专项素养巩固训练卷(二) 民主与法治 2025-2026学年统编版九年级历史上册

专项素养巩固训练卷(二)民主与法治 一、选择题 1.“法典的颁布是因为人与人之间充满了不安全感，所以美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。”据此可知，古巴比伦 （ ） A.用法律调节社会关系 B.形成了严格等级制度 C.有着发达的商品经济 D.建立奴隶制专制统治 2.伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是握在少数人手里，而是握在多数人手中。”这反映了伯里克利主政时期的雅典 （ ） A.全体人民拥有民主政治权利 B.民主政治有较大局限性 C.奴隶制民主政治发展到高峰 D.法治建设取得巨大成就 3.“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”“任何人非经审判，不得处死刑。”这些条文出自《十二铜表法》，该法 （ ） A.维护了罗马帝国的统治秩序 B.保障了奴隶的基本权利 C.体现了一定的公平和法治精神 D.消除了平民与贵族的矛盾 4.西方国家提出的“法律面前人人平等、契约自由和私有财产神圣不可侵犯”三大基本原则均发端于罗马法。这体现了罗马法 （ ） A.结构完整 B.体系完备 C.内容丰富 D.影响深远 5.有学者认为，罗马法中法律上的平等原则，来源于商品经济条件，因为商品交换必须根据商品的价值来进行，而价值则体现了一切人类劳动的“平等和同等效用”。这说明罗马法 （ ） A.主张法律面前人人平等B.适应商品经济发展需要 C.保护私有财产不受侵犯D.推崇法律至上法治理念 学科网（北京）股份有限公司 6.下面是某历史小组整理的部分研讨笔记。据此可知，他们讨论的是 ( ) A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《权利法案》 7.罗马法已经涉及了污水排放和开采矿山过程中环境污染的规制，以及污染者付费的具体规定，还有一系列的民众令状制度和环保诉讼制度来惩治环境污染行为。这些法律制度 ( ) A.体现了统治者的人文关怀 B.表明罗马环境污染严重 C.是对人与自然关系的思考 D.源于自然法观念的影响 8.根据下图，这些文献可以用来研究( ) A.罗马法制进程 B.法国民法谱系 C.美国宪政发展 D.英国走向民主 9.主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……”材料体现了 ( ) A.社会契约论 B.三权分立原则 C.人民主权原则 D.天赋人权原则 10.这部法律设计的制衡机制，“首先是各州和联邦政府之间的分权制衡……其次是联邦政府内部立法、行政、司法……的分权制衡，第三……对立法权再度分割”。该法律是 ( ) A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.1787年宪法 11.降「2024福建福州教育学院附中月考，对下表所示内容解读正确的是 ( ) 文献 内容 《权利法案》 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力 学科网（北京）股份有限公司 续表 文献 内容 美国宪法第一修正案 国会不得制定限制公民言论、出版自由，或剥夺公民和平集会和请愿的权利的法案；不经正当法律程序，公民不得被剥夺生命、自由和财产 A.保守走向开放 B.落后走向文明 C.愚昧走向科学 D.人治走向法治 12.据以下材料信息，可知 ( ) 1789年，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了自由、平等和保护私有财产等基本原则。 1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 1804年，拿破仑主持制定、颁布《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 A.法国已经实现以法治国 B.立法成为改造社会的重要手段 C.民主自由平等成为共识 D.法国大革命保障了基本人权 13.“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。”《人权宣言》中这段话所体现的理念是 ( ) A.天赋人权，言论自由 B.分权制衡，民主共和 C.社会契约，法律至上 D.主权在民，人人平等 14.拿破仑亲自督促民法典的起草工作，在参政院召开的107次讨论会中，他直接主持了55次。这体现了拿破仑 ( ) A.维护封建专制 B.坚守共和政体 C.重视法制建设 D.对抗反法联盟 15.下表为《法国民法典》在西欧部分国家的推行。据此推知，《法国民法典》 ( ) 时间 事件 1804年 拿破仑在意大利推行《法国民法典》 1809年 荷兰开始使用《法国民法典》 1807—1814年 拿破仑在占领西班牙期间，推行《法国民法典》 A.奠定了共和制的基础 B.彻底摧毁西欧封建统治 C.构建了西欧司法体系 D.传播了自由平等的思想 二、非选择题 16.民主与法治建设是国家政治生活的重要内容、对社会的发展起着重要的作用。请阅读材料，回答下列问题。 材料一 法律(法律文献) 国家 地位 所代表 阶级利益 ① 古巴比伦王国 迄今已知世界上第一部较为完 整 的 成 文法典 ④ 《十二铜表法》 罗马共和国 ③ 《罗马民法大全》 ② 奠定了欧洲民法的基础 (1)请将表格中①②③④处内容补充完整。 材料二 雅典的直接民主反映在，其公民可以在聚会时提出驱逐某一位会影响雅典民主制度的官员，他们也可以罢免当时的政府，立刻更换执政团队。不过，雅典的公民人数并不多，如果雅典城邦有四五十万人口，那么有权参政的公民最多只有五分之一而已———妇女、儿童不能投票，真正的公民人数其实很少。 ————摘编自许倬云《中西文明的对照》 (2)根据材料二说说，雅典民主政治有着怎样的特点?希腊城邦哪一突出特点成为雅典民主政治得以发展的重要前提? 材料三 (3)材料三中的两幅示意图分别反映的是哪两种民主政治制度? (4)根据以上材料，结合所学知识说说民主法治建设的发展特点。 17.人类的法治文明源远流长，影响深远。阅读以下材料，回答问题。 材料一 罗马法上下千余年，期间社会经济和文化的发展变化很大，法律也由产生、发展而逐步趋于完善，它经历了王政时期、共和国时期、帝政前期、帝政后期四个阶段。罗马法主要分为人法、物权法、继承法、债法、诉讼法等。人法包括自由权、市民权、家族权、名誉、婚姻、夫妻财产、儿童监护等；物权法包括动产、不动产等。 ————摘编自周枏《罗马法原论》 材料二 历史文献 主要思想渊源 1776年《独立宣言》称：“政府的正当权力，则是经被统治者同意所授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府。” 卢梭的“人民主权”理论 学科网（北京）股份有限公司 续表 历史文欲 主要思想渊源 1787年《炎利坚合众国宪法》摘录：本宪法所授予的全部立法权，均属于由参议院与众议院组成的合众国国会，……行政权属于曼利坚合众国大总统，……司法权属于最高法院及国会随时制定与设立之低级法院。 (1)根据材料一概括罗马法的特点。结合所学知识，分析罗马法产生的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，完成▲处填空：说说美国是如何“把权力关进制度的笼子里”的。 (3)综上所述，以“法治”为主题，提炼一个观点、结合所学知识加以论述。(要求：观点正确、史论结合，逻辑严密、语言流畅) 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 A C C D B C C D 9 10 11 12 13 14 15 D D D B D C D 1.A材料指出古巴比伦人通过编制法典消除各种潜在的冲突，说明古巴比伦以编纂法典的手段调节社会关系，维护社会秩序。故选A。 2.C伯里克利的言论强调了雅典民主政体的特征，即行政权掌握在多数人手中，这反映了雅典奴隶制民主政治发展到高峰。故选C。 3.C题干中《十二铜表法》的这些条文限制了个人特权的滥用，保障了公民的基本权利，体现了一定的公平和法治精神。故选C。 4.D西方国家提出的三大基本原则均发端于罗马法，这充分体现了罗马法对后世的影响深远。故选 D。 5.B根据材料可知，罗马法中的平等原则建立在商品经济条件下价值的“平等和同等效用”基础上，说明罗马法适应商品经济发展需要。故选B。 6.C结合所学可知，《罗马民法大全》在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。故选 C。 7.C罗马法涉及环境污染规制、污染者付费的具体规定以及相关环保诉讼制度，显示了罗马对环境保护的重视，体现了对人与自然关系的思考。故选 C。 8.D根据所学知识可知，题干图示中的四部文献均与英国有关。故选 D。 9.D题干材料中的表述体现了天赋人权的原则，即每个人生来就拥有某些不可被剥夺的权利。故选 D。 10. D 11.D题干材料强调依靠法律治理国家，任何个人和机构不能违背法律规定，这说明国家治理由人治走向法治。故选 D。 12.B 据题干可知，法国通过了《人权宣言》，制定了1791年宪法、《拿破仑法典》，维护资本主义制度，巩固资产阶级统治。这说明立法成为改造社会的重要手段。故选B。 知识拓展21如何评价《人权宣言》 (1)进步性：有力地抨击了封建君主专制和封建等级制度。 (2)局限性：用财产的不平等代替出身的不平等，维护的是资产阶级的利益。 13. D“全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定”体现了主权在民，“法律对于所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的”体现了人人平等。故选 D。 14.C材料反映了拿破仑对民法典起草工作的重视，体现了他重视法制建设，通过法律手段来巩固革命成果。故选 C。 15.D结合所学可知，《法国民法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，随着它在西欧部分国家的推行，自由平等的思想也得以在这些地区传播。故选 D。 16.答案(1)①《汉谟拉比法典》；②东罗马帝国(或拜占庭帝国)；③罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；④奴隶主阶级。 (2)特点：主权在民；少数人的民主(或占人口绝大多数的妇女、儿童、外邦人没有任何政治权利)。突出特点：小国寡民。 (3)图1：君主立宪制；图2：联邦共和制(或民主共和制)。 (4)发展特点：从专制到民主，从人治到法治。 解析(1)考查世界古代史上著名的法律文献的相关基础知识，结合所学回答即可。(2)第一小问，分析材料二，从权力归属和权力范围两个方面归纳回答。第二小问，结合所学可知，希腊城邦的突出特点是小国寡民，这是雅典民主政治得以发展的重要前提。(3)分析两幅示意图可知，图1、图2分别反映的是君主立宪制、民主共和制。(4)根据材料及所学可知，民主法治建设的发展特点是从专制到民主，从人治到法治。 17.答案(1)特点：历史悠久；不断发展和完善；内容丰富。影响：维护了罗马统治阶级的利益；对后世法律的发展产生了深远的影响；等等。 (2)▲：孟德斯鸠的“三权分立”学校。方法：颁布1787年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 (3)示例: 观点：法治的发展推动国家发展进步。 论述：英国为了限制国王的权力，于1689年颁布了《权利法案》，使英国逐渐形成了君主立宪制的资产阶级统治，推动了英国资本主义的发展。独立战争的胜利使美国摆脱英国的殖民统治，美国于1787年颁布了美国宪法，确立美国为民主共和政体，促进了美国资本主义经济的迅速发展。 综上所述，法治的发展推动国家不断发展进步，促进了社会经济的快速发展。 解析 (1)第一小问，仔细阅读材料一，分析归纳罗马法的特点即可。第二小问，结合所学罗马法的相关知识，从维护统治、对后世的影响等角度进行分析即可。(2)结合所学1787年宪法的相关知识组织答案即可。(3)本问为开放性问题，首先围绕“法治”这个主题提炼观点，然后结合所学展开论述，做到观点正确、史论结合、逻辑严密、语言流畅。答案不唯一，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $