期末真题重组卷(三)-【培优期末状元卷】2025-2026学年七年级上册语文（统编版·新教材）

【分析闭读状况】 心出桥年门，上下又是好多个金阶，义是达一对夫如特看轮将上下，老太去很有传过感不去 期末真题重组卷（三） (2)活动中，同学打对本校七年蟹学生的误外阅读情况进行了测查，以下是部分词查数据，请 地着说，“看起综打累的，倒是第皇上业子很的“ 将优小元 你针对阅读类亚棉好的数据，对学校图书馆的图书采购拢一些建议。(3分》 B女人说 “止姓一把皇上的 时可：10分钟满分：10分 阅读线型编好 其如特亿，￥) 走到丹将上了。我着最中间的斯道对女人：“要把轮持雅到这上，是皇上的 人敏此例 速！”女人北伦将雅到中间的脚道上，平滑的这白玉石头被常得完可基人，轮椅在上面鞋很轻松 -.积索与运用片义价 30% 15% 30 15% 院如在球面上滑行。正是国庆常9，道两务摆济了三角赫，套红艳艳的，齐得三旺，速风摆动，原 学校开展主题为“文以洞心·学以致用”的语文学习周活动，陈作为活动参与者，需要完成下 飞年着一群解的紫烤城。 的托务 我时老太太说：“夏天的骨时候北京人意到述里，光着脚在这里，有人毛意新在 1.下面是小培参相学习话功时写下的一段随笔：请解决其中的语言文学问避（共4分） 这上呢，“老太太有安惊 是 是为什 闻徐吧，位衣红的思想在漫跟的文字中院非下来。读诗我，展开想象的过翼，从空中辅 【制定读书计划】 说：“阳下了一天，达御道比冬天的始依都统.人们走到上面，着鼻装，在上 桑婚的云，乘一可精玻的月格，h救灿烂的笑客，过不是u城，而是执着：谈查话就 (3)清动最后，老师希里大家能够养成良好的读书习惯，制订一份读书计划。请你结合自已的 面，说是可以治病，”老大太说：不如道堂上当年辑在上而过设有 读人生，从那您看很泛不经的板事中，我们可双看到一人的随声后和，读出他们内的 实际情况，写出一条读书计划的具体内容。（往分》 0女人笑着说“看孕说的，哪有皇上光着补梁精在这上而的？成侧朱统！”老太太调皮地风“不观 伪，出堂心的纯真与宝黄 说类治病吗？皇上就不得璃了？立上不得璃，柜法是志么那么平就免的“说得大家标后了起表。 《1)依次给语段中加点的学注音，全都正绳的一项是()(2分) B.chno u 女人和支夫把拾上，老太太接着垃 成告诉 太太 《2)根语，写出下面同语中拼音所对应的议字。(2分》 二、规代文阅（分 就是这里。盖天，龙飞，呼后，好不。者太太认真听我的解就让女人推着给相 一)阅读下文，完成5一8题，（共1分） 培着腾丘静了一圈，连建现道：”兵了不起！值了！值了 2.个培准备参知古诗文洗成话动，请你帮他补写正确容案。《8分) 析年殿 0香的时候，老太太示意我箭下身于，地棉着女人，情情地对我耳语：”香诉你，驰不是的 岗复并 房国★！他们两口子是一岳好意。曾我来京看天坛！“ 癸期 古语文 提示 D在光家丹至中国所有的皇家拾出中，天路的位置需首，是无可争诚的。而新年爱，文是天 @老人耳膏，语的声自为很小了，实还是大的，女人听见了，对老太太议：“看说 胜老 ,峡文动起 雷深思治海】 炫重中之。无光是它的建筑艺衣的骨，还是它的信仰伦理的意，都是绝无有的 新年，上中下三重，红拉金，天色瓦储顶，内销金攻，道中有天格龙方石 0”是 殿外，汉白玉杠杆，是分为上中下三层，正中的台骨上有龙比石副。年程建筑的闻。前然 有疑感。★人情情对我说：“地是我和我先生的中学所史老师，一单于爱有随子。文 学 论学习和的美。（论请）十三》 和古人对天国地方的理解相关·盛成在（业平的天坛》中现：”古罗马的姓神府，与新年题的形式， 夫早平去世了，年己孤身一人，皖想来无求到天坛看看… 循。的岭苗声，兔帽板人的忍乡之精。（务直 罗称无独有偶了。北板的土人、美剂的土人、高产人，她们的居室都是膜形的，”接着，他畅想，如 心我明有了。看着驰们三人一起持在国丘的天心石上，晚望着新年殿，夏夏地，让天塑着白 果追些人部表到所年题前，就是世果大同了呢。述真的是一个关于园的年妙的惰想和礼督。也 己。让自己财着天。公里然然非套或场 运闭人的修千法：表站诗人时点人的利 可以议是为什么有么多来自全国和世零的人愿意来天看看的一重委原。 开国丘，者光质着感动，漫有为们这“一家三口”一幅品，的有纯后 兵四，（幸自用王马铃左过老移遥有北等） ①列好多年有去斯年看看了秋天，艳阳高既 (选血《天大十记，有删 3,学习圆需要制作有关读书方法的专题稷板。小培集了以下材料，但是顺序出现了混乱，请 便可以张。的尽，期东有一门可以直进入新年殿的大院。一位走在我正 5,限据文章内容，补全作者的行除。《4分) 他正确排序。 2分】 着艳将修中年女人，总然可这头来，火到我的身違，问表广请问从这里建入所年殿，是不瓷下以沿 穿过长辉+① + →从同音 背续规向如感的感受、登脑的现解和广法的联想 略把天坛玉曼的景点都看完？ 壁出来到圆丘→① ③表里了望地，和地育面的轮椅，轮椅上业者一个白发云≤的者太去，身边始着一位中年牙 这西种方法在同一间传垃程中是可以文整使期的 6,从余文可以看出，老太太丰常希里到天坛看看，请保在第①②两段中我出相关原因。《4分) 总之，有一个头的n的就是委住一件品的重委内客，情衫片，加以解 人，情旭这三人之闻的关，定是一对夫着年的导天坛来了。听地才的问， 欣，而怎略那无关紧卖的不精彩的内，从而提高阳读的数 然是并地人而是第 现染则是主诗地會真。有意地感略，以感更高的线单 我对她说：”可以的，我色去里，我您针走吧 》地谢过表，首去量轮将。 7.按要求问容下面两小题.《4分) 门续一本客。根然兴燕点使书曾的的不同：可以分完直情续成晚修巧方法 D走进院子，壳城的所年颗品现在眼前，老术太感叹了一句：“好大好壮见有！ (D第①段中的国战句刻酒了老太太怎样的形象 风中年★人对友说：“老人常亮规表流京，表多京就想看天紧” TD031 话业者太听见了，回域头对我说“这冒真的看列 ,形也可以了” 4,在语文学习周清动中，班级用绕“少年正是读书时”开藏了专题学习锈动，请你参与并完成以下 看你 (2)置析第段中的线句。 任答。《共8分) D老太太了：拾起，味着跟，看着新年天的顶。不在想什么。中年女人和男入 【似写宣传标语】 一是起抢持推到汉白玉的石阶信。围栏有三道，箜望景供叠登的台降，老大大对稳们俩就：“督高 《1)为了激发月学们的读书热情，背造良好的读书氛同，雷要你为次话动凤写一条宜传标语， 的，就利上去了。在成下看看，延好的！ 8.第③段中，作者“车常感动“。联系余文思考，说说作者悬被什么感动的，《4分】 覆求至少运用一种蜂辞手法。(2分) ⑧“那那儿行！好客易来一域，不上去者看，算件么来了一域好年量1” 边一个人格起轮，不南分说，记老太太始了上去 发温学克数老太当起导游，高单介然着，老太一听，一看，达一边不地问 一期未状元整语文七年级上田 7 〔二)间读下文，完线912题。（共12分》 10.请按娄求赏桥文中面横线的句子，(4分) 16.读了【甲【乙】两文，说说血对生新中的流言，我们成该怎么敏。3分) 母亲的柴湾需 《)母轻手地起振箱我到地上。《描写方法的角度 ①母帝从来不吃鸡买，是天生不爱吃，地说列鸡就没胃口。可地每年都是养一得母鸿 (二)阅读下面两首诗藏，完成17一18题。（共4分） 下了蛋会起留着，等我河末四老常叶让我带到城里吃。 《2)“下了1下了！这个该死的略蜂于把癸下了！你能漫，还热于着呢“（请分析句子中加友 【甲】夜两寄业 ②气邪母常玩过很多次，是事有的是鸡蛋，伦民也不青，基璃每天都卖修弄，既辛苦又麻填， 可的表达效攀) 李商意 图什么呢？我动地赶紧把鸡杨了，别费动泰鸡了。母条却不听我的，国我地认为自己牺里产的 君网归期未有期，已山夜雨率池 支热零比胡市的好多子 何当共穷两富检.每话巴山夜雨时 璃买项我泰的鸡下的买比吗我给吃的都是系国种的某，是 天的样，这下出象的北是真正绿色、有机的鸡蛋，不仅好吃，官养包富！”的 11.本文以《；亲的紫鸡贡》为题有何妙处？请简要分析。《3分) 【乙】天净沙·秋思 话动就 把气延系了，我美着对地视：”老销，你典防写，建"绿色有机”这样的料人，都通，不背单阿！”结 枯醇老树香，小水人家，古通西民搜马 果是我年年记，#帝年年系，我也就年年有真正燎色，有亿”的装鸡竖可吃了， 乡阳下，断肠人在天 ①各天冷的时候，母鸡下蛋就少了。为了是高产姿量，持亲会在瑞桐里址上包我，安装两个 12有人认为文末写白已同城龙鸡的感受是整笔，没夏写。是否用查？要装明理由。(3分) )2分》 一百瓦的竹池，情以加候层明、提高温度。这样的，甲使是在家冷的冬天，我们也能吃到象 17.下列对这两首许最的理解和分所，不正确的一项是( A.“巴山夜周漾秋池”中的~漾”字富干动态感，断写出了巴山夜用注裤秋池的景象，又村托出 有一次，我们周末老看望导亲，吃过年饭后 诗人深重绵长的愁绪 州是地我们潜的鸡蛋，满一箱于呢，帝轻手轻地把派列地上，对成们礼：“你幻火 三，古诗文阅碳养分】 B.夜谢寄北》一诗实写可家聚后的攻乐景，语言客白然，道出了到那问情感的曲折变化。 网来都香急忙懂的。站沾屁置魏走，再待会儿吧陆我说说话儿，”我们爱又生下未，册号帝素 《一阅读下面两个文段.光成13一16圈。具11分) C,“夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间，欲染了悲该气氛，使全曲情景交胜，浑热一体。 的西的是形天 【甲】宋之丁民，家无井而出无夏常一人店外。及家穿井，告人：“吾字养得一人“有阳 口《天净沙·秋思这首小令成功热运用最物烘托的手法，是情最交磁的住作，因此被营为"欣 后传之者时“丁氏穿井得一人，“国人道之，阳之于宋君。宋君今人月之于丁氏，了氏对同，“得一 现之机” 是餐鼻物E分叶量。品今是，上好不W春军。由上了见与。好6上毫店门wE了 人之使，非厚一人于兼中息”求闻之若北，不养无用也 18《夜雨寄北》中“却话巴山夜雨时”和（天净沙·秋思中“小桥流本人家”两句都运用了反手 器：直不T。上牛桃盘孩下的，可到现接色设下，衣出去批是看着它下腰了说有，下了好格的 (选日《并得一人】 法，请结合相关内容分析反衬手法在籽发作者情感方面的作用。(2分) 【乙】提人有担山帷者，路人同：“柯鸟包”担雄着歌之日：”风风也，"席人日：“我角有风凰今 ⑦我和妻于被身帝逗得哈哈大哭。这鸡下要忠不是着急的事儿听，再记已整有这么多要了 具见之。汝戴之乎？”口：“，”请买千会·与。请加乃与之。得楚玉，姬而岛死。路 不在平那一个。母素却紧打着那只感，修神高度集中，衣开玩笑或：“场，德既驾这名着急干蝇 西这太其裙使5合 人不这会，整很中不得以楚王。国人传之，成以分真凰，，敌以之，河至。是王感 把鸡杀了，北鸡买拿出来得了”表于美着补了一句：“这真或了杀鸡取即了”母亲非雪认兵地说 19.班围朝花夕拾（丙游记》两深名著，开~聚想成长·名著研读”分序会，请你参与补全 其数成巴也，母而厚肠之，过于是岛之金十倍。 ·那可不，过可是一其高声的鸡”了一儿，丹见由了一，地回计的表 表格.5分) 就知，买漫下出来，时身说，到，下还有事，戒们先网去了，下波拿着是 (节《严文子·大道上》) 人物 我的 【在得】0)不事：保不及。0里：遗答。 ⑧我把鸡蛋数到本上，回头却爱看见导章。我感到根的同，司为地每次都会域表到朝网日 13.根据提示，解释下列句子中知点的司语，(4分) 地 以人号的程函，我厚到的点长启司 的。或美上本门，打着火，正要社指起步的时候，炙偏远过后视镜看见母章快步追来，”下了！了 ,31 文育句 方法 了韦注木信是的这快乎起零下了1你担接，正越李看是1用量亲耳里括看一个感客。高顿整着 A家无长青出飘夏【客题拉测】偏章与“水“有关 (出世1花果山一（净艺）是方寸山（压山下 CI》 升出得像个孩子。我是过摩亲通过来的鸡景，聚真还是就乎乎的。我不抚丹么好，暴子有藏 2 +《泉竖)香天取怪幕上*（得经）灵山 酸的 区农国之蛋光 【成语税的】将阀偏锡 2 @我帝给的璃蛋带到里，每天必吃一个。这是意州表的说每天邮卖吃个鸡 C佛歌峡见玉 【保内过移】方章行，补视机弄企，低眼》 20.请从下面两个写作任答中任达一个，号-前作文，(50分) 补充营养。我每次吃的时候，都会感受到一什踏和温 《有型我》 几经扇两鸟死 【套烟字奔】①位宿：②夜：⊙考成的 (4》(确小李》 1》进入七年板之后，减们走堤了济南的多天，走进了百至国与三味者重，走连了想象的世 界泥，表针开阔了原界，富了如试，陶海了情操。在实生活中，还有许多千 9,结合文章内容，箱要概括文中体观母亲“周执“的情节。(2分) 14.下列对文中同语及相关内客的解说，不正确的一项悬()〔2分》 百的事指止我们心种科 图清受香粉浆瑞 柔经隆征概袋牛 得整肉受商 【甲】文中的“宋君令人间之干丁民”与其一坐于前“中的“于“意思不同 清以沉静在 中为想日，5一箱记叙文. 民【乙】文巾的乃与之”与太丘舍去，去后乃至”中的“乃”意相同。 〔2)阅读下由的义字，根据要求写一算文章 二两文都是寓言故事，还言能城，形象、集中，位事短小精悍，描写简洁生功。 著名作家实在（蓝先生》中写道：人生的许多道理，素身经桥之后，能自然 D两文都用张手法说明”虚假的东西在定的条件下变成了真的“这一理 迷质调终隆有是 15.请将文中横线的句子都详成现代汉语。(2分) 对此，你怎各看？请坊合自己的经历，思考，感情，写一首文章。 国人重之，属之于家是 要求：①不得套作，不得抄袭，要有真情实盛：®自拟题日，自定立意，自这文体（诗歌除 外)：③不少于500字：③不得出现真实的人名，校名和地名。 。期末状元卷话文七年级上智木身镜其有素越列上的人生志度，客现眼问是明斯的故以引发了持人的亲情： 不例三：感圈床的积板教名。比次挡嘉的陶位为险木裤解黄，服务对象楚年幼的孩 道子起助年学习，到考的时候才后终自己少时没有野本伞习 奇钉类和漫舞绘季类州书的比例，确保各类图书的取量修衡，以清足学生多样化的 1B,示铜一：在有静记中，列相室字艺」来后·德和是果山的验予们一起玩要缚风，趾 予，上作中不日圈要耐心，也密是良好的表达询看使力，你设有做过出區着，缺乏圆 ?,潮水蓬清，两降数孕与江水齐平，整个江面十分开蔬：肌风行略，看顿烘风面高汽 阅读苦零。同时，金可以考密增加一生传记科情等其稳类量的图书，以船蓬学生的 千打争抢集子，板物孙室的动作等场是，无国了重趣。载子们天起微，对世界 务2童，因此这次智不子承用。非常指献：精你炎注F一厨的老區若智等值息 是挂（直四对四可 阅设规野 充清好音，就像孩子一样，前且形相空在与妖经域平时，常常会棱用一能充清图味 忙发生在有子湖部的爱销敏章：苏轼和白居易新型列制的功填。 区不例我金重读生字，它生动暖现了红日仿佛以大海里制胎百出，残夜即将消退的总 (3(不树)我的读书请刻是，时天验李行利用半小时时前阅读文字名著，妇开萄 性的变化和计婆，1变成小虫子结进妖怪旺子里，这种新奇的塑运和行为体理了 ,运用比喷的修辞手法，将月色比作霜，将白苦比作要，持断解的美景比作本墨满，生 象，表用旧事物中吧李青新的生合，在哲写最物、节令之中，西青看一种自然的用境，刻 记。我公不用精武的方式，存领阳武封一个华节，理笔人物性格和情节发展。每则 种重有的短象力，棉处孩子在充璃想的游线。 动彩象地刻腾出冬时节南的美用。 术了万事万物交特的理 五晚上：我会对本测的读内容进行总反思，下自已的读书笔记和。 示树二，在（朝花夕希中，自过在草的生塔，他叶中的一切 同，。异，背湖的水绿特南静，空灵，绿意伤在，梢然进里，法身心 ，树，空和八。养空打花白骨鞋赶，走时声市呼师 过这样的计划，我希壁衡棒县成具好的读指习佩，提高自的侧读街力和文学家养 备充调好奇，听长妈奶计美女蛇的蚊事，在草风中找始，晚找斑，柄这子 情南冬天的本不体，骨着点儿气温多精 父，变出四个行着国住父下，还可属梦脸护好师父，不金与无基人情 五，D人折年心出折年门心走到升陈桥上①离开丘 等，这然活动候瑰了信子对自然和未细世察的架索藏望，充清了单心。在书星读书 ①财内自然美的沉与费更，色对发生在子胖成波美纯清爱情的圆 味，八我性情实，有常人的实等个缺点，从不掩内心，时他在 反心天其有重要的硅筑艺术价值和无与伦的信角理意义，心析年的建筑司 时，他和小作像，先牛凌苦入神自己年的事，这生情节生动 对和白居易治理再湖油的澳扬。（答出其中两点即可） 路上也会阵有酸、肉暴，人为低，这直实又良的表呢让他有人 以体观古人对天圆地方钩理解，人多受到大同。 地标表了儿童的天真程确皮，洋业着室真 小加“信息黄澳象，使者少年时变窄，想雌受刚。盛青少年沉法、上意 情味 ,，虚，求细演，热爱祖国文化 象。©耳企业利用算熟“，不快分子榜单.妙作热点，对青少年 《侧花夕拾3，只上的花晚上毫检，喻地鲁远晚年青少年时的人和事，斧护发 2运州比的修手法，生动彩象地情写了丹桥中闻的通旁的是色之美，表 自已的情思。书名用比的蜂法，后象地影承了作品的内容和文章的体 规了作者偏的心情。 1.(10 yin 11①学会数立思考，有自己的判断力，不被外界声音于找，四装持对真实世界的美 从首对斜三味书一有关童年图生活的间忆作文。作者习了迎无 品.D老太太真碱求的精神相对相国斯史文化的热爱。这对夫妇时老士太的墙总 (2①能@只 推，老了第现实社会对态，@架持壮交活南，多与我实中的人交流，扩大人脉幅子， 穿的百草佩，可了厦受裳博又有可略蜜后同，可整先生人神时静乐的三味屋，表 米铜与球量，三人京帝跑合的关系， (3①装少主整整目)：面缺少开馆日清鞋其体开散时闻，装少地点：小缺少联系 ①静下心素凌书：让细供德养自已， 现了儿童不可压摔的快张天性 乌，坚特年年养药诗亲辑域前的鸡蛋证我打带菲 方式：面缺少对象（受众群体1。《答出其中四点山可） 12A【解机】D玉痛，A.有视，原文是”青少年长期位调难化恒息包，国，客务要程 (成，五第位这首鼓文写了的还查年时期对五到公的热好向往，园父亲强在背 0.1)通过动作写，生动地表残了付塞牛怕弄世心浅约小心笔慎的态度，从侧自表 名①学面不现则网印里面不学侧附甲料当共有挥窗德①球话西山夜雨时 视号文常，号地登用”，此句见解太她对，故该，A 书百产生扫类，无套和民预的然受，最终骨书域动得以去看丘司会，想然爱五到会 理母亲对段自约美爱 心带复一鹤得云上@使引阵情到碧霄心河嘴大野觉情中③山人速关不解平 以D【解析】于是点格落”中的“热草”是调第，我残的意易，北喻人年者志泉，霞有 也授什么意思的蚊事，表达了作者对封建强《真育是杀孩子天性的%线通费，图 2)连用周个下广”，强线塑表现广材亲的弯下能面板度3喜的心销。寄离置侵帝 玉乐例一，不受高灰谢，恐黎接书人 用她 起读者的其鸭，) 对我鞋的关爱。 乐侧二：爱书如已，沉歌是金， 1从，不能内心怀领，不整名利就没办选明骑去南，系能宁静专一观没办法达到冠大 ,感 11,“导亲的柴鸡蛋“忧等了文章的主要内蓉，也交化了文章的枝心人物一得帝，从中 么乐例一，我黑荐阁1。偶片的主体是一个孩子在读书，表帽笑酥球的：饱坐在一本书 出标 期末真题重解楼三引 引高了文章的主首表达出对亲对儿女的关爱之情。 上，勇边还有另一本打开的大书，这样的构图夹出周德·的主题。图上量制日的的 1长示例，第”量多翎的意果，莲州两个“细”学表达了肯定，不容登鞋的语气。“市一 1.(1))(2)笪续 上，不同维，国城吃鸡质的情节表明作者对导爱的理解，同时表达出作者对诗家的感 置者“皆侧卡”，突出末的珠佳。 无以一“家重香定，别调了“学习“阳立达”的意要性，表界了者高亮对儿千的取 云小秋风前忽由夜侧卧所风欧雨③字面不思瑞因由思周不学圳墙@不知间 戴，深化主越 示例二，我准荐调艺。片的主体是几本书在一起成的紧体书“学，以书”为 处产管@一夜每人尽壁乡我心与明月3随甘直到夜两 1这.日山从井里取水出见用，清息信慰要(4色 主闲元，出卡片情书第的功能。西面的右边有几本敬的书，爷中同有 示例，用了对比的表现平法，《予书将“拍”“静”与“得一”进行 儿，D【解析】八，正。有保，两文明的亚是~任何事锋不委音信从一 一条粤的不路，右下角写读列书行万里”，用文相卖合，号大家多读 对比，幽了明志，败方的实提：（金烧衣）将花开所“与无花空折”进 长见眼 行对比，突出蜡时的重型（功学）将发（年少与白年老“进行精 是中，引出理，是管：和的丹个短，招竹请的无国 反.居住在同中约人讲述这件事，向宋国国拟这件事 示，乐一：感裙你的积拟名，常是一个客女书，右心的千，杠为你块乏去 比，突出书字习夏早，不复等到年老才后 ，看油的是句，再交我追两种在一阅请中是可以交修 ，①要以审慎的志度进行分、用特，不轻位作闻也不要轻易传播未经正实的 者的是师，我打需要全直考患后再发决定，日信只能背定，感谢序的理解 【参考得交】 示例二，高兴地面常，就录用了，格保性内肉，虫设有志着的经匠， 【参者语文】 但是众波书.也有，这与我们这次讲负约岗位要求比较符合，请 4.1示例：州香视到心灵，阅读点亮人生 【乙】国有个着山鸡的人，一路人问：“件丝“批山鸡的人人 于2月1日9,0到。期与你在猫书前相见 【丙】天三更木夜列鸡中叫的时城，孩储好时同。少年时不 (2)根两查数，我建议学校书第在响书时，皮适当增加文学名著类，科) 24口期末状元卷适文七年级上 就，“是啊“路人：地十会，总不秀，夏了一协的将我，才表临了落人。落人本与1区门运用比喻的修算手法，“如同点一样“突出了第们叫声的密架，表达了“我“以为 斗直达吴山，却壮觉脚睛实地的维样行： 修素专门做给“我“吃的饭，这级里恤含君诈球的峰爱，这对话是借物打情，表达了 特“足顺”款每地玉，结果址学一夜，鼻无了。落人来不及编墙全钱。其堆墙不配 让量找饿百内政不致的心理， 区你在斯的一年用，能像德一样勇直无裂，以督草装除万难，用本域守护切心，在属 一我”时母亲的结面之精，赞美了曼的信大 起“风凰”就格夫生。楚到的人们听记了，每在的给待说，每议★是真的风厘。才会 2运用外规，动作指划，生动用单地提过了老黄情的是修处境，表达了一现”对菱视 干自己的取经避”上间出一片天地！ 品，余例：提泰时透家在可口的城第墓，家在无微不至的关怀中，藏在诗重心长的数当 花那含多的我买象极处大王，于表球件事做见三摩试T,说王做师个惑人想有白 核的心修怜指和恍腻之销。 里。在我约印象里，导来从不打马我，母与数做错了事，勉会是之以理，动之以情地 己航礼的行为店动了，昌见地并给了丰岸的T局，延过他吴马岭机岭十特。 比选文第取，“我”在指的是调和眼用中，做出帝植去看病和来年后星过冬的快定 期来周重图卷五 教育我，用自已的言行，量现成为一个真减等良的人。无论是里金的母爱.还是户 (销选段中，“”为自已对城的伤害深刻内无比有。用伦作者植为 的母爱：老一个亲对儿女发自内心的杯。我们成当理解母，用行动去拟 平等的生合，体了计动物的关爱与重 ，D夜用北)用“却话巴山夜时”这一未夫去相聚畅的乐扬面，反村作者 1511学这的每(21好的)从.4D 同乐妇苦受外月如新心学面不思则不面高且 14,11线《2)菲性（》多余的财 此时处巴山多之愁若，天净沙·秋要用“小桥水人家“这一暂静 对去的一切像河样去，日夜不停 4.色正小 5,C【解于于之行的~之，，，A.我，它，学和事，且问 象反衬了作者的思乡之苦。《意见对甲可 1,“二物”不着（席于不和等《常度于鲁 (1)【解析】入，然表适了意于之同的说海，，不速用表地 19,(1台(2五行 1学习夏勤奋：夏结时，时记忆，及时温放，要于法择好的老 友。且今向于意味着，有方表：是一非的事。这既泰达 .1年纪随时光速超去，意去随同岁并失，最终落残。 (》点的换人物的人生经和艺转变有着密切的关歌 【参考文】 2]南我在外当官，有北的花费，随身的衣蟹和食，全京公家的作 ，略 【乙】平轻时。一址脚觉记。起它袋写出来，也什么无差。而 或待一我被纸春成和请或，食标好的人文，十无成一个月内 高的厚厚，与题日中的情境不特或：B 【参考安】 1:BADC盖(1M2 gudrg c8)0(4整 痕春接杯逢几天。所汉显站有眼损的纪北力，期常常国不勤春厅流成了章圣， (》交友要慎重，要衡饼解益友相横左，要司正直城的，见多识广约人交博友，委运 【乙】先前，出易亮自古向后主划排兼明说“在成苹有入正会林桑转，有不克顶 1①畅花落g子规略②闻道龙标过五溪①秋关萧琴①肤波滑起应值降再村 连儿不表，疯限发价尾动以场成夜正鲁己，时以量的肾牛背勇店到后蜂：但是 离友。 肥活的背十三填，子猴罩穿泰吃爸，每会有置余。而我在外指官，没有其能的花费 不自真@传思为闻皮轮台定海日生残我图江春人由年 慰摆的天青已竖逸常果姆，5怕注不及从前的十爱之一二，年检同一件李，动定爱 (3)示例，友精妇司配库应星辰。在人生的夜车中用婿生师，它引角着我们藤手并进 硅意的乳原和做拿，女靠会案的体根，澄有就其艳的兼新营生，表增加自巴的收入 4精名5不位玉 成夏模表无论者特象，创是一合上书本，就感到楚找不加，道样)及是多次第然不 4,《1)国州的春梦()农民来题的龙今43)据建家的精、点.心阳使灯 如黑我死竹时候，不日家里者过多的衣物，外有多余的钱时我2暴鲁座下的是定， 6乐例：我会法用求书。重书笔精阻壮，字形吉补大气，可以服好地体我容节传线文亿 明白。所悦中很有奇命制紧的平等，雪幸图容系高记西学无用成。 7,乐例：明读时，我会将重音落在“最喜攻一眉型”点”等风上，谄速精慢，的裤轻快 到了他凭竹时殊，是真便艳所说的军样 的面定不重感。 度引让我学业花吸的，常多是”不泰”和”春忘”选两个四素吧 以突高”液抽金“的特点和我燃放时的衣存与兴有 版，①药地/代愁®移春 ?,“常重“表规出晚文对自己梦组的意悦，为后文珍道尔老韩帮动其实礼梦想后对北人 1鱼登城这望，目见大流创劣，月华如雷，边领夜色波神率针。 、示例：对春市美好时凳的不金，依志，对美好时老道去的落宽、街心，对年将素脑的学 识，不同，李白结~杨花“倒零循示好发王昌静就影龙标的惨边运.好发对好友的同情 生产生的重大影钢作锥垫 总.持重行发了成边将士们听到芦苗声岸月起的：然的想多之情，诗装喻得何通过对 习牛清的同怅 与学挂，什流通过紧花鹤零之量，抒发了对时世调数丧形与人生波浓飘零的感： 感空代了修造尔艺降们混状，为丽文珍道尔老韩青负情务帮埃文实理梦想规下代笔， 恒写的大渔和相需特月色，文代了坏境的港清与式建，为闲成沙将十们的见多勉定 象示例，我会联慰从百年阳到三球书图，《童年的春节)写了作着意年在斜作相前 数示训一，表推界：两霜记，《库萄记是中同古我文学中一席陆高想第力的章回体神 同时也表表了酸道然老妈信年承请的品或 了情感基群：后两句则超过对芦管声，表运了将士打浓线的思乡之情 州过存节时均所见周桶，《从直草同到三味料世)写了作若在百度对无优无也岭查年 片小说，可达上没置处念，诗有轻松店爱，博快选峰，乐戏陶默，其有议制性。它在 三.山数的炭文相信略道尔老降会带助自达实规梦题，体现了他的天真，心他显转 .乐例一我最喜爱的人物是：音迅《侧花夕拾冲的“我 生话，两文都表了对童年美好牛话的怀多之情 人物整上一向为人称道，韩空本高，爱情分明，有大间天名，对件十万大 品人，由能立持坐计，后来德通过自己的努力域为大团的总体理了德 青石板上奔跑的足，是始计自由的，三味苦的，是对美的我 0日中的南叶养“基贯穿全文的素，母与两叶饭的相关肉管站合在 兵的伟，有一蜂出生人死新就魔的丰功：情八发显好吃嫩，一 的采我，有梦把。©他去望珍冠尔老，体现了懂得感 长与好的山身经抚塑了年的寂，父表约病帝生了求真的芒。他用最 。整点明了文习作的主要内容，就是化移表时给我“的经 五斗米吸，好搬弄是，异效空还，目厚朴实，知情改，在养空有重时是 为师带助埃文实了量的梦慰，从库埃文重认制了人生，以议 的笔触日化童年，义以最情的日尤成长 日文眼，也点明了时爱“这一主 9街出。比片正直枣厚，对师父地对静轴，好火为格空肆解，在瑞八反时碳国商老 处梦想给了地温，从此饱的梦不浙开温，了爽文涂的人生，所以说梦型 题常在板的一平黑，能锋一样衣心却不头芒，在记忆的朝花中采暖 1儿，（这付话运用了神志，路言指写，写出了素看到孩千料来时的各但之箱，生动用 庄时心购解因带H标找着.行含定，一路羟答种带以未却，不恋美 是们围度的 在进的通上保持思考，让低有温度又有汉度 象地表达了母孩子的思意相爱之切 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