屋非常古老陈旧。 指绣的字歪斜不正的样子。 14． 小木屋到学校的山路 一条绣着一朵白色蒲公英的蓝色连衣裙 妈妈的话 15． 蒲公英 最喜欢到外面的世界去闯荡 16． 神态 激动与神情的专注 17．会努力学习来回报母亲的爱；做出更大的成绩让母亲欣慰。 18．给孩子以理想、梦想，给孩子以志向，让他们走得更远，飞得更高；作为孩子，我们应该志存高远，为了理想和母爱而努力学习。 【解析】13．本题考查词语解释。 （1）结合文章第③自然段句子“书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪七扭八地绣着几个字——会飞的蒲公英。”可知书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字，会飞的蒲公英；歪七扭八，意为字写得不端正，歪歪扭扭。 （2）结合文章第④自然段句子“一朵白色的蒲公英，在轻风吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋”可知一朵白色的蒲公英，在轻风吹送下，飞呀飞，飞过一间间古老、陈旧的小木屋；古旧的意思是古老、陈旧。 14．本题考查文章内容理解。 结合文章第③自然段句子“每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。”可知“我”的路是从小木屋到学校的山路； 结合文章第⑤自然段句子“带着这个白色的梦，我考上了中学。妈妈又守着油灯为我做了件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。”可知我考上了中学，妈妈的礼物是一件蓝色的连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。 结合文章第⑥自然段句子“临别前的一个黄昏，妈妈拉着我的手来到飘满蒲公英的山坡，轻轻地说：‘孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。’”可知我考上了大学，妈妈的礼物是妈妈送给我的话。 15．本题考查文章内容理解。 结合文章第①自然段句子“可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。”可知本段主要写了蒲公英； 结合文章第①自然段句子“妈妈说：‘这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。’”可知蒲公英的特点是：不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。 16．本题考查描写方法。 结合文章第④自然段画线的句子“她神情激动，目光深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。”，抓住关键词“神情激动”“目光深情”可知描写了妈妈的神态；从中可以看出母亲看蒲公英时那种专注与激动的神态。 17．本题考查语言表达。 结合自己的阅读经验和思考，想象我听到妈妈让我飞得更高一些后会做些什么，组织语言表达，如：我会在大学里认真读书，参加各项活动，让自己变得更加优秀。 18．本题考查文章主旨。 结合文章内容，说出自己读完文章的启示，组织语言表达，《会飞的蒲公英》这篇文章通过记叙小时候母亲带我看蒲公英，告诉我蒲公英从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡，启发我好好学习。上学了，母亲在我书包上绣几朵蒲公英，鼓励我像蒲公英一样飞的更高更远。“我”上大学后，教育“我”像蒲公英那样，不满足现状，积极进取，不断取得新的成就，表现了母亲对女儿的期望和鼓励。我得到的启示是：我们要像蒲公英一样不安于现状，不断努力上进，用自己勤劳的双手去实现自己更加远大的梦想，这样成功才会向你步步走来。 19．冬阳为什么会猛于虎呢？ 20．冬天如何晒太阳   太阳上的辐射能量给人类带来莫大的威胁   阳光中的紫外线全面降低人体正常免疫功能   注意晒太阳的时段   注意选择好衣服的颜色。 21． × √ √ √ 22． 是指太阳上的辐射能量以不可阻挡之势射向地球 太阳辐射能量给人类带来了严重的威胁，造成了多种疾病，人类正在遭受环境破坏所带来灾难。 23．不能去掉；“有记录以来”时间上限制了“最低水平”，如果去掉了，句子的意思就发生了改变，没有记录和将来的记录的情况就都包括在内了，这与事实不符合。 24．不同意。理由是：①预防和治疗皮肤病：太阳光含有的中波紫外线可增强皮肤抵抗能力，治疗牛皮癣、湿疹等皮肤病；②增强体质：适度晒太阳可增强人体抵抗病原体的能力；③补钙：晒太阳有利于皮肤维生素D合成，帮助钙、磷吸收和沉积于骨骼，有益预防和缓解骨质疏松、骨折等。 【解析】19．本题考查对题目的理解。 题目是冬阳如今猛于虎，针对这个题目，可以对“猛于虎”产生质疑，如：冬阳为什么会猛于虎呢？ 20．本题考查对文章内容的理解。 本文围绕“冬阳猛于虎”写了冬阳猛于虎的原因及如何晒太阳。根据文章第③段内容“而今太阳上所有的辐射能量却直接穿过电离层和地球磁层，长驱直入，射向地表，给人类带来莫大的威胁。”可知，太阳上的辐射能量给人类带来莫大的威胁。根据文章第④段内容“冬季阳光中的近紫外线给人的致命打击是全面降低人体正常免疫功能，并演变成‘病毒新变种’和‘病毒连锁效应’！”可知，光中的紫外线全面降低人体正常免疫功能。 第⑤至第⑧段写了冬天如何晒太阳。第⑥到⑦段写了注意晒太阳的时段。第⑧段写了注意选择好衣服的颜色。 21．本题考查文章内容理解。 根据文章第③段内容“当太阳辐射穿过地球上空的臭氧层和大气层时，波长短的宇宙射线、γ射线、X射线和部分紫外线就被臭氧层一一吸收掉（达99%），而另一部分则被大气层中的尘埃和水汽吸收与反射掉，到达地表的就只剩下有益人体健康的3种射线，即波长为290～ 380毫微米的紫外线、380 ～ 780毫微米的可见光和780毫微米以上的红外线。”可知，当太阳辐射穿过地球上空时，宇宙射线和紫外线就会被臭氧层吸收掉一部分，故说法错误； 根据文章第③段内容“臭氧层被世界天文科学家誉为‘人类生命的第一卫士’。”可知，“人类生命的第一卫士”用打比方的方式，写出了臭氧层对人类的帮助，故说法正确。 根据文章第③段内容“大气中能吸收紫外线的臭氧浓度是随季节变化的，冬天最低，所以冬天的太阳易诱发肿瘤病”可知，冬季大气中能吸收紫外线的臭氧浓度最低，故说法正确。 根据文章第⑤段内容“因此，人们要一改过去喜欢无节制晒冬阳的传统习惯”可知，作者通过说明“冬阳如今猛于虎”的原因，让人们改掉无节制晒冬阳的习惯，从而更健康地生活，故说法正确。 22．本题考查对文章内容理解。 第③自然段中的“而今太阳上所有的辐射能量却直接穿过电离层和地球磁层，长驱直入，射向地表，给人类带来莫大的威胁”可知，“长驱直入”指太阳上的辐射能量以不可阻挡之势射向地球。根据文章第④段内容“人类的许多疾病都与太阳有关。过度的紫外线侵袭，轻则使人反应迟钝，记忆力、注意力和视力均会下降，易激动、焦躁、失眠，突发感冒，促使血栓过早形成，导致早衰；重则诱发心脑血管病、白血病、皮肤癌和肺癌等25种恶疾。”可知，太阳辐射能量给人类带来了严重的威胁，造成了多种疾病。 23．本题考查说明语言。 不能去掉，“有记录以来”意思是从未有过的意思，如果去掉了，句子的意思就发生了改变，与事实不符合，也体现了说明性语言的准确性。 24．本题考查观点论点。 先写观点再写理由。如：我不同意这个观点。晒太阳有很多好处，如：第一，人体内脏腑功能的正常运作全靠阳气支撑，当阳气充盈，人体抵抗疾病的能力就会提高，所以晒太阳有补阳气、扶正气的作用。第二，晒太阳可以明显提高肠胃消化吸收转化气血的能力，通过晒背、脊柱、腰可以提高小肠和胰腺消化酶的活性，从而达到调节肠胃的效果。第三，阳光中的红外线具有热效应，可以促进局部血液循环，减轻关节部位的疼痛。 25． 都 一会儿 26．前面就有一大片梅林。结了很多果。又甜又酸。可以用来解渴。 27．C 28．画饼充饥 【解析】25．本题考查字词解释。 三军皆渴：士兵们全军都很口渴。故“皆”指都。操寻思少顷：曹操思考了一会儿。故“少顷”意思是：一会儿。 26．本题考查句子翻译。 前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴:前面就有一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以用来解渴。 27．本题考查人物形象。 结合内容“三军皆漏。操寻思少项，乃令曰：‘前有大棒林，饶子，甘酸可以解漏。’士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源”可知，全军都很口渴。为了不耽误行军，曹操灵机一动，骗士兵们前有梅林，士兵们后，嘴里都流口水一时也就不渴了，个个来了精神，加快行进速度，最后到达前方有水源的地方。所以曹操能在短时间内找到解决问题的方法，这样的行为可以用“急中生智”来形容。 28．本题考查近义词。 “望梅止渴”后来比喻用空想或假象安慰自己，它的近义词如：纸上谈兵、聊以自慰、画饼充饥。 纸上谈兵：比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 聊以自慰：姑且用来安慰自己。 画饼充饥：画个饼来解除饥饿。比喻用空想来安慰自己。 【点睛】 三国时期，曹操带兵攻打宛城(今河南南阳)的张绣时，经过方城县一个叫梅林铺的地方。时值中午，烈日当空，天气十分炎热。士兵们全军都很口渴。为了不耽误行军，曹操灵机一动，站在高处，指着前面一个小山包说：“ 前面就有一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以用来解渴。”士兵们听后，嘴里都流口水一时也就不渴了，个个来了精神，加快行进速度，最后到达前方有水源的地方。世人评说魏武帝足智多谋不是乱讲胡说的。 29．例文： 母爱伴我成长 书本伴着我成长；课程伴着我成长，但是这些都比不上妈妈对我的爱。母爱每个人都有，不过我妈妈对我的爱是特别的，里面总是含着一丝甜蜜，是别人永远也得不到的甜蜜，事情从那一天开始。     那是一个下着倾盆大雨的日子。寒风使劲地吹着，如同一只老虎在咆哮着。那时候我和妈妈撑着雨伞艰难地向水果店走去，一到水果店我就兴奋地冲了进去。一眼望去，一个碧绿的西瓜，再走近一看，那个西瓜大得像一个皮球，我大声喊道：“妈妈，妈妈，我想要这个大西瓜。”妈妈爽快地答应了。     一回到家，我就迫不及待地用锋利的刀把大大的西瓜切开，只听见“啪”的一声，几滴调皮的汁水宝宝蹦到我的脸上。     妈妈用勺子轻轻舀了一大勺西瓜，我立刻张大嘴巴把西瓜一口吞了。突然，许多汁水一下子流到我的喉咙里，那甘甜的汁水一直流淌到我心中。     我这才意识到妈妈对我的爱原来是那么深刻，原来妈妈不仅是我学习的明灯也是生活的明灯，原来母爱是永远不会消失啊！母爱伴着我成长，我长大一定要感谢母亲。 【详解】本题考查本命题习作。 首先补全题目。从题目材料来看，可以填入：读书、书法、运动、亲情等内容。因此补充的词语可以是生活中体现出的一种精神或者品质，也可以是一种具体的事物，还可以填入亲情类的题材，从命题来看，切入点越小越容易打动人，题目中有个关键词“伴”，就是“陪伴”，应该是个长时动词，是一个过程。是在成长的人生道路上对“我”有影响、帮助、鼓励的积极意义。“我”是写作主体，表明文章要写真人真事，抒真情实感。写事情注意写清楚事情的起因、经过、结果。 开头：开门见山，写出什么伴我成长； 中间：通过具体事例记录自己感受到的爱； 结尾：总结全文，抒发感受。 答案第10页，共10页 答案第9页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $