新题素养提升卷(三)-【培优期末状元卷】2025-2026学年七年级上册语文（统编版·新教材）陕西专版

【级经典之萃7.〔说文解字》中，“牧“被解释为“止也“，后来，“妆字有了多重含义，如，①制止 求进行有战互动的能力。这时在传说拿可极或下处于梳动接受者的怀分学生而需，自主单可得 新题素养提升卷（三） 阻止心授助，使税离闲难或危急：①浒疗，载护等，请从下面作品中选取一个事件，解读教”字 面格前所未有的抚战和图境，可常会地一步五大学也或坡差矩。与北同时，在“人工智德十转育” 蜂代小元 时可：150分钟满分：10分 的含义，分析能“投“者的形象特点。(3分》 培景下，摩生刺用人工智能工其进行自主学习的时河权重加大，师生以及同学之间的情感交流大 【内等记) 大减少，可能会平毁季生在学习上感到孤段和连延，海而勒响学生的角色追遮 ,积累和运用（共7小刻，计1分 (携偏自“入工暂能十我育”：现状，桃战与进路) 在悠悠的历史长中，中华传统文化生解，一座味丰碑，需刻着民族的记忆与智慧 【材料四】国产A1大装型DeepSeek爆火之时，“人工智德《AD十”包愈发数入孩子们的单习 传承着「年的华守与装亮 生话中。但一个让人挖心的现象出现了：新学期伊始，不少老师戏观，季生提交的素氧作走一 【感文化底蕴】近期，字校开展了“传境文化节“清动，请你协助完善蒂动开场白。《4分) 味“装耳，有卷孩子吾至儿唯变流“如何用0Sk写作业“的秘定，两龙常来“应份“米假作 笔走毛蛇的汉字，饰是香认识？海如阳海的典猫，华续这多少？培子首，经千我骨香，的字 二阅读1小，计0分) 业，无镜行焉了学习的初表，船“山十教学“已成为大梦所趋之时，如何引号学生正魂看待和使用 平味现，相拥生挥：情协家阿，任家来著盆，先气龄生物，声声入耳。中集文化，哺育心莫成长，的 【现代文团读】（共7小缓，计30令） A1,加何等高所的“人】”与传统铁拿是封结合起表。值年表们思需， 建我们的续种世暴。 1.请确认开场白中加点字的读音(2分 《一阅读下面的材料，完成8一10题。(9分) “A写作是”的流行，业A这个先进的学习工具，在一火短度上，由学习的“帮子”文成应针 【材料一昭4年枝净人工智能“应用元年“，从“互联+“到“人工智十“这一新之 件垂的“轮手“引龙了老师和家关的但犹，A1不权年富了学生们的课命生德，色能镇排提高创 《1)千线 (2)州 烟生解 2,校对开场白时发现其中有错划学，请政正。(2分》 变正在塑生产方，生活方式和治理方式，我至202年5月，衣国人工智能业童已 新恶雕，但是，如果把A的功能用在搜常诚题答幸，代替完成作业上，就是“楚琴式高”了，不仅 《1) 改为 2) 改为 400家，核心产走规桃提近000亿元。在专利创才面，2014年至2023年，中闻生成天人工 ·行”了的”智商”，更会让生形依赖，化独王思考能力 【品显色古香3.文学长家的展版巾有一个根据诗文内容及主题类型做的表格，请你补充完整 智能专书家请量题38万件，，壮尽第一。然而，我国生成式人工智能发暴仍面临鲜街能力有特 (演编自《同学，A1是“厚手”，不是“枪手”2025年2月18日) (11分) 提升、应用场景不修丰高平枕战，人工智能戏展三处于关健机进朝，面向未来，我们要加保挂术 8,结合【材料二】分别说说Sk有事些功使和优劳，（信分） 的新，括展应用场景深化国际合作， 兼富来 (编白《从“算力服城”到“开放服通”：走有中国色的生式人工智能发展射新之略】 情耻 河流大野化量米，白入准关系解平.（章解网（澄吴》） 假与情 025年3月17日》 少阳而下，期易人在天。（马量远《天净沙·秋遮》） 【材料二】D5©k是一其由国内人工智能会司研发的大型语含根型.铜有级大的自然语言 9.结合【材料三【材料四】.思考我们中学生应该怎样漫接”人工智能时代的到来。《4分) 处理能力，能够理解来网答问周，还能桂助写代塔，整理资补和解决发条的最学问薄，身（如A山 海日生我，江春入同年。〔玉津次山下) 开发的ChaGPT和比DeepSeck不红单先现了绵美OpenAI ol模型的斑，大幅降低了 景与理 一(（论语）十二1 理模型的成本。其黄模塑DSkR以十分之一的成表达到T GPT-ol级到的表现.发 外A图的广泛计论。北常邮电大零人工智能学院人机文互与认如工程尖验室土经划佛介g 10.下列对以上材料的明解和判断，不正确的一项是(12分) 【寻民核之根】下而是小文写的活动盛受，请你帮她修改整班。〔6分》 DeepSeek最大的侃停在于算法的度追和优化，节看了算力和铁据量，知果说Oenl是“大力出 ①老生说，“文化是民族的点，是人民的精神家国，”传轨文化然整了我们的民 A.截辛2024年月.我国人工智能企业数量已超450的家，核心产业规模接近600∞亿元， 连”，如今DeepSeek是“小力以出奇连”一小的其力用断的方法能造奇连 以处果说OeA1是大力出奇连，如今epSeck期是小力也可以出奇连” 或过格，更爱表们面对世界时自信的源泉。卧华看，一壶好茶不仅解渴，更是一骨生治的艺术。它 教会我们静了心来，品味生活。国茶道中的“和数清”，体现了中国人内效而深泥的情感表达为 DeepSeek的物批一参人视为中国术玉文的体现，甚至城外国人比喻为神检的东 C,在“人工智雀+教育”场操下，我师已演燮为学生学习过程巾的引导者和抽曲者 式。存观戏曲，京的脸婚，昆曲的省酸，每一个每节邮含深厚的文化焦拉 力量 D“A1写作业“的流行，让I在定程度上由学习的福手变成了应付作业的枪手” 4.讨论文将时，有问学说第①句话有一处标点错议，请你给出锋改方法，〔2分) (辆编自《Dep5ck大爆全网，“物松东方力量”冲击美段12025年1月28且) (二)阅读下文，完成1I14题。《2I分) 【材料三厂人工智凳+教育“场茶下，装师和章生的角色发生变化，都需要不斯地学习以更好 链钟 5.请写出语段中却点词语的词性，(2分 防益 (1品珠 (2)内敛 在“人工智能十教“场景下，算不再仪是如识的待校者，而是要新演变为学生习过 ①小的时能不如在什么书上看到一张图高，的是爱护动物”。圈中甲见拿一慧线原 6.第四句话有语病，请将修改后的句千写在下面。(2分》 租中的引学者和槽助者，教师省先需要正喷认识和字基新技术，深入理解人工智能的特及，应网 挺的见，看它北款地飞。乙儿禁接手劝巳，说动物起有生命，也和人一样知通病著，系象残瑟地虎 场警以及在批学中的潜方与价值。这不仅要水教蜂其条扎实的专业加识，还婴求稳们拿提一系 杀它 列新的长学工其和方法，这种赫文无规时教师提出了更高的委求。 忽我从来不曾用我系位鲜的细成一条健银的头摸，让它效着婴短商博特特地飞：我从象不管 在“人工智能十教青培量下，零生不权要具春真好的自主学习她力，委备与人工智 用蛛鸭在什上，来其夏日停在壁上的双风叠在一起的：也从来不曾指断好的大是 6阳末状元卷离文七年级上面17 去喂婚身鸡 12.阅读全文，请对下值的知点词语和句千作简要赏析。(8分》 16.下列句千中的“之“，与“毛行，又或之“中的“之”意文和用法全都相问的一溪是((2分) ③在动物中，我编金6林，5起这小小物虫，而曾消层了多美冒的表岭童平的光丽啊！示时友 1)军时我在深夜中和两三个月件通手通脚地跑到藻水对序的石滩，亿耳桑贴在地上，屏但 A,久之，日似队，意裂甚(《段) B而两策之并聚如故(（酿） 在深夜中和两三个月伴项手项脚地路列滨水对平的石准：把耳来贴点地上，麻生气息：相裤在三对 气身 C友人撕，下车引之(（陈太丘与友期行）B亦积气之中有光耀者(《尼人忧天) 的旁边气石烧底下发出的曜曜的畅种的声音所来自的方向。管管跪上前去，用我条里的麦处做了 17.清将文中面截线的句子甜译成现代汉语。(4分) 认，流慕在馨博时可年夜晚的是处，起可食的坐桃在手霓宾水途是了卡脚穿着竹礼，衣慢有好 《2)或也感到雨的凉意，想来科动我的身了， (1)一第是女，其一犬业于前 就在几盘，感刘醉了敏的春，有时连农的鞋子进床去，竟创头去了一 田我爱婚雄，表把它泰在瓦盒里，盘夏救了在溪中洗净？的清沙，复在其中移植了有芥子国 (2》整其意不易，朋从之去 13.文意的标题是奶排“，可第①心较却不直接写奶球，这样写的好处是什么？〔6分》 意的小的草，草的多边了两三块的石块，这是友的国了。我满是自己手创的天 地，所谓壶展满天传是这较的闻地更幻思北的暮了，我有时曾这样想。我在沙中用手稀掬了一个 18【甲【乙】两文中的象表现各异，都是出白聊声志异》，为何出现这样的差异？试结合下面的 小河，在网口效了两瓶白来，一望丘等，白来给它当作千推，丘等给它作洲黄的暴品。我希型这小 材料，说说作者的意偶。(4分) 小的回会比石上更舒连，不它想要开 14.“你今天脸色不好，着了凉码，孩子？”请站合全文，简析文章以这可话结尾所产生的表达效果 郭沫若评（种斋本异]：“耳魔写纸高人一等，制奢制虑入骨三令，“ 在蒙零的天，我拿了追元盘到天底下去承受这姓的烟雨，因为我有看到露水是 〔6分】 怎拜落下表的，所以授想这是是它所喜爱的露了，贴衣看到乌碧的有美的能性的精想上蒙着 细酰的，搬假开需着不的，件着一一地能林着三抑吐，我也感到城雨的凉意 翅来持动衣的了：有射很久不下雨，衣绕用喷表限的水把水喷在格牌的身上 面听搅婚雄至久洁不垃白常。布唇的号儿告诉我玩。“为什么呢？“票是因为大冷，”只是 【吉待变阅读】（先行题，计16分） (四)阅读下面的诗数，完城1920题.(4分) 为大凉吗？”“它的寿命有这几天于，” 《三阅读下面的文言文，光减15一18题。12分) 夜雨脊北 ⑦于是我创开面撕然了的凳的两表，机白意的一天，儿时变节。我计着我 【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于首。久之，同忽照，客取善，居张起，以刀穿越首，义最列现 李商隐 的蜡烨还亨以多清儿天，不能盼望它不死，只阶望它是蓑后死的一个。我有望我能够是表这小动 之。方行，特视积膏后，一洞中，将入以后也。身已丰入，土是。自后断 君可归期未有集，巴山夜雨影秋池 的生命， 限，亦尼之，巧语首银具成，以诱段 打者是可否窗地，海话遮山虎雨财 ⑧我天天察看这小的生，或时常见它在里，屁外，是寒产，是装么？我 (节选自黄长势《项)】 19“柯当共剪西窗兹表达了诗人的美好期诈，那么诗中“明娘”的日的是()2分) 馋起这洞胸得是跟一垫，又在肺近挖Y一个校流的调， 【乙】大行毛大，焉色，一日，行归，连通一单，表物，道左。毛拾视，有氧金 A.肥烛光亮 B,把烛虎网黯C把烛光恩灭 D,把蜡烛游断 面“常有一年不死的婚蚌吗”我不止一火地用我的骨素。 数事。方径异闻：继前欢我，略生地联，即本。毛行，义气之。宗其意不马，目从之去表儿，至 20.本许中“何当共剪西窗蚀，却话巴山夜周时”与砖等十一月四日风周大作（其二）中夜到卧 )我屈指在计算白露的日期停于在白露的五天这可的虫侵死了。无气并不很冷 ，见一能璃卧税上有巨花，清生虹。毛其，找净尽教如法，乃行。时既晚，装 只在平晨领得魂上夹衣，白昼是热的。 听风吹丽，铁马冰河人梦来”都写了一雨”，表达的情盛有刺不词？(2分) 送之，行三国里，又逼数孩，它零袖侵，惧甚。前狼意入其耳，弟袖普语，众敏透教去，毛乃归。 用一只柴金了这死了的的体，在国子的一角，一林花脚下了一个小 普一德婆心出，一道，牵召之，乃从去。见方统不下，题分用力按流产 调，用瓦片哪成了小小的成，卫于就进去，上了一起土复在一张树叶上政了三粒白果和一根 下就担。明日，街晚肉置兵家以族之。可知北事从来多有。 三平，暗暗地整莫了一香，心里价望着夜同会有某衣的哥儿来入梦，就是在地下也千安的吧 “今天色不好，着了吗，孩子”骨章这样说 【注手】D话医：给先伤的大大。勿数率：量特，稳婆：接生婆。 三，作文(0 《有型改 5.同学设计了去”学的文言义积累卡。请你助测词义，补全积累卡，下列透项中全部 21.阅这下面的材料，完成写作任务，(50分) 11.认真阅读全文，在下面图表的横线处填入恰当的内容。(3分) 正确的一项是()(2分) 在生活中，一个场景，一处风景，一种境遇…拉往可以让融“境”生。军“境”，那 同义1：表常行为的趋向，写同义2：① 同文3：过去的。如 “情”，常常可以引发豫的张想和思考。 来”相对。如“来图去”。 如一裂径” 请你任这一个角度，自拟题目，写一篇作文 同文：距，距离。如同义5：去除、上掉 要求：①题目自救：②文体自选③不要套作，不得抄表：①不得透露真实的地名，校名，人 知去伪存真 弟妈鲜 (11 名等相关信息：@不少于500字 A,①前往②说不过去 长①失去©大江有去 C,①高开②相去无几 I8口期末状元卷话文七年级上益【参零译文】 优势，率先实规姬要11核型验敦果，大幅降低推型极型的成本：新服型 故选C, 4.书【解折】八D正晴：技有溪，“自已“是我间，不是第同。就选，B 【乙】从者一个的人，到发家去客，人清他一起吃，他策太 kR1以十分之一的本到GPT-o到的表观：算接得到收进和优化 1,(1》一只限径直肉开另外一只巢像到的第在前面 五将我笔“引琴为书名号 逸，泛有味道。主人听说后，于是在夏看里知上一A益：想人吃下加1业的氧，至 节省了纤力和整据量。 2(毛大相)看这只巢没有需致，藏晨看它去了. 6.A B 得味坦十是，自语：之所以鲜，是弱为有.”临近晚，这个 ,暗春良好的自主学习使力，雷从被动接受妇围主诗利用人工找术娃行学习 ，作者这样写，日的是翼剩实揭露了一人的律同样也臂扬了一人的知型 ?,示一：（影记）中，唐国人西行取是，一路上语无数妖任，历九九 他的人回到家笑，绿◆已脖准春甘低系。地说：“有最听？有益等“母康拿出量，觉 的形交，提高与人工程挂术有效互动的能力，合哪利用川工具精切学习，不将其 闲报 八十一康。知三打白得精时，唐惜成解孙相室，赶走了德：址火妇山时，结直蕉扇用 用于甘作业等不用这。注与老师和同学伪情感交，避免过度低视人工 【参餐译文】 夏重。但们的馋没有影增，明能方是艰阻低然定着天进，对 “我知通天下F的美味标在黄中西人吃盎不得，味党数年，促而变成地的码害。无 能商在学习中感到属热和述花，正晚看诗人工管能，认制到它是学习的”细手”，面 【乙】我行地落的气大隔，是个语疮精的大人，一天，他微完手木世来，流殊王国 求取真经，普度众生约H怀充调热忧，这就老在认情，经之路的裂垂我相片，依旧搏 非誓代物立思考的~他手“，不形远依，强化自身立思考能力 到一蒙，吐台一个包着的西甲在琳造，大起表一看，来阳与 爱井整持白已的合，处一种真正肉英主文 8,开头由“观字外出下文，先实习看到约是象，甲技洲壮钢的大为非身本丰茂的山1®.【解标】八正偏：C.有灵，【材料三】远“在·人工智养十数家场景下，校得不 重着的几件金首作，他正党存奇怪，酿上前女就，轻是8了汽地的我地，越后址高开 不例二，《领花夕拾中，鲁话在书中回忆了自已从釣年到青年时期的生话避路和经 岳，府实结合，写大海存吐日芹反的密伟象 了，等毛无是了一我，又来观化，《毛大裤)看这有思喜，限普它去 西。幽和到了日中国社会的种种幕病，如封建托对人的电（像（三十四中 刘，示再一：我雄荐吉答，古节之声古林，料路.结扬，与木并魔补刚健，音国慢格的特 是“委运清溪变”，并来“已演变为”，战选：C T,不一会儿到了娘允，克见一共娘病卧香，开如现华，发现它奶号王有一个大疮 “老案规颜”“第但男儿等封建华道校事，求学过程中酒到的肿种围烧（如在红南水 点相符，有于表现诗人的博大领壮击 学，矿热学查的经两，然面，有这线男睡打侧真是以笔为式答，在认 术钾：我准若第种。细钟之声庄重，性亮，悠运，本炸断朴别健，帝调密情的特 之门“温手滋解”本义址地容走路时博多教得很轻，这里写出我”和叫作打展在延蟀 已已晚，使马端地护道看他。表了三四里，七大燥义男到几兄很，率叫着通向他：毛大 请杜会的见暗直相后，能然焦姿在相国程人足，努力通过文个来晚翻民众，达正是 点相，有助于表现诗人的博大襟阳特壮志 位置时小心翼的样子，生动表现我们对想的喜爱 十分抽。为地的形单蒙斗很群，并像对它说一样，众女 种汽正的英螺主又的体现。 1.府 2)作者通过可自已的感受，从侧国思象远蜂约箱递上掌着用微的霉粒时的脊适， 平了。七女格于我平安规到案， 品（人工智能可物酶爱填懂的知明转化为氏影读着线知能力的通俗请青1工具可 航理些并调并号三】 写出作者对照料之相收，表出作若喜爱地，珍爱生命，其有心童想的 从矿有个转土出表，适一只孩道，保牵看地的好像妈带地到无地 以销曲理解复内容)《2联想作任（，写接书心得，参与书社解，设定测 1(1z62yi2(1)精后21%者 持点 女。个灵地故限慧去了，《州了地方，)看列导猴正雄产，好烧不下来，格生意普诗雕 起位时间 工①录秘里乡之情仿蒙中高有甲角中睛学一的摆云上由柜引许情到纳育 以第D段写有关动的话赠·表用了型关爱动物的混点，义莫定了全文的 ,()便携，性强，森效(2生或内不准 心遥铃放国菊成榜成场开空返看如南大窗不含狂夜 经情某国，第侵运用推比每写“我”不伤害小动物的内罪，增编了语易，为下文写 家门喻来推客跳。可见选秀事从来统有很多， ()特花阅读与数字阅武相菌合 4将额号改为西号。 关干处排的内容蓄势，使下文内容顺理成章，不突兀 9,A【解折例与件疗西育维“的意易是“什公时照我们才%一起皇在家里的西富 10,C【解标】山，正，C,有买，观来【材件三】的图表，认为庭演竖持周地低房多 11这一与写离看到孩子脸色不好时对指子关心的省门，从辆国表现出~我对运解 下，表育：花，相豆帽像◆宵屯山在同中的思乡之情“，进里的算授“是冷了记雄先 保尾度请力的青少规过一车，不见一丰， 5.传境文化不仅易道了我们的此蛛性格，更是我打面对世界时育信的源泉 民去的心之情，从突出了“我“关爱动物，爱生合的背点，有利干刻人物形 明务，以使更好地交成：放选， 山，口山小时候，”我“布外要案一大的经历藏第看腾 不，乐刷一：《西前记中场相空三打白骨精看南僧，这里的“教是援典，使唐轴酰离流就 象阳表逃文章主柠，这一句写母闲关心楼子，教桌金文，与全文”关爱“的感情基霄 20,陆面的导可表现了青人以年老久病之牙，确思为属度边的零季之心，李角角的诗 (2)上学时，“我”在校的一停一对被母末学餐 钻者的爸顺，体观出幽~教”者孙佰空相程用散，忠心耿我，爱惜分明的特点 一数，营造了里需的氧偶，给侯者以余味整长之锡 创杆发了诗人对凌千的显念之情。 (31中数后，“我”士作登有安落，又退情受神被时亲发理 示例二朝花夕拾中野先话面迅诗义.州正解等，这甲的救”是学 1心【解新】如“一狼注去”白意：一只粮桂直离开。去：离开。忧不姓去：不合修 ，运用比哈的蜂辞手法物搞绘出亲时明刻关注着“我“的一一 业上对指迅的城睛。体现出临~数“吉幕野光生帝学严谨，正直无私，没有民然菌见 理，无尘文代：去：未示行考的是南。大红永去：大江向床造云：去，来带杆为的地 名师型的精测垫一 一我”的活动始终离不开母薄的规线 的特点。 1B2.1)淡 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