河北省石家庄市桥西区第十七中学2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题

2025-2026学年第一学期初二年级期中学情分析 生物学科 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟 卷Ⅰ（选择题，共25分） 一、本卷共25小题，每题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题意的，将正确的选项填涂在答题卡上。 1. 以下疾病中，并非由病毒引发的是（ ） A. 艾滋病 B. 乙型肝炎 C. 肺结核 D. 流感 2. 2023年末，我市爆发了甲流，许多市民积极接种甲流疫苗，从免疫学角度分析，甲流病毒、甲流疫苗、甲流患者分别属于（　　） A. 病原体、抗原、传染源 B. 抗体、抗原、传染源 C. 传染源、抗体、抗原 D. 病原体、抗体、抗原 3. 我国古代称烈性传染病为“瘟疫”，李时珍通过燃烧各种芳香物质进行空气消毒，进而控制“瘟疫”的措施属于（　　） A. 切断传播途径 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 清除病原体 4. 白细胞能吞噬绿脓杆菌，对多种病原体都有防御作用。下列免疫类型与白细胞吞噬绿脓杆菌不同的是（ ） A. 体液的杀菌作用 B. 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 C. 患过结核病的人对结核病菌具有免疫力 D. 皮肤能阻挡病原体侵入人体 5. 下列与免疫相关的叙述中，正确的是（　　） A. 特异性免疫和非特异性免疫都是人天生就有的 B. 抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的 C. 免疫总是对人体有益 D. 所有的传染病都可以通过接种疫苗进行预防 6. “良药苦口利于病”，正确用药能够治疗疾病，解除病痛。然而，“是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒性或副作用，所以安全用药非常重要。下列关于安全用药的叙述，正确的是（ ） A. 如果出现药物严重过敏，应立即拨打急救电话120 B. 为了避免药物浪费，过了保质期的药仍可继续服用 C. 为了避免药物副作用加剧，病情稍好转就自行停药 D. 处方药适用于患者可以自我诊断和治疗的小伤小病 7. 健康是人生最宝贵的财富。下列说法不符合健康理念的是（ ） A. 健康包括生理、心理和社会适应三个方面 B. 保持心情的愉快，就是要尽情的网上冲浪 C. 染上烟瘾或经常酗酒会增加患癌症的风险 D. 吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能等 8. 种子与人类生活关系密切。如图所示，甲、乙分别为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲和乙都既是种子也是果实 B. 甲、乙所示结构中，营养物质储存的结构相同，都在②中 C. 乙图中果皮和种皮以及①②③④⑤共同组成了胚 D. 滴加碘液后，乙图中的①变蓝 9. “春种一粒粟，秋收万颗子”，从种子到种子的过程，正是植物生长周期的写照，其中就包含了种子萌发的过程，下列相关说法正确的是（ ） A. 种子的萌发与土壤的贫瘠肥沃无关 B. 储存时间过长的种子一定不能萌发 C. 种子萌发过程中胚芽最先突破种皮 D. 适宜的温度、适量的水分和充足的光照是种子萌发的环境条件 10. 某同学制作并观察了菠菜根尖临时装片，如图所示。下列说法中不正确的是（ ） A. ①是根吸收水和无机盐的主要部位 B. 根的生长主要依赖于② C. ③的主要功能是分裂产生新细胞 D. ④的主要功能是保护 11. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”垂下的枝条和细叶都由（　　） A. 花芽发育而来 B. 叶芽发育而来 C. 芽轴发育而来 D. 胚轴发育而来 12. 下图为植物果实形成过程的概念图，下列说法错误的是（　　） A. ①是子房 B. ②是胚珠 C. ③是种皮 D. ④是种子 13. 如图是一朵花的结构示意图，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 桃花最主要的结构是花蕊 B. ③④⑤构成雌蕊 C. ①②构成雄蕊 D. ⑤是胚珠，内有卵细胞 14. 火龙果，因其丰富的营养价值和独特的口感而深受人们喜爱。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法正确的是（　　） A. 雄蕊的子房中只含有1枚胚珠 B. 花粉落到柱头上就完成受精 C. 人工授粉有利于提高结果率 D. 种子的形成与雄蕊没有关系 15. 冬季大雪过后，为消除积雪，环卫工人会在路边撒盐，但不能把带盐的雪水堆积在路边树下，主要原因是（ ） A. 雪水温度低，树木容易因耐受不了低温而冻死 B. 雪水带有病菌，树木容易感染而死亡 C. 雪水溶入土壤，使土壤溶液浓度过大，导致根无法吸水而死亡 D. 雪水融化使树根部分水分过多，影响根的呼吸作用而死亡 16. 下列关于蒸腾作用的叙述不正确的是（　　） A. 进行蒸腾作用的主要部位是叶片 B. 散失的水分，主要是根尖的伸长区吸收的 C. 植物蒸腾作用促进了生物圈的水循环 D. 为植物体水分和无机盐的向上运输提供动力 17. 在移栽树苗时，下列哪种情况下成活率最高（　　） A. 枝叶不做处理　阴天　无风 B. 去掉部分枝叶　阴天　无风 C. 枝叶不做处理　晴天　有风 D. 去掉部分枝叶　晴天　有风 18. 在探究“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，某同学对实验过程和结果的分析错误的处理（　　） A. 甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B. 丁中叶片滴加碘液后遮光部分变蓝 C. 丙中小烧杯中的酒精可溶解叶绿素 D. 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉 19. 一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2~4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（　　） A. 叶绿素 B. 光 C. 二氧化碳 D. 水 20. 在学习了生物圈中的绿色植物后，某同学设计了如图所示的装置（瓶中植株未经暗处理）。下列描述中正确的组合是（ ） ①此装置若去掉阳光，可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳 ②此装置可验证植物的光合作用消耗二氧化碳 ③甲装置是为了去掉空气中的氧气，避免对实验造成干扰 ④丁内石灰水可能会变浑浊 ⑤装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①④⑤ 21. 如图是观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法错误的是（ ） A. ①和⑤属于保护组织 B. ⑦不能进行光合作用 C. ②和④属于营养组织 D. ③中的导管能够运输有机物 22. 下图表示绿色植物叶肉细胞内的两种生理活动Ⅰ和Ⅱ。a和b表示物质，①和②表示能量转换器。下列分析错误的是（ ） A. ①是叶绿体 B. ②是线粒体 C. Ⅰ是光合作用 D. a是无机盐 23. 为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（　　） A. 利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光 B. 植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用 C. 乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳 D. 丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气 24. 新疆的西瓜产量高、品质好的原因是（　　） A. 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B. 昼夜温差较大，夜晚呼吸作用旺盛 C. 晚上温度较低，光合作用较强 D. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱 25. 我国于2020年提出“双碳”目标，至今已取得初步成效，2022年我国二氧化碳排放强度比2005年下降超过51%。下列做法中，不利于达成该目标的是（　　） A. 提倡使用新能源交通工具 B. 增加风电和太阳能发电量 C. 频繁使用一次性餐具 D. 植树造林以增加人工林面积 卷Ⅱ（非选择题，共35分） 26. 幽门螺杆菌（简称“Hp”）是一类致癌物。我国人群中Hp感染率近50%。Hp感染在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象。其原因是Hp虽然主要分布在胃内，但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可检出。据此回答下列问题。 （1）胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于______免疫。Hp能在胃酸中生存。据图一可知，Hp首先会导致上皮损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。从传染病学角度分析，由Hp引起的胃炎具有______性和流行性。 （2）奥美拉唑是治疗Hp感染的药物之一。患者购买如图二所示药物时______（填“不需要”或“需要”）医生的处方。 （3）以下是阻断Hp感染的家庭聚集性传播的有效措施： a．餐具定期高温消毒；b．家庭成员检测结果阳性者与患者同时治疗。 ①从传染病的预防措施角度分析，b属于______。 ②除以上两种有效措施外，提出一条预防该病的具体措施：______。 27. 某校学生发现自家粮仓贮存的大豆被鼠虫破坏，种子还能萌发吗？兴趣小组的同学选取被鼠虫咬坏的大豆种子50粒为甲组，选取籽粒饱满的大豆种子150粒平均分为乙、丙、丁三组，然后进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如下表所示。请分析并回答问题： 广口瓶（组别） 甲 乙 丙 丁 光照 阳光下 阳光下 阳光下 阳光下 温度（℃） 23 5 23 23 纸巾干湿状态 潮湿 潮湿 浸没种子 潮湿 发芽率 10% 0 0 100% （1）乍暖还寒时，大豆在春季播种，乙、丁两组实验结果可以说明种子萌发需要________。播种前先要松土，目的是为种子的萌发提供________，上表中的________（填哪两组）对照为此提供理论依据。 （2）甲组是被鼠虫咬坏的种子，多数种子不萌发的原因最可能是________（种子休眠除外）。 （3）若探究光照对种子萌发的影响，需再设计一组实验：取50粒相同的籽粒饱满的大豆种子，放在黑暗环境中，除此条件外，其它实验条件应与________组相同。 （4）在上述装置中放入50粒种子而不是3～5粒种子，这样做的好处是什么？________。 28. 大豆是中国重要粮食作物之一，由于它的营养价值很高，被称为“豆中之王”。如图是大豆植物的相关结构示意图，回答下列问题。 （1）图甲中的主要部分是[ ]______。 （2）图乙中的①和②是由图甲中的[ ]______发育而来的。④是吸收水和无机盐的主要部位，该部位适于吸收的特点是______（写出一点即可）。 （3）图丁中的②是由图丙中的[ ]______发育而来的。 （4）从丙图到丁图，大豆必经的两个生理过程是______和______。 29. 阅读“光合作用的发现史”，回答问题： （1）①可以证明______是光合作用的原料，但海尔蒙特没有考虑到光合作用的原料还有空气中的______。 （2）②实验能够成功的关键是植物必须处于______环境中。 （3）③让叶片一半曝光，另一半遮光目的是______。 （4）④可以得出“光合作用的场所是______”这一结论。 30. （10）生物学兴趣小组对某农作物的生理活动进行了探究。图一是该作物叶片进行的三种生理活动示意图，图二是叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图，图三是该作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答下列问题（[ ]内填写图中字母或序号）。 （1）图一中生理活动Ⅱ对应图三中的______曲线，其实质为：______。它不仅为生物圈中大多数生物提供有机物，而且消耗大气中的______，帮助维持生物圈的______平衡。 （2）图三中，一昼夜内积累有机物最多的时间点是______时，此时，图二中存在的箭头有[______]；0点时，图一中能进行的生理活动有[______]。 （3）DE段下降的原因是此时图一中[ ]______过强，保护性关闭了部分气孔。 （4）结合图三相关信息，请为大棚种植户提出一条合理的增产建议：______。 2025-2026学年第一学期初二年级期中学情分析 生物学科 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟 卷Ⅰ（选择题，共25分） 一、本卷共25小题，每题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题意的，将正确的选项填涂在答题卡上。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】C 卷Ⅱ（非选择题，共35分） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 非特异性 ②. 传染 （2）需要 （3） ①. 控制传染源 ②. 示例：家庭成员实行分餐制、不共用牙刷/水杯等 【27题答案】 【答案】（1） ①. 适宜的温度 ②. 充足的空气 ③. 丙和丁 （2） 种子的胚被破坏 （3） 丁 （4） 减少偶然性，提高实验结果的可靠性 【28题答案】 【答案】（1）⑥胚 （2） ①. ①胚芽 ②. 成熟区有大量根毛，增大吸收面积（或“表皮细胞向外突出形成根毛”） （3）④胚珠 （4） ①. 传粉 ②. 受精 【29题答案】 【答案】（1） ①. 水 ②. 二氧化碳 （2）黑暗 （3）形成对照，探究光照是否是光合作用的必要条件 （4）叶绿体 【30题答案】 【答案】（1） ①. 甲 ②. 合成有机物，储存能量 ③. 二氧化碳 ④. 碳氧 （2） ①. 18 ②. ⑤⑥ ③. Ⅰ、Ⅲ （3）Ⅲ蒸腾作用 （4）合理密植、延长光照时间、增加二氧化碳浓度等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $