山东省烟台市经济技术开发区部分校2025-2026学年八年级上学期期中考试化学试卷

2025 —2026学年度第一学期期中监测试题答题卡 八年级化学 一、二、选择题 (共30分) 1 2 3 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 三、填空与简答题 16.(8分) (1)① 化学符号为 ②由 构成 原因是 (3) (4) 17.(18分) (1) (2)原因 (3)常用 与MOF材料的 功能原理相似 (4) 理由是 (5)加入明矾，作用是 ①玻璃棒的作用是 ② ③ ④它是 请说明理由 (6)请举一例 (7)① 直径 ② 发生了 变化 请在各题规定的矩形区域内答题，超出该区」 18.(6分) (1) (2)纯净物的是 (3) 不同 (4) (5) 19.(19分) (1) (2)① ②气体B是 表达式 ③ ④表达式 氢气能被压缩是因为 性 优点 (3) (2分) (4) 四、实验与探究题 20.(11分) (1) 瓶 体积 (2) (3) (4) (5)①名称是 先放置 ②原因是 21.(5分)(1) 文字表达式 (2) 应该 (3) 的答案无效！八年级化学第1页/共1页 2025—2026学年度第一学期八年级化学期中监测题 注意事项： 1.本试卷共4页，试题共97分，设置卷面分，满分得3分，总共100分；考试时间90分钟。 2.在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。只交答题卡。 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分） 1. 我们生活在多姿多彩的物质世界里，物质是不断变化的。下列各变化过程中，主要发生物理变化的是 A. 光合作用 B. 滴水成冰 C. 葡萄酿酒 D. 蜡烛燃烧 2. 2025年9月3日，在北京举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。下列阅兵仪式中展示的科技不属于化学研究范畴的是 A. 歼-10表演机使用的绿色环保彩烟剂 B. 坦克和装甲车的装甲板中加入的硼碳纳米材料 C. 现代军用作战服采用阻燃面料 D. 远程轰炸机轰-6K的飞行速度的提升 3. 在电影《长安的荔枝》中，唐朝官员接到为杨贵妃运送荔枝的艰巨任务。荔枝有着“一日色变，二日香变，三日味变，四五日外，色香味尽去矣”的特性。这其中蕴含着的化学原理，不正确的是 A. 荔枝久放后味变，其微观实质是分子种类改变，化学性质改变 B. 将荔枝果肉晒干制成荔枝干，水分的蒸发过程发生的是物理变化 C. 荔枝从岭南运往长安途中香味逐渐变淡，是因为分子停止运动，属于物理变化 D. 低温能减缓荔枝变质，是因为分子能量降低，运动速率减慢，化学变化速率减慢 4. 新独家原创每年的9月16日为“国际臭氧层保护日”，臭氧层遭到破坏是当前面临的全球性环境问题之一、某同学查阅资料后提出“臭氧层遭到破坏可能与人类过多地使用氟氯烃类物质有关”，这属于科学探究中的 A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验 D. 交流评价 5. 用试管加热固体时，有时会出现试管炸裂的现象，其原因可能是 A. 加热前试管外壁干燥 B. 试管夹夹在试管中上部 C. 试管口略向上倾斜 D. 加热时试管内液体超过容积的1/3 6. 化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体药品 B. 塞紧橡皮塞 C. 装入固体粉末 D. 加热液体 7. “”和“”分别代表不同元素的原子。下列各图所表示的物质属于混合物的是 A. B. C. D. 8. 某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如图所示，图中“●”代表碳原子，“〇”代表氧原子。下列说法中不正确的是 A. 过程Ⅰ反应类型为化合反应 B. 过程Ⅱ发生了化学变化 C. 过程Ⅰ中原子种类不变 D. 排列再紧密的分子之间也有间隔 9. 近年我国科学家拍摄到水分子团簇图像，模型如下。下列说法正确的是 A. 构成水分子的氢、氧原子保持了水的化学性质 B. 水蒸气液化成水的过程中，分子的能量变大 C. 冰、水、水蒸气中水分子的化学性质都相同 D. 一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子 10. 利用如图进行“蜡烛及其燃烧”的实验探究。下列说法不正确的是 A. 由实验1可知石蜡的密度比水小 B. 由实验2可知石蜡发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化 C. 由实验3可知蜡烛燃烧生成二氧化碳 D. 由实验4可知蜡烛熄灭时产生的白烟具有可燃性 二、选择题（每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意，若有两个答案，只选对一个得1分，多选、错选不得分） 11. 对下列现象的解释错误的是 选项 现象 解释 A 用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大 B 结成冰的水不能流动 温度降到零度以下后，水分子不再运动 C 氢气和液氢都可做燃料 由同种分子构成的物质，其化学性质相同 D 蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”，而放入水中会很快“消失” 空气中的气体分子对蔗糖分子作用小，而水分子对蔗糖分子作用力大 A. A B. B C. C D. D 12. 下列各图中“”和“”表示不同种类的原子，表示由分子构成的纯净物的是 A. B. C. D. 13. 下图表示氯气与氢气反应生成氯化氢的微观示意图。下列说法错误的是 A. 生成物是混合物 B. 该反应属于化合反应 C. 反应前后原子的种类不变 D. 氯气、氢气、氯化氢的化学性质不同 14. 从微观分析，下列不属于化学变化的是 A. B. C. D. 15. 一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是 A. 水分子间的间隔：②>③ B. 水分子的运动速率：①>③ C. 水分子的能量：②<③ D. ②→③的过程中水发生了分解 三、理解与应用题 16. 化学是一门中心的、实用的、创造性的科学，它指导着我们更科学地认识、改造和应用物质。 （1）微观认识物质： ①氢气是由大量________构成，化学符号为________；一个氧分子是由________构成。 ②金刚石和石墨都是由________构成的，但它们的物理性质却差异巨大，原因是________。 改造物质：如今科学家们不仅能够通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子，而且实现了对原子和分子的移动、排列和复制。 （2）应用物质：用途体现性质。烟花、照明弹中用到镁粉作燃料，利用的是镁燃烧________。实验室做镁条燃烧实验时，用________夹持镁条进行实验。 （3）下列对分子、原子的认识不正确的是________。 A. 同种分子排列方式不同则化学性质不同 B. 同种原子通过不同的方式结合成的分子化学性质不同 C. 在固态二氧化碳（干冰）中，分子因相互作用而紧密有序排列 D. 在化学变化中，分子可以被创造也可以被消灭 17. 生活离不开水，净化水的方法在日常生活中有着广泛的应用。 （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，该设计利用的原理与化学上的________（填一操作名称）原理相似。该操作的原理是依据物质各成分的________不同将其分离。 （2）地下水中的细菌和颗粒等比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因________。 （3）2025年10月8日颁发的诺贝尔化学奖的核心成果是金属有机框架（MOF），被称为“超级分子海绵”，MOF材料可用于水净化，去除水中的PFAS污染物、抗生素等。天然水净化时，常用________（填物质名称），除去水中的色素和异味，该操作与MOF材料的________功能原理相似；过程中发生的是________（填“物理”或“化学”）变化。 （4）净化：某同学自制了净水器，将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是________（选填“A”或“B”），通过该装置净化后的水________（选填“适宜”或“不宜”）直接饮用，理由是________。 （5）小明同学从某河水中取出一份浑浊的水样，小明先加入明矾，作用是________，静置一段时间，倒入如图所示的装置中进行过滤。 ①过滤时，玻璃棒的作用是________； ②小明发现过滤速度比较慢，帮他分析原因：________（任写1个）； ③过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：________（任写1个）。 ④二次过滤后获得了澄清透明的水，它是________（纯净物或混合物），请说明理由________。 （6）MOF-303材料能在夜间捕获沙漠空气中的水蒸气，白天加热释放液态水，为干旱地区提供饮用水，部分MOF材料能高效捕获二氧化碳，助力“碳中和”，彰显化学学科的实用价值。你还知道化学在哪些领域改变了我们的生活，请举一例________。 （7）空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，主要过程如下图所示。 ①由上图可知，饮用水的水分子直径________（填“大于”或“小于”）过滤装置滤孔直径。 ②利用紫外线消毒过程中，微生物内的蛋白质发生了________（填“物理”或者“化学”）变化，结构被破坏。 18. 分类是化学学习和研究的重要方法，分类标准不同所得分类结果也不同。 （1）纯净物和混合物属于图中的________关系。 （2）现有物质：A.天然气；B.冰水混合物；C.海水；D.二氧化碳；E.氧化镁。其中属于纯净物的是________（填字母序号）。 （3）下图为太阳能海水淡化装置示意图。利用此装置得到淡水的方法与实验室通过________（填操作名称）净水的方法原理相同，该操作的原理是依据物质各成分的________不同将其分离。 （4）总结：混合物分离的一般思路和方法是（将序号排序）________。 a.分析混合物成分 b.找到分离方法 c.寻找成分性质差异 （5）分离混合物的方法可归纳为两种思路，思路Ⅰ：除去不需要的物质；思路Ⅱ：取出我们需要的物质，上述太阳能海水淡化中的分离物质的方法是用其中的思路________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。 19. 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角来看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题： （1）从物质构成的微粒观角度看：水是由许许多多的________聚集而成的。 （2）从物质变化角度看： ①实验一和实验二微观上的本质区别是：实验一中________，实验二中________。 ②实验二中，两管产生的气体B是________（填化学符号），检验气体B的方法是________。写出该反应的文字表达式________，该过程中的能量转化是将________。 ③如图是实验二过程中微粒变化的部分示意图。 请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列________（用图中的字母表示）。在该化学反应过程中，保持不变的微粒是________（填写微粒名称）。 ④实验三中发生反应的文字表达式是________。燃烧时产生________火焰。保持氢气化学性质的最小粒子是________（填写微粒名称）。该反应的能量变化是将________。氢气的储存是亟待突破的难题。加压压缩储氢是最常见的储氢技术，从微观角度分析，氢气能被压缩是因为________。在运输过程中也存在一定的危险，这是因为氢气具有________性，运输不当，可能发生爆炸。氢能被誉为“21世纪能源”，请从环境保护的角度说出氢气作为燃料的优点________。 （3）臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是________。 A. 图2乙中的粒子均可保持物质的化学性性质 B. 图2甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 C. 由图2知分子在化学反应中可以再分 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 （4）如图是两种物质的微观模型。从微观角度分析，两种物质化学性质不同的原因是________。 四、实验与探究题 20. 正确使用化学仪器是进行实验探究的基础和重要保证。图1是实验室中常用的化学仪器，图2是称量氯化钠的模拟图。请按要求回答下列问题。 （1）液体通常盛放在________瓶。量取液体体积用到的仪器是________和________。量取液体读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，量取84 mL水，选用的量筒是________（量筒规格“50 mL”和“100 mL”），若读数时俯视刻度，则实际量取水的体积________（填“偏小”“偏大”“不变”）。 （2）小明称量一定质量的氯化钠。如图2所示。如果天平平衡时，称量结果如图2所示。他实际称得的氯化钠的质量为________g。 （3）老师指出小明的问题，小明改正后重新称量。如果称量过程中，发现托盘天平横梁的指针偏向左边了，他应采取的措施是________（填字母代号）。 A. 调节平衡螺母使天平平衡 B. 取下一部分砝码至天平平衡 C. 取出左盘的一部分氯化钠至天平重新平衡 D. 移动游码至天平重新平衡 （4）对实验剩余的药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是________（填序号）。 A. 放回原瓶，防止浪费 B. 放入实验室指定容器内 C. 倒入水池，用水冲走 （5）“铜绿”是铜器表面锈蚀形成的绿色粉末，主要成分是碱式碳酸铜，易受热生成氧化铜（黑色粉末）、水和二氧化碳。某化学兴趣小组现按如图装置给碱式碳酸铜①试管中的铜绿加热，请你完成下列问题： ①标号为①的仪器的名称是________，组装仪器需按照一定的顺序安装。对于仪器②和③的组装顺序，正确的应该是先放置________（填②或③）。 ②向试管中加入铜绿，固定到铁架台上时，试管口略向下倾斜的原因是________。 21. 2025年9月3日，在北京天安门广场举行了盛大阅兵仪式。 阅兵礼炮为大会拉开了序幕，现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放。其中某种环保气弹用乙醇作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧。 某同学整理了下列有关乙醇的信息：①乙醇是酒精的化学名称；②通常状况下是一种无色、透明，具有特殊气味的液体；③易挥发；④密度比水小；⑤能与水以任意比例混合；⑥易燃烧，与空气中的氧气点燃后燃烧生成水和二氧化碳，同时放出大量的热；⑦一定条件下，可以被氧化成为乙醛；⑧常用作燃料，是一种绿色能源。 （1）以上描述属于乙醇物理性质的是________（填序号），写出乙醇完全燃烧的文字表达式________。 （2）乙醇挥发过程中：A.乙醇分子的运动速率；B.乙醇分子的构成；C.乙醇分子的排列方式；D.乙醇的化学性质，其中没有发生变化的是________（填字母代号），为此，酒精灯在不使用时，应该________。 （3）阅兵结束时放飞了8万只五颜六色的可降解气球，这些气球的填充气是氦气，据此可推测氦气具有的物理性质是________。 2025—2026学年度第一学期八年级化学期中监测题 注意事项： 1.本试卷共4页，试题共97分，设置卷面分，满分得3分，总共100分；考试时间90分钟。 2.在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。只交答题卡。 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 二、选择题（每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意，若有两个答案，只选对一个得1分，多选、错选不得分） 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】AD 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 三、理解与应用题 【16题答案】 【答案】（1） ①. 氢分子 ②. ③. 2个氧原子 ④. 碳原子 ⑤. 碳原子的排列方式不同 （2） ①. 发出耀眼的白光 ②. 坩埚钳 （3）A 【17题答案】 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 颗粒大小不同 （2）地下水在下渗过程中被土壤、岩石层等过滤（合理即可） （3） ①. 活性炭 ②. 吸附 ③. 物理 （4） ①. A ②. 不宜 ③. 没有进行杀菌消毒 （5） ①. 促进悬浮杂质的沉降 ②. 引流 ③. 滤纸没有紧贴漏斗内壁（合理即可） ④. 滤纸破损（合理即可） ⑤. 混合物 ⑥. 其中含有可溶性矿物质（合理即可） （6）有机催化技术的发展，为合成分子提供了新的工具，对药物研究产生了巨大影响（合理即可） （7） ①. 小于 ②. 化学 【18题答案】 【答案】（1）并列 （2）BDE （3） ①. 蒸馏 ②. 沸点 （4）acb （5）Ⅱ 【19题答案】 【答案】（1）水分子##H2O （2） ①. 水分子本身不变 ②. 水分子发生改变（合理即可） ③. ④. 带火星的木条靠近气体，气体复燃 ⑤. ⑥. 电能转化为化学能 ⑦. CAB ⑧. 氢原子、氧原子 ⑨. ⑩. 淡蓝色 ⑪. 氢分子 ⑫. 化学能转化为光能和热能 ⑬. 氢气能被压缩是因为氢分子之间有间隔 ⑭. 可燃 ⑮. 优点燃烧产物是水，无污染 （3）BCD （4）构成物质的分子不同 四、实验与探究题 【20题答案】 【答案】（1） ①. 细口 ②. 量筒 ③. 胶头滴管 ④. ⑤. 偏小 （2）13.6 （3）C （4）B （5） ①. 铁架台 ②. ③ ③. 防止加热时产生的水蒸气冷凝回流，使试管炸裂 【21题答案】 【答案】（1） ①. ②③④⑤ ②. （2） ①. BD ②. 应该盖好酒精灯帽 （3）氦气密度比空气小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $