第32讲 第一次世界大战与战后国际秩序 课件 --2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“第一次世界大战与战后国际秩序”核心考点，依据课标“理解20世纪上半期国际秩序的变动”要求，梳理背景（根本原因、军事集团）、进程（战线、阶段）、影响（凡尔赛-华盛顿体系）三大模块，通过近五年高考真题统计，明确“一战背景”“战后国际格局演变”为高频考点（全国卷占比超60%），归纳选择、材料分析等常考题型。 课件亮点在于“真题实证+素养导向”的备考设计，如结合1870-1913年工业占比表（史料实证）、时间轴（时空观念）分析根本原因，用唯物史观阐释战争性质。以2024福建卷“同盟数量变化”题为例，示范“数据定位-矛盾分析-结论推导”三步解题法，帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此精准突破考点，提升复习效率。

第七单元：两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 世界现代史（20世纪初－至今）：资本主义发展遭遇重大挫折，进行重大调整。社会主义诞生，与资本主义在对抗中并存发展。 第七单元：两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 20世纪前半期，帝国主义的各种矛盾导致了两次世界大战。 一战后建立的以凡尔赛一华盛顿体系为代表的国际秩序没有带来真正的和平，一战中发生的俄国十月革命取得胜利，开创了资本主义和社会主义两种制度并存与竞争的新局面。 二战后建立的以雅尔塔体系为代表的国际秩序，仍带有强权政治烙印，但对战后的和平与发展起到了一定的作用。 两次世界大战之间兴起的亚非拉民族民主运动，动摇了帝国主义殖民体系。 第43讲 第32讲 时空坐标 1、通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 课程标准 选必链接 纲要下 第14课：第一次世界大战与战后国际秩序 选必二 第9课：20世纪以来人类的经济与生活 选必三 第13课：现代战争与不同文化的碰撞和交流 考情考向 考情分析 全国卷 地方卷 2023全国乙卷·飞机运用于一战 2023全国乙卷·第一次世界大战进程 2022全国甲卷·中国参加一战 2021全国甲卷·战后国际秩序 2019全国I卷·一战影响 2024福建卷·第一次世界大战的背景 2024海南卷·第一次世界大战的背景 2024湖北卷·第一次世界大战的影响 2024山东卷·凡尔赛—华盛顿体系影响 2023福建卷·德国对英法的外交策略 2023山东卷·一战后英国举办博览会 2022山东卷·第一次世界大战的进程 2022浙江卷·英国外交取向 2021辽宁卷·第一次世界大战的影响 2021浙江卷·第一次世界大战的进程 考向 分析 考查方式 1、一战背景、过程； 2、一战的影响与战后国际格局的演变。 从唯物史观角度考查一战的爆发和性质；从“社会反思”角度考查一战的影响和启示；从“秩序构建”角度考查凡尔赛体系的建立。 一、第一次世界大战的背景 ◎帝国主义列强瓜分世界示意图（1914年） “国际托拉斯” 世界形势：19C末20C初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起瓜分世界狂潮 一、第一次世界大战的背景 各国工业生产在资本主义世界所占比重 英国 美国 德国 法国 1870年 31.8% 23% 13.2% 10% 1913年 14% 38% 16% 6% 材料：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要为自己要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫 1913-1914年占有殖民地面积（万平方米） 根本原因：帝国主义各国政治、经济发展不平衡，导致实力对比发生重大变化，各国重新瓜分殖民地的矛盾激化。 民主化程度 工业化水平与速度、水平与占有殖民地多少 意 德 奥 法 英 俄 欧洲列强之间的矛盾 突尼斯问题 巴尔干半岛问题 普法战争积怨与北非殖民地 贸易摩擦 争夺世界和欧洲霸权 巴尔干半岛成为欧洲火药桶 欧洲形成两大对立的军事集团 ①目的： 重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。 ②表现： 同盟国： 德、奥、意 协约国： 英、法、俄 ③结果： 竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张。 一、第一次世界大战的背景 鼓动民族仇恨的宣传运动，像在所有交战国一样，在德国也很快展开。报摊上出现了印有口号的明信片，例如“一枪干掉一个俄国佬！”“一刀捅死一个法国佬”“一脚踩死一个英国佬”“一拳打死一个日本佬”等等，社会民主党人集中火力向沙皇俄国开火，知识界和学术界则参加对英国的连续不断地谩骂。 ——丁建弘《德国通史》上海社会科学院出版社 【极端民族主义】鼓吹国民对国家绝对效忠、爱国，宣传“民族优越论”，鼓吹本民族利益高于一切，称对外扩张是为民族利益，称本民族利益受到对手损害，煽动民众仇恨情绪，鼓噪用武力“自卫”，动员民众支持战争。 【军国主义】指崇尚武力和军事扩张，将穷兵黩武和侵略扩张作 为立国之本，把国家完全置于军事控制之下，使国家生活的各个 方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政治制度。 一、第一次世界大战的背景 军国主义和极端民族主义泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。 材料：巴尔干地区长期以来是奥匈帝国、俄罗斯帝国、奥斯曼帝国势力交汇之处，但随着民族解放运动蓬勃兴起，塞尔维亚、希腊、罗马尼亚、保加利亚已先后独立。由于这里民族众多，分属东正教、天主教和伊斯兰教，又交错居住，导致领土纠纷复杂，再加上大国的争夺，成了欧洲的“火药桶”。 ——摘编自王斯德《世界通史》 沙俄渴望打通南下地中海的通道 奥地利帝国企图向南扩张通向亚得里亚海 英、法要保护通往印度洋和远东的交通命脉 巴尔干半岛问题复杂，成为欧洲火药桶 一、第一次世界大战的背景 巴尔干半岛成为欧洲火药桶的原因 ①地理位置重要；奥斯曼帝国的衰落；②民族关系复杂，民族矛盾不断激化；③列强争夺和插手（主要原因）。 巴尔干半岛长期处于奥斯曼帝国的统治之下，民族关系复杂…… 1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公偕夫人到新被奥国吞并的波斯尼亚检阅军事演习，并访问其首府萨拉热窝。这次演习是以塞尔维亚做为假想敌人的，引起塞尔维亚民族主义者极大愤怒，6月28日皇储车队经过萨拉热窝街头时，19岁的青年普林西普冲出人群射杀了斐迪南夫妇，这就是震惊世界的“萨拉热窝事件” 这是千载难逢的机会……现在不发动就永远没有发动的机会了。 德皇威廉二世 一、第一次世界大战的背景 导火索：萨拉热窝事件 一、第一次世界大战的背景 1、主要原因：19世纪晚期至20世纪初，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段，掀起瓜分世界的狂潮。 2、根本原因:帝国主义各国政治、经济发展不平衡，导致实力对比发生重大变化，各国重新瓜分殖民地的矛盾激化。 3、军事对峙：形成两大敌对的军事集团，扩军备战，国际局势日益紧张 4、意识形态:军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。 5、导火线:萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。 一、第一次世界大战的背景 1、(2024·福建高考)表2呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内，西方国家政治军事类同盟和协定的数量。这一数量变化表明该时期( ) A.世界性国际组织涌现 B.旧有国际秩序崩溃 C.区域一体化进程加速 D.西方各国矛盾激化 D 一、第一次世界大战的背景 2、（2021·重庆高考）丘吉尔在《危机中的世界》中描述了20世纪初弥漫于世界的一种奇怪情绪：因未能从物质繁荣中获得满足感，各国转而热衷于国内和国际冲突，随着宗教的衰落，民族激情不正常地上升，几乎每个地方都燃起了熊熊大火，任何一个角落里的人都急于冒险。这材料可用于论证世界大战的爆发（　　） A．与疯狂的军备竞赛有关 B．与文明的冲突有关 C．与极端的思想观念有关 D．与经济的低迷有关 C 3、 (2022·浙江卷)19世纪未20世纪初，国际关系波谲云诡。“1898年以后迅速增长的德国海军计划，几年间就成为英国关切的根源。…英国人逐渐而谨慎地摆脱了他们过去外交上的孤立地位。1902年，他们跟日本结成军事同盟以反对其共同的敌人俄国。 …(1904年)英法两国政府一致同意忘却……所积累的旧怨。.…由于对德国的企图越发感到捉摸不透，英国人也同样有接受调解的愿望。1907年，英俄两国从过去的对手变成了盟友”。该材料反映出英国的外交取向是( ) A.“结伴不结盟” B."集体安全" C.“欧洲是欧洲人的欧洲” D.“没有永恒的朋友，只有永恒的利益” D 1914.7.28 8.1 8.3 8.4 8.6 8.10 8.12 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 日、美、中等三十三国先后参战 德国对俄宣战 德国向法国宣战 英法向德国宣战 英、法向奥匈帝国宣战 奥匈帝国对俄宣战 法对奥匈帝国宣战 地区性战争 欧洲战争 世界大战 ①客观性：20世纪初的世界已基本上形成一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面。 ②可能性：生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础，使战争能在更大范围内进行，形成世界大战。 ③现实性：完成工业革命的各国，争夺殖民地的斗争或战争会影响到其殖民地或半殖民地，进而影响整个世界。 思考：帝国主义之间的矛盾为何能够演变为世界性战争？ 一、第一次世界大战的背景 思考：这是一场什么性质的战争？ 是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战 从定义上看 帝国主义战争是指帝国主义国家间为瓜分世界争夺霸权而进行的战争。 从起因上看 一战是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的，是帝国主义国家政治经济发展不平衡的结果。 从进程来看 帝国主义各国为实现自己的战争目标而进行了长期且残酷的争夺，显示出一战的侵略性质。 从结果来看 战胜国对战败国进行瓜分和掠夺，巴黎和会便是战胜国之间的分赃会议。 一、第一次世界大战的背景 （一）起止时间： 1914年7月28日——1918年11月11日 （二）三条战线： 东线：俄←→德奥匈 西线：英法←→德（决定） 南线：塞尔维亚、俄←→奥匈 ①西线：比利时、法国北部和德法边境。 ②东线：波罗的海南岸至罗马尼亚 ③南线：巴尔干半岛 这场战争是双方综合国力的较量，延绵过长的战线和阵地战的战争方式，使双方都难以有效突破对方的防线，迅速取胜极为困难。 二、第一次世界大战的进程 （三）三个阶段： 1、第一阶段：1914年 （1）西线： ①战争： 英法联军打败德国，标志着德国“速决战”破产，此后战争转入旷日持久的阵地战。 （2）其他： ①1914年对德宣战的日本占领中国的山东； ②1915年提出“二十一条”。 1914.9，马恩河战役爆发 ②结果： 1905年制定施里芬计划：避免两线作战，要先发制人，迅速决战，各个击破,6个月内击败法国。随后调头去打败俄国。力争3-4个月结束战争。 欧洲列强无暇东顾，日本加紧侵略中国 二、第一次世界大战的进程 （三）三个阶段： 2、第二阶段：1915-1916年 （1）东线、南线（1915年）： ①意大利在英法的拉拢下，加入协约国一方作战。 ②德奥军队取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境。 （2）西线（1916年）： ①凡尔登战役（德←→法） ②索姆河战役（德←→英法） ③日德兰海战（德←→英） 战役 持续时间 伤亡 备注 凡尔登战役 1916.2-1916.12 70多万 出现飞机、毒气 索姆河战役 1916.7-1916.11 130多万 出现机枪、坦克 “凡尔登绞肉机” “索姆河地狱” 材料：1916年的这两次战役使德国死伤了约85万人，英法约死伤95万人。然而，任何一方向前的推进都未超过7英里。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 日德兰海战：无限制潜艇战，目的是要对英国进行封锁。这是日德兰海战是一战期间规模最大的海战。英国损失较大，但德国未能打破英国的海上封锁，英国仍牢牢的控制着制海权。 阵地战、消耗战 转折点：协约国掌握主动权 二、第一次世界大战的进程 （三）三个阶段： 2、第三阶段：1917-1918年 材料1：大战开始时，美国宣布中立。……美国利用“中立”地位同交战各国大做生意，仅向协约国就提供了约200亿美元的物资和贷款。……当时交战双方都已筋疲力尽，为参与战后分赃和争夺霸权，此时参战正是好时机。于是便利用德国无限制潜艇战攻击了美国商船为理由，在维护公海航行自由的旗帜下，于2月3日宣布对德断交，4月6日对德宣战。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 美国“一战”宣传海报 （1）1917年，美国参加协约国作战； 为了捞取战利品和战后争夺世界霸权。 A.美国在军事上、财政上对协约国直接援助，加速了协约国胜利。 ①目的： ②影响： B.在美国影响下，中国、巴西等对德宣战，协约国阵营进一步壮大，第一次世界大战真正进入全球规模阶段。 二、第一次世界大战的进程 2、第三阶段：1917-1918年 （三）三个阶段： （1）1917年，美国参加协约国作战； （2）1917年，中国参加协约国作战； 1918年英国报上的标题《秘密的中国军队帮助我们赢得了一场大战》 ①目的： 为争取国际地位，抵制日本在华势力的发展。 ②影响： A.收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。 B.十几万名中国劳工远渡重洋前往欧洲前线，为协约国一方取得胜利作出了贡献。 二、第一次世界大战的进程 （三）三个阶段： 2、第三阶段：1917-1918年 （1）1917年，美国参加协约国作战； （2）1917年，中国参加协约国作战； （3）1918年，俄国十月革命后退出 一战； （4）1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束 1918年《布列斯特和约》签订，苏俄割地赔款 德国政府代表在福煦车厢（同普法战争）签署了《贡比涅森林停战协定》，宣布投降。 二、第一次世界大战的进程 阶段 时间 战线 主要事件 第一阶段 1914年 西线 其它 第二阶段 1915年 东线 南线 1916年 西线 第三阶段 1917年 1918年 “施里芬计划”， 马恩河战役（德国“速决战”破产） 对德宣战的日本占领中国山东，次年提出“二十一条” 意大利倒戈；德奥取得胜利但未能摆脱两线作战的困境 凡尔登战役(“凡尔登绞肉机”、飞机、毒气) 索姆河战役（索姆河地狱：双方伤亡近130多万、首现坦克） 英德日德兰海战（德国未能突破英国的海上封锁） 美国和中国（北洋政府）参战 俄国（十月革命后）退出战争；1918同盟国投降。 二、第一次世界大战的进程 二、第一次世界大战的进程 4、（2021·浙江高考）下图所示为英国人阿瑟·摩 尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》，反映的 是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。结合 所学，分析此时战争形势，正确的是（　　） A．坦克决定了战争胜负 B．德军“速战速决”战略破产 C．东线战事胶着，转入持久阵地战 D．协约国在西线大规模反攻，战线已推进到马恩河一线 注：败退的德军士兵与追击中的坦克 D 5、(2024湖北高考)1913年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%,到1916年这两项数据均清零。1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映( ) A.世界市场因战争濒临崩溃 B.欧美国家侵略重心转移 C.第一次世界大战的全球性 D.单一产业结构弊端显现 C 二、第一次世界大战的进程 6、（2022·山东高考）一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了（　　） A．尽快恢复欧洲和平 B．保持战后欧洲均势 C．避免单独对德作战 D．联合法国控制欧洲 B 英国传统的外交政策——“光荣孤立” 1、含义：不同任何国家结成持久固定的同盟。 2、原因：①经济实力雄厚，掌握海上霸权；②免受战争威胁，保证自己安全；③与欧洲大陆的大国法俄德等国都有矛盾，不愿加入任何一方。 英国20世纪初外交原则——“欧洲均势” 1、原因：英德矛盾激化，自身实力下降，欲寻求盟友。 2、内容：反对任何一个大国称霸欧洲，而使欧洲各国之间保持势均力敌，以便英国操纵欧洲的政治天平。一战前与法俄结盟，一战后又竭力反对过分削弱德国。 探究：结合所学知识和材料思考同盟国失败的原因有哪些？ 同盟国（德奥） 协约国（英法俄） 世界制造业产量 19.2% 27.9% 陆军人数 636万 873万 战争后备力量 1.45亿 2.88亿（包括意大利） 所利用资源 被占有国 本国、殖民地、半殖民地国家 ①经济：协约国集团在物质和人力资源都占优势（主要） ②军事：军事战略上失误，而英、美海上封锁却起了重要作用 ③国内：战争导致国内部矛盾尖锐（奥匈帝国出现民族独立运动，导致帝国解体；德国爆发“十一月革命”，推翻了帝制） ④国际：意大利倒戈，美、日、中等中立国参战，增加了协约国实力 二、第一次世界大战的进程 第一次世界大战清单 战争历时 4年零3个多月（1914.7－1918.11） 参战国家 31个（同盟国4国，协约国27国） 战争范围 14个国家，400万平方千米以上土地 卷入人口 超过15亿，占当时世界人口的3/4 参战人员 7350多万人 伤亡人员 3000多万人（1000万人死于饥饿和瘟疫） 经济损失 3400多亿美元 探究：结合所学知识和材料思考一战有何特点？ 飞机 重型火炮 阵地战壕 电报机房 时间长、范围广、规模大、破坏强、高新科技广泛应用 二、第一次世界大战的进程 （一）国际秩序： 1、构成——凡尔赛体系 时间：1919年1月18日—1919年6月28日 地点：法国巴黎凡尔赛宫 代表：27个参会国。美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治、法国总理克里蒙梭（巴黎会和三巨头） 成果：签订以《凡尔赛条约》为代表的一系列国际条约 国际秩序:是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制，通常包括国际规则、国际协议、国际惯例和国际组织等。 凡尔赛-华盛顿体系 巴黎和会 三、第一次世界大战的影响 （一）国际秩序：凡尔赛-华盛顿体系 1、构成——凡尔赛体系 威尔逊十四点原则 1、公开订立和平条约，无秘密外交。 2、确保公海航行绝对自由； 3、取消国家间的经济障碍并建立贸易平等条约； 4、裁减军备； 5、调整对殖民地的要求，平等对待殖民地人民； …… 14、成立国际联盟以维持世界和平 反映了美国在一战后希望凭借强大的经济实力，在全世界扩张自己的势力范围，以民族自决，裁减军备为幌子，换取世界舆论的支持，削弱英法等竞争对手进而通过建立国际联盟，在政治上干预与控制战后世界局势，参与瓜分世界的殖民地。 三、第一次世界大战的影响 （一）国际秩序：凡尔赛-华盛顿体系 1、构成——凡尔赛体系 美国 英国 法国 意大利 日本 中国 世界霸权 欧洲均势 欧陆霸权 倒戈好处 势力扩张 维护主权 巴黎和会 实质：帝国主义宰割·掠夺·分赃的会议 ①德国及其盟国承担战争罪责，向战胜国割地赔款，裁减军 备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分（山东权益移交日本）； ②承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立； 一定程度体现民族自决 德意志要战斗，德意志要复仇！ 三、第一次世界大战的影响 （一）国际秩序：凡尔赛-华盛顿体系 1、构成——凡尔赛体系 国家 在和会上要求 结果 美 提出“十四点原则”攫取世界领导权 与英法等矛盾，未能实现 英 维持殖民优势，削弱德海军，获取赔款 瓜分德大量殖民地，控制海军 保持“势力均衡” 保存德实力 法 获取割地赔款彻底削弱德国 与英矛盾，未能实现 中 收回山东，废除二十一条 外交失败，山东转手给日本 日 从德手中夺取的利益合法化 基本得到满足 凡尔赛体系瓦解：1936年德国撕毁《凡尔赛和约》，公然派军进入莱茵非军事区。1939年德国闪击波兰，二战的全面爆发。 实质：是战胜国列强重新瓜分欧洲和争夺世界霸权而建立的以欧洲为主的国际关系新秩序。 三、第一次世界大战的影响 二、第一次世界大战的进程 5、（2023·福建高考）图4是一幅关于一战后国际关系的 漫画，发表于1921年12月。画中德国被描绘成水中求救者 的形象。该漫画反映当时（　　） A．德国面临着经济大危机 B．英法德三国间经济合作 C．德国对英法的外交策略 D．英法对德人道主义援助 图4 C 德国在水中求救，英法在岸上没有营救的意向，贷款在岸边比较远的地方。 魏玛共和国此阶段的外交目标由两部分构成，一是修改凡尔赛和约，使德国摆脱不公正待遇的国际法基础，二是争取国际认同，恢复德国在欧洲大陆的强国地位。1921年维尔特政府为实现外交目标，实行“履约政策”，对协约国妥协和让步，并请求延期缴付赔款，但遭到英法拒绝。因此漫画充分体现了此时德国对英法的外交策略。 （一）国际秩序：凡尔赛-华盛顿体系 1、构成——华盛顿体系 华盛顿会议（太平洋会议） ①限制美国、英国、日本等国的海军军备； ②中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权； ③列强同意将“门户开放”“机会均等”作为控制中国的共同原则。 （列强在亚太地区矛盾尖锐，需重新划分势力范围） 时间：1921.11.12-1922.2.6 地点：美国华盛顿 代表：美、英、法、意、日、比、荷、葡和中国北洋政府的代表团一共9个参会国。 成果：签订《四国条约》《五国条约》和《九国公约》 结束了一战爆发后日本独占中国的局面，中国再次成为列强共同宰割的对象 客观上维护中国领土完整 三、第一次世界大战的影响 （一）国际秩序：凡尔赛-华盛顿体系 1、构成——华盛顿体系 《五国海军条约》：世界现代史上第一个裁军协议 美：抑制了日本，取得与英国相等的军事地位。 英：两强标准破产，丧失海上优势。 日：海军扩张受到抑制。 美国是最大的赢家：①拆散英日同盟；②美国海军力量与英国并驾齐驱；③遏制日本在亚太地区的扩张；④在中国实现了“门户开放”政策。　　 实质：在宰割中国、抑制英日基础上确立的以美国主导的帝国主义在亚太地区的国际关系新秩序。 三、第一次世界大战的影响 1、构成——国际联盟（1920-1946年） （一）国际秩序：凡尔赛-华盛顿体系 国联总部：日内瓦万国宫 ①由来： ②成立： ③成员： ④制度： ⑤性质： ⑥宗旨： ⑦原则： ⑧实质 简称国联，美国总统威尔逊首先提出。 1920年初正式建立，总部设在日内瓦。 成立时44国，后增加到63国（苏俄与战败国被排斥，美国未参加） 对战败国殖民地的“ 委任统治制度”。 是第一个由主权国家组成世界性国际组织。 促进国际合作 ，实现世界和平与安全 全体一致原则（全体成员一致同意才生效） 英法维护既得利益、操纵国际事务的工具 盟约规定：凡任何战争或战争之威胁，不论其直接或间接涉及联盟任何会员国，皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间之和平。 战胜国对战败国的殖民地进行再分割和统治 三、第一次世界大战的影响 （一）国际秩序：凡尔赛-华盛顿体系 1、构成——国际联盟（1920-1946年） 思考：如何评价国际联盟呢? A.全体一致原则无法有效制止战争发生 B.成为英法维护自身利益、操纵国际事务的工具 C.苏联、美国未加入，缺乏普遍性和权威性 D.在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用 积极 A.开创了国际合作的新形式，顺应了世界整体发展趋势 B.在维持国际和平与安全、恢复战后欧洲经济发展等方面发挥了一定的作用 C.为联合国的建立奠定了基础 消极 国际联盟主持公道 三、第一次世界大战的影响 （一）国际秩序：凡尔赛-华盛顿体系 凡尔赛—华盛顿体系下矛盾重重： 1 2 3 4 宰割：战胜国与战败国的矛盾 分赃：战胜国之间的矛盾 压迫：帝国主义与殖民地半殖民地的矛盾 敌视：帝国主义与苏联的矛盾 列宁：靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。 法军元帅福煦：这不是和平，这是二十年的休战！ 三、第一次世界大战的影响 （一）国际秩序：凡尔赛-华盛顿体系 凡尔赛—华盛顿体系的实质是什么？我们该如何评价该体系？ 实质：帝国主义国家按照现有的实力重新瓜分世界。 积极 ①确立了战后国际新秩序，暂时调整了帝国主义国家之间的关系，缓和了它们之间的矛盾世界进入相对稳定时期 ②相对稳定的国际关系出现，有利于20世纪20年代资本主义经济的繁荣。 消极 ①它是建立在宰割战败国和殖民地半殖民地人民的基础之上的，具有反动性和非正义性。 ②未能根除帝国主义国家之间的矛盾，反而为新的国际冲突埋下祸根。 三、第一次世界大战的影响 （二）殖民体系： 摧毁了德意志、奥斯曼、俄罗斯、奥匈四大帝国 材料2：第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地民族解放运动发展。战争期间，帝国主义宗主国忙于互相撕杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，它们的民族工业得以乘隙发展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大起来，成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。 ——吴于廑、齐世荣 《世界史·现代编（上册）》 削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 三、第一次世界大战的影响 （三）国际格局： 材料1：大战结束时，全世界进出口总额减少了40%，而美国却猛烈扩大。到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备40%在美国手中。 日本趁火打劫……英国的对外贸易联系破坏了……沿着盛及而衰的下坡路跌落下去，法国工农业生产 损失严重，沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，削弱比英法更甚，陷入经济困境。 ——宋则行、樊亢《世界经济史》 美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。 三、第一次世界大战的影响 （四）人类历史： 凡尔登战役中德军尸体 一战后士兵墓地 被毒气灼伤眼睛的英军 给人类带来了巨大的灾难 材料3：大战导致的政治经济危机，引起了人民要求和平、反对战争运动的高涨。……大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下了长久的阴影，和平主义思潮盛行一时。人们失去了战前的乐观主义，对民主、自由、平等观念产生怀疑，充满了幻灭感和危机感，现代主义文学和艺术由此产生。 ——《20世纪的战争与和平》 改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 （五）思想观念： 三、第一次世界大战的影响 （六）文学艺术： 现代主义文学艺术产生发展 一战德国潜艇 一战英军的坦克 一战德军飞机 妇女生产军火 妇女在军队服役 政府职能：政府经济进行干预职能加强，垄断对外贸易，促使国家垄断资本主义萌芽发展。 科技：推动科技发展：成为新技术发展和应用的催化剂。 社会：妇女地位提高，战后女权运动发展。 ①飞机：实用阶段②汽车：战后主导③化工技术发展④生产管理革新 （七）客观进步： 三、第一次世界大战的影响 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，奉行独立自主的和平外 交政策，坚持走和平发展道路，推动建设新型国际关系……中 国共产党将继续同一切爱好和平的国家和人民一道，弘扬和平、 发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，坚持合作、 不搞对抗，坚持开放、不搞封闭，坚持互利共赢、不搞零和博 弈，反对霸权主义和强权政治，推动历史的车轮向着光明的目 标前进！ ——习近平在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话 第一次世界大战对我们有什么启示？ 1、珍爱和平，远离战争。 2、用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交流。 3、科技是把双刃剑，要趋利避害。 4、反对霸权主义，维护世界和平 三、第一次世界大战的影响 当堂检测 1、（2020·山东高考）第一次世界大战后，“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”，在欧洲引起了强烈回响。这是因为（　　） A．战争削弱了欧洲的国际地位 B．凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾 C．美国联邦制为欧洲提供了借鉴 D．国际联盟奠定了欧洲合作的基础 A 2、(2021·辽宁高考)第一次世界大战爆发后，英国政府掌握了重要原料的分配，还征用各类财产，设立国家染织厂，经营了250家军需品工厂，同时实行限定物价、监督铁路、控制矿业与交通运输业等政策。这表明，一战促使英国( ) A.资本主义转型完成 B.垄断资本主义进一步发展 C.产业结构逐步优化 D.政府职能发生根本性转变 B 一、第一次世界大战的背景 3、(2024·山东高考)图4为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出( ) A.英国对德国的强烈担忧 B.第一次世界大战的非正义性 C.战后国际关系体系的脆弱 D.英、法、美利益诉求的一致性 C Lavf58.20.100 $