精品解析:江苏省南通市海门区2025-2026学年八年级上学期11月期中数学试题

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2025-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) 海门区
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-09
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第一学期学科素养大赛 八年级 数学 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 在一些汉字的美术字中,有的是轴对称图形.下面四个美术字中可以看作轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 在平面直角坐标系中,点关于y轴对称的点的坐标为( ) A B. C. D. 4. 下列各式从左到右变形为因式分解的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,已知,下列条件中不能判定的是( ) A B. C. D. 6. 若,则代数式的值为( ) A. 6 B. 8 C. 12 D. 16 7. 如图,点D是的边上一点,连接,与的面积比是,,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 8. 如图,在△ABC中,∠C=90°,点D在AB上,BC=BD,DE⊥AB交AC于点E,△ABC的周长为12,△ADE的周长为6,则BC的长为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 9. 如图,点D是∠FAB内的定点且AD=2,若点C、E分别是射线AF、AB上异于点A的动点,且△CDE周长的最小值是2时,∠FAB的度数是(  ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 10. 如图,已知等边ABC,AB=2,点D在AB上,点F在AC的延长线上,BD=CF,DE⊥BC于E,FG⊥BC于G,DF交BC于点P,则下列结论:①BE=CG;②EDP≌GFP;③∠EDP=60°;④EP=1中,一定正确的个数是( )个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题(本大题共8小题,11~12每小题3分,13~18每小题4分,共30分) 11. 若,则x满足的条件是______. 12. 因式分解:______ 13. 已知,,,为正整数,则_______. 14 若则______ 15. 如图,在中,,,垂足分别是D,E.,交点H,已知,,则的长是__________. 16. 如图,中,点D是边上一点,连接,把沿着翻折,得到,与交于点F.若点F是的中点,,的面积为10,则点之间的距离为 _______. 17. 如图,是的角平分线,点B在射线上,是线段的中垂线交于E,.若,,则________. 18. 如图,中,,等边三角形的三个顶点分别落在,上,若,则的长为_____. 三、解答题(本大题共8小题,共90分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19. 计算: (1); (2); (3) 20. 先化简,再求值:,其中、. 21. 如图,在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为,,. (1)画,使与关于y轴对称; (2)求的面积; (3)在y轴上作一点P,使得最短; 22. 如图,在和中,,,. (1)求证:; (2)若,,求的长. 23. 如图,在中,. (1)请用无刻度的直尺和圆规作出线段的垂直平分线,与的边交于点D,在上截取,连接(保留作图痕迹,不写作法); (2)连接,求证:垂直平分. 24. 在日历上,我们可以发现其中某些数满足一定的规律.如图是2024年1月份的日历.我们任意选择其中所示的方框部分,将每个方框部分中4个位置上的数交叉相乘,再相减,例如:,,不难发现,结果都是7. 2024年1月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (1)将每个方框的左上角数字设为.请用含的式子表示你发现的规律:______; (2)请利用整式的运算对以上规律进行证明. 25. 如图,,E是的中点,连接. (1)若平分,求证:是的平分线; (2)在(1)的条件下,若,,直接写出的长为________; (3)若,求证:是的平分线. 26. 在中,,,D是平面内一点,,点D关于直线对称点为E,连接. (1)如图1,当D在边上时,直接写出的度数为________; (2)如图2,D为内一点,且,连接,取的中点F,连接.依题意补全图2,并求证; (3)在(2)的条件下,作射线交于G,在射线上有一点H,满足,延长交于K,连接,若,求的面积. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期学科素养大赛 八年级 数学 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 在一些汉字的美术字中,有的是轴对称图形.下面四个美术字中可以看作轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据轴对称图形的定义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可. 【详解】解:四个汉字中只有“善”字可以看作轴对称图形, 故选:D. 【点睛】本题考查了轴对称图形的识别,掌握轴对称图形的定义是解题的关键. 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了合并同类项,同底数幂的乘除、幂的乘方. 根据合并同类项,同底数幂的乘除、幂的乘方逐一计算后判断即可. 【详解】选项A:a和不是同类项,不能合并,A错误; 选项B:,B错误; 选项C:,C错误; 选项D:,D正确; 故选:D. 3. 在平面直角坐标系中,点关于y轴对称的点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查坐标系中关于对称轴对称的点的坐标特点:关于x轴对称时,横坐标相等,纵坐标互为相反数;关于y轴对称时,横坐标互为相反数,纵坐标相等,据此解答. 【详解】解:在平面直角坐标系中,点关于y轴对称的点的坐标为, 故选:B. 4. 下列各式从左到右的变形为因式分解的是( ) A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了因式分解,掌握提取公因式法和公式法因式分解即可. 根据提取公因式法和公式法逐项判断即可. 【详解】解:A. ,故该选项错误,不符合题意; B. ,故该选项正确,符合题意; C. 属于整式乘法,不是因式分解,故该选项不符合题意; D. ,结果不是积的形式,故该选项不符合题意. 故选B. 5. 如图,已知,下列条件中不能判定的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了三角形全等的判定定理,普通两个三角形全等共有四个定理,即,直角三角形可用定理,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题关键.根据三角形全等的判定定理:逐一判断即可. 【详解】解:A、, ,故A选项不符合题意; B、∵, ∴, , ,故B选项不符合题意; C、∵ , ∴,故C选项不符合题意; D、,,不能判断,故D选项符合题意, 故选:D. 6. 若,则代数式的值为( ) A. 6 B. 8 C. 12 D. 16 【答案】D 【解析】 【分析】对已知条件变形为:,然后等式两边再同时平方即可求解. 【详解】解:由已知条件可知:, 上述等式两边平方得到:, 整理得到:, 故选:D. 【点睛】本题考查了等式恒等变形,完全平方公式的求值等,属于基础题,计算过程中细心即可. 7. 如图,点D是的边上一点,连接,与的面积比是,,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的判定,三角形面积公式.设D到和的距离分别为和,先根据三角形的面积公式得到,即点D到和的距离相等,然后根据角平分线的判定定理得到平分,即可得出结论. 【详解】解:设D到和距离分别为和, ∵, ∴, ∴, 即点D到和的距离相等, ∴平分, ∴, 故选:B. 8. 如图,在△ABC中,∠C=90°,点D在AB上,BC=BD,DE⊥AB交AC于点E,△ABC的周长为12,△ADE的周长为6,则BC的长为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】先根据角平分线的性质得到ED=EC,再证明Rt△BED≌Rt△BEC得到DE=CE,接着利用三角形周长和等线段代换得到AD+AC+2BC=12和AD+AC=6,所以6+2BC=12,从而得到BC的长. 【详解】解:连接BE, ∵DE⊥AB ∴∠BDE=90°, 在Rt△BED和Rt△BEC中, , ∴Rt△BED≌Rt△BEC(HL), ∴DE=CE, ∵△ABC的周长为12, ∴AB+AC+BC=12, 即AD+AC+2BC=12, ∵△ADE的周长为6, ∴AD+DE+AE=6, 即AD+EC+AE=6, ∴AD+AC=6, ∴6+2BC=12, ∴BC=3. 故选:A. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,掌握HL证明全等是解答此题的关键. 9. 如图,点D是∠FAB内的定点且AD=2,若点C、E分别是射线AF、AB上异于点A的动点,且△CDE周长的最小值是2时,∠FAB的度数是(  ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 【答案】A 【解析】 【分析】作D点分别关于AF、AB的对称点G、H,连接GH分别交AF、AB于C′、E′,利用轴对称的性质得AG=AD=AH=2,利用两点之间线段最短判断此时△CDE周长最小为DC′+DE′+C′E′=GH=2,可得△AGH是等边三角形,进而可得∠FAB的度数. 【详解】解:如图,作D点分别关于AF、AB的对称点G、H,连接GH分别交AF、AB于C′、E′,连接DC′,DE′, 此时△CDE周长最小为DC′+DE′+C′E′=GH=2, 根据轴对称的性质,得AG=AD=AH=2,∠DAF=∠GAF,∠DAB=∠HAB, ∴AG=AH=GH=2, ∴△AGH是等边三角形, ∴∠GAH=60°, ∴∠FAB=∠GAH=30°, 故选:A. 【点睛】本题考查了轴对称-最短路线问题:熟练掌握轴对称的性质,会利用两点之间线段最短解决路径最短问题. 10. 如图,已知等边ABC,AB=2,点D在AB上,点F在AC的延长线上,BD=CF,DE⊥BC于E,FG⊥BC于G,DF交BC于点P,则下列结论:①BE=CG;②EDP≌GFP;③∠EDP=60°;④EP=1中,一定正确的个数是( )个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】由等边三角形的性质可以得出△DEB≌△FGC,就可以得出BE=CG,DE=FG,就可以得出△DEP≌△FGP,得出∠EDP=∠GFP,EP=PG,得出PC+BE=PE,就可以得出PE=1,从而得出结论. 【详解】解:∵△ABC是等边三角形, ∴AB=BC=AC,∠A=∠B=∠ACB=60°. ∵∠ACB=∠GCF, ∵DE⊥BC,FG⊥BC, ∴∠DEB=∠FGC=∠DEP=90°. 在△DEB和△FGC中, , ∴△DEB≌△FGC(AAS), ∴BE=CG,DE=FG,故①正确; △DEP和△FGP中, , ∴△DEP≌△FGP(AAS),故②正确; ∴PE=PG,∠EDP=∠GFP≠60°,故③错误; ∵PG=PC+CG, ∴PE=PC+BE. ∵PE+PC+BE=2, ∴PE=1,故④正确. 故答案为:C. 【点睛】本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定及性质,解题的关键是证明三角形全等. 二、填空题(本大题共8小题,11~12每小题3分,13~18每小题4分,共30分) 11. 若,则x满足的条件是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据考查了零指数幂,掌握是解题关键.根据任何非零数的零次幂等于1,得到,即可求解. 【详解】解:若,则, 解得:, 故答案为: . 12. 因式分解:______ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了因式分解,把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,叫做因式分解.因式分解常用的方法有:①提公因式法;②公式法;③十字相乘法;④分组分解法.因式分解必须分解到每个因式都不能再分解为止. 用完全平方公式分解即可. 【详解】解:. 故答案为:. 13. 已知,,,为正整数,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查同底数幂相乘和幂的乘方的逆用.解题关键是熟练掌握同底数幂的乘法法则和幂的科方法则. 先逆向运用同底数幂的乘法法则,再逆用幂的乘方法则解答即可. 【详解】解:因为,、为正整数), 所以, 故答案为:. 14. 若则______ 【答案】29 【解析】 【分析】先将两边同时平方得到值,再把展开,代入的值即可求解. 【详解】将两边同时平方得: 解得: 故填:29. 【点睛】本题主要考查完全平方公式,熟练掌握公式及采用整体代入思想是解题的关键. 15. 如图,在中,,,垂足分别是D,E.,交点H,已知,,则的长是__________. 【答案】2 【解析】 【分析】由,得,,由对顶角相等得,,根据三角形内角和定理得,,已知,可证明,根据全等三角形的性质得,,即可得出答案. 【详解】,, , , , 在与中, , , , . 故答案为:2. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键. 16. 如图,中,点D是边上一点,连接,把沿着翻折,得到,与交于点F.若点F是的中点,,的面积为10,则点之间的距离为 _______. 【答案】10 【解析】 【分析】本题考查翻折性质、三角形的中线性质,利用面积求高是解决本题的关键.根据题意连接交于,根据翻折性质得,,继而得到,继而利用面积公式求出本题答案. 【详解】解:连接交于, , ∴,, ∵的面积为10,点F是的中点,沿着翻折,得到, ∴, ∵, ∴,即:, ∴, 故答案为:10. 17. 如图,是的角平分线,点B在射线上,是线段的中垂线交于E,.若,,则________. 【答案】 【解析】 【分析】连接,过点作于,交于,交于,根据角平分线的性质定理和线段垂直平分线的定理可得,,证明三角形全等得出,最后再由角平分线的定义结合三角形内角和定理计算即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:如图,连接,过点作于,交于,交于, , ∵是线段的中垂线, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵平分,,, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴ 故答案为:. 【点睛】本题考查了角平分线的性质定理、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、三角形内角和定理等知识点,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 18. 如图,中,,等边三角形的三个顶点分别落在,上,若,则的长为_____. 【答案】14 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,含角直角三角形的性质,等边三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质是解题的关键. 过D点作于点G,则,先证明,可得,从而得到,再由直角三角形的性质可得,,从而得到的长,即可求解. 【详解】解:过D点作于点G,则, 在中,,, ∴,, ∵为等边三角形, ∴,, ∴ ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 解得, ∴. 故答案为:14. 三、解答题(本大题共8小题,共90分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19. 计算: (1); (2); (3) 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了整式的混合运算. (1)根据完全平方公式计算即可; (2)先根据平方差公式进行计算,再根据完全平方公式计算即可; (3)先逆用积的乘方计算,根据平方差公式进行计算,再根据完全平方公式计算即可. 【小问1详解】 解:原式 【小问2详解】 解:原式 【小问3详解】 解:原式 20. 先化简,再求值:,其中、. 【答案】,1. 【解析】 【分析】本题主要考查了整式的混合运算、代数式求值等知识点,灵活运用整式的混合运算法则成为解题的关键. 先运用整式的混合运算法则化简,然后将、代入计算即可. 【详解】解: ; 当、时,原式. 21. 如图,在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为,,. (1)画,使与关于y轴对称; (2)求的面积; (3)在y轴上作一点P,使得最短; 【答案】(1)见解析 (2) (3)见解析 【解析】 【分析】本题考查轴对称—最短路径问题,作轴对称图形,利用网格求三角形面积,掌握轴对称的性质是解题的关键. (1)找出A,B,C关于y轴的对称点,顺次连接即可得到; (2)利用割补法求解; (3)由轴对称的性质可得,则,所以连接交y轴于P,点P即为所求. 【小问1详解】 解:如图所示;即为所求; 【小问2详解】 解:的面积; 【小问3详解】 解:连接交y轴于P,点P即为所求. 22. 如图,在和中,,,. (1)求证:; (2)若,,求的长. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,平行线的判定: (1)利用证明得到,则可证明; (2)由全等三角形的性质得到,则. 【小问1详解】 证明:在和中, , ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴. 23. 如图,在中,. (1)请用无刻度的直尺和圆规作出线段的垂直平分线,与的边交于点D,在上截取,连接(保留作图痕迹,不写作法); (2)连接,求证:垂直平分. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了尺规作图、等腰三角形的性质、线段垂直平分线的性质、全等三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键. (1)根据尺规作图作线段的垂直平分线,并按要求标注即可; (2)由线段垂直平分线的性质得,从而得到、,可证,然后根据即可证明可得,即点D在的垂直平分线上;又,可得点A在的垂直平分线上;然后根据垂直平分线的判定定理即可证明结论. 【小问1详解】 解:如图:即为所求. 【小问2详解】 解:如图:连接, ∵是的垂直平分线, ∴, , 又∵, , 又∵,, ∴, ∴,即点D在的垂直平分线上, ∵, ∴点A在的垂直平分线上, ∴垂直平分. 24. 在日历上,我们可以发现其中某些数满足一定的规律.如图是2024年1月份的日历.我们任意选择其中所示的方框部分,将每个方框部分中4个位置上的数交叉相乘,再相减,例如:,,不难发现,结果都是7. 2024年1月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (1)将每个方框的左上角数字设为.请用含的式子表示你发现的规律:______; (2)请利用整式运算对以上规律进行证明. 【答案】(1); (2)见解析. 【解析】 【分析】本题考查整式的混合运算和列代数式,解题的关键是掌握整式相关运算的法则. (1)根据题意用含的式子表示其余三个数,表达规律即可; (2)根据整式乘法公式,把化简,即可证明. 【小问1详解】 解:设日历中所示的方框左上角数字为,则其余三个数从小到大依次是:,,, 规律用含的式子可表示为; 故答案为:; 【小问2详解】 证明: . 25. 如图,,E是的中点,连接. (1)若平分,求证:是的平分线; (2)在(1)的条件下,若,,直接写出的长为________; (3)若,求证:是的平分线. 【答案】(1)见解析 (2)5 (3)见解析 【解析】 【分析】(1)如图:过E作,由角平分线的性质定理可得,再结合已知条件可得,进而得到,最后根据角平分线的判定定理即可证明结论; (2)先证明可得,同理可得,最后根据线段的和差即可解答; (3)如图:延长交于点N,再证明可得,进而得到是线段的垂直平分线,即;最后根据等腰三角形三线合一的性质即可证明结论. 【小问1详解】 证明:如图:过E作, ∵平分,,, ∴, ∵E是的中点, ∴, ∴, ∵,, ∴是的平分线. 【小问2详解】 解:∵,, ∴, ∵,, ∴, ∴; 同理可得:, ∴. 故答案为:5. 【小问3详解】 证明:如图:延长交于点N, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴是线段的垂直平分线, ∴, ∵, ∴是的平分线(三线合一). 【点睛】本题主要考查了角平分线的判定与性质、全等三角形的判定与性质、垂直平分线的判定与性质、等腰三角形的判定与性质等知识点,灵活运用相关判定与性质定理成为解题的关键. 26. 在中,,,D是平面内一点,,点D关于直线的对称点为E,连接. (1)如图1,当D在边上时,直接写出的度数为________; (2)如图2,D为内一点,且,连接,取的中点F,连接.依题意补全图2,并求证; (3)在(2)的条件下,作射线交于G,在射线上有一点H,满足,延长交于K,连接,若,求的面积. 【答案】(1)30 (2)见解析 (3)4 【解析】 【分析】(1)求出,连接,,证明是等边三角形,也是等边三角形,得到,由此推出垂直平分,得到; (2)补全图形,如图所示,连接,求出,得到,证明,推出,由轴对称可得,证得,由此推出,即可证得; (3)证明,得到,,根据,证明,得到,求出,即可得到的面积. 【小问1详解】 解:在中,,, ∴, 连接,, ∵,     ∴是等边三角形, ∴,   ∴, 由轴对称性质得, ∴,也是等边三角形, ∴, 又  ,                ∴垂直平分, ∴, 故答案为:30; 【小问2详解】 补全图形,如图所示,连接, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∵F是的中点, ∴, ∴, 又, ∴, 又, ∴, ∴, 由轴对称可得 ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, 又, ∴, ∴; 【小问3详解】 ∵, ∴, ∵ ∴, ∴,, ∵, ∴ ∴, ∴, ∵, ∴, 在中,, ∴ ∴, ∴的面积. 【点睛】此题考查等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形30度角的性质,等边对等角,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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