黑龙江省哈尔滨市道里区2025-2026学年九年级上学期培优（五）语文试题

道里区2026届语文学科培优参考习题（五） 一、积累与运用(25分) 班级开展“读万卷书·行万里路”为主题的综合实践活动，让我们一起参与其中吧！ 【访山水之妙】 哈尔滨的冬日，绝非一片凋零与遏制了生机的季节。当第一场雪落下，整个城市便悄然蔓 延开一种庄重而圣洁的氛围。著名的建筑群一圣·索菲亚大教堂，在白雪的映衬下，更显其 巧妙绝纶的结构与历史的厚重。松花江面早已凝结成坚实的冰层，昔日喧嚣的波涛声被滑冰者 道劲的身姿与欢笑声取代。夕阳的绯红余晖，为这银装素裹的世界涂抹上最合谐的色调，自出新 裁地勾勒出北国独有的韵致。街边的冰雕，在灯光的映照下晶莹别透。看到这些惟妙惟肖的冰 雕，使来自南方的游客赞叹不已。此情此景，足以洗涤心灵的尘埃，让人忘却所有琐屑的烦恼， 沉醉于这宏大而纯粹的北国风光之中。 1.(3分)上面语段中加点字注音完全正确的一项是 A.调零(diāo)遏制(yi) B.绯红(fi) 洗涤(tiao) C.悄然(qiao) 喧嚣(xiāo)】 D.琐屑(xie) 遒劲Gin) 2.(3分)下列句子中，没有错别字的一项是 A.著名的建筑群，在白雪的映衬下，更显其巧妙绝纶的结构。 B.整个城市便悄然蔓延开一种庄重而圣洁的氛围 C.夕阳的绯红余晖，为这银装素裹的世界涂抹上最合谐的色调。 D.自出新裁地勾勒出北国独有的韵致。 3.(3分)文中画线句子“看到这些惟妙惟肖的冰雕，使来自南方的游客赞叹不已。”存在语 病，下列修改最恰当的一项是 () A.在“游客”后加“们” B.删除“使”字 C.在“赞叹不已”后加“地说” D.把“惟妙惟肖”改为“栩栩如生” 【赏经典之美】 4.(3分)下列表述不正确的一项是 () A.《史记》是中国历史上第一部编年体通史，作者是西汉历史学家司马迁。 B.通常的律诗每首八句，分为首联、领联、颈联、尾联四联。 C.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的十卷科普巨著。 D.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，向全世界真实报道了中国 共产党和中国工农红军的情况。 【感四时之兴】 5.(3分)结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是 () 春天是认真的。山坡站得再高， 缓缓漫上坡顶；林子防得再严， ,瞬间 坐满枝桠；院门关得再紧， ,借着花树表白；铜锁管得再宽， ,吉日席开 千桌。春天，每一天，都会有喜事。 第1页，共9页 ①春花也能夹着花影板凳 ②春风也会穿过明月松间 ③春事也敢大声昭告天下 ④春心也会偷着翻墙跨篱 A.①②③④ B.②①④③ C.③①②④ D.②③①④ 6.(3分)下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是 ( 【情境】班级正在为今年的“迷人的哈尔滨之夏”旅游季撰写宣传语，旨在突出我市 夏季凉爽宜人、湿地辽阔、自然风光秀美的特色。 A.大热天儿您还在家吹空调吗？太没劲了！赶紧来哈尔滨湿地避暑吧，这儿凉快得不得 了，包您满意！ B.北国夏都，避暑胜地。广袤湿地，鸥鹭翔集；松江碧波，清风送爽。欢迎来到哈尔滨， 邂逅一个22℃的清凉之夏！ C.哈尔滨的夏天是全世界最好的夏天，没有之一！我们的湿地公园面积巨大，风景绝美， 不来绝对是您的损失。 D.市政府号召广大市民和游客，积极前往各大湿地公园游览，共同感受我市生态文明建 设的卓越成果。 7.(7分)按教材原文填空。 古人对节气变化和四时风物流转是非常敏感的：春天的一丝和风刚刚吹过，白居易便 在《钱塘湖春行》中记录了莺燕争春的景象：“ (1) (2) 春日迟暮，晏殊不禁感慨：“无可奈何花落去， (3) 。”(《浣溪沙》)春日长安， 杜甫在《春望》中满含对家国的忧虑：“国破山河在， (4) 。”晴日登 楼，崔颢于《黄鹤楼》中极目远跳，勾勒出明丽的江岸画卷：“ (5) ，芳草 萋萋鹦鹉洲。”秋菊绕篱，陶渊明沉浸于无我之境：“ (6) ,悠然见南山。” (《饮酒》其五)大漠孤烟，王维在《使至塞上》中勾勒出塞外的雄浑壮阔：“大漠孤烟直， (7) 。” 二、阅读(45分) (一)阅读下面选文，完成8一10题。（共9分） 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟 子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之：女子之嫁也，母命之， 往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天 下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不 能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” (《富贵不能淫》 【乙】伯夷、叔齐，孤竹君①之二子也。…西伯卒，武王载木主②，号为文王，东 伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰③及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁 乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、 叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。…遂饿死于首阳山。 (《史记·伯夷叔齐列传》有删减) 注：①孤竹君：商朝孤竹国国君的封号。②木主：牌位。③爰：于是。 第2页，共9页 8.(3分)解释文中加点字的词语。 (1)诚 (2)戒 (3)去 9.(3分)下列对文中句子翻译有误的一项是 () A.一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 翻译：他们一发怒，诸侯就害怕；他们安静下来，天下便平安无事。 B得志，与民由之：不得志，独行其道。 翻译：得志的时候，百姓按他的要求去做：不得志的时候，要独自走自己的道路。 C.左右欲兵之 翻译：武王身边的人想要用兵器伤害他们。 D.太公曰：“此义人也。” 翻译：太公说：“他们是有道义的人啊！” 10.(3分)请结合甲乙两文，分析孟子所说的“大丈夫”精神在伯夷、叔齐身上是如何体现的。 (二)阅读《冰城“中华巴洛克”：中西合璧的建筑瑰宝》一文，回答11-14题（共11分)。 冰城“中华巴洛克”：中西合璧的建筑瑰宝 ①在哈尔滨道外区的老街旧巷中，一片风格独特的建筑群静默矗立，它们拥有着西洋建筑 奔放起伏的形体，却身披着中华传统意趣的华丽外衣。这便是被誉为“中华巴洛克”的建筑奇 观，是冰城哈尔滨一份不可复制的文化名片。 ②何为“中华巴洛克”？简而言之，它是中国工匠在西式巴洛克建筑基础上，进行的一场 大胆而智慧的“本土化”改造。巴洛克风格源于欧洲，以其夸张的造型、繁复的装饰和强烈的 动感而闻名。(1)例如，正统的欧式巴洛克教堂常常使用扭曲的主柱、断裂的山花来营造动态 与奢华。而当它漂洋过海来到哈尔滨，与中国传统的审美与需求相遇，便催生了这“中西合璧” 的产物。 ③从建筑外观上看，中华巴洛克最显著的特征是“穿西服，戴瓜皮帽”。建筑的主体结构， 如高大的墙体、宽大的窗户，采用了西方的砖混结构和方法；但在立面的装饰上，却几乎完全 被中国传统的元素所覆盖。工匠们巧妙地用清水砖雕出寓意吉祥的图案：蝙蝠衔铜钱，寓意“福 在眼前”：葡萄松鼠，象征“多子多福”：梅兰竹菊，表达君子情操。(2)据统计，在道外区的 核心保护区域内，这样的精美雕饰超过两千处，如同一部刻在墙上的“民俗百科全书” ④不仅如此，这种融合还深入到了建筑的格局之中。与纯粹追求外观宏伟的欧式建筑不同， 中华巴洛克建筑群普遍采用了中国传统的四合院式布局。如果将一~座完整的欧式巴洛克宫殿比 作一块独立的、精心雕琢的宝石，那么一片中华巴洛克街区则更像是由多个四合院“宝石”串 联而成的温馨项链。这些院落内部四通八达，满足了当时商户“前店后厂”、“下店上住”的生 活与商业需求，体现了实用性与文化性的完美统一。 ⑤中华巴洛克的诞生，是20世纪初哈尔滨民族资本兴起的见证。当时，民族工商业者既向 往西洋建筑的先进与气派，又难以割舍根植于血脉的文化传统。于是，他们雇佣中国工匠，用 第3页，共9页 最熟悉的方式，在西洋建筑的骨架上诉说中国的故事。这不仅是建筑的融合，更是特定历 史时期下，哈尔滨人开放包容、兼收并蓄精神的物质体现。 ⑥今天，当我们漫步在这些老街，触摸那些冰冷的砖石与温热的雕花，依然能感受到 那段历史脉搏的跳动。中华巴洛克，这座“活着的建筑博物馆”，正以其独特的魅力，向 世人静静诉说着冰城往昔的辉煌与传奇。 11.(3分)阅读全文，下列说法中，不符合文意的一项是 () A.中华巴洛克是西式建筑主体与中国传统装饰元素相结合的产物。 B.中华巴洛克建筑内部的四合院布局，主要为了追求外观的宏伟。 C.中华巴洛克建筑的诞生与哈尔滨民族资本的兴起有密切关系。 D.中华巴洛克建筑体现了哈尔滨人开放包容、兼收并蓄的精神。 12.(3分)指出文中画线句子所运用的说明方法（一个括号内只能填写一种说明方法） (1)( (2)( )( 13.(2分)中华巴洛克建筑被誉为“中西合璧的建筑瑰宝”。请结合文章内容，具体说说 “中西合璧”体现在哪些方面。 14.(3分)你认为还有哪一处景观也可称为“哈尔滨一份不可复制的文化名片”？为什么 你会选择这一景观？ (三)阅读《老妈是个菜贩子》，回答15一19题。（共14分） 老妈是个菜贩子 邹华卫 ①许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈“开始的。 ②读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌她不似同学牟卉卉的老妈，举手投足， 一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。 ③不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚信，人又热情活络，很快就从莱 摊发展到莱店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈 的职业还是素养，都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。 ④读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说：“牟卉卉跟你一个班，人家咋不 住校？”许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。最后老妈拗不过许朵，只好依她住校。 但让许朵没有想到的是，开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地 和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班 第4顷，共9页 都认识了许朵一她妈是卖菜的，是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了， 恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一 丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可是一天没过，又被罩在她的影子里了。 ⑤因为卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。 在大家聊起老爸老妈的时候，她便找借口溜出去。由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重。 ⑥而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送莱。老妈得意洋洋 地对许朵说：“你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。” ⑦许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不肯再去食堂，而宁愿去学校门口 那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。 ⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗽着嘴唇，抬起手掌，可看着 许朵苍白的小脸儿，还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。这样的抗争之后，许朵觉得再 多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力，只想远远地逃离老妈。 ⑨可到底是长身体的时候，功课越来越紧张，到了高二上学期，许朵明显出现营养跟不上 的疲累。恰在这个时候，牟卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急切央求道：“朵朵，卉卉也住 校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，卉 卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。” ⑩许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子 且有素养的妈妈，不像自己老妈，是个卖莱的，永远不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。 ①于是，牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老 妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡 的一流大学。 ②接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许 朵的肩膀说道：“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩 子你想想，卖莱怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗.···” ③这些话，一句一句戳在许朵心窝里。 @话语如蚕，心似桑叶。 ⑤真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活， 竭尽全力爱自己的孩子…。 ©许朵简直想给自己一耳光。 ⑦那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，跟员工 起码菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈 手里的菜，轻声说：“妈，你歌着去，我来吧。” (选自《意林》，有删改) 15.(3分)通读全文，梳理许朵对老妈的情感变化过程。 读初中时， 一一读到高中， 一一高考之后， 16.(3分)请从描写的角度赏析下面句子。 天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条没有一丝生气。 第5页，共9页 17.(2分)许朵为什么总想逃离老妈？ 18.(3分)简析第©⑤段的作用。 19.(3分)结合全文，探究“话语如蚕，心似桑叶”这句话的含义。 (四)阅读《格守慎独》，回答20一一23题。（共11分) 恪守慎独 ①“慎独”是个人道德修养的重要境界，更是人格完善的基石。《礼记·中庸》言： “莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”这句话揭示了在独处无人监督时，人更需严 守道德规范。因此，恪守慎独，是修养身心、成就高尚人格的必然要求。 ②慎独，是衡量一个人道德水准的试金石。在众目睽睽之下，循规蹈矩并非难事，舆 论的压力、他人的评价，如同无形的规尺，约束着我们的言行。然而，当身处“隐”与“微” 的私人空间，脱离了外界的监督，是否还能坚守内心的准则，才是对真实品性的严峻考验。 (1)东汉名臣杨震暮夜却金，面对“暮夜无知者”的说辞，以“天知、神知、我知、子 知”的“四知”箴言断然拒绝。这“暮夜无知”之时，正是“慎独”精神闪耀之际。杨 震的操守，并非做给旁人看的姿态，而是内心道德律令的自然流露。反之，那些在人前道 貌岸然，在独处时却肆意妄为者，其道德根基实则早已松动。可见，慎独是将外在规范内 化为自身价值信念的体现，是道德由他律走向自律的完满形态。 ③慎独，亦是滋养内心、获得精神自由的必由之路。当一个人将外在的要求转化为内 在的自觉，他便无需为了迎合他人而伪装，也不必因恐惧制裁拘谨。他能够真诚地面对 自己的灵魂，审视自身的得失，涵养独立的意志与人格。元代大学者许衡，于兵荒马乱中 见道旁梨树果实累累，众人争相摘取以解渴，唯他岿然不动。人问之，答曰：“梨虽无主， 我心有主。”这“我心有主”，便是慎独精神筑起的坚固堡垒，使他能够在纷乱喧嚣中保持 内心的澄澈与安宁，获得了不为外物所役的精神自由。这种自由，远比行为上的放纵更为 深沉和持久。 ④然而，在当今这个信息爆炸、社交网络高度发达的时代，“独”的空间似乎正被急 剧压缩。摄像头无处不在，网络足迹有迹可循，人们的言行似乎时刻暴露于某种“凝视” 第6页，共9页 之下。这固然能增加行为的透明度，但也容易催生一种“表演式”的守礼一一所做的一切，都 可能是为了在虚拟或现实的“观众”面前塑造某个形象。长此以往，人们是否会逐渐丧失与真 实自我独处、对话的能力？是否会模糊了“慎独”中那份纯粹的自律与真诚？这值得我们深思。 ⑤涵养慎独之功，非一日可成。它需要我们时常反躬自省，于细微处砥砺心性，在无人时 坚守原则。(2)让“慎独”成为一种生活态度和生命习惯，如此，我们方能筑起坚固的精神提 坝。在纷繁复杂的世界中，守住内心的那份从容与真实，最终抵达人格的完善与丰盈。 20(3分)请写出本文的中心论点。 21.(2分)分别指出文中画横线的句子所运用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法） (1)() (2)() 22(3分)结合上下文，写出第④段中“‘表演式’的守礼”的含义。 23.(3分)下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 A.文章开篇引用《礼记·中庸》中的话，解释了“慎独”的含义，并引出论点。 B.作者认为，在无人监督的情况下能否坚守准则，是检验一个人真实品性的重要标准。 C.第③段运用许衡的事例，是为了证明在混乱环境中保持内心安宁就能避免外界的伤害。 D.文章呼吁在当今时代更需要涵养“慎独”的精神，以守住内心的从容与真实。 第7页，共9页 三、作文(50分) 24、从下面两题中任选一题作文。 (1)命题作文 在成长的道路上，我们或许都经历过"梦不来"的时刻。可能，是努力之后仍旧失败的迷 茫，可能是坚持之后仍旧受挫的无助，也可能是尝试之后仍旧碰壁的懊恼。但是有句歌词 唱得好一一梦不来，我自可追。成功之路没有坦途，正如风吹雨打后仍倔强挺立的小草， 千磨万击后仍傲然出鞘的利刃。 请以“梦不来，我自可追"为题写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。 ②文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不要套作，不得抄袭。 ④不少于600字。 ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 (2)材料作文 在古长安城的遗址上，考古学家发现了一处唐代工匠的工坊遗迹。其中，有一件未完 成的陶俑，其衣袂线条流畅，神态生动，堪称精品。然而，与它一同被发现的，还有数十 件形态各异的残次品和练习作。这些作品记录着这位无名工匠从生涩到纯熟的成长轨迹 一那些被埋藏的“失败之作”，恰恰见证了一尊精品诞生的必经之路。 上述材料至少给了我们这样一些有益的启示：真正的收获不仅在于结果，更蕴含在追 求目标的过程中：看似不完美的经历与尝试，恰恰构成了我们走向成熟的坚实台阶：平凡 铸就非凡；成长与精进需要时间的发酵...请根据以上材料，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不 得抄袭，不要套作。 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于600字。 ④文中不得出现真实的人名、校名。 第8页，共9页 道里区2026届语文学科培优参考习题（五）参者答案 一、积累与运用(25分) 1.C2.B3.B 4.A 5.B 6.B 7.(7分)(1)几处早莺争暖树(2)谁家新燕啄春泥(3)似曾相识燕归来 (4)城春草木深(5)晴川历历汉阳树(6)采菊东篱下(7)长河落日圆 二、阅读（45分) (一)文言文(9分) 8.（3分)诚：真正，确实。 戒：谨慎。 去：离开。 9.(3分)B 10.(3分)答案示例：孟子认为，大丈夫即使在困厄之中也不改变自己对道义的坚守；伯夷、叔齐在国家灭亡之后， 为表示对殷商的忠义，不肯再吃周朝的粮食，隐居在首阳山中，靠采食薇菜充饥；他们宁可饿死，也不改变对自己 心中道义的坚守，体现了“大丈夫”精神。 评分标准：共3分。对大丈夫精神的理解1分，伯夷和叔齐的做法（可用原文）1分，分析1分，意思对即可。 【乙译文】伯夷、叔齐是孤竹君的两个儿子。…文王去世了，周武王载着文王的灵牌，宣称继承文王遗志，向东 征讨商纣。伯夷、叔齐拉住武王的马而谏阻道：“父亲死了却不安葬，这难道是孝的行为吗？身为臣子，却要去杀 害国君，这难道可以算做仁德吗？”周王左右的人准备杀掉饱们。太公说：“他们是有道义的人啊！”扶着他们离开 了。武王摧毁了殷商的统治，天下都归附了周朝，而伯夷、叔齐却认为这是很可耻的事，不肯再吃周朝的粮食，隐 居在首阳山中，靠着采食薇菜充饥。…终于饿死在首阳山中。 (二)说明文（11分) 11.(3分)B 12.(3分)(1)举例子（2)列数字打比方 13.(2分)其“中西合璧”主要体现在两个方面： 外观上：建筑主体结构（墙体、窗户）采用西式砖混结构，而立面装饰采用中国传统吉祥图案的砖雕。1分 格局上：既追求欧式建筑的外观宏伟，又普遍采用中国传统的四合院式布局。1分 14.(3分)言之有理即可。 （三)记叙文（14分) 15.(3分)读初中时，厌烦（或嫌弃、讨厌)老妈一读到高中，记恨老妈一一高考之后，理解（或心疼、敬重) 老妈 16.(3分)环境（景物）描写，用“天阴沉沉”“小树也垂着枝条，没有一丝生气”等描写来渲染沉闷的气氛，烘 托了许朵当时的窘境以及沮丧、难堪的心情。 17.(2分)在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，都不值得敬重；母亲做事永远不考虑后 果，总把事情做得那样浅薄，让她感到自卑。 18.(3分)①心理描写，表现许朵对母亲的深刻理解和对自己的所作所为的愧疚；②为下文许朵主动帮母亲干活的 情节做铺垫；③点明主题，表达对劳动母亲的尊重与理解。 19.(3分)牟卉卉老妈的话像蚕吃桑叶一样，啃食着许朵的心，使许朵的内心深受触动、幡然悔悟，理解了老妈的 不易与对自己深沉的爱。 (四)议论文（11分) 20.(3分)恪守慎独，是修养身心、成就高尚人格的必然要求。 21.(2分)(1)举例论证（2)比喻论证 22.(3分)“表演式’的守礼”是指在现代社会中，由于外部监督（如摄像头、网络记录）的普遍存在(1分)，人 们遵守规则、礼仪可能并非出于内心的真诚和自律(1分)，而是为了在他人或公众面前塑造和维护某种良好形象， 带有功利性和表演性质的行为。(1分)（意对即可） 23.(3分)C 24.略 第9页，共9页