9.3溶质的质量分数导学案--2025-2026学年九年级化学人教版下册

该初中化学导学案聚焦“溶质的质量分数”核心知识点，涵盖概念、计算、溶液稀释、配制及与溶解度曲线综合应用。通过引导学生阅读课本勾画定义公式，结合思考讨论构建学习支架，衔接溶液组成与溶解度知识。 资料以“知识生成-技能形成”双案设计为亮点，通过探究活动、例题变式及技巧总结，培养科学思维（逻辑推理、证据推理）和科学探究与实践能力，助力学生掌握解题方法，提升实际问题解决能力，便于教学与自主学习。

9-3 溶质的质量分数 考点 学习目标 核心素养 溶质质量分数的计算 1、 通过学习溶液的组成，让学生通过观察实验现象并思考问题得出一种表示溶液浓度的一种方法——溶质的质量分数。 2、 通过溶质质量分数的简单计算，使学生学会基本的解题方法，提高学生的解决问题能力。 3、 通过学习溶液的稀释和配制，让学生知道，在溶液稀释的过程中哪些量发生了变化，哪些量没有变化，找出等量关系解决实际问题。 逻辑推理 科学探究 知识生成案 导学问题一：溶质的质量分数概念 学法指导：阅读课本46-47页内容，勾画溶质的质量分数的定义和计算公式，理解溶质质量分数的含义。完成学案中的导学问题一。 公式的变形：（1）溶质质量＝溶液质量✖ （2）溶液质量＝ ➗ ＝ 质量 + 质量 【思考与讨论】在 20℃时，氯化钠溶解度为 36g。有人说:“20℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数是 36%。” 这种说法对吗？为什么？ 总结：饱和溶液的溶质质量分数计算公式 饱和溶液的溶质质量分数＝×100% 技能形成案 学法指导：阅读课本48页的例题1和例题2，完成以下探究一和探究二。 探究一：溶质质量分数的计算 【例1】无土栽培所用的某种营养液中，含硝酸钾的质量分数为7%，某蔬菜生产基地欲配制该营养液200kg，需要硝酸钾的质量是（ ） A．7kg B.14kg C.70kg D.140kg 【变式1】20℃时，氯化钠的溶解度是36g，该温度下，将20g氯化钠分别加人50 g水中，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数分别为（ ） A.26.5% B. 28.6% C. 35.8% D. 40% 【技巧方法】 1 溶质的质量指的是形成溶液的那部分溶质的质量，未溶解的不计算在内。 2 计算时上下质量单位要统一，不要忘记×100%，最后结果要写成百分数。 3 溶液具有稳定性，只要外界条件不变，其溶质的质量分数不变。 探究二：溶液稀释的计算 【练习】将1 g食盐放入烧杯中，再加入9 mL水，用玻璃棒搅拌，至溶解。再向上述烧杯中加入10mL水，搅拌。(水的密度1g·cm 3 ) 溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量分数 加入10ml水前 加入10ml水后 讨论：溶液稀释问题解题的关键是：稀释前溶质的质量 稀释后溶质的质量 【例2】将80g溶质质量分数为20%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为？（设水的质量为x进行计算） 【变式2】把30 g质量分数为20％的氢氧化钠溶液加水稀释到100g。此溶液中氢氧化钠的质量分数为多少? （写出计算过程） 【技巧方法】 1、溶液的稀释：加水稀释前后，溶液中溶质的质量不变。即m1×c1% = m2×c2% 2、溶液增浓的常用方法：加溶质和蒸发溶剂。 探究三：溶质的质量分数与化学方程式的综合计算 【例3】（课本P50 T6）100g某浓度的稀硫酸恰好与13g锌完全反应。计算这种硫酸中溶质的质量分数。（写出计算过程） 【技巧方法】 1、在溶液中发生化学反应时，参加反应的时是溶液中的溶质。所以要用溶质的质量列比例式，而不能用溶液的质量或体积列比例式。 2、求反应后所得溶液的质量 （1）溶液组成法：溶液质量=溶质质量+溶剂质量 （2）质量守恒法：反应后所得溶液的质量=反应物的质量总和-生成气体的质量-生成沉淀的质量 探究四：配置一定溶质质量分数的溶液 学法指导：阅读课本55页的实验活动6，用横线勾画出配制溶液的步骤，并计算需要药品的质量。 【例4】农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100 g该溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是( ) A.实验操作顺序为④②①⑤③ B.②中需称量NaCl的质量为16.0 g C.选用100 mL量筒量取所需水的体积 D.用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大 【实验误差分析】 溶质的质量分数＝×100% 1、溶质质量增大或溶剂质量减少→溶质质量分数偏大 2、溶质质量减小或溶剂质量增大→溶质质量分数偏小 探究五：溶液中溶质质量分数与溶解度曲线的综合应用 【例5】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，回答下列问题。 （1）溶解度随温度升高而减小的物质是_________（填“甲”、“乙”或“丙”）。 （2）甲、丙溶解度相等的温度是________℃。 （3）使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的方法是________（填一种）。 （4）t3℃时，甲、乙饱和溶液质量相等，其中所含溶剂质量较多的是________（填“甲”或“乙”）的饱和溶液。 （5）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液溶质的质量分数大小关系为________。 1 学科网（北京）股份有限公司 $