精品解析：江苏省南通市市直学校2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

2025~2026学年度第一学期期中学业质量监测 八年级语文试卷 一（24分） 阅读下面的一段话，完成下面小题。 翻开书本，一场始于足下、达于心灵的行走便 A （悄然/蓦然）开启。我们追随新闻的笔触，亲临大军渡江的豪迈征途，见证诺贝尔奖bān fā的历史进程；探寻南仁东的足迹，循着天眼yǎng wàng的苍穹，感佩于他无私奉献、追求卓越的“天眼”精神 B 追随郦道元的步履，穿梭于文字与江山之间，再现那幅奔腾了千年的山水画卷……合上书页，行走暂告段落。但那历史的豪情、探索的执着与山川的壮美，已juān kè成心中的风景与脚下的力量，照亮我们前行的漫漫长路。 1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 2. 从括号里选择恰当的词语填在A处________。 3. 请在B处填上恰当标点符号________。 4. 读万卷书，行万里路。江海学校开展“读名著，爱中华”主题活动，校文学社社长小通等人积极参与。 （1）小通想邀请南通大学周教授下周一来校，就《红星照耀中国》的读书方法作专题指导，他应该对周教授怎么说？ （2）小南想向校文学社编辑的《中华英杰谱》投稿，他根据《红星照耀中国》的内容，为下列三位人物各写了一则小传，请任选一则，帮他补全内容。（至少概括人物长征途中的两个事迹） A.徐海东（1900-1970），湖北黄陂人。中国人民解放军高级将领，以其非凡的勇猛著称，被誉为“中国的虎将”。长征途中，他________。其一生，以窑工之坚韧、虎将之骁勇，铸就了“徐老虎”的赫赫威名。 B.朱德（1886-1976），四川仪陇人。中国人民解放军创始人之一，被誉为“红军之父”。长征途中，他________。其一生，以草鞋踏遍青山绿水，在革命征程中走出“红军慈父”的巍峨身影。 C.刘伯承（1892-1986），四川开县人。中国人民解放军创始人之一，被誉为“军神”。长征途中，他________。其一生，以独眼观战局，以铁血铸军魂，在红色铁流中走出了“军神”不朽传奇。 我选________（人名），长征途中，他__________________________________________ （3）聆听讲座后，小通根据《红星照耀中国》的内容，想制作一本长征图册，请帮他填写如图中遗漏的重大事件。 A.________________ B.________________ C.________________ 5. 用课文原句填空。 江海崇川，福地行走。春日徜徉紫琅湖畔，湖水潋滟，绿柳成荫，悠然行至白沙堤，不觉联想起白居易笔下“①________________，②________________”的类似场景（《钱塘湖春行》）；夏日登临望江亭，凭栏远眺，急流奔腾，不禁感叹吴均笔下江水“③________________，④________________”的磅礴气势（《与朱元思书》）；秋日沉浸五山暮色，山野镀金，层林尽染，脱口而出王绩吟诵的“⑤________________，⑥________________”的苍茫景象（《野望》）；冬日体悟博苑风骨，张謇先生实业救国，坚贞本性，恰如刘桢提到的“⑦________________？⑧________________”的高洁品格（《赠从弟》）。 二（56分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 天台道中 宋·夏竦 驱马天台路，悠悠渐向晨。云开忽见寺，山尽偶逢人。 细雨疏篁长，微烟古木春。行行遥驿道，落吹起轻尘。 6. 请说出颔联“云开忽见寺，山尽偶逢人”中“忽”“偶”二字的表达效果。 7. 结合“悠悠”“行行”二词，说说诗人行走在天台道中的心情。 阅读下面这篇文言文，完成下面小题。 虞山瞿氏四代画像记 壬寅四月，既虞山舟行之便，绕山麓及尚父湖。时新雨霁①，山水澄鲜。同舟者汤君寿潜、郑君孝胥、李君审言，及余与炎之、寿予、潜之。缘湖行，憩小云栖寺，竹树丛蔚，泉濑潨然②。寺僧煮茗饷客，清谈逾晷③。 坐寺楼待月，炎之、寿予吹笛，潜之歌，余和之。歌竟，语浸及国事，抚膺仰天④，欷歔不能自已。乃相与下楼，循麓而归。 翌日⑤，炎之出其所藏瞿氏四代画像，属⑥为之记。瞿氏自忠宣公以来，世载清德，文章节义，照耀史册。今观其遗像，古心古貌，犹想见其凛凛然有生气也。 夫士大夫家世之盛，非独科第爵秩⑦之谓也，必其人有功德言行，足以仪型⑧后世，而后其家泽绵长，子孙保之。瞿氏自明季⑨迄今，垂三百年，而画像完好，子孙犹能世守，岂非积之厚者流之光欤？ 余因之有感矣。方今之世，变乱频仍，旧家文物，零落殆尽。如瞿氏之能永保先泽者，盖亦鲜矣。然则，守其家者，当如何兢兢业业，思所以毋坠先绪⑩；而观者亦可以兴矣。 炎之其善守之哉！因为之记。 （选自《虞山游记》） 【注释】①霁：雨、雪停止，天气放晴。②潨（cōng）然：形容水流或水声。③晷guǐ：日影。④抚膺（yīng）仰天：捶着胸膛仰天长叹。膺，胸。⑤翌日：第二天。⑥属：同“嘱”。⑦科第爵秩：科举及第，官爵高低。⑧仪型：楷模、典范。⑨明季：明朝末年。⑩毋坠先绪：不使祖先的事业坠落。 8. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（共两处） 岂 非 积 之 厚 者 流 之 光 欤 9. 写出下列句子中加点词的意思。 ①清谈逾晷（ ） ②潜之歌（ ） ③乃相与下楼（ ） ④盖亦鲜矣（ ） 10. 用现代汉语写出文中画线句的意思。 炎之出其所藏瞿氏四代画像，属为之记。 11. 作者由观赏瞿氏四代画像抒发了怎样的感慨？请简要概括。 12. 本文在记述观赏瞿氏画像之前，用了较多篇幅描写虞山之行，作者这样安排有何用意？ 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ________________ 近日，北京大学学生团队来通开展暑期实践，参观学习“沧桑巨变·生态保护实践之旅”青年学习社线路。活动中50余名同学追寻习近平总书记足迹，沿着长江踏岸而行，深入学习体会习近平生态文明思想的南通实践。同学们依次打卡了滨江花海、南通自然科普馆、梅林春晓、滨江幸福驿站四个标志性景点，实地考察五山滨江片区的生态修复成果。这条线路生动展现了南通践行“绿水青山就是金山银山”理念的实践历程。通过此次调研，同学们深刻感受到生态文明建设的重大意义与青年责任，表示将以实际行动为建设美丽中国贡献青春力量。 （根据《青春南通》2025年7月21日新闻编写） 材料二： 表一：2023—2025国庆黄金周南通市旅游基本情况统计表 年份 接待游客（万人次） 旅游收入（亿元） 2023年 622.96 61.53 2024年 653.87 62.06 2025年 893.5 85.3 （数据来源：2023—2025年《南通发布》） 材料三： ①今年国庆假期期间，不少年轻人的朋友圈不再是“黄山云海”“张家界玻璃桥”，而是小城民宿、古镇咖啡、山间露营。“不想特种兵式打卡，只想慢下来感受情绪价值”，成为越来越多人的出行心声。在“情绪旅游”成为热词的当下，一批新的旅行关键词正迅速走入公众视野：非遗体验、NPC互动（在游戏、虚拟现实或其他交互式环境中，玩家或非玩家角色之间进行的交互行为）、“反向旅游”……这些现象背后，是一种新型旅游模式的兴起：它更强调情绪价值、文化认同与精神松弛，而不仅仅是景点的知名度与壮观程度。 ②对如今的年轻人来说，旅行早已不只是“看风景”，而是一种“让自己好受”的生活方式。过去被反复验证过的旅游“套路”，放在如今的年轻人身上已不再适用。年轻人不再满足于标准行程，而更愿意在旅行中实现情绪调节、自我表达与文化认同。 ③他们会为一段与NPC的即兴互动停留，也会为一位炸鸡摊老板的热情打卡。与其说是“景区吸引了人”，倒不如说是“情绪得到了共鸣”。庐山如琴湖上，穿汉服的小孩与李白NPC斗诗赢得银票奖励；溧阳竹筏漂流时，没有推销，只有静谧和治愈；万岁山武侠城更是凭借“80元门票玩三天、百场演出随意看、几百个NPC随机互动”的“沉浸式情绪投喂”，一举拿下千万级流量。这些旅游体验，看似琐碎，对游客来说，却构成了比优美的风景更具记忆点的“情绪事件”。 （引自《光明日报》2025年10月8日，有删改） 材料四： 人工智能时代青年如何行走 ①一个国家的进步，印刻着青年的足迹；一个民族的未来，寄望于青春的力量。行走并非简单的出游观光，而是青年认识自我、感知社会的重要途径。人工智能虽能快速传递信息知识，但实地亲身实践带来的体验与感受无可替代。 ②在行走中共绘创新蓝图，青年能成为科技时代的破壁者。人工智能不应成为青年与自然之间的阻隔，而应是连通心灵与远方的桥梁。青年在善于使用导航和VR预览技术的同时，也要保持探索未知的精神，冲破算法预设的“完美路线”，享受旅途中的未知惊喜，用亲身体验去捕捉时代节奏的快慢变化。 ③在行走中共促文脉传承，青年能成为文化传承的守望者。在敦煌莫高窟的壁画前，见证千年丝路文明的交融碰撞；于江南古镇的水巷间，读懂先民依水而居的生存智慧。青年跨越时空的行走，不仅是对历史的追溯，更能筑牢文化自信根基，让文明薪火代代相传、生生不息。 ④在行走中共图环境保护，青年能成为生态文明的践行者。登山徒步时，自发组织捡拾沿途垃圾；穿越湿地时，化身护鸟志愿者，感受生物多样性变化；探访雨林时，主动学习当地生态知识，将可持续旅行经验分享给更多人……青年在享受自然美景的同时，更以躬身力行的姿态反哺自然，守护绿水青山。 ⑤在人工智能技术日益普及的今天，尽管信息获取更为便捷，但“行万里路”带来的真切认知仍然不可替代。无论是走进乡村的田间地头，倾听基层青年的奋斗故事，还是走进城市的小街小巷，感受社会的创新活力，都能让青年在积累见识、经验与感悟的同时，更深入地理解国家发展的现状与前景，从而将个人抱负与时代需求相融合，树立起为国家、为人民服务的信念。 ⑥“读万卷书”是思想的积淀，“行万里路”则是实践的延伸，希望青年朋友用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。 （引自《中国青年报》2025年5月18日） 13. 为材料一的新闻拟写一则标题。 14. 小通浏览南通门户网站，将近三年南通国庆假期旅游数据进行了梳理。请根据材料二的图表，用一句话写出你的发现。 15. 为持续激发南通旅游市场活力，请依据材料二与材料三所反映的消费新趋势，向南通文旅提出两项建议。 16. 南通文旅拟打造“南通印记”数字集章活动，即游客每到一个打卡点获得一枚印章，集齐所有印章后可获得一张“通行者”证书及一只通仔玩偶小通用AI技术帮助南通文旅设计了三款印章，请你任选其一，结合以上几则材料说说设计理念。 我选________，设计理念：_________________________________________ 阅读这篇文章，完成下面小题。 在乡村奔跑 鲁敏 ①这是一次不同于在城市锻炼或比赛的跑步：在乡村田野自由奔跑。 ②与全马、半马的热门城市马拉松完全两样，不至于要提前加价抢票，没有配速的鄙视链与目标值，没有夹道欢呼的啦啦队，就是在村落山道里“小打小闹”，前后是数百名一起跑步的老少村民，微胖的主妇、半大孩子、白头老翁、卡通装扮的姐妹，三五成群笑哈哈。你要是来劲了，全程也就10公里，够你变速也够你冲刺；你要只想溜达溜达，跑3公里就收脚。都行，反正这是村跑嘛，我与几个朋友也混在其中。 ③时为江南深春时分，村为浙江松阳的一个古村。小道左边是山，层绿披覆如衣，茂密的灌木丛中，时不时冒出一簇簇缤纷野花，在清朗的晨光中摇曳。右边是田地，不规则的大片畦块，分种着各色麦禾果苗，埂垄弯曲、篱笆环绕，肥鸡觅食、白鹅阔步，乖顺的家狗立在道边，略显惊讶又不失好客地看着我们前后延绵地鱼贯跑过。眼光拉远，畦田之后，是断续相连的古屋民居，铁色屋顶，青砖灰瓦，深褐色的门楣窗棂上，春节时的灯笼对联门神仍然齐整。而几排交错的千年村居之后，又是连绵青山，仍是安闲从容地，从浅绿至深绿至黛色，直推至天际，化为似雾若云的乳白色隐入无限苍茫。 ④这样的跑步，用的似乎不是脚，而是眼睛，钢筋丛林闪动屏幕中奄奄一息的疲惫双目，乍一扑入这样的乡村，一个欢快的激灵，随即眨巴着忙碌起来，自顾不暇，满足地移步换景，拐弯上坡，豁然开朗，草木葳蕤，石苔幽苍。而眼前所见的这一切，都随着我们的视线在微微颤动，似也在体贴地陪伴着众人一起奔跑。因了这亲切的呼应，跑步的我们更得了百变之力，以致忽大忽小、随物赋形，我们不仅是跑在这条山阴小道之中，更跑上了古茶山头正在抽吐的嫩芽之上，跑到密林深处的竹叶风动之中，跑到大鸟掠飞而过的鸣叫之中。 ⑤这居然让我有点伤感起来，在内啡肽与多巴胺的分泌中，在绿油油的欣快中，一下子想到了我的村庄与我的童年。时间倒退，空间转换，影子长了又短，钟摆缓慢摇动，年轮一圈圈减少，少了40圈，我回到了十来岁左右，正在我的乡野无数次往返奔跑。 ⑥灌下一大碗热乎乎的山芋玉米糁粥，急急忙忙抄近路，取道被油菜花覆盖的田埂，向学校跑去赶早读……冬日清晨，路面已冻得硬实，踩上去有跺脚般的回音，浓雾绵厚，有如闯入层层帷幕，慌张中开始加快步伐，夸大地呼哧喘气，直至跑上大路，与另一个同样裹成棉团的少年相遇，啦啦啦，两人一起穿破更浓的雾气……蝉声鸣唱的大日头下，腮边带着午睡留下的竹席印记，尘土飞扬中一路迫不及待地小跑，脚指头被地面的热土烫得蜷起，花布薄衫因跑动而被风鼓成半只球，路尽头的小河塘已隐隐听到熟悉的尖叫与喧哗的水声……夏秋之交忽然炸雷响起乌云翻滚，哎呀，满晒场都还堆晒着等待机碾的玉米棒子与新收获的花生黄豆，若淋上雨那还了得！所有的人，地里的大人，邻居家抽陀螺的小孩，打盹的老人，哪怕在蹲茅厕的人，家中没有晒东西的邻居，全都立刻原地弹起，甩掉拖鞋，光脚丫以最快速度跑起，并精确地冲向各自的目标工具，拿铲子聚拢的，拉扯遮雨布的，找压边石的，这家弄完帮那家，大人拉长边，小孩收边角，衣衫不整的喘着气的人们最终齐心协力地跑过了雨点下坠的速度……进入农闲的第一场露天电影，等不及地死催家里炒蚕豆、炒花生、炒葵花籽，半大哥哥负责扛凳子，半大姐姐掌管手电筒，小小孩则提溜着装满炒货的热烫布兜子，一路闻着那馋人的焦香，越近放映场，时间越紧迫起来，所有人都加快步子，小小孩更需发力跑起来，可绝不能拖了后腿，万一抢不到好位置了，小心脏快活而紧张地怦怦跳着…… ⑦各种类似“跑”、接近“跑”、也叫“跑”的记忆在重叠中唤起参差的回响，不知道，这能不能叫跑步？当时根本没有这样的概念，只有拔脚就走的急迫与随意，出于随时随地的实用需要，心里只管想着那个并不十分遥远的终点，以及终点的某件事或某个期待，急于去会合、解决、满足。这个动作什么时候成为并被命名“跑步”，并成为一种显得有点严正且号称正在“普及化”的大众运动？简直像是人们原来并不会跑并不懂跑似的。当然，成了一项运动之后，它不需要跑之因，更不在意跑之果，它仅以健身或竞技之名即独立成章，并有着极多的讲究和研究，似乎确实不大会跑或不大好跑了，诸如大臂与小臂如何摆动，身体前倾到多少度，脚掌还是脚尖着地更科学，步频、步幅、心率与卡路里的相关性，怎么保护膝盖与半月板，最好是什么样的地面与坡度变化，各种特质的防震超轻跑鞋，不同季候如何选择不同功能侧重的跑步衣，如何快速补充水分与优质能量，数据跟踪更为强大精密的运动腕表，狂甩不掉的深度降噪跑步耳机，最适合跑者的音乐与节奏，等等。更不用说，如果入了马拉松或越野跑的“坑”，那可不只是体力耐力与肌肉训练，更包括装备升级与数据化手段的无穷尽升级刷新……朋友圈里跑步者日多，几何级数地增长，我有一个朋友，原来我们见面至少三到五个共同话题，大概半年前，她“跑”得没时间跟我见面了，几次合并成一次见，发觉各种话题也都合并作了跑步，只谈跑步相关的周边话题，比如只是谈跑鞋，也能谈半个钟头的。尤其从她的马拉松时长破了4个半小时之后，她已列出计划，要把中国各大城市马拉松都打卡一遍，而她的跑友们，则已进阶到要往全球各大洲著名赛事点去打卡参赛了——跑步穿过地球，跑步去往世界，多有意思，多么现代啊。 ⑧不过在此时此刻，就在这个小山村的迷你村跑中，我突然带点回溯、带点逆反地想：“跑”的最初面目似乎就应当是乡野的，它可以有一种童年意味的定义。跑，只是这具身体的原始本能。跑步在起初也没啥原因吧，就是时间来不及了，那不就跑起来了？至于手怎么甩、腿怎么迈、穿什么鞋、跑什么速，谁管啊谁在意啊，只是跑嘛。 ⑨就这么着胡思乱想地，心里忽然涌上一股奇特而纯粹的喜悦，几乎都感觉不到手脚肉身的重量了，跑得飘忽而幼稚，我觉得我跑回了我的12岁，跑回了久不曾归去的村庄，跑回了昨日之我，跑回了“跑”本身。 （选自《人民日报》2025年07月19日） 17. 作者感悟在“跑”的过程中不断变化，请根据文意完成思维导图。 18. 自选角度，赏析第④段画横线的句子。 我们不仅是跑在这条山阴小道之中，更跑上了古茶山头正在抽吐的嫩芽之上，跑到密林深处的竹叶风动之中，跑到大鸟掠飞而过的鸣叫之中。 19. 小南认为第⑦段写友人以及她的跑友们打卡马拉松的内容应当删去。你是否赞同？请说明理由。 20. 结合文章结尾处四个“跑回了”，探究作者在文中表达的情感。 三（70分） 21. 请根据要求作文 笔直的路，或许重复着千篇一律的足迹；蜿蜒的小径，也可能引领你走向独一无二的风景。这次，何妨暂别喧嚣的合唱，去聆听内心深处那声独奏的召唤？也许路的尽头，没有万众瞩目的奖杯，但会藏着一片被你遗忘的星空，一阵唤醒童年的风铃。请相信，每一次真诚的绕行，都在为你的生命星图添上一笔只属于你的光。 请以“这一次，我选择绕道而行”为题写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌除外。②要有自己的真情实感，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期中学业质量监测 八年级语文试卷 一（24分） 阅读下面的一段话，完成下面小题。 翻开书本，一场始于足下、达于心灵的行走便 A （悄然/蓦然）开启。我们追随新闻的笔触，亲临大军渡江的豪迈征途，见证诺贝尔奖bān fā的历史进程；探寻南仁东的足迹，循着天眼yǎng wàng的苍穹，感佩于他无私奉献、追求卓越的“天眼”精神 B 追随郦道元的步履，穿梭于文字与江山之间，再现那幅奔腾了千年的山水画卷……合上书页，行走暂告段落。但那历史的豪情、探索的执着与山川的壮美，已juān kè成心中的风景与脚下的力量，照亮我们前行的漫漫长路。 1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 2. 从括号里选择恰当的词语填在A处________。 3. 请在B处填上恰当的标点符号________。 【答案】1. 2. 悄然 3. 分号（；） 【解析】 【1题详解】 本题考查根据拼音写汉字。 颁发（bān fā）：发布（命令、指示、政策等）；授予（奖状、证书、奖品等）。 仰望（yǎng wàng）：抬头向上看；敬仰而有所期望。 镌刻（juān kè）：雕刻，把铭文或图案等刻在坚硬的物体上。 【2题详解】 本题考查词义辨析。 悄然：形容安静而无声，不事张扬、自然而然地发生。 蓦然：形容突然、猛然，强调事情发生得急促且出人意料。 结合语境可知，翻开书本开启心灵行走是一个自然、平缓的过程，并非突然发生的意外场景。文中描述的“追随新闻的笔触”“探寻南仁东的足迹”“穿梭于文字与江山之间”等行为，都是随着阅读逐步展开的，带有安静、沉浸式的特点，与“悄然”所体现的“无声无息、自然发生”的含义高度契合。而“蓦然”侧重“突然”，若用在此处，会破坏阅读带来的渐进式体验。因此，A处选择“悄然”。 【3题详解】 本题考查标点符号。 结合“我们追随新闻的笔触，亲临大军渡江的豪迈征途，见证诺贝尔奖bān fā的历史进程”“探寻南仁东的足迹，循着天眼yǎng wàng的苍穹，感佩于他无私奉献、追求卓越的‘天眼’精神”“追随郦道元的步履，穿梭于文字与江山之间，再现那幅奔腾了千年的山水画卷”可知，这里分别举出不同例子，展现了阅读带来的不同心理感受，是并列关系，在有逗号的情况下，用分号。故B处用分号。 4. 读万卷书，行万里路。江海学校开展“读名著，爱中华”主题活动，校文学社社长小通等人积极参与。 （1）小通想邀请南通大学周教授下周一来校，就《红星照耀中国》的读书方法作专题指导，他应该对周教授怎么说？ （2）小南想向校文学社编辑的《中华英杰谱》投稿，他根据《红星照耀中国》的内容，为下列三位人物各写了一则小传，请任选一则，帮他补全内容。（至少概括人物长征途中的两个事迹） A.徐海东（1900-1970），湖北黄陂人。中国人民解放军高级将领，以其非凡的勇猛著称，被誉为“中国的虎将”。长征途中，他________。其一生，以窑工之坚韧、虎将之骁勇，铸就了“徐老虎”的赫赫威名。 B.朱德（1886-1976），四川仪陇人。中国人民解放军创始人之一，被誉为“红军之父”。长征途中，他________。其一生，以草鞋踏遍青山绿水，在革命征程中走出“红军慈父”的巍峨身影。 C.刘伯承（1892-1986），四川开县人。中国人民解放军创始人之一，被誉为“军神”。长征途中，他________。其一生，以独眼观战局，以铁血铸军魂，在红色铁流中走出了“军神”的不朽传奇。 我选________（人名），长征途中，他__________________________________________ （3）聆听讲座后，小通根据《红星照耀中国》的内容，想制作一本长征图册，请帮他填写如图中遗漏的重大事件。 A.________________ B.________________ C.________________ 【答案】（1）示例：周教授您好！我是江海学校校文学社的社长小通。我们学校近期正在开展“读名著，爱中华”的主题活动，《红星照耀中国》是这次活动的核心阅读书目，可不少同学阅读时总难以抓住书籍的核心要点和阅读重点。您在文学研究领域学识深厚，尤其对这类红色名著的解读很有见地，我们特别期盼能邀请您下周一来校，为同学们做一场关于《红星照耀中国》读书方法的专题指导。您的指导肯定能帮同学们解开阅读困惑，不知您届时是否有时间？若时间安排有冲突，我们也会全力配合您调整相关计划。 （2） ①. 徐海东 ②. 示例：主动提议由程子华担任红25军军长，自己任副军长协助指挥，在独树镇遭遇敌军拦截时，跃马扬刀冲入敌阵为部队杀开突围之路；在陕南庾家河战斗中遭敌军突袭，他率部反复冲杀时头部中弹，昏迷四天四夜，伤势未愈就又投身反“围剿”战斗，指挥部队在袁家沟口歼灭敌警备1旅，还率部成为首支抵达陕北的长征部队，有力策应了中央红军北上。 （3） ①. 四渡赤水 ②. 巧渡金沙江 ③. 飞夺泸定桥 【解析】 【小问1详解】 本题考查邀请函。 邀请周教授，首先应礼貌问候，接着清晰表明自己的身份，再说明来意，诚恳表明想请教授下周一到校做该书籍读书方法的专题指导，最后强调教授的指导对同学们的重要性，并询问教授是否有空，表达对周教授的诚挚邀请。 示例：周教授您好！我是江海学校校文学社社长小通。我校正开展“读名著，爱中华”主题活动，《红星照耀中国》是核心阅读书目，不少同学在阅读时难以把握核心方法。我们诚挚邀请您下周一来校，为同学们做这本书的读书方法专题指导，您的专业解读定会让大家受益匪浅，不知您届时是否有空？ 【小问2详解】 本题考查名著内容识记和概括。 先从三位人物里选定一个，再结合《红星照耀中国》中的相关描述和人物真实的长征史实，筛选出能凸显人物“虎将”“红军之父”“军神”对应特质的至少两个关键事迹，确保事迹准确且有代表性，最后用契合小传风格的简洁凝练的语言，将选定的事迹连贯地组织起来，贴合人物整体的人生评价进行表述。 《红星照耀中国》中的徐海东被斯诺赞为“中共第一名将”，长征中他作为红二十五军核心领导者带领部队展开孤军远征，这场远征也是唯一一支兵力不减反增的长征。行军至独树镇时部队突遭敌军拦截，当时天气恶劣，战士们手指冻僵难以持枪，他当即挥刀冲入敌阵，凭着勇猛杀出一条突围路稳住军心。庾家河战斗里敌军突然发起突袭，他率部与敌人反复拼杀，激战中头部中弹陷入四天四夜的昏迷，醒来伤势未愈就立刻重返指挥岗位。部队抵达陕北后，得知中央红军物资极度匮乏，他毫不犹豫地将红十五军团大部分物资和五千大洋拨给中央红军，自己只留少量，还率部率先站稳陕北阵地，为后续中央红军到来筑牢了落脚点，尽显对革命的赤胆忠心与大局观。 斯诺在书中描述朱德是温和且与战士同甘共苦的“红军之父”，长征途中他的诸多事迹生动诠释了这一形象。遵义会议上他坚定支持毛泽东的正确军事主张，助力红军扭转行军困局，后续面对张国焘的分裂行径，他始终坚守原则，耐心劝说相关指战员，全力维系红军的团结统一。行军路上他从无统帅架子，常把自己的战马让给伤病或疲惫的战士，自己则徒步穿行于崇山峻岭间。过草地时粮草断绝，他和战士们一同挖野菜、煮牛皮带充饥，还会在营地和战士们围坐在一起讲故事鼓舞士气。他参与指挥四渡赤水，凭借灵活战术带领红军巧妙突破敌人封锁，用自身的坚守与智慧，成为整个长征队伍的精神支柱。 《红星照耀中国》中展现的刘伯承，以非凡智谋和钢铁意志堪称“军神”，长征中的事迹更是印证了这一称号。红军进入彝族区时，因当地彝族与汉族长期存在矛盾，部队前行受阻，他主动前往谈判，不仅解救了被军阀扣押的彝族酋长，还清晰阐明红军的民族平等政策，最终与彝族首领小叶丹歃血为盟，让红军顺利穿过彝民区，为后续行军扫清障碍。之后在指挥强渡大渡河相关行动时，他结合地形与敌军布防特点制定精密战术，配合先锋部队的作战节奏，为部队突破这一险要关卡提供了关键指挥支持。全程他以总参谋长的精准判断，多次化解敌军围追堵截的危机，用谋略为长征的推进保驾护航。 示例一：我选朱德，长征途中，他始终与战士同甘共苦，把自己的马让给伤病员，自己徒步前行，过草地时和大家一起挖野菜、吃牛皮带充饥；面对张国焘的分裂企图，他坚定维护红军团结，耐心说服指战员，始终坚守革命原则引领队伍前行。 示例二：我选刘伯承，长征途中，他与彝族首领小叶丹彝海歃血为盟，以民族平等政策赢得信任，让红军顺利通过彝民区；随后以总参谋长的谋略，指挥部队巧渡金沙江，成功摆脱敌军围追堵截，为长征胜利奠定关键基础。 【小问3详解】 本题考查名著内容识记。 地图中A所处的区域为贵州北部赤水河流域附近。四渡赤水是红军在贵州、四川、云南三省交界的赤水河流域，与国民党军展开的一系列运动战。红军四次渡过赤水河，灵活变换作战方向，巧妙摆脱了国民党军队的围追堵截，是长征中极具代表性的“运动战典范”。地图上A的位置与四渡赤水的主要活动区域相契合，所以此处应填“四渡赤水”。 地图中B所处的区域靠近金沙江（长江上游）。巧渡金沙江时，红军趁敌军不备，主力部队迅速渡过金沙江，成功跳出了国民党军几十万兵力的围追堵截圈，实现了长征战略转移中具有决定意义的突破。从路线上看，渡过金沙江是红军摆脱敌人重兵包围、向西北进军的关键一步，与地图中B的位置及长征推进逻辑一致，因此此处填“巧渡金沙江”。 地图中C所处的区域对应大渡河沿岸。强渡大渡河是红军长征中的一次重要战斗，红军在敌人设防严密的大渡河上，冒着枪林弹雨奋勇渡河；而飞夺泸定桥则是强渡大渡河的关键后续——红军战士沿着十三根铁索，攻克了泸定桥，打破了国民党军妄图把红军困死在大渡河以南的企图。二者紧密关联，且都发生在大渡河区域，结合图中已有内容“强渡大渡河”，此处应填写“飞夺泸定桥”。 5. 用课文原句填空。 江海崇川，福地行走。春日徜徉紫琅湖畔，湖水潋滟，绿柳成荫，悠然行至白沙堤，不觉联想起白居易笔下“①________________，②________________”的类似场景（《钱塘湖春行》）；夏日登临望江亭，凭栏远眺，急流奔腾，不禁感叹吴均笔下江水“③________________，④________________”的磅礴气势（《与朱元思书》）；秋日沉浸五山暮色，山野镀金，层林尽染，脱口而出王绩吟诵的“⑤________________，⑥________________”的苍茫景象（《野望》）；冬日体悟博苑风骨，张謇先生实业救国，坚贞本性，恰如刘桢提到的“⑦________________？⑧________________”的高洁品格（《赠从弟》）。 【答案】 ①. 最爱湖东行不足 ②. 绿杨阴里白沙堤 ③. 急湍甚箭 ④. 猛浪若奔 ⑤. 树树皆秋色 ⑥. 山山唯落晖 ⑦. 岂不罹凝寒 ⑧. 松柏有本性 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“堤、湍、凝”等字词容易写错。 二（56分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 天台道中 宋·夏竦 驱马天台路，悠悠渐向晨。云开忽见寺，山尽偶逢人。 细雨疏篁长，微烟古木春。行行遥驿道，落吹起轻尘。 6. 请说出颔联“云开忽见寺，山尽偶逢人”中“忽”“偶”二字的表达效果。 7. 结合“悠悠”“行行”二词，说说诗人行走在天台道中的心情。 【答案】6. “忽”突出云散见寺的意外，“偶”突出山尽逢人的偶然，表现旅途的灵动与意外之喜，让场景更真实鲜活。 7.  “悠悠”“行行”体现诗人行走时从容自在、闲适轻松，带着对沿途景致的悠然欣赏之情。 【解析】 【导语】此诗以简淡笔触勾勒天台晨行图景：云开见寺、山尽逢人，显旅途孤寂中偶得慰藉；细雨篁长、微烟木春，融自然生机于清幽意境。尾联“落吹起轻尘”以动衬静，含蓄传达出羁旅之思与恬淡心境，语言质朴而意蕴悠远。 【6题详解】 本题考查词句赏析。 “云开忽见寺，山尽偶逢人”意思是：云雾忽然散开，眼前现出一座寺庙；山路将尽时，竟偶然遇见一位行人。 “忽”是“忽然、突然”的意思，写出云散开之后，诗人突然看到寺庙的意外之感；“偶”是“偶然、偶尔”的意思，写出山路尽头偶然遇到行人的意外与惊喜。二字均强调不期而遇的惊喜感，既写出天台道中环境幽静、人迹较少的特点，又表现出旅途里意外相逢的欣喜感，让画面更鲜活自然。 【7题详解】 本题考查内容理解。 “驱马天台路，悠悠渐向晨”意思是：我策马行进在通往天台山的路上，悠悠然不知不觉已临近清晨。“悠悠”是“悠然、从容不迫”的意思，诗人赶着马走在天台路上，时间慢慢到了清晨，状态是不慌不忙的，能看出他没有赶路的急躁，反而透露出策马徐行、心绪悠远的闲适从容。 “行行遥驿道，落吹起轻尘”意思是：我一路前行，远离驿站越来越远，风吹起马蹄踏落的轻尘，悄然飞扬。“行行”是“不停地行走、漫步”的意思，诗人一步步走在远处的驿道上，不是匆忙赶路，而是慢慢走、慢慢看，于自然细微处见天地大美，体现出他对沿途景致的欣赏之情。 结合“云开忽见寺”“山尽偶逢人”“细雨疏篁长”可知，全诗描述的都是很清幽、自然的景致，诗人用“悠悠”“行行”的状态行走其中，没有急切的情绪，反而带着对沿途风光的留意和欣赏，整体心情是闲适、轻松，又悠然自得的，完全沉浸在天台道中的景致里。 阅读下面这篇文言文，完成下面小题。 虞山瞿氏四代画像记 壬寅四月，既虞山舟行之便，绕山麓及尚父湖。时新雨霁①，山水澄鲜。同舟者汤君寿潜、郑君孝胥、李君审言，及余与炎之、寿予、潜之。缘湖行，憩小云栖寺，竹树丛蔚，泉濑潨然②。寺僧煮茗饷客，清谈逾晷③。 坐寺楼待月，炎之、寿予吹笛，潜之歌，余和之。歌竟，语浸及国事，抚膺仰天④，欷歔不能自已。乃相与下楼，循麓而归。 翌日⑤，炎之出其所藏瞿氏四代画像，属⑥为之记。瞿氏自忠宣公以来，世载清德，文章节义，照耀史册。今观其遗像，古心古貌，犹想见其凛凛然有生气也。 夫士大夫家世之盛，非独科第爵秩⑦之谓也，必其人有功德言行，足以仪型⑧后世，而后其家泽绵长，子孙保之。瞿氏自明季⑨迄今，垂三百年，而画像完好，子孙犹能世守，岂非积之厚者流之光欤？ 余因之有感矣。方今之世，变乱频仍，旧家文物，零落殆尽。如瞿氏之能永保先泽者，盖亦鲜矣。然则，守其家者，当如何兢兢业业，思所以毋坠先绪⑩；而观者亦可以兴矣。 炎之其善守之哉！因为之记。 （选自《虞山游记》） 【注释】①霁：雨、雪停止，天气放晴。②潨（cōng）然：形容水流或水声。③晷guǐ：日影。④抚膺（yīng）仰天：捶着胸膛仰天长叹。膺，胸。⑤翌日：第二天。⑥属：同“嘱”。⑦科第爵秩：科举及第，官爵高低。⑧仪型：楷模、典范。⑨明季：明朝末年。⑩毋坠先绪：不使祖先的事业坠落。 8. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（共两处） 岂 非 积 之 厚 者 流 之 光 欤 9. 写出下列句子中加点词的意思。 ①清谈逾晷（ ） ②潜之歌（ ） ③乃相与下楼（ ） ④盖亦鲜矣（ ） 10. 用现代汉语写出文中画线句的意思。 炎之出其所藏瞿氏四代画像，属为之记。 11. 作者由观赏瞿氏四代画像抒发了怎样的感慨？请简要概括。 12. 本文在记述观赏瞿氏画像之前，用了较多篇幅描写虞山之行，作者这样安排有何用意？ 【答案】8. 岂非/积之厚者/流之光欤 9. ①. 超过，越过 ②. 唱歌 ③. 共同，一起 ④. 大概 10. 炎之拿出他所收藏的瞿氏四代的画像，嘱托我为它写一篇记。 11. 示例：作者感慨当下世道变乱频繁，旧家文物大多零落，像瞿氏这样能长久保有祖先恩泽的家族很少了；既希望瞿氏子孙能兢兢业业守护好家族传承，也希望观赏者能由此生发感慨，重视家族文化与精神的传承。 12. 示例：通过描写虞山之行的美好景致与众人清谈、歌吟等雅事，营造出一种雅致、闲适且富有文化氛围的情境，为后文观赏瞿氏画像、抒发关于家族传承的感慨做铺垫，使后文的感慨更自然，也体现出此次观赏画像之事是在一种充满文化意趣的氛围中发生的。 【解析】 【导语】这篇文言游记以虞山之行为引，通过描绘雨后山水、寺中清谈、月下歌咏等雅集场景，营造出文人交游闲适氛围。而后笔锋转入瞿氏画像，由物及人，由人及史，将家族传承与时代变迁相勾连。作者以“古心古貌”赞先贤风骨，以“家泽绵长”叹世族兴衰，最终在“变乱频仍”的现实中，寄托对文化传承的忧思。 【8题详解】 本题考查文言文断句。 句意：难道不是积累深厚的人（家族）流传出的光彩吗？“岂非”是表示反问的固定结构，可单独停顿；“积之厚者”指积累深厚的人，是一个表意整体；“流之光”指流传的光彩，也是一个表意整体。故断句为：岂非/积之厚者/流之光欤。 【9题详解】 本题考查文言实词。 ①句意：（我们）清谈超过了日影移动的时间。逾：超过，越过。 ②句意：潜之唱歌。歌：唱歌。 ③句意：于是一起走下楼。相与：共同，一起。 ④句意：大概也是很少的了。盖：大概。 【10题详解】 本题考查文言文翻译。重点字词： 出：拿出；藏：收藏；属：同“嘱”，嘱托。 【11题详解】 本题考查内容理解与概括。 文中“方今之世，变乱频仍，旧家文物，零落殆尽。如瞿氏之能永保先泽者，盖亦鲜矣”意思是如今的世道，变乱频繁，旧家族的文物，几乎散失殆尽。像瞿氏这样能长久保住祖先恩泽的，大概也是很少的了，直接道出当下世道变乱多，旧家族的文物大多散失，像瞿氏这般能长久保住祖先恩泽的很少；“然则，守其家者，当如何兢兢业业，思所以毋坠先绪”意思是既然这样，那么守护自己家族的人，应当怎样兢兢业业，想着用什么办法不使祖先的事业坠落，借此表达出希望守护家族的人要兢兢业业，不让祖先事业衰落；“而观者亦可以兴矣”意思是而观看（这些画像）的人也可以（由此）生发感慨啊，以此表达希望观看画像的人能受到启发从而重视家族文化与精神传承。 【12题详解】 本题考查句段作用。 原文开篇即言“壬寅四月，既虞山舟行之便，绕山麓及尚父湖。时新雨霁，山水澄鲜”，先勾勒出雨后虞山清润明净的自然风光，再写“缘湖行，憩小云栖寺，竹树丛蔚，泉濑潨然。寺僧煮茗饷客，清谈逾晷”，描绘出寺中清幽静谧的环境与文人清谈的雅趣，继而铺陈“坐寺楼待月，炎之、寿予吹笛，潜之歌，余和之”的闲情雅事，这些文字共同构建出一种浸润着雅致气息的文化情境。这种情境并非孤立的景物刻画，而是与后文瞿氏家族的特质形成内在呼应——原文提及瞿氏“自忠宣公以来，世载清德，文章节义，照耀史册”，其家族传承的文化品格与虞山之行中展现的文人雅韵、自然清趣一脉相承，使得后文“翌日，炎之出其所藏瞿氏四代画像，属为之记”的情节过渡自然，毫无突兀之感。同时，原文中“歌竟，语浸及国事，抚膺仰天，欷歔不能自已”的情感转折，让虞山之行的闲雅与家国时局的忧思形成对比，而瞿氏家族“自明季迄今，垂三百年，而画像完好，子孙犹能世守”的坚守，恰好成为缓解这份忧思的精神载体。读者顺着原文的行文脉络，从自然山水的熏陶、文人雅集的共情，逐步过渡到对瞿氏画像的观赏与家族传承的思考，既能更深刻地理解画像所承载的精神价值，也让后文“守其家者，当如何兢兢业业，思所以毋坠先绪”的感慨有了坚实的情境与情感基础，使整篇文章的立意从单纯的记游与题记，升华为对文化传承的深层叩问，文脉更显连贯厚重。 【点睛】参考译文： 壬寅年四月，趁着到虞山乘船出行的便利，（我们）环绕着山麓和尚父湖而行。当时刚下过雨，天气放晴，山水清澈鲜亮。同船的有汤寿潜君、郑孝胥君、李审言君，以及我和炎之、寿予、潜之。沿着湖岸行走，在小云栖寺休息，这里竹树丛生繁茂，泉水流动发出潨潨的声响。寺里的僧人煮茶招待客人，（我们）清谈超过了日影移动的时间。 坐在寺楼等待月亮升起，炎之、寿予吹笛子，潜之唱歌，我应和他。歌唱完后，谈话渐渐涉及国事，（我们）捶着胸膛仰天长叹，抽噎着不能控制自己。于是一起走下楼，沿着山麓返回。 第二天，炎之拿出他所收藏的瞿氏四代的画像，嘱托我为它写一篇记。瞿氏从忠宣公以来，世代都有高洁的品德，文章和节操义行，在史册上光彩照人。如今观看他们的遗像，有着古朴的内心和容貌，还能想象到他们令人敬畏、富有生气的样子。 士大夫家族的兴盛，不只是说科举及第、官爵高低，一定是那个人有功德言行，足够成为后世的楷模，然后他的家族恩泽才能绵长，子孙才能保住（这份恩泽）。瞿氏从明朝末年到现在，流传将近三百年，而画像还完好无损，子孙还能世代守护，难道不是积累深厚的人（家族）流传出的光彩吗？ 我因此产生了感慨。如今的世道，变乱频繁，旧家族的文物，几乎散失殆尽。像瞿氏这样能长久保住祖先恩泽的，大概也是很少的了。既然这样，那么守护自己家族的人，应当怎样兢兢业业，想着用什么办法不使祖先的事业坠落；而观看（这些画像）的人也可以（由此）生发感慨啊。 炎之一定要好好守护（这些画像）啊！因此为它写了这篇记。 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ________________ 近日，北京大学学生团队来通开展暑期实践，参观学习“沧桑巨变·生态保护实践之旅”青年学习社线路。活动中50余名同学追寻习近平总书记足迹，沿着长江踏岸而行，深入学习体会习近平生态文明思想的南通实践。同学们依次打卡了滨江花海、南通自然科普馆、梅林春晓、滨江幸福驿站四个标志性景点，实地考察五山滨江片区的生态修复成果。这条线路生动展现了南通践行“绿水青山就是金山银山”理念的实践历程。通过此次调研，同学们深刻感受到生态文明建设的重大意义与青年责任，表示将以实际行动为建设美丽中国贡献青春力量。 （根据《青春南通》2025年7月21日新闻编写） 材料二： 表一：2023—2025国庆黄金周南通市旅游基本情况统计表 年份 接待游客（万人次） 旅游收入（亿元） 2023年 622.96 61.53 2024年 653.87 62.06 2025年 893.5 85.3 （数据来源：2023—2025年《南通发布》） 材料三： ①今年国庆假期期间，不少年轻人的朋友圈不再是“黄山云海”“张家界玻璃桥”，而是小城民宿、古镇咖啡、山间露营。“不想特种兵式打卡，只想慢下来感受情绪价值”，成为越来越多人的出行心声。在“情绪旅游”成为热词的当下，一批新的旅行关键词正迅速走入公众视野：非遗体验、NPC互动（在游戏、虚拟现实或其他交互式环境中，玩家或非玩家角色之间进行的交互行为）、“反向旅游”……这些现象背后，是一种新型旅游模式的兴起：它更强调情绪价值、文化认同与精神松弛，而不仅仅是景点的知名度与壮观程度。 ②对如今的年轻人来说，旅行早已不只是“看风景”，而是一种“让自己好受”的生活方式。过去被反复验证过的旅游“套路”，放在如今的年轻人身上已不再适用。年轻人不再满足于标准行程，而更愿意在旅行中实现情绪调节、自我表达与文化认同。 ③他们会为一段与NPC的即兴互动停留，也会为一位炸鸡摊老板的热情打卡。与其说是“景区吸引了人”，倒不如说是“情绪得到了共鸣”。庐山如琴湖上，穿汉服的小孩与李白NPC斗诗赢得银票奖励；溧阳竹筏漂流时，没有推销，只有静谧和治愈；万岁山武侠城更是凭借“80元门票玩三天、百场演出随意看、几百个NPC随机互动”的“沉浸式情绪投喂”，一举拿下千万级流量。这些旅游体验，看似琐碎，对游客来说，却构成了比优美的风景更具记忆点的“情绪事件”。 （引自《光明日报》2025年10月8日，有删改） 材料四： 人工智能时代青年如何行走 ①一个国家的进步，印刻着青年的足迹；一个民族的未来，寄望于青春的力量。行走并非简单的出游观光，而是青年认识自我、感知社会的重要途径。人工智能虽能快速传递信息知识，但实地亲身实践带来的体验与感受无可替代。 ②在行走中共绘创新蓝图，青年能成为科技时代的破壁者。人工智能不应成为青年与自然之间的阻隔，而应是连通心灵与远方的桥梁。青年在善于使用导航和VR预览技术的同时，也要保持探索未知的精神，冲破算法预设的“完美路线”，享受旅途中的未知惊喜，用亲身体验去捕捉时代节奏的快慢变化。 ③在行走中共促文脉传承，青年能成为文化传承的守望者。在敦煌莫高窟的壁画前，见证千年丝路文明的交融碰撞；于江南古镇的水巷间，读懂先民依水而居的生存智慧。青年跨越时空的行走，不仅是对历史的追溯，更能筑牢文化自信根基，让文明薪火代代相传、生生不息。 ④在行走中共图环境保护，青年能成为生态文明的践行者。登山徒步时，自发组织捡拾沿途垃圾；穿越湿地时，化身护鸟志愿者，感受生物多样性变化；探访雨林时，主动学习当地生态知识，将可持续旅行经验分享给更多人……青年在享受自然美景的同时，更以躬身力行的姿态反哺自然，守护绿水青山。 ⑤在人工智能技术日益普及的今天，尽管信息获取更为便捷，但“行万里路”带来的真切认知仍然不可替代。无论是走进乡村的田间地头，倾听基层青年的奋斗故事，还是走进城市的小街小巷，感受社会的创新活力，都能让青年在积累见识、经验与感悟的同时，更深入地理解国家发展的现状与前景，从而将个人抱负与时代需求相融合，树立起为国家、为人民服务的信念。 ⑥“读万卷书”是思想的积淀，“行万里路”则是实践的延伸，希望青年朋友用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。 （引自《中国青年报》2025年5月18日） 13. 为材料一的新闻拟写一则标题。 14. 小通浏览南通门户网站，将近三年南通国庆假期旅游数据进行了梳理。请根据材料二的图表，用一句话写出你的发现。 15. 为持续激发南通旅游市场活力，请依据材料二与材料三所反映的消费新趋势，向南通文旅提出两项建议。 16. 南通文旅拟打造“南通印记”数字集章活动，即游客每到一个打卡点获得一枚印章，集齐所有印章后可获得一张“通行者”证书及一只通仔玩偶。小通用AI技术帮助南通文旅设计了三款印章，请你任选其一，结合以上几则材料说说设计理念。 我选________，设计理念：_________________________________________ 【答案】13. 示例：北大学生团队来南通开展暑期实践 14. 2023-2025年南通国庆黄金周接待游客人次和旅游收入逐年增长，2025年“90”“00后”旅游消费占比最高。 15. ①针对“90”“00后”群体，开发富含情绪价值的旅游项目，如非遗体验、NPC互动等；②结合生态资源，打造慢节奏、能让人感受精神松弛的“反向旅游”场景。 16. ①. 示例：濠河风景区打卡印章 ②. 以濠河标志性景观入章，展现南通生态与人文交融之美，契合游客对文化认同和情绪价值的追求，助力打造“南通印记”，激发旅游市场活力。 【解析】 【导语】这组材料围绕旅游与青年发展展开多元探讨。材料二通过数据展现南通旅游的增长态势与游客结构，体现旅游市场的活力；材料三聚焦“情绪旅游”等新型模式，揭示年轻人对旅行情绪价值与文化认同的追求；材料四则升华到青年行走的意义，阐述其在创新、文化传承、环保等方面的作用。整体逻辑从现象到价值再到精神层面，层次清晰，既呈现旅游行业的新变化，又挖掘出青年行走背后的社会意义与时代价值，具有较强的现实洞察与思想深度。 【13题详解】 本题考查拟写新闻标题。新闻标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。 根据材料一“近日，北京大学学生团队来通开展暑期实践，参观学习‘沧桑巨变·生态保护实践之旅’青年学习社线路”可知，新闻对象：北京大学学生团队。新闻事件：他们来南通开展暑期实践。故答案为：北大学生团队来南通开展暑期实践。 【14题详解】 本题考查图文转换。 根据材料二表一，2023年接待游客622.96万人次、旅游收入61.53亿元，2024年接待游客653.87万人次、旅游收入62.06亿元，2025年接待游客893.5万人次、旅游收入85.3亿元，可见2023-2025年南通国庆黄金周接待游客人次和旅游收入逐年增长；从表二可知，2025年“90”“00后”旅游消费占比69.90%，远高于“80后”的20.50%和其他群体的9.60%，即2025年“90”“00后”旅游消费占比最高。 【15题详解】 本题考查提出建议。 根据材料二表二“2025南通市国庆中秋假期旅游消费游客占比中‘90’‘00后’占69.90%”可知，“90”“00后”是南通旅游消费的主力群体，可针对他们开发如非遗体验、NPC互动等富含情绪价值的旅游项目，以满足其对情绪调节、自我表达与文化认同的需求，吸引该群体来通旅游。 根据材料三第①段“‘不想特种兵式打卡，只想慢下来感受情绪价值’，成为越来越多人的出行心声”“它更强调情绪价值、文化认同与精神松弛，而不仅仅是景点的知名度与壮观程度”可知，当下游客更追求精神松弛的“反向旅游”，南通可结合自身生态资源，打造如滨江片区等慢节奏的旅游场景，让游客在其中感受情绪价值与精神松弛，从而持续激发旅游市场活力。 【16题详解】 本题考查拓展运用。 作答时，需结合材料中旅游消费新趋势（如情绪价值、文化认同、数字互动等），分析所选印章的元素内涵，说明其如何契合南通文旅发展与游客需求。 示例一：我选濠河风景区打卡印章。设计理念：印章以濠河标志性景观入画，展现南通“绿水青山”的生态之美与人文底蕴。契合材料中对生态文明实践的关注，也能满足游客对文化认同和情绪价值的追求，助力“南通印记”数字集章活动，让游客在打卡中感受南通生态与人文交融的独特魅力，激发旅游参与感。 示例二：我选南通美术馆打卡印章。设计理念：印章融合美术馆建筑与VR元素，体现南通文旅在文化艺术与科技融合上探索。呼应材料中年轻人对创新互动、文化体验的需求，通过数字集章的形式，吸引游客参与，让他们在艺术打卡中获得情绪共鸣与文化满足，为南通旅游注入科技与艺术融合的新活力。 示例三：我选“南鸟巢”打卡印章。设计理念：印章以“南鸟巢”建筑和通仔玩偶为元素，凸显南通现代建筑特色与城市IP的可爱形象。顺应材料中旅游消费新趋势，能为游客带来充满童趣与现代感的打卡体验，满足其对情绪价值和新颖互动的追求，助力打造具有记忆点的“南通印记”，持续激发旅游市场活力。 阅读这篇文章，完成下面小题。 在乡村奔跑 鲁敏 ①这是一次不同于在城市锻炼或比赛的跑步：在乡村田野自由奔跑。 ②与全马、半马的热门城市马拉松完全两样，不至于要提前加价抢票，没有配速的鄙视链与目标值，没有夹道欢呼的啦啦队，就是在村落山道里“小打小闹”，前后是数百名一起跑步的老少村民，微胖的主妇、半大孩子、白头老翁、卡通装扮的姐妹，三五成群笑哈哈。你要是来劲了，全程也就10公里，够你变速也够你冲刺；你要只想溜达溜达，跑3公里就收脚。都行，反正这是村跑嘛，我与几个朋友也混在其中。 ③时为江南深春时分，村为浙江松阳的一个古村。小道左边是山，层绿披覆如衣，茂密的灌木丛中，时不时冒出一簇簇缤纷野花，在清朗的晨光中摇曳。右边是田地，不规则的大片畦块，分种着各色麦禾果苗，埂垄弯曲、篱笆环绕，肥鸡觅食、白鹅阔步，乖顺的家狗立在道边，略显惊讶又不失好客地看着我们前后延绵地鱼贯跑过。眼光拉远，畦田之后，是断续相连的古屋民居，铁色屋顶，青砖灰瓦，深褐色的门楣窗棂上，春节时的灯笼对联门神仍然齐整。而几排交错的千年村居之后，又是连绵青山，仍是安闲从容地，从浅绿至深绿至黛色，直推至天际，化为似雾若云的乳白色隐入无限苍茫。 ④这样的跑步，用的似乎不是脚，而是眼睛，钢筋丛林闪动屏幕中奄奄一息的疲惫双目，乍一扑入这样的乡村，一个欢快的激灵，随即眨巴着忙碌起来，自顾不暇，满足地移步换景，拐弯上坡，豁然开朗，草木葳蕤，石苔幽苍。而眼前所见的这一切，都随着我们的视线在微微颤动，似也在体贴地陪伴着众人一起奔跑。因了这亲切的呼应，跑步的我们更得了百变之力，以致忽大忽小、随物赋形，我们不仅是跑在这条山阴小道之中，更跑上了古茶山头正在抽吐的嫩芽之上，跑到密林深处的竹叶风动之中，跑到大鸟掠飞而过的鸣叫之中。 ⑤这居然让我有点伤感起来，在内啡肽与多巴胺的分泌中，在绿油油的欣快中，一下子想到了我的村庄与我的童年。时间倒退，空间转换，影子长了又短，钟摆缓慢摇动，年轮一圈圈减少，少了40圈，我回到了十来岁左右，正在我的乡野无数次往返奔跑。 ⑥灌下一大碗热乎乎的山芋玉米糁粥，急急忙忙抄近路，取道被油菜花覆盖的田埂，向学校跑去赶早读……冬日清晨，路面已冻得硬实，踩上去有跺脚般的回音，浓雾绵厚，有如闯入层层帷幕，慌张中开始加快步伐，夸大地呼哧喘气，直至跑上大路，与另一个同样裹成棉团的少年相遇，啦啦啦，两人一起穿破更浓的雾气……蝉声鸣唱的大日头下，腮边带着午睡留下的竹席印记，尘土飞扬中一路迫不及待地小跑，脚指头被地面的热土烫得蜷起，花布薄衫因跑动而被风鼓成半只球，路尽头的小河塘已隐隐听到熟悉的尖叫与喧哗的水声……夏秋之交忽然炸雷响起乌云翻滚，哎呀，满晒场都还堆晒着等待机碾的玉米棒子与新收获的花生黄豆，若淋上雨那还了得！所有的人，地里的大人，邻居家抽陀螺的小孩，打盹的老人，哪怕在蹲茅厕的人，家中没有晒东西的邻居，全都立刻原地弹起，甩掉拖鞋，光脚丫以最快速度跑起，并精确地冲向各自的目标工具，拿铲子聚拢的，拉扯遮雨布的，找压边石的，这家弄完帮那家，大人拉长边，小孩收边角，衣衫不整的喘着气的人们最终齐心协力地跑过了雨点下坠的速度……进入农闲的第一场露天电影，等不及地死催家里炒蚕豆、炒花生、炒葵花籽，半大哥哥负责扛凳子，半大姐姐掌管手电筒，小小孩则提溜着装满炒货的热烫布兜子，一路闻着那馋人的焦香，越近放映场，时间越紧迫起来，所有人都加快步子，小小孩更需发力跑起来，可绝不能拖了后腿，万一抢不到好位置了，小心脏快活而紧张地怦怦跳着…… ⑦各种类似“跑”、接近“跑”、也叫“跑”的记忆在重叠中唤起参差的回响，不知道，这能不能叫跑步？当时根本没有这样的概念，只有拔脚就走的急迫与随意，出于随时随地的实用需要，心里只管想着那个并不十分遥远的终点，以及终点的某件事或某个期待，急于去会合、解决、满足。这个动作什么时候成为并被命名“跑步”，并成为一种显得有点严正且号称正在“普及化”的大众运动？简直像是人们原来并不会跑并不懂跑似的。当然，成了一项运动之后，它不需要跑之因，更不在意跑之果，它仅以健身或竞技之名即独立成章，并有着极多的讲究和研究，似乎确实不大会跑或不大好跑了，诸如大臂与小臂如何摆动，身体前倾到多少度，脚掌还是脚尖着地更科学，步频、步幅、心率与卡路里的相关性，怎么保护膝盖与半月板，最好是什么样的地面与坡度变化，各种特质的防震超轻跑鞋，不同季候如何选择不同功能侧重的跑步衣，如何快速补充水分与优质能量，数据跟踪更为强大精密的运动腕表，狂甩不掉的深度降噪跑步耳机，最适合跑者的音乐与节奏，等等。更不用说，如果入了马拉松或越野跑的“坑”，那可不只是体力耐力与肌肉训练，更包括装备升级与数据化手段的无穷尽升级刷新……朋友圈里跑步者日多，几何级数地增长，我有一个朋友，原来我们见面至少三到五个共同话题，大概半年前，她“跑”得没时间跟我见面了，几次合并成一次见，发觉各种话题也都合并作了跑步，只谈跑步相关的周边话题，比如只是谈跑鞋，也能谈半个钟头的。尤其从她的马拉松时长破了4个半小时之后，她已列出计划，要把中国各大城市马拉松都打卡一遍，而她的跑友们，则已进阶到要往全球各大洲著名赛事点去打卡参赛了——跑步穿过地球，跑步去往世界，多有意思，多么现代啊。 ⑧不过在此时此刻，就在这个小山村的迷你村跑中，我突然带点回溯、带点逆反地想：“跑”的最初面目似乎就应当是乡野的，它可以有一种童年意味的定义。跑，只是这具身体的原始本能。跑步在起初也没啥原因吧，就是时间来不及了，那不就跑起来了？至于手怎么甩、腿怎么迈、穿什么鞋、跑什么速，谁管啊谁在意啊，只是跑嘛。 ⑨就这么着胡思乱想地，心里忽然涌上一股奇特而纯粹的喜悦，几乎都感觉不到手脚肉身的重量了，跑得飘忽而幼稚，我觉得我跑回了我的12岁，跑回了久不曾归去的村庄，跑回了昨日之我，跑回了“跑”本身。 （选自《人民日报》2025年07月19日） 17. 作者的感悟在“跑”的过程中不断变化，请根据文意完成思维导图。 18. 自选角度，赏析第④段画横线的句子。 我们不仅是跑在这条山阴小道之中，更跑上了古茶山头正在抽吐的嫩芽之上，跑到密林深处的竹叶风动之中，跑到大鸟掠飞而过的鸣叫之中。 19. 小南认为第⑦段写友人以及她的跑友们打卡马拉松的内容应当删去。你是否赞同？请说明理由。 20. 结合文章结尾处四个“跑回了”，探究作者在文中表达的情感。 【答案】17. ①兴奋②伤感③喜悦 18. 这句话运用了排比的修辞手法，将跑步的体验与自然景物融为一体，形象地表现了作者在奔跑中与乡村自然亲密接触的感受。通过“跑上了古茶山头”“跑到密林深处”“跑到大鸟掠飞而过的鸣叫之中”等描写，展现了跑步时的自由、愉悦和身心与自然交融的美妙体验，增强了文章的意境和感染力。 19. 不赞同删去。第⑦段对比了友人“专业化”打卡马拉松和作者乡村“原生态”跑步的差异，突出对“跑”的不同理解与追求，深化了文章对于“跑”本真意义的反思，丰富了文章内涵。 20. 作者借“四个‘跑回了’”表达了对童年与故乡的深切怀念，对流逝时光的感慨，更展现出对“跑”最初纯粹本能的回归与珍视，流露出对返璞归真、回归本真的渴望与喜悦。 【解析】 【导语】文章以乡村村跑为切入点，将当下城市跑步的讲究与规则，和乡村自由随性的奔跑形成鲜明对比。借回忆童年乡村奔跑场景，展现纯粹本真的“跑”之状态。语言灵动，描绘细腻，在对比反思中，表达对乡村质朴生活的怀念，以及对回归“跑”之原始本真的渴望。 【17题详解】 本题考查文章情感梳理。 已知题干信息“陶醉”可定位到第③段“小道左边是山，层绿披覆如衣，茂密的灌木丛中，时不时冒出一簇簇缤纷野花，在清朗的晨光中摇曳。右边是田地，不规则的大片畦块，分种着各色麦禾果苗，埂垄弯曲、篱笆环绕，肥鸡觅食、白鹅阔步，乖顺的家狗立在道边”④段“这样的跑步，用的似乎不是脚，而是眼睛，钢筋丛林闪动屏幕中奄奄一息的疲惫双目，乍一扑入这样的乡村，一个欢快的激灵，随即眨巴着忙碌起来”；“反思”可定位到第⑦段“这个动作什么时候成为并被命名‘跑步’，并成为一种显得有点严正且号称正在‘普及化’的大众运动？简直像是人们原来并不会跑并不懂跑似的。当然，成了一项运动之后，它不需要跑之因，更不在意跑之果，它仅以健身或竞技之名即独立成”； 第①空：根据第②段“前后是数百名一起跑步的老少村民，微胖的主妇、半大孩子、白头老翁、卡通装扮的姐妹，三五成群笑哈哈”“你要是来劲了……够你变速也够你冲刺”可知，村跑的“小打小闹”与随意性，让作者从城市运动的刻板目标中解脱，初步体验到乡村奔跑的独特魅力，据此可填：兴奋。 第②空：根据第⑤段“这居然让我有点伤感起来，在内啡肽与多巴胺的分泌中，在绿油油的欣快中，一下子想到了我的村庄与我的童年”⑥段“灌下一大碗热乎乎的山芋玉米糁粥，急急忙忙抄近路，取道被油菜花覆盖的田埂，向学校跑去赶早读……”可知，乡村的生机与童年的鲜活记忆交织，但现实中的“村庄”与“我”已疏离多年，这种物是人非的感慨引发伤感，成为情感转折点，故可填：伤感。 第③空：根据第⑧段“跑，只是这具身体的原始本能。跑步在起初也没啥原因吧，就是时间来不及了，那不就跑起来了？至于手怎么甩、腿怎么迈、穿什么鞋、跑什么速，谁管啊谁在意啊，只是跑嘛”⑨段“就这么着胡思乱想地，心里忽然涌上一股奇特而纯粹的喜悦，几乎都感觉不到手脚肉身的重量了”可知，作者反思现代跑步的“严正”与“讲究”，认为“跑”的本质应是乡野的、本能的。当意识到“跑回了‘跑’本身”时，“心里忽然涌上一股奇特而纯粹的喜悦”，这种喜悦源于对奔跑本质的回归与自我认同，故可填：喜悦。 【18题详解】 本题考查赏析句子。 画线句“更跑上了古茶山头正在抽吐的嫩芽之上，跑到密林深处的竹叶风动之中，跑到大鸟掠飞而过的鸣叫之中”通过“跑在……跑上了……跑到……跑到……”四个结构相似的句式连缀，是运用了排比的修辞手法，形成强烈的节奏感和延展性。语句将奔跑的视线由山阴小道延伸到茶山嫩芽、竹林风声、大鸟鸣叫之中，脚步的节奏与嫩芽生长的韵律、竹叶摩挲的声响、鸟鸣的清脆形成呼应，体现出身心与自然“同步”的愉悦感，营造出动静交融的画面，表现了人在自然中奔跑时的融入与陶醉，表现了作者在奔跑中与乡村自然亲密接触的感受，凸显作者对乡村山野的由衷热爱。 【19题详解】 本题考查句段作用。 根据第②段“与全马、半马的热门城市马拉松完全两样，不至于要提前加价抢票，没有配速的鄙视链与目标值，没有夹道欢呼的啦啦队，就是在村落山道里‘小打小闹’，前后是数百名一起跑步的老少村民，微胖的主妇、半大孩子、白头老翁、卡通装扮的姐妹，三五成群笑哈哈”第⑦段“当时根本没有这样的概念，只有拔脚就走的急迫与随意，出于随时随地的实用需要，心里只管想着那个并不十分遥远的终点，以及终点的某件事或某个期待，急于去会合、解决、满足”“当然，成了一项运动之后，它不需要跑之因，更不在意跑之果，它仅以健身或竞技之名即独立成章，并有着极多的讲究和研究，似乎确实不大会跑或不大好跑了”“我有一个朋友，原来我们见面至少三到五个共同话题，大概半年前，她‘跑’得没时间跟我见面了，几次合并成一次见，发觉各种话题也都合并作了跑步，只谈跑步相关的周边话题，比如只是谈跑鞋，也能谈半个钟头的”可知，第⑦段通过友人及跑友对马拉松的“专业化”追求，与前文乡村跑步的“原生态”形成强烈对比。城市跑步被异化为一种被规则、商业和竞技异化的符号消费，而乡村跑步则是自由、本能的生命状态，突出对“跑”的不同理解与追求，同时这种对比强化了作者对“跑”之本真的思考——从本能需求异化为竞技消费，强化了文章对现代性规训的隐晦批判，丰富了文章内涵。 【20题详解】 本题考查主旨情感 根据第⑤段“年轮一圈圈减少，少了40圈，我回到了十来岁左右，正在我的乡野无数次往返奔跑”⑥段“灌下一大碗热乎乎的山芋玉米糁粥，急急忙忙抄近路，取道被油菜花覆盖的田埂，向学校跑去赶早读……冬日清晨，路面已冻得硬实，踩上去有跺脚般的回音……”可知，作者通过村跑触发了对少年时代的鲜活记忆（如赶早读、避雨抢收、追露天电影等），这些记忆中的“跑”是本能驱动的、无拘无束的，童年的“跑”象征着未经雕琢的生命力，作者借此表达对天真状态的深切怀念。 根据第③段“眼光拉远，畦田之后，是断续相连的古屋民居，铁色屋顶，青砖灰瓦，深褐色的门楣窗棂上，春节时的灯笼对联门神仍然齐整。而几排交错的千年村居之后，又是连绵青山，仍是安闲从容地”可知，村跑中“古屋民居”“青砖灰瓦”的景象与乡民“齐心协力”的互动，唤醒了其对乡土人文温情的眷恋，体现了作者对故乡的深切怀念； 根据第⑤段“时间倒退，空间转换……少了40圈，我回到了十来岁”，暗示中年作者与童年自我的时空对话；“昨日之我”既是童年奔跑的无忧身影，也是未被现代性规训的原始生命状态。作者通过“跑回了昨日之我”，表达对时间不可逆的怅惘，更隐含对工业化社会中异化的生活方式的疏离——现代跑步成为数据、装备与社交的附庸，而乡村之跑则让作者重拾本真自我； 根据第⑧段“不过在此时此刻，就在这个小山村的迷你村跑中，我突然带点回溯、带点逆反地想：‘跑’的最初面目似乎就应当是乡野的，它可以有一种童年意味的定义。跑，只是这具身体的原始本能。跑步在起初也没啥原因吧，就是时间来不及了，那不就跑起来了？”可知，本段直言“跑”的最初面目是“乡野的”“童年意味的定义”，是“身体的原始本能”，结尾的“跑回了‘跑’本身”是对全文的升华——乡村之跑剥离了现代运动的功利性，回归到“时间来不及就跑起来”的纯粹动机。作者通过这一“回归”宣言，完成对自然、本真与生命初心的礼赞，流露出对返璞归真、回归本真的渴望与喜悦。 三（70分） 21. 请根据要求作文。 笔直的路，或许重复着千篇一律的足迹；蜿蜒的小径，也可能引领你走向独一无二的风景。这次，何妨暂别喧嚣的合唱，去聆听内心深处那声独奏的召唤？也许路的尽头，没有万众瞩目的奖杯，但会藏着一片被你遗忘的星空，一阵唤醒童年的风铃。请相信，每一次真诚的绕行，都在为你的生命星图添上一笔只属于你的光。 请以“这一次，我选择绕道而行”为题写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌除外。②要有自己真情实感，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 【答案】例文： 这一次，我选择绕道而行 人生之路，有笔直通途，亦有蜿蜒小径。笔直的路，众人趋之若鹜，却往往少了些独特的韵味；蜿蜒的小径，虽荆棘丛生，却可能藏着意想不到的惊喜。这一次，面对常规的选择，我毅然决定绕道而行。 那是一次重要的绘画比赛，老师建议我画一幅色彩鲜艳、主题宏大的作品，因为这类作品在以往的比赛中更容易获得评委的青睐，走这条“常规路”，似乎离成功更近。可我的内心却有个声音在轻轻呼唤，它让我画一幅质朴的乡村风景，画那片我童年时嬉戏的田野，画那座承载着我无数回忆的老屋。 在众人不解的目光中，我选择了绕道而行，开始创作那幅乡村风景画。我拿起画笔，脑海中浮现出乡村的四季：春天，田野里油菜花盛开，金黄一片，微风拂过，泛起层层波浪；夏天，老屋前的池塘里，荷花亭亭玉立，蜻蜓在水面上点出一圈圈涟漪；秋天，金黄的稻穗压弯了腰，农民伯伯在田间忙碌的身影构成了一幅最美的丰收图；冬天，雪花纷纷扬扬地飘落，给整个村庄披上了一层洁白的银装。 我沉浸在自己的世界里，用心描绘着每一个细节。然而，创作的过程并非一帆风顺。我遇到了很多困难，比如色彩的搭配、构图的平衡等。有时候，一幅画画到一半，发现效果不理想，只能重新再来。但我从未想过放弃，因为我知道，这是我心中的风景，是我独特的表达。 比赛结果揭晓，我的作品没有获得大奖，但我并不遗憾。因为在这绕道而行的过程中，我收获了比奖杯更珍贵的东西。我重新找回了对绘画的热爱，那种纯粹的、不掺杂任何功利目的的热爱。我也明白了，人生的价值不在于是否沿着别人走过的路获得了成功，而在于是否勇敢地追寻自己的内心，走出一条属于自己的路。 这一次，我选择绕道而行，虽然路上有风雨，但我看到了不一样的风景，收获了独一无二的成长。我相信，未来的日子里，我会带着这份勇气和坚持，继续在人生的道路上绕道前行，书写属于自己的精彩篇章。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 审题立意：题目“这一次，我选择绕道而行”，“这一次”明确了时间节点，强调是特定情境下的一次选择；“我选择”突出主动性和自主性，表明是经过思考后自己做出的决定；“绕道而行”是核心，与常规的直行、遵循大众路径相对，意味着不走寻常路，选择一条相对曲折、独特的方式去达成目标或面对问题。立意可以围绕突破常规、追求独特体验、坚守自我内心、勇于探索未知等方面展开。通过讲述选择绕道而行的经历，展现自己在这个过程中获得的成长、感悟，表达对这种独特选择的肯定，传递积极向上、不随波逐流、勇于探索的精神。 选材构思：若写记叙文，可以写学习成长类，在学习上，大家普遍采用一种热门的学习方法，比如疯狂刷题，而自己发现这种方法并不适合自己，不仅效率低还让自己疲惫不堪。于是，在面对重要考试时，选择绕道而行，探索适合自己的学习方法，如通过阅读经典书籍拓展知识面、建立知识体系，虽然过程艰难，但最终取得了不错的成绩。可以写兴趣爱好类，身边的同学都热衷于参加各种热门兴趣班，如钢琴、舞蹈等，而自己对传统手工艺感兴趣，像剪纸、陶艺。在大家都追求时尚潮流兴趣的时候，自己选择绕道而行，深入学习传统手工艺。在学习的过程中，遇到很多困难，如技艺传承的难题、不被理解等，但自己坚持下来，最终在传统手工艺领域有所收获。还可以写人际交往类，在学校里，大家都喜欢和成绩好、受欢迎的同学交往，形成一个个小团体。而自己性格内向，不喜欢这种热闹的社交方式，选择绕道而行，主动去结交那些被大家忽视但内心善良、有独特想法的同学。通过与他们的交往，自己收获了真挚的友谊，也让自己变得更加开朗和包容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $