内容正文:
八上语文限时3
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一、基础·运用(共18分)
新秋初始,人大附中西山学校初二的同学们进行了“探徽州千年古韵,承铁军红色基
因”主题研学活动。请你阅读同学们的研学笔记,完成下列任务。
【凝固的徽商记忆:徽州三雕艺术探微】
【徽州竹雕】明清时期,徽商遍行天下,徽州文风日盛,在海内外享有盛誉,随着嘉定
、金陵、浙江三个艺术流派的兴起,“徽派竹雕”很快显明于世。
徽州的竹雕艺术,是中国竹雕艺术的重要组成部分。徽派竹雕一般以徽州盛产的毛竹为
原料,以刀代笔,因才施艺,运用线刻、浅浮雕、深浮雕等工艺,雕出各种图案。这些图案
,题材极其广泛。有名人的书法墨迹:有名胜古迹的山川风貌;有民间传说的神话故事:有
珍禽异兽的千姿百态。
【徽州木雕】明清时期,徽商发家致富后,遵循儒家文化传统,纷纷回故乡置良田、造
豪宅,并以木雕技艺雕梁画栋进行内部装修,形成了徽州民居木雕艺术特有的装饰风尚。徽
商在木雕艺术中更多的是追求儒家文化的气息,寓教于屋,让子孙后代在日常起居时,就能
处处感染到雕刻在宅门窗口、飞檐梁楣、桌椅床塌上儒家学说及故事。通过这种潜移默化的
儒家文化熏陶、滋养了一代又一代的徽州人,使这里民风纯朴、文化浓郁。
【徽州砖雕】徽州砖雕源于宋代,至明清而达极盛。明代砖雕雕刻粗犷、古朴,一般只
有平雕和浅浮雕,借助于线条造型,缺乏透视变化,但强调对称,富有装饰趣味。清代雕刻
细腻繁复,构图、布局吸收了新安画派的表现手法,讲求艺术美,多用深浮雕和圆雕,提倡
镂空效果,有的镂空层次多达十余层,亭台楼榭,树木山水,人物走兽,花鸟虫鱼集于同一
画面。徽州砖雕主要用在门楼、门罩、飞檐、屋脊、漏窗等部位。由于徽州建筑采用粉墙黛
瓦,砖雕装嵌其中,十分和谐协调。
1.对文段中加点词语的字音和字形作出判断。你认为下列说法正确的两项是(4分)
A.“文风日盛”和“享有盛誉”的“盛”读音一样,都读“chéng”。
B.“因才施艺”的“才”是“才能”的意思,字形正确。
C.“发家致富”的“致”意思是“到达”,所以应该改为“至”。
D.“潜移默化”的“潜”读音“qián”,这个词的意思是“人的思想或性格不知不觉受到感
染、影响而发生了变化。”。
E.“镂”的意思是“雕刻”,读音“1òu”。
F.“粗犷”的“犷”读音应该是“kuàng”。
2.你发现文中画线句子存在问题,请你作出修改。(2分)
答:
【新安江上:一幅流动的《富春山居图》】
【甲】新安江山水画廊位于歙县境内,全长约百里,是黄山—歙县一千岛湖黄金旅
游线上的一颗璀璨明珠。【乙】新安江是古徽州文明的摇篮,是歙县人民的母亲河。【丙】
新安江山水画廊两岸生态环境极佳,呈现高山林、中山茶、低山果、水中鱼的立体生态格局
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与掩映其间粉墙黛瓦的古村落、古民居交相辉映,是画里青山、水中乡村,构成一幅美妙
的山水国画。【丁】沿江,点缀着《千年古樟》①、红妆馆、红妆广场、九砂古村、凤凰岛及
新安渔风、②九姓捕鱼本土实景演出等。
3.有小记者对①②两处使用的标点符号有疑问,你认为这两处标点符号使用正确的一项
是(2分)
A.①双引号
②破折号
B.①书名号
②逗号
C.①无标点
②破折号
D.①双引号
②顿号
4.与【甲】句中使用修辞手法不同的一句是(2分)
A.【乙】
B.【丙】
C.【丁】
【走进唐模:一村看尽徽州盛景】
唐模始建于唐,发展于宋元,鼎盛于明清。是以水口园林、徽派建筑和田园风光为特色
的古村落旅游景区,素有“风雅山水田园,徽派古建长廊”之美誉,并以“唐代古树之茂、
中街流水之雅、水口园林之美、书法碑刻之精、十桥九貌之胜、同胞翰林之誉”而闻名遐迩
。唐模人在
生存空间,
整体村落方面的创举堪称皖南
古村落之典范,唐模村的水口园林更是皖南古村落水口园林的杰出代表,体现了天人合一,
人与自然和谐共存的生存理念。被誉为“中国水口园林第一村”。
5.结合语境,在横线处填入词语,最恰当的一项是()(2分)
A.选择营造完善规划布局
B.规划布局选择营造完善
C.规划布局营造完善选择
【寻徽商古道,感骆驼精神】
“徽骆驼”是徽州人与徽商精神的生动象征。徽州山多地少,为了生存与发展,一代代
徽州人如同沙漠中的骆驼,背井离乡、跋涉商海,形成了」
的品格。他们被誉为“
徽商”,书写了“无徽不成镇”的传奇。近代学者、绩溪人胡适先生大力倡导此精神,多次
题写“努力做徽骆驼”与同乡共勉,使其鲜为人知,成为徽州地域文化的重要标识。
6.你检查以上所有文段中使用的成语后发现,下列成语使用不恰当的一项是(2分)
A.千姿百态B.交相辉映
C.闻名遐迩
D.鲜为人知
7.结合语境,将“徽骆驼”的理解补充完整。(2分)
答:
【总结】
联合国旅游组织亚太部部长黄海国赞叹:“黄山
是中国自然与人文瑰宝的象征
是自然、文化与可持续发展和谐共生的典范。”
8.结合语境,在横线处填入词语,最恰当的一项是()(2分)
A.不仅
更
B.因为
所以
C.既
又
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二、古诗文阅读(共20分)
(一)默写。(共6分)
9.
飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)
10.
角声满天秋色里,
。
(李贺《雁门太守行》)
11.
自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
12.
李清照在《渔家傲》中用“
”表达对理想境界的向往。
(二)(共6分)
阅读《春望》,完成下面小题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
13.杜甫诗的风格常被称为“沉郁顿挫”。“沉郁”指情感悲郁深沉,如《春望》一诗的颈
联中,“连三月”写出战火持续不断的动荡时局,“抵万金”运用①
(填写修辞手
法)表现了诗人②
(情);“顿挫”则指抒情含蓄委婉,这首诗的首联中
,“山河在”明写山河犹在,暗指物是人非,“草木深”明写草木丛生,暗指③
的
景象。
14.杜甫的《春望》与白居易的《钱塘湖春行》,都提到了“花”和“鸟”,所表达的情感
却截然不同,请根据你对这两首诗的理解,填写下表。
诗题
诗句
诗人借“花”“鸟”表达情感
感时花溅泪
借“花溅泪”“鸟惊心”写出了时局的动乱和百姓的离散
《春望》
恨别鸟惊心
表达了诗人的①
之情。
几处早莺争暖树
借“早营”“新燕”“乱花”写出了早春西湖②的特
《钱塘湖春行》
谁家新燕啄春泥
点,表达了诗人的③
之情。
乱花渐欲迷人眼
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(三)阅读《得道多助,失道寡助》和选自《史记》的两则材料,完成小题。(共8分)
得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,
必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚
利也,米栗非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以
山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之
至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【材料一】
庄襄王①元年,大赦罪人,修②先王功臣,施德厚骨肉而布惠于民。东周与诸候谋秦,秦
使相国吕不韦诛之,尽入其国。秦不绝其祀,以阳人地赐周君,奉其祭祀。
《史记·秦本纪第五》
【材料二】
王®行暴虐侈傲,国人谤④王。召公谏曰:“民不堪命矣。”王怒,得卫巫⑤,使监谤者,
以告则杀之。其谤鲜矣,诸侯不朝。三十四年,王益严,国人莫敢言,道路以目…三年,
乃相与畔,袭厉王。厉王出奔于彘⑤。
《史记·周本纪第四》
[注释]①庄襄王:秦国国君。②修:封赏。③王:指周厉王。④谤:批评指责。⑤卫巫:卫
国的神巫。⑥彘(zhi):地名,今山西霍州。
15.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分)()
A.三里之城
以告则杀之
丈夫之冠
B.布惠于民
出奔于彘
生于忧患
C.委而去之
一狼径去
相委而去
D.诸侯不朝
朝发白帝
朝思暮想
16.对文章和材料中画线语句的翻译、依据语境作出的理解,全都正确的一项是(2分)()
A.城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也
翻译:城墙不是不高,护城河不是不深,武器装备不是不精良,粮食供给不是不充足。
理解:这句话连用四个双重否定句,充分有力地论证了“天时不如地利”的道理。
B.秦不绝其祀,以阳人地赐周君,奉其祭祀
翻译:秦国没有断绝东周的祭祀,把阳人这个地方赐给了东周国君,供奉他们的祖先。
理解:庄襄王善待东周君王,与他之前的治国之策一脉相承,体现了他的仁政思想。
C.国人莫敢言,道路以目
翻译:国人没有谁敢说话,在道路上碰到了,都用目光示意。
理解:周厉王杀害指责自己的百姓,所以百姓不敢说话,就用眼神交流要把厉王赶出国都。
17.上面两则材料体现了“得道“与”失道”在庄襄王和周厉王身上的具体表现。庄襄王即位后,
封赏先王功臣并①
,对百姓布恩施惠:打败诸侯的联合讨伐后,善待诸侯
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国君,允许其②
。周厉王残暴奢侈,派卫巫监视国人,③
:后
来更加严苛,使得百姓在路上不敢言,只能④
。
(用自己的话概括填空)(4
分)
三、名著阅读(共5分)
18.初中两年,同学们读了许多经典名著,班里组织“经典伴我行一一阅读与人生”读书
交流活动。有同学阅读名著后感悟到:人生之路,有“舍”也有“守”。请你从《红岩》中
任选一个人物,结合相关情节简要阐述你的理解。(100字左右)(5分)
答:
四、现代文阅读(共18分)
【-一】
材料一:
红色旅游主要是以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地
标志物为载体,以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵,组织接待旅游者开
展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。为了更好地发挥爱国主义教育基地的作用,在“
十二五”规划期间,中央决定将1840年以来170多年之间的中国近现代历史时期,在中国大地
上发生的中国人民反对外来侵略、奋勇抗争、自强不息、艰苦奋斗,充分显示伟大民族精神
的重大事件、重大活动和重要人物事迹的历史文化遗存,有选择地纳入红色旅游范围。
(选自《百度百科》)
材料二:
十一黄金周“完美假日”旅行社推出的“红色旅游”路线、景点
【井冈山一永新一茶
吉安市井冈山市茨坪革命旧址群、黄洋界、井冈山烈士陵园等,
陵一株洲线】
永新县三湾改编旧址;株洲市茶陵县第一个县级红色政权、红军墙、
红军村,醴陵市左权将军纪念碑。
【黄山一绩溪一旌德
黄山市岩寺新四军军部及八省健儿会师地:宣城市泾县皖南事变
一泾县一宣城一芜湖线】
烈士陵园及新四军军部旧址;芜湖市王稼祥纪念园。
【石家庄一西柏坡一
石家庄市华北军区烈士陵园,平山县西柏坡中共中央旧址等革命
历史遗址;邯郸市涉县129师司令部1旧址;长治市武乡县八路军太行
涉县一长治一晋城线
纪念馆,王家峪八路军总部旧址,“百团大战”砖壁指挥部旧址,黎
城县黄崖洞革命纪念地。
材料三:
红色旅游是传承和光大红色文化历史的重要途径和方式。在安徽省红色旅游活动中,人
们可以了解安徽地域上发生的红色故事,了解安徽人民在中国共产党的领导下进行社会主义
革命、建设、改革的艰辛历程和所做出的不懈努力。建党时期和大革命时期,新文化运动的
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倡导者之一、中国共产党早期的主要领导人陈独秀,影响巨大。在解放战争时期,皖北一度
成为著名的准海战役的主战场,安徽人民为渡江战役取得胜利做出了重要贡献,非常著名的
当时年仅14岁的小英雄马毛姐,英勇参战,负伤不下火线等。
由于种种原因,不少革命老区依然没有发展起来。利用红色资源开展红色旅游是很多革
命老区摆脱贫困的有效路径,在获得经济效益的同时,更能获得巨大的社会效益。“近年来
,安徽注重红色旅游发展,多措并举推动红色旅游提质升级,取得突出成效。经测算,截至
2023年5月底,全省红色旅游接待游客约2300万人次,综合收入约90亿元。%
(选自俞晓红《安徽红色旅游助力新时代培育和践行社会主义核心价值观》)
材料四:
随着各地红色旅游的不断升温,红色旅游景区渐成“网红打卡地”。在刚刚过去的五一
小长假,广州10个重点红色旅游景区共接待游客约26万人次,接待人数比平时有大幅的提高
。在广州,红色旅游正在成为一种“时尚”,越来越多的人走进红色旅游景区去感受历史的
熏陶,感念先烈的丰功伟绩。
为了让红色革命文化在景区里面得到更好的传承,广州在景区中开展了形式多样的“新
时代红色文化讲堂”活动,掀起了一阵红色文化学习与传播的热潮。名家云集开讲,课程多
元互动,包括了展演、红色微故事等多个环节,赋予了红色历史场所新的热度和契机。毛泽
东同志主办农民运动讲习所旧址纪念馆(简称“农讲所”)和中共三大会址纪念馆率先成为
开讲地,点。据农讲所馆长颜晖介绍,该活动参加人数较多,一开始排期就已经预约到第二年
广州起义纪念馆推出了沉浸式话剧《1927广州起义》,游客在参观纪念馆的时候,一边
听讲解一边与演员互动,“切身”感受1927年大时代浪潮的氛围。辛亥革命纪念馆则将裸眼
3D、VR技术等运用到了多个展览中,构建“虚拟博物馆”,让游客能“身临其境”。
(选自张培京《中国旅游报》)
19.下列对材料的理解和判断,不正确的一项是()(2分)
A.红色旅游是一种主题性旅游活动,它以革命纪念地、标志物为载体,承载内涵丰富的革命
历史、事迹和精神。
B.中央决定将能充分显示中华民族精神的重大事件、活动和人物事迹的历史文化遗存,全部
纳入红色旅游范围。
C.“星星之火,可以燎原”,要感受一代伟人在革命老区的峥嵘岁月和高度自信,可参观井
冈山茨坪革命旧址群。
D.在广州,红色旅游成为一种“时尚”,10个重点红色旅游景区共接待游客约26万人次,比
平时有大幅提高。
20.根据以上四则材料,说说开展“红色旅游”有什么意义?(4分)
答:
(二)阅读散文《家在西山湖水间》,完成17-19题。(共11分)
家在西山湖水间
①天已经很冷了。冬天苏州的西山,多少有了一点“墙角数枝梅,凌寒独自开”的静谧
之意。西山的古村、古宅、古桥、古道、古石刻等等,由这种静谧之意的配合和烘托,呈现
出更浓、更静、更深、更古朴的意味和气息。
②有一个古村叫明月湾。只是,今天的明月湾不是“水抱青山山抱花,花光深处有人家
”的明月湾,这是冬天里的明月湾。
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③游人是有的,不多,也不少,恰恰好。既有鲜活的声响,又不至于过分喧哗:既给安
静的古村带来外面世界的现代气息,又不是那么地莽撞和突兀。
④我们走在明月湾的石板街上,我们经过村落里的一些老宅、旧宅,我们看到村落里的
门楼、窄巷,我们停在一座祠堂前,我们站在一棵古树下,我们不但放慢脚步,连说话交谈
都是轻轻的,好像怕惊动了什么。
⑤那是什么呢?那是历史沉淀下来的生活,那是现代社会的另一个面目。虽然在冬季,
明月湾仍然如同一幅长轴画卷,全方位地、毫无保留地将它们展示出来了。
⑥且让我们踏进一座老宅去看一看。
⑦大门口的台阶上,零散地坐着几位大妈和老太太。早晨的雾气散了,太阳出来了,她
们在这里晒太阳,做着手工活,随便地说说话,或者为游人指点一二。院子里挂满了腌制的
鱼、肉、鸡、鸭,满是生活的味道。说这里是一个景点,其实它更像是一个日常生活的普通
场所,是明月湾老人们的一个聚集处,老人和老宅,都是一个“老”字,却让我们感觉到了
新鲜,感受到了近切,让我们怦然心动。
⑧走出老宅,在石板老街上随便地走着,可能忽然就多愁善感起来,忽然就心思细腻起
来。一个粗糙的小竹篓,一捆杂乱的千柴火,都能够激荡起情感的涟漪。也许,这些年来,
我们将这些普通而又朴素的情感丢失了,遗忘了。它们是那么的简单而丰富,它们是那么的
朴素而饱满。
⑨踏进黄氏宗祠,原本是想看看这座建于乾隆四十九年清代建筑的特色,结果第一眼就
被大厅的几副对联吸引了:
人居东晋风流后,家在西山湖水间;
心气和平事理通达,德性坚定品节详明;
守古老家风惟孝惟友,教后来恒业日读日耕。
①0被它们拖住了脚步,挪不开了,不想走了,细细地读了一遍,再读一遍,用手机拍下
来,以后、再以后,都还会慢慢地品味一总共不到五十个字,已经概括出这个家族的许许
多多,甚至一切的一切。
①)老宅之所在,做人之准则,良好的家风,严格的家教,深厚文脉,渊博知识,等等等
等。就几十个字,已经足够,已经让我们的内心沉甸甸、热乎乎,似乎已经可以满载而归了
①②且慢,接下来走进宗祠里的村史馆,我们再一次被征服了。
3尽管今天我们已经无从考证明月湾的建村年代,但是感谢一代又一代的文人墨客,他
们的诗文,留到了今天,才让我们得以知晓,早在一千多年前的唐代,明月湾就已闻名遐迩
了。
④先看看来过明月湾的几位唐朝诗人吧:
刘长卿,公元706年生人;
释皎然,760年生人;
白居易,772年生人
贾岛,779年生人;
皮日休,834年生人:
。00
⑤一千多年过去了,沧海桑田,世事变幻,诗人们将从前的明月湾留给了后人,留给了
我们。一千多年过去了,诗人笔下的明月湾今天犹存眼前。
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“试问最幽处,号为明月湾。”
“湖山处处好淹留,最爱东湾北码头。”
©这就是文化,这就是文化自信,这是值得我们骄傲自豪、一直传承至今的中华文化优
良的美好的内涵。
⑦走出明月湾村史馆,继续沿着石板街往前走吧。太阳升高了,气温也高了些,暖和多
了,整个村子都活泛起来了。小街的拐角那儿,飘过来一阵香味。一位大叔,正在做油氽萝
卜丝饼。大叔的女儿在帮着张罗生意,她戴着眼镜,文文静静,看上去是个大学生。我们没
有和她交谈,只是猜想,明月湾走出去的女儿回家来了。
①8是的,今天的明月湾,与许多的老村子一样,年轻人越来越少,只剩下留守着的老人
。但是,年轻人会回来的,他们的心会牵记着家乡的,何况是明月湾这样的家乡。
①9站在村口那棵千年古樟树下,冬天的明月湾,就这样刻印在了我们的生活中。
②⑩其实我们都知道,苏州西山岛上的古村落,保存下来的,为世人所熟知和所不知的,
还有好些好些,它们是一段最真切的历史,是一幅最精致的天然长卷。它们像散落在小岛各
处的明珠,一颗一颗都值得用心寻觅,一颗一颗都值得细细品鉴,一颗一颗都值得留下记忆
。走过了明月湾,还想再去东村,去阴山,去植里、堂里、角里、蔡里…去更多更多的古
村落,去探访古老深厚的文化,倾听最质朴最本真的历史回音。
②①回家去。
(作者范小青,苏州人。选文有删改)
21.在冬日明月湾这幅长轴画卷中,作者且行且看且感。请你阅读⑥一6段,根据文章内容
填空。(4分)
(1)走进老宅,看到晒着太阳做手工闲聊天的大妈和老太太、满院各种各样的腌肉,因这里
浓浓的生活味道而感到;
(2)
一,看到大厅里的对联,因感受到,内心丰盈厚重;
(3)走进宗祠里的村史馆,看到一,因明月湾悠久丰厚的文化流传至今,内心骄傲自豪
22.词语的反复运用是这篇散文的语言特色之一。请你以第⑩段为例,分析其表达效果。(3
分)
答:
23.文章结尾“回家去”一句戛然而止,内涵丰富,意味深长。请结合文章内容,谈谈你对这
句话的理解。(4分)
答:
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语文限时3【参考答案】
1. DE
2. 这种潜移默化的儒家文化熏陶、滋养了一代又一代的徽州人,使这里民风纯朴、文化浓郁。
3. A
4. C
5. A
6. D
7. 吃苦耐劳、坚韧不拔、开拓进取
8. A
13.①夸张 ②对家人的强烈思念 ③城中无人/荒无人烟/萧条破败
14. ①忧愁悲痛/忧国思家/忧国忧民
②生机盎然/生机勃勃
③喜爱/赞美
15.答案:C(2分)
16.答案:【B】(2分)
17.①优待其骨肉
②祭祀先祖
③只要有批评指责他的就杀掉
④用眼睛示意
18.示例 :我选择《红岩》中的江姐。为了执行任务, 她忍痛离开了年幼的孩子;在渣滓洞, 面对严刑拷打、威逼利诱,她坚贞不屈;为了保护同志,她从容就义。江姐割舍了至爱亲情、 无价自由乃至宝贵生命,守住了革命信仰,守住了共产党人的崇高气节。
19. B
20. 充分显示伟大的民族精神,激发人们的爱国热情;
传承和光大红色文化历史;
促进革命老区摆脱贫困;
感受历史的熏陶,感念先烈的丰功伟绩。
【20题详解】
本题考查筛选信息。
根据材料一中的“中央决定将1840年以来170多年之间的中国近现代历史时期,在中国大地上发生的中国人民反对外来侵略、奋勇抗争、自强不息、艰苦奋斗,充分显示伟大民族精神的重大事件、重大活动和重要人物事迹的历史文化遗存,有选择地纳入红色旅游范围”可得:充分显示伟大的民族精神,激发人们的爱国热情;
根据材料三中的“红色旅游是传承和光大红色文化历史的重要途径和方式”可得:传承和光大红色文化历史;
根据材料三中的“利用红色资源开展红色旅游是很多革命老区摆脱贫困的有效路径”可得:促进革命老区摆脱贫困;
根据材料四的“越来越多的人走进红色旅游景区去感受历史的熏陶,感念先烈的丰功伟”可得:感受历史的熏陶,感念先烈的丰功伟绩。
21.答案:①新鲜近切,怦然心动 ②踏进黄氏宗祠 ③丰富的文化韵味(做人准则、良好家风、严格家教、深厚文脉等) ④一代代文人墨客的诗文(4分。每空1分)
22. 答案示例:“读了一遍,再读一遍”表现了作者对黄氏宗祠对联中蕴含的丰厚文化底蕴反复品味,“以后、再以后”突出了明月湾文化对作者影响之深远长久;句中词语的反复运用,体现出作者细腻而深厚的情感;同时,产生了一唱三叹、回环起伏的效果,节奏舒缓,富有韵律美。(3分。词语表达效果,2分;对作者情感或对文章节奏韵律的表达效果,1分,答出其中一点即可)
23.答案要点:去更多的古村落,探访珍贵深厚的文化,让内心丰盈;去倾听最质朴最本真的历史回音,拥有文化自豪感;呼唤青年人回到家乡,重拾朴素而丰富的生活状态,传承延续家乡的文化;深切表达了作者对家乡的眷恋和热爱。(4分。答出其中三点,意思对即给满分)
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