湖北省襄阳市保康县熊绎中学教联体2025-2026学年九年级上学期期中联考化学试题

2025秋保康县熊绎中学教联体期中联考 九年级化学试题 本试卷共4页，18题 满分：50分 考试时间：50分钟 一、选择题（共13小题，共18分。1－8题，每题1分；9－13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是 A. 清洗蔬菜 B. 沥干蔬菜 C. 点火炒菜 D. 盛菜装盘 2. 具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列操作正确的是 A. 滴加溶液 B. 倾倒液体 C. 检查装置气密性 D. 加热液体 3. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 木炭在空气中燃烧，产生白光 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁 D. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡 4. 俄乌战争导致欧盟要大量进口液化天然气。在天然气压缩液化过程中，下列说法正确的是 A. 分子的体积变小 B. 分子的质量变小 C. 分子的数目变少 D. 分子间空隙变小 5. 化学物质与人体健康密切相关．市场上有“含氟牙膏”“加碘食用盐”“加锌奶粉”等商品，这里的“氟、碘、锌”是指 A. 物质 B. 元素 C. 分子 D. 原子 6. 下列物质的分类中，正确的是 A. 单质：液氧、铁粉、水蒸气 B. 化合物：高锰酸钾、液态汞、二氧化碳 C. 氧化物：二氧化锰、五氧化二磷、氮气 D. 混合物：空气、过氧化氢溶液、自来水 7. 含义丰富的化学符号是独特的化学语言，下列选项正确的是 ① ② ③4N ④ ⑤ ⑥ A. 能表示宏观物质的是①⑤ B. 表示四个氮分子的是③ C. ②和④都是阳离子 D. ⑥表示的是氧离子结构示意图 8. 下列符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是 A. B. Mg C. H D. N 9. 枸杞是一味中药材，富含“甘氨酸甜菜碱”，其化学式为。下列关于甘氨酸甜菜碱的说法正确的是 A. 由四种元素组成 B. 一个分子中含有18个原子 C. 分子中含有氧分子 D. 由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成 10. 我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐，钇元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 钇元素属于非金属元素 B. 钇的相对原子质量为88.91g C. 钇的原子序数是39 D. 钇原子核内有39个中子 11. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下图是四种粒子的结构示意图，说法不正确的是 A. ③④属于同种元素 B. ①④均表示离子 C. ③④化学性质相似 D. ②在反应中容易失去电子，形成阳离子 12. 下列有关分子、原子、元素的说法，正确的是 A. 同种元素的原子核内中子数定相同 B. 原子核由质子、中子构成，所有原子内都有质子和中子 C. 氯化钠由氯离子和钠离子构成 D. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 13. 如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验认识正确的是 A. 现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾 B. 推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性 C. 分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果 D. 评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染 二、非选择题（本题共8小题，每空1分，共32分） 14. 用化学符号或化学符号中数字的意义填空。 （1）氦气________。 （2）地壳中含量最高的金属元素________。 （3）2个氧原子________。 （4）3个硫离子________。 （5）10个钙离子________。 （6）中“2”的含义是________。 15. 写出下列反应的符号表达式。 （1）红磷燃烧________。 （2）铁丝在氧气中燃烧________。 （3）木炭燃烧________。 （4）水通电分解________。 （5）有水生成的化合反应________。 16. 化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。 （1）在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡。如图1所示，正、负极产生气体的体积比约为________，正极产生的气体是________，此实验可证明水是由________组成的。 （2）由图2可知，该反应属于________（填基本反应类型）。反应过程中没有发生变化的微粒是________。 （3）净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质，是因为活性炭具有________性。 17. 化学是一门以实验为基础的学科。 （1）仪器a的名称为________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的符号表达式为________。用C装置收集氧气，体现了氧气的物理性质是________；停止加热时，为防止倒吸，应进行的操作是先________（填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”）。 （3）用上述收集的完成如图2所示的实验，观察到澄清石灰水________。 （4）天然气的主要成分，它是无色无臭的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧，实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取较为纯净的甲烷气体，选择发生装置为________，收集装置选择________。 18. 催化剂能加快过氧化氢的分解，同学们对催化剂展开探究 实验探究一：比较不同种类的催化剂对过氧化氢溶液分解的影响。 【查阅资料】1.压强传感器可测量密闭体系内气体压强的变化：2.动、植物细胞中含有的过氧化氢酶可作过氧化氢分解的催化剂。 【实验操作】 ①连接仪器，向上拉动注射器到一定位置，松开手后，感受到注射器活塞回到原位，装置气密性良好。 ②在27.8℃、时，不加任何植物粉末（空白）于集气瓶中，连接压强传感器（如上图所示），通过针筒向集气瓶中加入2ml3%过氧化氢溶液，采集数据，获得反应前后压强随时间变化曲线1. ③同样条件下，取上海青杆碎末、上海青叶碎末各2.0g（碎末大小等一样）于集气瓶中，重复实验②，获得反应前后压强随时间变化曲线2和3，如上图所示。 【实验结论】 （1）写出上海青叶作催化剂，过氧化氢溶液分解的符号表达式________。 （2）对比上图中曲线________和曲线________，说明上海青叶中的过氧化氢酶能加快过氧化氢溶液反应速率。 【交流反思】 （3）线3中200s前压强迅速增大的原因是________。 （4）对比图中曲线，其他条件相同时，同一时间，________（填‘上海青叶’或‘上海青杆’）对过氧化氢溶液制氧的催化效果好。 实验探究二：比较催化剂用量对过氧化氢溶液分解的影响 【进行实验】 在30℃，压强时，选择质量分别为1g、2g、3g的上海青叶碎末于集气瓶中，重复实验②，获得反应前后压强随时间变化的曲线如下图所示。 （5）由上图所知，秒时，上海青叶用量为________时，过氧化氢溶液分解速率最快；图中三条曲线最终将重合在一起，其理由是________。 （6）下列关于催化剂的叙述正确的是_______。 A. 催化剂能增加生成物的质量 B. 催化剂在反应前后化学性质不变 C. 催化剂只能加快化学反应速率 D. 没有催化剂，化学反应不能发生 2025秋保康县熊绎中学教联体期中联考 九年级化学试题 本试卷共4页，18题 满分：50分 考试时间：50分钟 一、选择题（共13小题，共18分。1－8题，每题1分；9－13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 二、非选择题（本题共8小题，每空1分，共32分） 【14题答案】 【答案】（1）He （2）Al （3）2O （4）3S2- （5）10Ca2+ （6）1水分子中含有2个氢原子 【15题答案】 【答案】（1）P+O2P2O5 （2）Fe+O2Fe3O4 （3）C+O2CO2 （4）H2OH2+O2 （5）H2+O2H2O 【16题答案】 【答案】（1） ①. 1：2  ②. 氧气## ③. 氢元素和氧元素    （2） ①. 分解反应 ②. 氢、氧原子 （3）吸附 【17题答案】 【答案】（1）试管 （2） ①. ②. 不易溶于水 ③. 把导管移出水面 （3）变浑浊 （4） ①. A ②. C 【18题答案】 【答案】（1） （2） ①. 1 ②. 3 （3）上海青叶作催化剂时，过氧化氢分解速率快，短时间内产生大量氧气，使装置内压强迅速增大 （4）上海青叶 （5） ①. 2g ②. 因为过氧化氢溶液的质量是一定的，最终产生氧气的质量相等，所以压强最终会趋于一致 （6）B 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $