内容正文:
第二单元过关检测
时间:50分钟 满分: 100%+5%
提能力 拓思维 阶段评价 巩固提升
一、填空。(25%)
1.量一支牙刷的长度通常用( )作单位;量一棵大树的高度通常用( )作单位。
2.在括号里填上“厘米”或“米”。
2( )。 12( )。 1( )20( )。
3.
这支铅笔长( ) 这块橡皮长( )
4.1米=( )厘米 1米-7厘米=( )厘米
400厘米=( )米 27厘米+73厘米=( )米
5.在◯里填上“>”“<”或“=”。
34 米◯43米 50厘米◯5米 1米◯99厘米
3 米 3 厘米◯33厘米 20厘米+80厘米◯1米
6.某游乐园规定:身高达到1米的儿童需购买儿童票。小贝的身高是90厘米,她至少再长( )厘米就需要购票了。(2%)
7.如图,文文的身高大约有( )只小狗高,小狗大约高( )厘米。(4%)
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8.工人师傅把1米长的钢管截成3段,前两段长度相等,都是 40 厘米,第三段长( )厘米。(2%)
二、选一选。(14%)
1.测量操场的长度通常用( )作单位。
①尺子 ②厘米 ③米
2.下面的测量方法正确的是( )。
3.一把尺子长20厘米,( )把这样的尺子连起来长1米。
①3 ②4 ③5
4.1米长的铁丝和100厘米长的丝带相比,( )。
①一样长 ②铁丝长 ③丝带长
5.用下面的“断尺子”一次最长可测长( )厘米的物体。
9 10 11 12 13 14 15
①5 ②6 ③7
6.柜子高1米25 厘米,爸爸比柜子高50厘米,爸爸的身高是( )。
①6米25 厘米 ②175 厘米 ③150厘米
7.一块木板厚6厘米,王叔叔想用这块木板做板凳的面,他应该用长( )的钉子才能钉住。
①6厘米 ②5厘米 ③8厘米
三、哪些物体比1米长?画“✔”。哪些物体比1米短?画“×”。(8%)
四、动手操作。(13%)
1.(1)画一条长5厘米的线。(3%)
(2)画一条比12厘米短8厘米的线。(4%)
2.在距离大树左边4厘米处画一个9,右边5厘米处画一个个。(6%)
五、用给出的4块积木搭一搭,填一填。(12%)
六、解决问题。(28%)
1.一根彩带用去50厘米,剩下的和用去的一样长。这根彩带原来长多少米? (5%)
2.用一根1米长的竹竿测量两个水池中水的深度。哪个水池中的水更深? (6%)
3.甜甜家与学校相距50米。一次,甜甜上学走了20米后,想起忘记带水彩笔了,于是返回家去取,再走到学校。这次甜甜上学一共走了多少米? (6%)
4.三个小朋友的身高分别是130厘米、1米36厘米、1米25厘米。(11%)
(1)130厘米是( )的身高。(3%)
(2)1米 36 厘米是( )的身高。(3%)
(3)身高最矮的小朋友比身高最高的小朋友矮多少?(5%)
02学科素养训练(5%)
两根同样长的木棒按如图所示的方式捆在一起,总长是22厘米,你能求出每根木棒的长度吗?
第二单元过关检测
一、1.厘米 米
2.米厘米 米 厘米
3.6 厘米 4厘米 4.100 93 4 1
5.< < > > =
6.10 7.2 50 8.20
二、1.③ 2.② 3.③4.① 5.② 6.② 7.③
三、( ✔ )( × )( × )( ✔)
四、略
五、610 7 8
六、1.50+50=100(厘米) 100厘米=1米
2.1米=100厘米 100—45=55(厘米)
100-35=65(厘米)
55<65 ②号水池中的水更深。
3.20+20=40(米)40+50=90(米)
4.(1)小红 (2)小强
(3)1米36厘米—1米25厘米=11厘米
学科素养训练
22-2=20(厘米) 20=10+10 10+2=12(厘米)
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