精品解析：甘肃省白银市平川区第四中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

平川区第四中学2024---2025学年度第一学期阶段性检测试卷 九年级化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 一、选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分) 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 石蜡熔化 B. 过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气 C. 湿衣服经太阳晒后变干 D. 分离液态空气制氧气 2. 下列叙述中，属于氧气的化学性质的是 A. 氧气是无色无味的气体 B. 氧气的密度比空气的密度大 C. 氧气能支持燃烧 D. 氧气能液化成淡蓝色的液体 3. 下列有关试剂取用的操作,不正确的是 A. 用胶头滴管滴加少量液体试剂 B. 用镊子夹取块状固体 C. 如果没有说明用量,取用固体时只需盖满试管底部 D. 实验中用剩的药品一定要放回原试剂瓶中,不得乱扔乱放 4. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 倾倒液体 B. 滴加液体 C. 检查气密性 D. 加热液体 5. 下列物质表示既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是 A. Cu B. O2 C. H2O D. NaCl 6. 一种元素和另一种元素的本质区别是 A. 原子的最外层电子数不同 B. 原子的质子数不同 C. 原子的电子层数不同 D. 原子的中子数不同 7. 下列属于氧化物的是 A. HNO3 B. P2O5 C. NaCl D. KMnO4 8. 碳-14是碳的一种具放射性的同位素，于1940年首被发现，它是透过宇宙射线撞击空气中的氮原子所产生。科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来推断古城年代。碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于碳-14原子的说法中，错误的是 A. 中子数为6 B. 质子数为6 C. 电子数为6 D. 质子和中子数之和为14 9. 下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（ ） 选项 生活中的现象 解释 A 气体易被压缩 因为气体分子间隔很小 B 在花园中可闻到花的香味 因为分子在不断运动 C 热胀冷缩 因为分子大小随温度而改变 D 水结成冰 因为分子发生了变化 A. A B. B C. C D. D 10. 某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次俯视凹液面的最低处读数为19mL，倒出部分液体后，仰视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倒出液体的体积 A. 等于9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 无法判断 二、填空题(共20分) 11. 请用化学用语填空： （1）3个氮分子______。 （2）镁离子______。 （3）2个钙原子______。 （4）地壳中含量最高的金属元素是______。 12. 根据要求填空： （1）某元素的原子结构示意图如图，则该原子的核电荷数为______，该元素属于______(“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中，该元素的原子易_____(“得”或“失”)_____个电子，变为______离子(“阴”或“阳”)。 （2）某粒子的结构示意图为，若表示原子，则x=______；若该粒子带2个单位正电荷，则x=_______。 13. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切的联系。 （1）右图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧， 说明燃烧需要__________；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的__________（填“高”或“低”）。 （2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的______，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸。 （3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是________________。 14. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 （1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_______，该实验说明水是由______组成的。 （2）小明将甲装置制取氧气收集到集气瓶中做铁丝的燃烧实验，但是进行铁丝燃烧实验前，他向集气瓶中预留少量的水，目的是_________。实验很成功，他在实验过程中观察到的现象______。 （3）小刚自制了一个简易净水器(如图乙)净化雨水，其中活性炭起_______作用。 二、实验题(共25分) 15. 结合下列图示装置，回答下列问题。 （1）写出编号所指仪器的名称：①______；②______。 （2）实验室用高锰酸钾加热制氧气：应选择的发生装置是______(填序号)，该反应的文字表达式为______，属于______反应(填写四大基本反应类型)，该装置有一处明显错误，请加以改正_______。加入药品前，应首先______；可以用D装置收集氧气的原因______，当观察到______，说明氧气已收集满。集满氧气的集气瓶应______(填正或倒)放在桌面上。实验结束后，若先熄灭酒精灯，再将导管移开水面会有什么后果?______。 （3）如用双氧水来制取氧气，制气装置选用的仪器______(填序号)，为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是______，它在此反应中起______作用；其化学反应的文字表达式为：______。 16. 测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验步骤如下： ①在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份； ②检查装置的气密性； ③在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞； ④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请你根据实验回答下列问题： （1）步骤③中发生反应的用文字表达为______。 （2）步骤④中打开止水夹后观察到的现象为______。 （3）实验得出的关于空气组成的结论是______。 （4）小玲提出，铁丝在氧气中点燃生成的也是固体，因此用铁丝代替红磷做实验，你认为是否可行?为什么?答：______、______。 （5）该实验还可推论出氮气的性质，(物理性质化学性质各写一条)______、______。 三、计算题(5分) 17. 已知碳－12原子的质量是1.993×10-26kg，而1个X原子的质量是5.895×10-26kg，1个Y原子的质量是2.325×10-26kg，求这两种原子的相对原子质量。据此推断这两种元素是哪两种元素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 平川区第四中学2024---2025学年度第一学期阶段性检测试卷 九年级化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 一、选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分) 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 石蜡熔化 B. 过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气 C. 湿衣服经太阳晒后变干 D. 分离液态空气制氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A.石蜡熔化是石蜡由固态变成液态，没有产生新物质，属于物理变化，故选项说法错误，不符合题意。 B.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气过程中过氧化氢分解产生水和氧气，产生新物质，属于化学变化，故选项说法正确，符合题意 C.湿衣服经太阳晒后变干是因为水分子不断从衣服上运动到空气中去了，液态水变成气态的水蒸气，没有产生新物质，属于物理变化，故选项说法错误，不符合题意。 D.空气中主要含有氧气、氮气，根据沸点不同，分离液态空气制得氧气，没有产生新物质，属于物理变化，故选项说法错误，不符合题意。 故选：B。 2. 下列叙述中，属于氧气的化学性质的是 A. 氧气是无色无味的气体 B. 氧气的密度比空气的密度大 C. 氧气能支持燃烧 D. 氧气能液化成淡蓝色的液体 【答案】C 【解析】 【详解】A、气味、状态不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意； B、密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意； C、助燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，该选项符合题意； D、氧气能液化成淡蓝色的液体，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意。 故选C。 3. 下列有关试剂取用的操作,不正确的是 A. 用胶头滴管滴加少量液体试剂 B. 用镊子夹取块状固体 C. 如果没有说明用量,取用固体时只需盖满试管底部 D. 实验中用剩的药品一定要放回原试剂瓶中,不得乱扔乱放 【答案】D 【解析】 【详解】A、胶头滴管可以用来吸取或滴加少量的液体试剂，操作正确；B、镊子可以用来夹取块状固体，操作正确；C、药品的取用要遵循节约的原则，如果没有说明用量,取用固体时只需盖满试管底部，操作正确；D、实验中用剩的药品不能随意丢弃，不能放回原瓶，不能带出实验室，应该放在指定的容器内，操作不正确。故选D。 4. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 倾倒液体 B. 滴加液体 C. 检查气密性 D. 加热液体 【答案】C 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确； B、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作不正确； C、检查该装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项操作正确； D、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作不正确。 故选C。 5. 下列物质表示既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是 A. Cu B. O2 C. H2O D. NaCl 【答案】A 【解析】 【详解】A.是铜的元素符号，能表示铜元素、一个铜原子和铜这一种物质，故选项说法正确，符合题意。 B.表示氧气分子或氧气，不能表示一个原子或元素，故选项说法错误，不符合题意。 C.表示水分子或水，不能表示原子或元素，故选项说法错误，不符合题意。 D.表示氯化钠，不能表示原子或元素，故选项说法错误，不符合题意。 故选：A。 6. 一种元素和另一种元素的本质区别是 A. 原子的最外层电子数不同 B. 原子的质子数不同 C. 原子的电子层数不同 D. 原子的中子数不同 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：元素是具有相同的质子数的同一类原子的总称。所以一种元素与另一种元素的本质区别在于原子的质子数不同。 考点：元素 7. 下列属于氧化物的是 A. HNO3 B. P2O5 C. NaCl D. KMnO4 【答案】B 【解析】 【详解】A、含H、N、O三种元素，氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧的化合物。错误。 B、仅含P和O两种元素，属于氧化物。正确。 C、NaCl无氧元素，不属于氧化物。错误。 D、含K、Mn、O三种元素，不符合定义。错误。 故选B。 8. 碳-14是碳的一种具放射性的同位素，于1940年首被发现，它是透过宇宙射线撞击空气中的氮原子所产生。科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来推断古城年代。碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于碳-14原子的说法中，错误的是 A. 中子数为6 B. 质子数为6 C. 电子数为6 D. 质子和中子数之和为14 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、原子中，相对原子质量=质子数+中子数，所以碳-14原子的中子数=相对原子质量−质子数=14−6=8，选项错误； B、原子中，质子数等于核电荷数，碳-14原子的核电荷数为6，则其质子数也为6，选项正确； C、原子中，电子数等于核电荷数，碳-14原子的核电荷数为6，则其电子数也为6，选项正确； D、原子中，相对原子质量=质子数+中子数，由A、B可知，碳-14原子的中子数为8，碳-14原子的,质子数也为6，则其质子和中子数之和为14，选项正确，故选A。 9. 下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（ ） 选项 生活中的现象 解释 A 气体易被压缩 因为气体分子间隔很小 B 在花园中可闻到花的香味 因为分子在不断运动 C 热胀冷缩 因为分子大小随温度而改变 D 水结成冰 因为分子发生了变化 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、气体易被压缩是因为气体分子间隔很大。故A不正确； B、闻到花香是因为分子在不断运动。故B正确； C、热胀冷缩是因为分子之间的间隔随温度而改变。故C不正确； D、水结成冰是因为分子间隔发生变化的。故D不正确。 故选：B。 10. 某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次俯视凹液面的最低处读数为19mL，倒出部分液体后，仰视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倒出液体的体积 A. 等于9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高。某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次俯视凹液面的最低处读数为19mL，俯视读数偏大，则实际液体体积＜19mL，倒出部分液体后，仰视液体凹液面的最低处读数为10mL，仰视读数偏小，则实际剩余液体体积＞10mL，则实际该学生倒出液体的体积小于19mL-10mL=9mL； 故选C。 二、填空题(共20分) 11. 请用化学用语填空： （1）3个氮分子______。 （2）镁离子______。 （3）2个钙原子______。 （4）地壳中含量最高的金属元素是______。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。一个氮分子由2个氮原子构成，氮分子表示为，则3个氮分子表示为，故填： 【小问2详解】 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，则镁离子表示为，故填：； 【小问3详解】 原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则2个钙原子表示为，故填：； 【小问4详解】 地壳中含量最高的金属元素为铝元素，铝元素表示为，故填：。 12. 根据要求填空： （1）某元素的原子结构示意图如图，则该原子的核电荷数为______，该元素属于______(“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中，该元素的原子易_____(“得”或“失”)_____个电子，变为______离子(“阴”或“阳”)。 （2）某粒子的结构示意图为，若表示原子，则x=______；若该粒子带2个单位正电荷，则x=_______。 【答案】（1） ①. 17 ②. 非金属 ③. 得 ④. 1 ⑤. 阴 （2） ①. 10 ②. 12 【解析】 【小问1详解】 原子结构示意图中，圆圈内的数字表示原子的核电荷数，则则该原子的核电荷数为17； 原子序数=原子的核电荷数，且17号元素为氯元素，氯为“气字头”，属于非金属元素； 该原子最外层电子数为7，在化学变化中易得到1个电子形成带1个单位负电荷的阴离子。 【小问2详解】 原子的质子数=核外电子数，则x=2+8=10； 若该粒子带2个单位正电荷，则该离子是由其原子失去2个电子形成的，故x=2+8+2=12。 13. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切的联系。 （1）右图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧， 说明燃烧需要__________；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的__________（填“高”或“低”）。 （2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的______，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸。 （3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是________________。 【答案】 ①. 氧气 ②. 低 ③. 可燃物 ④. 隔绝氧气 【解析】 【详解】试题分析：（1）燃烧条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点（三者缺一不可，否则不能燃烧）；铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的低 （2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的可燃物，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸 （3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是隔绝氧气 考点：燃烧的条件及灭火的原理，易燃易爆物的安全知识 14. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 （1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_______，该实验说明水是由______组成的。 （2）小明将甲装置制取氧气收集到集气瓶中做铁丝的燃烧实验，但是进行铁丝燃烧实验前，他向集气瓶中预留少量的水，目的是_________。实验很成功，他在实验过程中观察到的现象______。 （3）小刚自制了一个简易净水器(如图乙)净化雨水，其中活性炭起_______作用。 【答案】（1） ①. 氢气##H2 ②. 氢元素和氧元素 （2） ①. 防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂 ②. 剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 （3）吸附 【解析】 【小问1详解】 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，试管1与电源负极相连，则收集的气体为氢气； 氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据反应前后元素种类不变，可知水是由氢、氧元素组成。 【小问2详解】 铁燃烧实验中，集气瓶底水的作用为防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂； 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。 【小问3详解】 活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。 二、实验题(共25分) 15. 结合下列图示装置，回答下列问题。 （1）写出编号所指仪器的名称：①______；②______。 （2）实验室用高锰酸钾加热制氧气：应选择的发生装置是______(填序号)，该反应的文字表达式为______，属于______反应(填写四大基本反应类型)，该装置有一处明显错误，请加以改正_______。加入药品前，应首先______；可以用D装置收集氧气的原因______，当观察到______，说明氧气已收集满。集满氧气的集气瓶应______(填正或倒)放在桌面上。实验结束后，若先熄灭酒精灯，再将导管移开水面会有什么后果?______。 （3）如用双氧水来制取氧气，制气装置选用的仪器______(填序号)，为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是______，它在此反应中起______作用；其化学反应的文字表达式为：______。 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 水槽 （2） ①. A ②. ③. 分解 ④. 在试管口放一团棉花 ⑤. 检查装置的气密性 ⑥. 氧气不易溶于水 ⑦. 集气瓶口有大气泡冒出 ⑧. 正 ⑨. 水槽中的水倒吸，试管炸裂 （3） ①. B ②. 二氧化锰 ③. 催化 ④. 【解析】 【小问1详解】 由图示可知，仪器①为长颈漏斗，仪器②为水槽；故填：长颈漏斗；水槽。 【小问2详解】 加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是固体，反应条件为加热，则选择的发生装置为固固加热型装置，图中A为固固加热型装置； 高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为； 该反应由一种反应物生成三种其他物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应； 加热高锰酸钾制取氧气时，在试管口放一团棉花，防止加热时试管内粉末状物质进入导管； 制取气体时，在装药品前要检查装置的气密性，防止装置漏气收集不到气体； D装置为排水法收集气体，因为氧气不易溶于水，可以用排水法收集，当集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已收集满； 因为氧气的密度比空气大，所以集满氧气的集气瓶应正放在桌面上； 实验结束，如果先熄灭酒精灯，会导致水槽中水倒吸入试管中，炸裂试管； 故填：A；；分解；在试管口放一团棉花；检查装置的气密性；氧气不易溶于水；集气瓶口有大气泡冒出；正；水槽中水倒吸，炸裂试管。 【小问3详解】 用双氧水制取氧气，反应物为液体，反应条件为常温，则选择的发生装置为固液常温型装置，图中B装置为固液常温型装置； 在分解过氧化氢制取氧气时，为改变反应速率，常用二氧化锰作为反应的催化剂，二氧化锰在该反应中起催化作用； 过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为； 故填：B；二氧化锰；催化；。 16. 测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验步骤如下： ①在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份； ②检查装置的气密性； ③在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞； ④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请你根据实验回答下列问题： （1）步骤③中发生反应的用文字表达为______。 （2）步骤④中打开止水夹后观察到的现象为______。 （3）实验得出的关于空气组成的结论是______。 （4）小玲提出，铁丝在氧气中点燃生成的也是固体，因此用铁丝代替红磷做实验，你认为是否可行?为什么?答：______、______。 （5）该实验还可推论出氮气的性质，(物理性质化学性质各写一条)______、______。 【答案】（1）红磷+氧气五氧化二磷 （2）烧杯中的水通过导气管进入集气瓶中，集气瓶内水面升高，进入水的体积约占集气瓶内标记以上空气体积的 （3）氧气约占空气体积的 （4） ①. 不行 ②. 铁丝在空气中不能燃烧 （5） ①. 难溶于水 ②. 不能燃烧或不支持燃烧 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，则步骤③中发生反应的文字表达为：红磷+氧气五氧化二磷。 【小问2详解】 红磷燃烧消耗氧气，无气体生成，集气瓶内气体减少，步骤④中打开止水夹，由于集气瓶内压强减小，所以观察到的现象为：烧杯中的水通过导气管进入集气瓶中，集气瓶内水面升高，进入水的体积约占集气瓶内标记以上空气体积的。 【小问3详解】 实验得出的关于空气组成的结论是：氧气约占空气体积的。 【小问4详解】 小玲提出，铁丝在氧气中点燃生成的也是固体，不能用铁丝代替红磷做实验，因为铁丝在空气中不能燃烧。 【小问5详解】 该实验还可推论出氮气的性质是难溶于水、不支持燃烧。 三、计算题(5分) 17. 已知碳－12原子的质量是1.993×10-26kg，而1个X原子的质量是5.895×10-26kg，1个Y原子的质量是2.325×10-26kg，求这两种原子的相对原子质量。据此推断这两种元素是哪两种元素。 【答案】X原子的相对原子质量为，则为氯元素； Y原子的相对原子质量为，则为氮元素。 【解析】 【详解】相对原子质量是指以碳原子质量的十二分之一为标准，其他原子质量和其相比所得到的值，则X原子的相对原子质量为，Y原子的相对原子质量为，氯原子的相对原子质量为35.5，氮原子的相对原子质量为14，则X为氯元素，Y为氮元素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $