精品解析：安徽省阜阳市太和县李兴镇中心学校2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

七年级历史 注意事项： 1.历史试卷满分100分，考试时间共60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 考古团队利用地层对比与古地磁测定技术，对我国南方某古人类遗址进行了详细的年代学研究。研究结果表明，该遗址中的古人类活动遗迹可追溯至距今约170万年，他们处于旧石器时代早期，以采集和狩猎为生，且已能制作简单的打制石器。据此判断，“该古人类”是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 蓝田人 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“该遗址中的古人类活动遗迹可追溯至距今约170万年，他们处于旧石器时代早期，以采集和狩猎为生，且已能制作简单的打制石器”及所学可知，元谋人发现于云南元谋县，距今约170万年，是我国境内已确认的最早古人类，属于旧石器时代早期，A项正确；北京人距今约70万—20万年，年代较晚，排除B项；河姆渡人处于新石器时代，距今约7000年，排除C项；蓝田人距今约80万年，年代较晚，排除D项。故选A项。 2. 在某新石器时代晚期的遗址考古发掘中，考古学家发现部分墓葬内随葬有大量精美的陶器、玉器以及贵重的装饰品，而另一些墓葬则仅有几件简单的石器或几乎没有任何随葬品。这一现象直接反映了当时（ ） A. 奴隶社会初步形成 B. 手工技艺全面衰退 C. 阶级矛盾日益尖锐 D. 贫富分化现象显著 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“部分墓葬内随葬有大量精美陶器、玉器以及贵重的装饰品，而另一些墓葬则仅有几件简单的石器或几乎没有任何随葬品”可知，墓葬从规格和陪葬品方面均有明显差别，由此可知，该时期出现了贫富分化，D项正确；根据所学知识可知，我国奴隶社会形成于夏朝，晚于材料时间，排除A项；材料强调了贫富分化，与手工技艺无关，且“手工技艺全面衰退”说法有误，排除B项；材料强调了出现贫富分化，不能就此证明阶级矛盾尖锐，排除C项。故选D项。 3. 考古学家在良渚古城遗址（距今约5300—4300年）的发掘中，发现了规模宏大的城墙、高等级贵族墓葬以及具有礼仪功能的大型建筑基址，还出土了大量精美的玉器等象征权力的器物。这一系列考古发现表明当时（ ） A. 部落联盟开始形成 B. 早期国家形态初现 C. 青铜铸造技术成熟 D. 中华文明领先世界 【答案】B 【解析】 【详解】据题干考古发现“规模宏大的城墙、高等级贵族墓葬、具有礼仪功能的大型建筑基址及象征权力的玉器”和结合所学知识早期国家形成的标志（如社会分层、公共权力、礼制等），可知良渚文化已出现明显的阶级分化和组织化权力结构，反映了早期国家形态初现，B项正确；A项“部落联盟开始形成”应早于国家形态，而材料显示的社会复杂程度已超越部落联盟阶段，排除A项；C项“青铜铸造技术成熟”与史实不符，良渚文化以玉器闻名，青铜时代在此之后，排除C项；D项“中华文明领先世界”在材料中未体现比较信息，属于过度推断，排除D项。故选B项。 4. 某历史文化纪录片摄制组计划拍摄一部名为“溯文明源头，觅华夏根基”的纪录片，旨在探寻中华民族的起源与发展脉络。在筹备阶段，需要确定被尊崇为“人文初祖”的关键人物，以作为纪录片的重点讲述对象，以下选项正确的是（ ） A. 伏羲、大禹 B. 尧、舜 C. 黄帝、炎帝 D. 神农、蚩尤 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“人文初祖”可知，炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终蚩尤战败，其部落部分归附炎黄部落联盟。炎黄部落联盟的势力和声望大增，黄帝被推举为联盟首领。这一部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，近代以来，海内外华人也以“炎黄子孙”自称，C项正确；伏羲是传说中发明八卦的人物，大禹是治理洪水的英雄，二者均未被尊为“人文初祖”，排除A项；尧、舜是部落联盟时期推行禅让制的首领，与“人文初祖”的称号无关，排除B项；神农一般指炎帝（教民耕种），但蚩尤是炎黄部落的对手，不是“人文初祖”，排除D项。故选C项。 5. 我国儒家经典《尚书·尧典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书·大禹谟》中则有“舜禹禅让”的记载。尧舜禹“禅让”的标准是（ ） A. 血缘关系 B. 治水功绩 C. 征战功绩 D. 德才兼备 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“尧舜禹‘禅让’”和所学知识可知，禅让制是原始社会末期通过民主推选首领的制度，核心标准为德才兼备。尧舜禹时期禅让制是将部落联盟首领之位传给贤德之人，即选拔标准是德才兼备，D项正确；禅让制不是以血缘关系为标准，排除A项；治水功绩只是禹的个人贡献，不能作为禅让的普遍标准，排除B项；征战功绩并非禅让的标准，排除C项。故选D项。 6. 西周时期，只有周天子祭祀时才能完整演奏特定的“天子之乐”。春秋时期，齐国国君齐桓公在一次规模盛大的祭祀活动中，不仅演奏了原本专属周天子的“天子之乐”，还邀请各国诸侯共同聆听。这一现象反映了（ ） A. 周王室走向衰微 B. 各国文化交流频繁 C. 诸侯争霸激烈 D. 音乐艺术高度繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“西周时期，只有周天子祭祀时才能完整演奏特定的‘天子之乐’。春秋时期，齐国国君齐桓公在一次规模盛大的祭祀活动中，不仅演奏了原本专属周天子的‘天子之乐’，还邀请各国诸侯共同聆听。”可知，反映了春秋时期西周的等级制度被打破。结合所学知识，公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，社会处于动荡和变化的状态，西周的各种制度逐渐遭到破坏，后人称之为“礼崩乐坏”。因此，这一现象反映了周王室走向衰微，A项正确；材料反映了周王室的衰微，与各国文化交流无关，排除B项；材料强调周王室衰微，未涉及诸侯争霸的内容，如战争等，不符合题意，排除C项；根据材料可知，“天子之乐”是周天子身份的象征，更多的是象征意义，与音乐艺术是否繁荣无关，排除D项。故选A项。 7. 学者王符在其著作中谈及中国古代某一阶段时言：“千乘之国林立，互争雄长，战伐频仍，强者吞弱，众者暴寡，终有一国崛起而一统天下。”这一时期是（ ） A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 春秋时期 D. 战国时期 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“战伐频仍，强者吞弱，众者暴寡，终有一国崛起而一统天下”可知，战国时期各国为增强国力进行变法（如商鞅变法），兼并战争频繁（如长平之战），最终秦国通过变法强大，公元前221年统一六国，完全符合“强者吞弱”“一统天下”的描述，D项正确；夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，实行王朝直接统治，不存在“千乘之国林立”的局面，不符合题意，排除A项；商朝是继夏朝之后的王朝，同样以王朝统治为核心，没有“多国互争雄长”的特征，不符合题意，排除B项；春秋的核心是“诸侯争霸”（如齐桓公、晋文公争夺霸主地位），目的是“称霸”而非“兼并统一”，未出现“一统天下”的结果，不符合题意，排除C项。故选D项。 8. 战国时期，原本被中原诸国视为“蛮夷”的楚国，其贵族阶层开始推崇中原的礼仪制度，采用中原风格的服饰与器物；同时，中原诸国在与楚国的交流和战争过程中，也逐渐认可了楚国在文化上的某些特色，楚地的音乐、文学等开始在中原地区流传。这一现象表明（ ） A. 诸侯国之间的战争逐渐减少 B. 华夏认同观念进一步增强 C. 不同民族间的隔阂彻底消除 D. 战国时期文化呈现单一化 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“其贵族阶层开始推崇中原的礼仪制度，采用中原风格的服饰与器物”“逐渐认可了楚国在文化上的某些特色，楚地的音乐、文学等开始在中原地区流传”可知，材料中楚国（“蛮夷”）主动学习中原礼仪，中原认可楚地文化特色，体现了“华夏”作为文化实体被双方认同，结合所学可知，春秋战国时期，华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，体现了华夏认同，B项正确；战国时期兼并战争更加频繁（如长平之战、桂陵之战等），与史实矛盾，排除A项；“彻底消除”表述过于绝对（战国时期民族间仍有冲突），不符合史实，排除C项；材料明确提到中原吸收楚地音乐、文学特色，说明文化是融合而非单一，排除D项。故选B项。 9. 《道德经》记载：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”材料体现老子的政治思想是（ ） A. 为政以德 B. 无为而治 C. 以法治国 D. 兼爱非攻 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”结合所学可知，题干强调统治者不妄为，人民自然归化；统治者好静，人民自然端正；统治者不扰民，人民自然富足；统治者无贪欲，人民自然淳朴。老子提出“无为而治”，认为统治者应减少苛政、不扰民，社会才能自然和谐发展，B项正确；“为政以德”是儒家孔子思想，强调道德教化，与题干“无为”不符，排除A项；“以法治国”是法家思想，主张严刑峻法，题干未涉及法律，排除C项；“兼爱非攻”是墨家墨子思想，主张博爱与和平，与老子道家思想无关，排除D项。故选B项。 10. 某中学将“温故知新、诲人不倦”作为校训激励师生，此校训内容源自“温故而知新，可以为师矣”“学而不厌，诲人不倦”等名句。这些名句出自（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干中“温故而知新，可以为师矣”“学而不厌，诲人不倦”均为孔子的教育思想名言，孔子的言行被其弟子整理成《论语》一书，B项正确；《韩非子》是法家代表韩非的著作，主张法治，与题干无关，排除A项；《道德经》是道家老子的著作，主张“无为而治”，不符合，排除C项；《孙子兵法》是孙武的军事著作，与教育思想无关，排除D项。故选B项。 11. 《中华文明探微·上古篇》在讲述戊类文物时提道：“有这般众多且翔实的文字记录作‘依托’，商朝那些隐匿于岁月深处的政治格局、经济活动、文化风貌等，不再仅仅依靠后世史书的零散记载与民间传说的想象拼凑。”材料主要强调戊类文物（甲骨文相关指代）（ ） A. 是了解以往历史的唯一方式 B. 是研究古代文字形态的关键范例 C. 是中国已发现最早的象形文字 D. 为研究商朝社会全貌提供了依据 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“商朝那些隐匿于岁月深处的政治格局、经济活动、文化风貌等，不再仅仅依靠后世史书的零散记载与民间传说的想象拼凑”和所学知识可知，戊类文物（甲骨文）作为商朝直接文字记录，能全面反映商朝社会多方面情况，为研究商朝社会全貌提供了可靠依据，D项正确；“唯一方式”表述绝对，考古发现、后世史书等也是了解历史的重要方式，排除A项；题干强调甲骨文对研究商朝社会的作用，而非“古代文字形态”，排除B项；题干未涉及甲骨文“最早象形文字”的属性对比，排除C项。故选D项。 12. 它被誉为我国古代诗歌的瑰宝，是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶的诗歌作品，内容丰富，反映了当时社会的多方面面貌。这部作品是（ ） A. 《论语》 B. 《离骚》 C. 《诗经》 D. 《黄帝内经》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶的305篇诗歌，内容分为风、雅、颂三部分，反映了当时社会的生产生活、政治风貌、民俗情感等多方面面貌，被誉为古代诗歌的瑰宝，C项正确；《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作，并非诗歌总集，排除A项；《离骚》是战国时期屈原创作的抒情长诗，属于楚辞体作品，但它是单一诗人的作品，并非收录多个时期诗歌的总集，且成书时间晚于《诗经》，排除B项；《黄帝内经》是我国古代重要的医学典籍，与诗歌无关，排除D项。故选C项。 13. 秦朝的统一在中国历史上具有深远意义，它不仅实现了地域上的整合，更在思想文化层面产生了重大影响。有观点认为，秦朝的统一使得一种全新的国家观念和民族认同开始形成。这突出表明秦统一中国（ ） A. 彻底消除了地区间的文化差异 B. 奠定了后世国家统一的基础 C. 强化了中央对地方的直接控制 D. 使大一统思想成为主流意识 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“秦朝的统一使得一种全新的国家观念和民族认同开始形成”及所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。秦朝统一中国，使国家规模（如疆域）得到扩大，统治方法（如政治文明）得到加强和丰富，形成了中华民族的大同意识，奠定了我国统一的基础，D项正确；“彻底消除了地区间的文化差异”说法太过绝对，且材料强调的是大一统思想成为主流意识，不符合题意，排除A项；“奠定了后世国家统一的基础”虽然符合秦统一的政治影响，但题干侧重“思想文化层面”和“民族认同”，此选项更偏向政治制度，排除B项；“强化了中央对地方的直接控制”是秦朝“郡县制”的政治作用，题干聚焦的是“思想文化层面的国家观念、民族认同”，并非中央对地方的行政控制，排除C项。故选D项。 14. 下图邮票内容取自秦始皇陵出土的铜马车实物照片。铜马车的出土印证了秦朝推行的某项措施。对这一措施描述正确的是（ ） A. 统一车轨，加强交通管理 B. 统一文字，便利文化联系 C. 统一货币，促进经济交流 D. 修筑驰道，巩固国家统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，秦朝为加强各地交通联系，推行“统一车轨”的措施，规定车辆的轮距等规格统一，便于车辆在全国范围内通行。邮票中的铜马车是秦朝车辆的实物代表，其规范的形制印证了秦朝统一车轨、加强交通管理的措施，A项正确；铜马车属于交通工具，与文字统一无关，排除B项；统一货币是秦朝在经济领域的措施，铜马车是交通器物，与货币制度无关，排除C项；修筑驰道是秦朝修建全国性交通干道的措施，而铜马车是车辆本身，并非道路设施，排除D项。故选A项。 15. 曾有人形容秦朝“刑戮相望于道”，意思是道路上到处都是受刑的犯人。这一记载说明秦朝（ ） A. 官员腐败严重 B. 刑律极为严苛 C. 法律过于宽松 D. 商业发展受限 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“刑戮相望于道”可知，反映了道路上到处都是受刑的犯人的情景。结合所学知识，秦朝的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，一人犯法，亲属和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极其残酷，有各种残害肢体的肉刑，还有车裂、腰斩、活埋等10多种死刑。与材料描述相符，B项正确；材料反映了秦朝刑律严苛，与官员腐败是否严重无关，排除A项；材料强调了秦朝刑律严苛，“法律过于宽松”与题意不符，排除C项；材料反映了秦朝刑律严苛，与商业发展无关，排除D项。故选B项。 二、辨析改错（9分） 16. 在漫长的历史中，杰出人物始终推动着社会的发展。辨别下列史实的正误，正确的写正确，错误的写错误，并加以改正。 李冰石像 （1）战国时期，该人物曾经在岷江流域修建灵渠，使成都平原成为沃野。 墨子 （2）该人物主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并。他还提出统治者要选贤能的人治理国家。 秦始皇 （3）该人物的杰出贡献是统一国家，并宣布自己为天下第一个皇帝。皇帝之下，又设有丞相、太尉、御史台，以及九卿。 【答案】（1）错误。改正：将“灵渠”改为“都江堰”。（2）正确。（3）错误。改正：将“御史台”改为“御史大夫”。 【解析】 【16题详解】 根据所学知识可知，前256年，蜀郡郡守李冰在岷江流域修建都江堰，使成都平原成为沃野。故原题错误，改“灵渠”为“都江堰”。 【17题详解】 根据所学知识可知，墨子是墨家的创始人。他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，主张统一思想，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。故原题正确。 【18题详解】 根据所学知识可知，统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。嬴政宣布自己为天下第一个皇帝，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。三公之下，设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员，称为“九卿”。故原题错误，改“御史台”为“御史大夫”。 三、材料解析（本大题共2小题，17小题16分，18小题14分，共30分） 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 （1）根据材料一并结合所学知识，列举长江流域和黄河流域具有代表性的从事农耕生产的远古先民，及其对应的主要农作物。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括春秋时期农业生产发展的表现。 （3）综合以上材料，归纳推动当时社会进步的主要因素。 【答案】（1）列举：长江流域：河姆渡人，水稻；黄河流域：半坡人，粟、黍。 （2）表现：铁制农具；牛耕。 （3）因素：生产力的发展；生产工具的进步等。 【解析】 【小问1详解】 列举：根据所学知识可知，长江中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域。浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区，距今约 7000 年，遗址中有大量水稻遗存；仰韶文化主要分布在黄河中游地区， 距今约7000—5000年，因首次在河南渑池仰韶村遗址发现而被命名。仰韶先民主要从事粟作农业生产，过着定居生活。半坡遗址位于陕西西安东部半坡村， 距今约6000 年，是一处重要的仰韶文化遗址，他们种植粟、黍。因此，长江流域：河姆渡人，种植水稻；黄河流域：半坡人，种植粟、黍。 【小问2详解】 表现：根据材料二图片可知，反映了牛耕和铁制农具的出现。结合所学知识，春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 小问3详解】 因素：根据材料一“人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。”及所学知识可知，新石器时代使用磨制石器，相较于旧石器时代使用打制石器，从事打猎而言，新石器时代进行农业生产，提高了生产力。可见，生产力是推动社会进步的因素；根据材料二可知，春秋时期出现了铁制农具和牛耕，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。可见，生产工具的进步推动生产力水平提高，进而推动社会进步。因此，推动当时社会进步的主要因素是生产力的发展，生产工具的进步等。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 除了开展军事行动，西周王朝还实施了行政地理规划：在北部、东部、南部疆域封同姓及联姻贵族为诸侯，建立各区域统治据点，以加快对广大疆域内部的基层管理。 ——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 材料二 周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。此后，这个制度成了后世王朝的典范。 ——摘编自崔瑞德、鲁惟—《剑桥中国秦汉史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周王朝所实施的行政地理规划措施，并简析其作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括秦始皇加强地方管理的行政制度及其特征。 （3）综合上述材料，概括从中得到的历史启示。 【答案】（1）措施：推行分封制。 作用：加强对地方的控制，扩大统治范围。确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 （2）行政制度：郡县制。 特征：郡县长官由中央任免，不得世袭。 （3）启示：要与时俱进，不断革新；大一统符合中国历史发展趋势。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“在北部、东部、南部疆域封同姓及联姻贵族为诸侯，建立各区域统治据点，以加快对广大疆域内部基层管理”和所学知识可知，西周实施的行政地理规划措施是分封制，核心是周天子将土地和人民分封给同姓贵族、联姻贵族等，让他们在各地建立诸侯国，作为周王朝的统治据点。这一措施是西周针对疆域辽阔、生产力水平较低的实际情况，所采取的地方管理模式。 作用：根据材料和所学知识可知，从地方控制角度，分封制使诸侯在封地内镇守疆土、管理地方，形成了对全国疆域的有效统治网络，加强了周天子对地方的控制；从统治范围角度，诸侯通过开拓封地，将西周的统治区域向北部、东部、南部拓展，扩大了西周的统治范围；从统治秩序角度，分封制明确了周天子、诸侯、卿大夫、士等不同等级的权利与义务，确立了西周内部严格的等级结构，维护了统治秩序的稳定。 【小问2详解】 制度：根据材料二“秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。”和所学知识可知，秦始皇加强地方管理的行政制度是郡县制，即将全国划分为若干郡，郡下设县，郡、县作为中央直接管辖的地方行政单位，构成了秦朝的地方治理体系。 特征：根据材料二“所有这些（郡县）官员都由中央任命……他们的职位不是世袭的”可知，材料明确指出郡县官员由中央任命且职位不是世袭的，这是郡县制最核心的特征。 【小问3详解】 启示：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，从分封制到郡县制的演变，说明要与时俱进，不断革新，国家行政制度必须根据时代发展、疆域规模、社会状况的变化进行革新调整，与时俱进的制度革新是国家稳定发展的重要保障。后世王朝大多借鉴郡县制的核心原则，强化中央集权、维护国家统一，说明大一统不仅是秦朝的政治选择，更符合中国历史发展的必然趋势，是中华民族发展的重要方向。若其他角度也言之有理也可。 四、活动与探究（16分） 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 【秦朝的前世】 材料一 有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——摘编自《史记》 【秦朝的今生】 材料二 秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 【秦朝的灭亡】 材料三 公元前209年，有900多个农民走到大泽乡，他们当中的两位领队号召大家说，我们因雨误期，肯定要被杀头；即使去戍边，大多数人也会死去。“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，指出与此相关的历史事件，并概括其意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，列出秦朝为巩固统一加强经济、文化联系的两项措施。 （3）材料三反映的是哪一历史事件？说明该事件爆发的根本原因。 （4）结合以上材料和问题，谈谈你的认识。 【答案】（1）历史事件：商鞅变法。意义：变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 （2）经济措施：统一度量衡；统一货币，将圆形方孔半两钱作为统一货币。文化措施：统一文字，将小篆作为官方通用文字。 （3）事件：陈胜、吴广起义。根本原因：秦朝的暴政。 （4）认识：改革是促进国家发展、社会进步的重要手段；古代劳动人民的智慧是无穷的；统治者应该施行仁政；民心所向是维护统治的重要原因。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：据材料一“有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业，耕织致粟帛多者复其身”可知，其体现了奖励军功、奖励耕织等措施，结合所学可知，其为商鞅变法，商鞅变法规定鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，与材料信息相符。 意义：结合所学可知，商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 【小问2详解】 经济措施：结合所学可知，为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制；秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。文化措施：秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。 【小问3详解】 事件：据材料三“公元前209年，有900多个农民走到大泽乡”可知，其为陈胜、吴广起义，公元前209年，有900多个农民被征发去戍守渔阳。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。在当时，戍守误期要被处死。领队陈胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死押队的军官，大家齐声响应，“斩木为兵，揭竿为旗”，决心反抗秦朝的残暴统治。中国历史上第一次农民大起义爆发了。 根本原因：结合所学可知，秦朝实行暴政是秦朝灭亡的根本原因，如严刑峻法等。 【小问4详解】 认识：开放性试题，综合材料信息回答即可，如材料涉及商鞅变法、秦朝巩固统一的措施和秦朝的暴政，结合所学商鞅变法的知识可知，改革是促进国家发展、社会进步的重要手段；结合所学陈胜、吴广起义的知识可知，古代劳动人民的智慧是无穷的，统治者应该施行仁政，民心所向是维护统治的重要原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史 注意事项： 1.历史试卷满分100分，考试时间共60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 考古团队利用地层对比与古地磁测定技术，对我国南方某古人类遗址进行了详细的年代学研究。研究结果表明，该遗址中的古人类活动遗迹可追溯至距今约170万年，他们处于旧石器时代早期，以采集和狩猎为生，且已能制作简单的打制石器。据此判断，“该古人类”是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 蓝田人 2. 在某新石器时代晚期的遗址考古发掘中，考古学家发现部分墓葬内随葬有大量精美的陶器、玉器以及贵重的装饰品，而另一些墓葬则仅有几件简单的石器或几乎没有任何随葬品。这一现象直接反映了当时（ ） A. 奴隶社会初步形成 B. 手工技艺全面衰退 C. 阶级矛盾日益尖锐 D. 贫富分化现象显著 3. 考古学家在良渚古城遗址（距今约5300—4300年）发掘中，发现了规模宏大的城墙、高等级贵族墓葬以及具有礼仪功能的大型建筑基址，还出土了大量精美的玉器等象征权力的器物。这一系列考古发现表明当时（ ） A. 部落联盟开始形成 B. 早期国家形态初现 C. 青铜铸造技术成熟 D. 中华文明领先世界 4. 某历史文化纪录片摄制组计划拍摄一部名为“溯文明源头，觅华夏根基”的纪录片，旨在探寻中华民族的起源与发展脉络。在筹备阶段，需要确定被尊崇为“人文初祖”的关键人物，以作为纪录片的重点讲述对象，以下选项正确的是（ ） A. 伏羲、大禹 B. 尧、舜 C. 黄帝、炎帝 D. 神农、蚩尤 5. 我国儒家经典《尚书·尧典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书·大禹谟》中则有“舜禹禅让”的记载。尧舜禹“禅让”的标准是（ ） A 血缘关系 B. 治水功绩 C. 征战功绩 D. 德才兼备 6. 西周时期，只有周天子祭祀时才能完整演奏特定的“天子之乐”。春秋时期，齐国国君齐桓公在一次规模盛大的祭祀活动中，不仅演奏了原本专属周天子的“天子之乐”，还邀请各国诸侯共同聆听。这一现象反映了（ ） A. 周王室走向衰微 B. 各国文化交流频繁 C. 诸侯争霸激烈 D. 音乐艺术高度繁荣 7. 学者王符在其著作中谈及中国古代某一阶段时言：“千乘之国林立，互争雄长，战伐频仍，强者吞弱，众者暴寡，终有一国崛起而一统天下。”这一时期是（ ） A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 春秋时期 D. 战国时期 8. 战国时期，原本被中原诸国视为“蛮夷”的楚国，其贵族阶层开始推崇中原的礼仪制度，采用中原风格的服饰与器物；同时，中原诸国在与楚国的交流和战争过程中，也逐渐认可了楚国在文化上的某些特色，楚地的音乐、文学等开始在中原地区流传。这一现象表明（ ） A. 诸侯国之间的战争逐渐减少 B. 华夏认同观念进一步增强 C. 不同民族间隔阂彻底消除 D. 战国时期文化呈现单一化 9. 《道德经》记载：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”材料体现老子的政治思想是（ ） A. 为政以德 B. 无为而治 C. 以法治国 D. 兼爱非攻 10. 某中学将“温故知新、诲人不倦”作为校训激励师生，此校训内容源自“温故而知新，可以为师矣”“学而不厌，诲人不倦”等名句。这些名句出自（ ） A. B. C. D. 11. 《中华文明探微·上古篇》在讲述戊类文物时提道：“有这般众多且翔实的文字记录作‘依托’，商朝那些隐匿于岁月深处的政治格局、经济活动、文化风貌等，不再仅仅依靠后世史书的零散记载与民间传说的想象拼凑。”材料主要强调戊类文物（甲骨文相关指代）（ ） A. 是了解以往历史的唯一方式 B. 是研究古代文字形态的关键范例 C. 是中国已发现最早的象形文字 D. 为研究商朝社会全貌提供了依据 12. 它被誉为我国古代诗歌的瑰宝，是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶的诗歌作品，内容丰富，反映了当时社会的多方面面貌。这部作品是（ ） A. 《论语》 B. 《离骚》 C. 《诗经》 D. 《黄帝内经》 13. 秦朝的统一在中国历史上具有深远意义，它不仅实现了地域上的整合，更在思想文化层面产生了重大影响。有观点认为，秦朝的统一使得一种全新的国家观念和民族认同开始形成。这突出表明秦统一中国（ ） A. 彻底消除了地区间的文化差异 B. 奠定了后世国家统一的基础 C. 强化了中央对地方的直接控制 D. 使大一统思想成为主流意识 14. 下图邮票内容取自秦始皇陵出土的铜马车实物照片。铜马车的出土印证了秦朝推行的某项措施。对这一措施描述正确的是（ ） A. 统一车轨，加强交通管理 B. 统一文字，便利文化联系 C. 统一货币，促进经济交流 D. 修筑驰道，巩固国家统一 15. 曾有人形容秦朝“刑戮相望于道”，意思是道路上到处都是受刑的犯人。这一记载说明秦朝（ ） A. 官员腐败严重 B. 刑律极为严苛 C. 法律过于宽松 D. 商业发展受限 二、辨析改错（9分） 16. 在漫长的历史中，杰出人物始终推动着社会的发展。辨别下列史实的正误，正确的写正确，错误的写错误，并加以改正。 李冰石像 （1）战国时期，该人物曾经在岷江流域修建灵渠，使成都平原成为沃野。 墨子 （2）该人物主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并。他还提出统治者要选贤能的人治理国家。 秦始皇 （3）该人物的杰出贡献是统一国家，并宣布自己为天下第一个皇帝。皇帝之下，又设有丞相、太尉、御史台，以及九卿。 三、材料解析（本大题共2小题，17小题16分，18小题14分，共30分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 （1）根据材料一并结合所学知识，列举长江流域和黄河流域具有代表性的从事农耕生产的远古先民，及其对应的主要农作物。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括春秋时期农业生产发展的表现。 （3）综合以上材料，归纳推动当时社会进步的主要因素。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 除了开展军事行动，西周王朝还实施了行政地理规划：在北部、东部、南部疆域封同姓及联姻贵族为诸侯，建立各区域统治据点，以加快对广大疆域内部的基层管理。 ——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 材料二 周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。此后，这个制度成了后世王朝的典范。 ——摘编自崔瑞德、鲁惟—《剑桥中国秦汉史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周王朝所实施行政地理规划措施，并简析其作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括秦始皇加强地方管理的行政制度及其特征。 （3）综合上述材料，概括从中得到的历史启示。 四、活动与探究（16分） 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 【秦朝的前世】 材料一 有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——摘编自《史记》 【秦朝的今生】 材料二 秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 【秦朝的灭亡】 材料三 公元前209年，有900多个农民走到大泽乡，他们当中的两位领队号召大家说，我们因雨误期，肯定要被杀头；即使去戍边，大多数人也会死去。“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，指出与此相关的历史事件，并概括其意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，列出秦朝为巩固统一加强经济、文化联系的两项措施。 （3）材料三反映是哪一历史事件？说明该事件爆发的根本原因。 （4）结合以上材料和问题，谈谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $