新题素养提升卷(二)-【培优期末状元卷】2025-2026学年七年级上册语文（统编版·新教材）

(a【阅读鞋论】围绕“网上阅读“的话题，克上同学开帐了一场辩论会，正反方查烈交锋。下面 头，丝这样，军年我如地当上了兵 新题素养提升卷（二） 是“屑上阅读辩论会”的正方辩词，你作为反方友，请写出反方辩词。(4分) 到了，我暗下决心， 将优小元 时间：10分钟满分：10分 正方：“网上黑燥”利大于界。中季生通过同上调候，可以学到书本国埃中李不到的加识，网 提平，继后见儿各了家属创军条件。母量银高兴。主动提云想兔部队柱地意我 上圆修可以礼据自他的特洗自主动说罪司坐内文，试美表打叶，识的重表，任可义琴 加来到邮从家属院后，母条是天选接低，过过小补子晚上，一家人国在一一电现，种期 ,积与运用2 高我们的得能力和写作水。我方相，网上读必将成为我们中学生的最 天其乐融。家随的温暖福使我没有后之金身心地投入工作，千越有动头。母章在 论方人 亲爱的同学们，在这一学期的学习黛程中，称是如何学习语文的妮？快米和小培同学一起列 年队住了个月后，种提出卖回去，我怎么始杯不听，后束我才加通，骨帝来年风是为了业氧能 厦一下电！ 反方 在部队安心工作减少对乡的思念。节有摆桌路骨的开。看我工作生清心，跳也 就下了叶我们小家观的牵，安心地帽老常了。骨素北是这样处处为我着包疾关心着我。 1.下布是小路写的段逢书笔记.比中省此字词化食不在。帮他判斯北4分】 配在身爱的激购下，我在部风一直动存势力地工作。每占遥到调难和矛盾，我常常会想起是 在《湘行鞋记)这本卡中，知西的规实与质史，作着的见闻与回，被精心地株织在一起。 通事时的坚和智慧，恶能想方设解决 书中计情品武的景与地比停补椅人，定会让你财相丙的直金功线而生《知行夜记》的景很 二，现代立间过（天8分 B如今，章条离开我们已经30年了，低泽章的爱一直深流于我公成，税如春日魔阳，哈学衣 幅幅丹青基宝，)《橙澄》澈的湘术娘暖沈海.拳牵出秀丽风是，峰在佛②《延延) 一)阅读下文，究成47题。（共16分】 温藏和力量， 厘石青学，吊脚小楼，惨时榜最…一沈从文笔下的人总是缘神地嘴。你看，与提到微流，解羽校 爱如最阳 (有删政 的水于，毫不豫地入的河流。 韩强七 学校公众号将排送一组主题为“母爱至策的文章，请你参与推送策函动. 《1)语段中博个加点字年么读？请蒂他作出选格。〔)2分) 我的是个地地道道京家，血身贫，斯劳善良，餐影明，总是屑暖的爱可 4,推送公众号需在后台程序输入主要内容，请积据文章补可下面的内客.。(4分) C.yin gu5ng D.yon kuing 着地的无女。 可护儿女的事件 母帝的形象特点 《2)语段中两个横线处应分别达用爆个字？请工整书写。(2分) 西席菱一个寒少的久夜.身鬼重热约父来离升了人任，适智下近平元特情条。雪时底们一 合天挣工分.1) (2) 五口之家，全意亲动一天排】扇8分生活，其艰球度可想两知 为了还和变我的 2.小培为经典古诗文面读“话动牙了一段开场白，请保将空使处补充宽整。(8分) 学费，号帝不得不白天到生产风旁地静工分，晚上用父靠面下的渔同去河里精鱼。 竖县智艺 古文在典雅塔的文字里合着丰富的情感：或心天下，的”① ①章来到河连落一次激网精并不利，忙治了大半个晚上，网是量不开。但母浸有 美爆队题站看“直”让“或”★心工作 工《十一月智日风两大作（其二）门借写风雨梦烧杆发雅闻之志和化国忧 气按又利用中牛时间，在堂里抵网。很快地就把网得很。有一天晚上，素照鳄 5.策刻小组准备推送精影昏段的侧师膏颜。体认为第③段面线句子中的加点同军一个最具有表 民的之心：感时时，孔于的“圆 违鱼：闻一批下女就觉得扦动得厉省。母亲感觉网往了豪大鱼。全神育往地将网收上岸。推加形 观力，需要重读？为什么？3分) 语)十二章)感就人生世事受妇之徒·衣有滑时之喜在具中：成6概身世，柱浦的”@ 鱼力气大在里澈烈地静北。母帝不一切地刑手按动的大，然地隔到手中的 ”《江造李龟年1“落花简个人身使之悲和国事 童身国裁的，长长的：似千是条大蛇。常℉之工非亲触电根地垫开了于：不明一切地映養用且 常之璃：浅思多怀人“的 ”(诗写幽相美的逢埃 两句文)表达时乡成发的思立情…容天下请事，骨万千情，这就是吉诗文的力 ④章然下得感恶爱科，但为了生计，还小心池将网至门口，用一个大木 6透文第段舞线句表现了作者复杂的心理，请你结合文章内客，谈淡表现了作者怎样的情感。 所在 底期天将间罩仕。第二天平上，母帝才壮着胆子浮金打开，样如一看，原来是一条大授鱼。 《3分) 3,为响应市“初中生阅读素养提升”计划的号召，学位报开限以“读书”为主的专学习活动 天不，母亲精桌的送到附统镇上的系有妈套掉。身就是这林日夜操劳，额全 度过了际段的时光。 请你参与并完成下列任务（共10分 高中华业那年，我想去当兵，民兵营共说，根名体检需要无从我老家开来效审江明才行 7.读完本文，业许你会联想到这些风语：整忍，守护，母爱，成长、怀念，密样，感驱…请结合文章 )【活动童传】请你为动拟写一条宣传标请，婴求至少使用一种修辞手法。《2分 父豪从河要饭到精中这个小山村落户。已迎0年，从没见他网去过，老家情也不了 内容，围绕其中两个闻语误谈你的感受，(80字左右)(6分) 解。而从提名到体检，中只有自天时向，这么短时同要开具改行品明，几手菱不可花的客。眼 看当兵无塑，成难受得掉了眼洲。母条即抚操看我的头说，“感牙，买有什么用，厚烟办法。我找 《2)【材钙深究】任图建下面董计表，号出的探究果。【4分) 议去，子这么大的事，不会不管的” 全校初中生有关阅读时赠的调查结果 心父意临终前时我们搅过，禹家10多里的地才，有我一个帝故取。了是由于落建场，文通 (二)阅读下文，完域8一10送，（共12分） 法书兴露 读书计划 关注点 读书常记 不使，感系根少，费卖不是不知道其中的度政，可放一言不是，只是忙着找替草，做草处 窗前的小杏树 浓厚 13% 有计 11 写将多样10% 李培好收3% 第二天一大早，康只身一人女了就叔家。接下来的那几天，我真至品会到了不守 一 4% 情尔有什划 2名 多对的1作 度目如年的滋味，几天后，当泽章手林一根树提，一脸查夸地对到掌射，衣叫了声“垢”，巴是润 ①第一策看到小杏树开花，我损情说了句：“从北幕是住进香苑村啦，”十多年喻的冬天，我发 淡满面了。母条却很高总，“，点条口答去老家明。” 一关清晨，的看见有花枝在育外停动，我规心看花了眼，于是出门近观察，果 无5% 建有什划 7% 首了什公花 从不就 ③暴然不到一个星期，点故就带着老家开的试明来到累里。一提门，侵贴特地对衣说 通见了松立在复碱中的小杏树。 “候儿何，为了徐，你母意仪常一根搭予防身，是了导么运的落，我是故你母素这个录动感动了 必求两二月，小善树泡时直苏：枝责开起警星能的落善。高金表芝春意间有1我如道一场花 事己近了。春分之后：昼了，我渐粗了，小态树共的蕾已念发他，很手一装 6阳末状元卷离文七年级上用15 风，航可以柱开枝头舞台的帕慧。一连几日，我起保后航装奇地地到小表树下手克第一桑规救的 10.请结合具体内容，碳谈你从文中的小青树身上获得了哪些人生感格。《4分) (二)阅读下血一首诗，完载15-16题，（共4分） 花。东分后第三日，天蒙蒙亮，在树下张，见一朵扑补的花儿套遥在向阳的高被上， 观沧海 是冰器看蕉光 青授 三，吉特文阅过（养分） 东石，以观论海 方，得热拥间我自道，前的警花很快就要零落或。于是，摄花成了工 《一)阅读下面两个文段，完成11一14题。《共1小分) 水何漫峰，山岛境峰 之余要紧的事情。有几天事价精多，白日里误了时辰，就在度更打开网无对拍。黑暗的骨景前。 【甲】忆国有人优天地群坠，身亡所孝，成疑食者」 树木生，首茂 花间被亮，花女爽空里的星室，黑有随民而至，晨起后从付上着起几朵态花·放在 又有化雀之所优者：国但晓之，日：“天，积气耳，亡处亡气，希点种平吸，蜂日在天中什止，奈 民风斋慧，洪造活上 于？流年，无须延大镜，花某上毛其耳的相爷所无5现。这才看情，春蕊像微箱的整得带灯，正绿 何批前坚手 目月之什，出其中 色的花语，南状，匀件地张开五君般竹特色花托，像个小园量愿看五板素净的龙解息 就人健：长某积宽。目月星抱，不当及环件 中寺树其实并不小，甚至能与我同呢。我其为小树，是为它前后左右都是高大 星试灿框，着出养里 免之者日：”日月星宿，亦就气中之有完檬者，凡徒坠，亦不能有所中信” 的树木—一七入求承外的大柳树是有合地粗，根成等大，都标慧葱。而在大牌树和小春树之风南 幸甚至战，歌以味志 有从她西就义的大香树，排挤提炭将小春树头的天全去了。然而，在树上的 梵人日.”态地坏有” 15请洁合诗鹭内容分析，“建学是怎样流额全诗的？(？分》 前，要还是来自一根大神子。此树年年枝警叶，结出的于足有小儿孝头大小 变之者日：“地，积块耳，先意四通，亡处亡块。若得步就指，峰日在地上行业，条何优其坏” 同去年夏天，一修风为是格，我真真初切地所闰“非绵”一声区响。这声音是从大物树上传来 的一根制任的丫升了，露出近一关的缝隙，白生生的木益禄未，雄护树木的工人 (造白《艺人此天》 具阳说赶来，观察后决定持这段枝权锯样，以免辱天停落份人，小吾树夹頓的天之每然开期，似 【乙】香有人，中在人家，与主人共食，而无味，全人民闻，乃显。食之，美，埋白 16.小请海备为本诗配乐，请你为能推荐下血的一种乐器，并说明理由。(2分) 手一大片鸟云多丛数去了，然而，只这了几个星制，这片空中区城就被小表树一左一右的大香格 奇日：“阶以美专，缘P有业故。”洋暮足家，母已县食。手人日：有益平？有盐千”得出益而摄之， 高子古爷喷明编钟二朝 树和于树占桶了。望着重断聚蔬的前，我的心升起无会何的然」 健见儿食不食装。母口：”安可如此？“愿人口：“吾知天下美味成在中”总人食数不已 碗一朵春花在武为一收青春儿之第，迁要极奶各种春样的考种。到了三月的第十入个黄香 味雕⊙，反为其惠。天下之事管然，过时非唯无丝，促害之 一大风数来院子里当响成一片被民掉龄枯被地落看。小树上的紫苑 4节击（喻经）》 会不会就风鲜辞了呢？小◆椅老不会美去学南在吴的青本儿呢？成有使高格不餐。在窗可 【注释】D境，式“去。②保，回为。心味发，欢竟殿环 四，整本书阅姨令) 的外张望，与发规大风中的小本树领有先临是不乱，气定种间。小春树景於龄的枝是，正在风中 11根据提示，解释下列句子中如点的司拼。(4分) 17.读一本书，根据兴埋或读书的不利，啡以采取精读，略读域览的方法，请你结合《丙记 是出健康的丸泽。与那地在风雨中护枝断权的大树和比，这小小的春树，平有的生 文言语句 方法示 解 的某一个情节，说说称是如何运用这个读书为法阅读的。(5分) 智想 ⑦于是，当我弄欢看到小树在富外探身起的样子，心里上莫名的动。身处反之 身亡师要 通字 11 地：依然一年年努力地开花站果，我新新出小树的了不起。 境法：系上下之 知识者北 特追髯约银成的感变，透限的理解 《有型或 广逐的联想：略接选是相略地同论，这 8,作为小杏树成长的见证者，文中“我”的心情着小杏树的成长而变化，根据文章内容补下 善人金生不巴 成播联海法，荷形水婷元而店 44 面迅维导。《4分) 12.下列句子中，加点司的意文和用达相月的一项是( 2分1 A.废寝度养 通之者不如好之者《《论语)十二食)》 B其人舍雪大喜 反为其患 五，作文(0分 ① 农然 陵之者亦会然大喜 夫君子之行《城子书) 18.从下面两个写作任务中任选一个，写一作文。《50分) (1》发挥联恩和想象，自氯题目，续写下而的放事 9.根据活号中的提示，摩文中两处线的语句，体会其写景状物的妙处，(4分) D,出盐而径之 而境刻两(《) 《1)小杏树技失的信蕾己愈发能满，组手一群城风，就可以五开枝头年台的性燕。（眼实结合） 13请指文中面桶镜的句子鞋译成现代汉语。(2分) 哪一天，发生了一件奇径的事， 又有优之所者，往晓之 〔2》阅读下面的材料，按要求作文。 老金到了济南的雪，领略了山的可登：海纶·避列了莎莉文老师，重了生 《21衣花机址着妈儿此就了，互福桥着、捷着，雄雄换接，首中后圳，开辑大大方方，开得热热闲 14【甲】文和【乙】文分谢告诉了我们怎样的莲理？“杞人“和思人”在对事物的认识上有什么相 分…哪垫棉强让弥感全到了生请的美好呢 间，《从词语运用，修醇法，句式运用，表现于法等任一角度分析 同之处？(3分) 请以遇到你，真好”为蕴，写一丽文章。 要求：①不得套作，不得抄装，要有真情实感：②自定立意，自选文体（诗爱除外》：不少于 500字：④不得出规真实韵人名、校名和地名 16口期末秋元卷语文七年级上量情感真学动人。如（阿长与（山游经）对出了一个湾朴养良，但某装方育又偏为里 发北球头去了自己钟爱的动物南率过，饱帽的心情排成对比，在对其绝城市舞有 紫第成场，表达作者对触经根礼人民的同情，对早日平定战礼的渴望以发对放的4.口晚上地鱼安《江吃苦附劳/坚线明数只身为我酸审的事奔凌(4)关爱孩子 味的农村女形单。五雪会》一文从“我看会的期待和其命开前，列“我”的兴建 自已的请物面能章.烈眼的同时，作者山期待业京还能博次到有这生部市精灵 思老 点，示钢：“不丽一切”是有表提力，要重该，“不翼一切”宜型是什么都不等密什么露 素妨消束，巧梦的津略安排鞋判了旧式家庭中家长对儿童心理的隔貌和由发对儿 ,“精灵”细生活在城市中的马、鱼，鲁这去可爱的动物，它门防件看城市的人生活，是 ,()容例：列相享钉泥大个毛碱用，因不服唐肿管数弃他面大，观音著萨送给期物 不装，可雷了母亲为了奶可角的在不端身，也凸最了母童竖巴的品烫和对家班深果 章意域的商言。舞声解暖的文字纸有盟情又有童煙，还有对人情恢放的州察。如 市母不可缺少的伏件：精灵“一国道含君作者对这韩动物的喜爱，费美之情：包是 销棉布直激，一顶酸金花粗，暗乐倦始琳相空策上，同时传给了他景流现，额取编最 的或任感 《非野先生中作者借讲义之事，不仅且判了当时日本所首的委国青年，亚写出了 理在这些请物当所在碱市的人的美承和过去相比有所业化，作者有感于某非理代 上紧解之后，孙旧学变化很大，在紧演元的束缚下洗出自我任性的半夏，使自已图 6,示：这“见”显作青为“喜一雕防身，走了那么的路”有心修，为母童 自己“葬从文“的动。 都市连乌也堆见的现实北花，表达了他对代域市环境恶化殖修，扭之情 正处理和唐纳的关系 问为自己的事情放愧“只是使典点是感慧最保的袋，表明了作者今 1. 他明叶人网平等相，其同背和美好的地球家 (2(示例一“明友国“整养人物，长，荐由，长与园然是一位身份世 导一定蚱好幅母，老陪件亲的决G, 行为自鲁，在切察您”，爱“大”字的农村刘女，低是地良补实，十分关 ,例：经，感思，卡文中的亲在否中支掉起每个家，于有面若连，通过自 1,(1)2)(3B(4 会看时美育的重“可标，A”在今天合来，现是女民编新时代的教”的表 曼信子，辛万苦“我“买幸《山经，“我“对长更多的是摩重，怀和风园 已的舒力北一家人度过了段苦的事月，我文中约母感动，在我实生中 名【解析】A样痕目：客无的东多（多得或工艺品）。B动人 与文不特。： 之情，将其人~得友”更合适 我成体停亲的不易，度学会 引导年轻人热爱艺术，增文自竟文化自。色引年轻人边敢赏中国 (示例二精友海“养人物：范爱农。荐理：“我对范爱农感情经防了由僧 ,D兴有由小经历大风的考①不安（不安）.小树在前外探身 文艺作品之美，度埃秀文化统，引导年老人道求美，得收中博之美。 到停爱的过程，下“我“在他爱农柯处日本时尤意中了糯头，使我与袍爱衣 D个人对于更育的思考以表止，币转统文化，有文化日凳文化自位。边适密 之间产生了酒间在爱农有意为“我”，目相同的装害使我打耳次相、则器和相 ,()南半句实写了小本树蓓含位放的静子，后半句运用出写，起小春开花型 可，可控由表及：感情浅入派的小，年“东昂一动的“一 时代发振若求，用老手艺会试做新题材，尼传统文化餐现代题材雕合：利用新蝶分 知兴同去着复的城兴，同在范任教，经张前案风等，写了我们的友成 成开带镜料：实结合，生动形地对出了花或烷时的怅璃体现了作者对小 张友背片网异就一个温装的紫“：批排丹为②心①。 用示传院枝艺，①以更为量，沟通共界，在国际义流中传播民收之美， 将北加入明友指”更合适。 者州开花的周待， 4,①骄安一到得云上应使引寄情到碧膏心的靡老树疹醇小古道西风复马 1.(们)A【解折]结分请境，作出婚择。本与岭意易是“门中缺关“，能选：小 (示侧三黑名单“推荐人物：智大太。根荐理由：指太太允许别人家的孩千吃体。 (2)示侧：运用校人的修醇，“赶有暗儿”“大大方方”“售热架阀“繁子春花以人龄情 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