内容正文:
13,术例,对在节要好时先的不合,依恋,对美好时光适女的落赏,仿心,对甲将来药的k把分号改为这号。5,数餐又
正,(1)A【解轿】结合语烧,作出选绿。表向的意易是“门分能夫“,故连,A。
幽人生情,增瑙“老直“能力。
学习生的棋
优图发扬“承“褐位置
(2汇【解】性合,作出选,“江使君从出人“择为是
示例,我最欢皮影戏。皮影义形影予戏““灯影线“,是一种以皮或纸板量
1,示视:我会联想我从百草园到三非书厘)。《(童年的存节)写了作督囊平在稀台和?,D鲁迅材年在百章细中快乐自在,童年热衷于观围县种海会,阅误有湖的函通苦。
一瑰人物从这当中止入”,放透配。
成的人物身影在灯光图时下用盾是布连行演线,是我国民问广为瓷待的饱圆线之
屑州过存节时的新见间,从直回到三书写了作者在百京园和兰书图
这知与事物的好奇桂不断探索。心少年鲁远经历室道中高,审
。表时,人们在白色后,一操人,一边用当填装行的由国
无忧无建的童年生西用文都表站了对童年美好生活的怀在之情
假校养玄度.豹索传财,又亚遇暂太太的囊言中指等,保鲜感受了人情冷暖,世方菱
叶.年。D代到,尚张无将/时词.的。武选:A
连放事,同时配以打击乐著利装乐蒂有索厚的多土气显。
,这彻身经历便迅对人性有了保刻酬察。年迅充清爱国之,教训心
7,(1把检章在中大体可以相比
10,D【解析】八,有【材一】到·非文化严”被各,有时是个
6,汇【解折于天带子之什“的“之“,酸何,蜂,L我得,它:精学问和事是,孔对线
切,在角行,J灯片事件,中国人的嘛木始了台迅极大转微,他发现趣谪的国民即便
(2)友人感到惭愧,下车豪技元方,元方走进案门,授有料头看。
人,说为其文配建严细成部分的春廷会实我,观会表道,表现形或、加说,就能候
于调之可,消的于收社,C.,的,B我,指人,,C
体格再强健也无用,决定弃医认文
路用通雪与柳絮轻飘之态相的特,同时用“给人以存天即到
相关的工,实物,手工艺品和化法与文不持。有,佩
了.D不凳内(韩榜,不感名利就位办法明确志科,不使宁静专一我经妙法达鲜运大
昆①引驿年较人热爱艺术:增编文化白竟程文化自结。心归异年轻人核进,成有中国
老的感觉,比喻极为神触,集关戏期君对方的速朝,含蓄电进行了反以
【材料一于世养上有姓20个国案将衣两年定为读完节飘日·可知,高调”超注西
日标
文艺作品,优文化传统,引年轻人追,得微雪中国之更
《世说进·言沿)中约言指一个人恩植捷,整
(2>闻夏在外当富,没有其佳的花赞,随身的衣型和饮食,全蜜公家的棒种
队①个人对于美膏的思考从来土步,雅承传烧文花,有文化自觉和文化白信。②适成
【警考译文】
就达:D,
时犹发呢省,用老手艺试做新避材,是传文化和现代材,科用介
,晚上捕鱼2苦附劳/经强勇(3)身为我”我审的事奔皱4关
【参有译文】
术传烧技艺,©以美为:陶通其界,在国所交流中传婚民城之美。
口中冷什丝开了一木种河?”他湖声回雾远:“至是让地这一道人给从境青中出入。
境璃千
【乙】,语器自己向主树表明试,“在有入面株桑树,有不是限
度有人四
2例“不一博量有表现力,受重读。“不顺一“意思是什么花不考地什么
肥说的网十五塘,于任果客永吃维:解会有要余。而长位外年官,霞有界他的花费
会着时美育的重规”可加,A调”在今无看桌,现灵是民桃,精时代的氏家批言”的表
以,风紧需寒《秋风“晓验东可)
不纸可出了母亲为了辅到鱼的奇不属身,也凸感了母海整朝的品质阳财家庭深得
身特衣服和批食,会常的,注有缆他的常生加自己的流入
与原文不:,A
.示一冷香有一诗的三.四何写开于管径,于冷常,表达作者自哀意,不
的资任感。
如灵我见岭时缓,不让掌里有过多的表物,外有多余的钱时,以政车角隆下的悬
11.(11统叹,位诗移数2维问,悲传,核错
愿趋卖财势给领感,
区示剑这里吸”是为母南”靠一根根子南身,走了军么练的路”面心体,为对亲网
定,”到了他的时,果真他所说的那
之“身无梯”的本:章为,授有一点无。在文中年儿可以授有展,
不网二《行不九能安一停的三句用想象的于法,萄花开干故烟
识,①特塔/优指②将春
有约束地自在调叫。“任可怜的”物马儿值得作爱,体现了作置对老乳不佳阳意鸭
第第成场:表达你君对数经战礼人民的同情·对早日平定成乱的得缨以及对放乡的
定会好好孝秘琴亲,多酷作珍亲的说心
血,不国李山后”畅花飘零暗不好友王昌希敏整老标的悲缘面送:仔发对好发的同情
叫的怜例之能。这个句子浅游香作者对我代都毒修儿越来越少,等鸣培来感少的
思多
4.示创:整总,感以,本义中的母素在苦中支浮起整个家避,故于直育若重,通过自
与牵挂,性庙通过繁花网零之景,伊发了附时壮明酸夜礼与人生接意线军的感唇
已的努力计一家人度过了郑段甲苦的岁月,我被文中的厚惠梦动,在现实生活中
.第一取箱给国内外其饱布市的动物,样对人打这些市生灵的存爱之情,与
额蝇密殊提并华二
我们应体谅母亲的不易,应学会感想对帝
前睡素界博升据一
程观北章失去了自已帅爱的内物面难议,愧情的心情形域对此,在到其德姑审精有
1.1B2B21r21线
15.11月无“,登有42)你(3>®(40出
1.(12)海(3B(4A
自己的动物而我多.佩里的同时,非者家期特北京还能再次闲有这些都市精灵
玉①皮渊卧场风吹雨心转马冰材入禁来®道养断夫小不舍证夜
核,A【解新】L我词,一…的人/代时,…的人,收我词。赠个/我词,他的。
C【解折】凡养痕清韩:彩家多种是好的本而根多多指书用成工艺高》,从样场婚
1儿“精灵”额生活在城市中的鸟、鱼,鲁这去可爱的动物,它稀件者城市的人生,话,是
®正量江南好减菜⑧意北时节义逢着心不必设碧绿的菜时D充谢的石并
心代对,代箱前而根列的内客/动神,岭。山,表承接,不请/表转价,却。故选:A
人,持艳城插让人对场。仁花国锦燕,邸容五彩然岭,十分华可的非象,此处择用
市民不可缺少的伙作:“精灵”一叫值含护作者对这桃动物的喜爱,赞美之情:且是
4.日AC5.
切,又有个人为这个但人钓相忧面丽优,去开保捷
在这线动物与情在碱市的人的关系程过去相比有所雯化,作者有于某线现代
B,【甲】文国树郑些不冬要的担优:【乙】文告晖我们做事要把制尺度不虚走极编。
工.①睛空一鹤得公上色便引诗情到碧膏恭康老树师到①古道丙风俊马
再市连乌震也事见的我实状况,表达了他对残代域市巧境瑟化的道培,但状之绩
7(们)高有爱0,乐于站人,荐度2)重辅重文,不计有速(3》绕舌多事,不物小节
一杞人“相”過人“两个人布是对事物认以不是,爱钻华角尖,比较编我,没有起餐好
潮平两岸的风正一飘心我寄心与月密密斜
鲜人程动物平等相处,其同背和特美好的地球家
《创新表彩式,到与理北生括的连点,与残代时相结合。走进生活
分
26口期末状元卷语文七年级上益
【参零译文】
优势,率先实规姬要11核型验敦果,大幅降低推型极型的成本:新服型
故选C,
4.书【解折】八D正晴:技有溪,“自已“是我间,不是第同。就选,B
【乙】从者一个的人,到发家去客,人清他一起吃,他策太
kR1以十分之一的本到GPT-o到的表观:算接得到收进和优化
1,(1》一只限径直肉开另外一只巢像到的第在前面
五将我笔“引琴为书名号
逸,泛有味道。主人听说后,于是在夏看里知上一A益:想人吃下加1业的氧,至
节省了纤力和整据量。
2(毛大相)看这只巢没有需致,藏晨看它去了.
6.A B
得味坦十是,自语:之所以鲜,是弱为有.”临近晚,这个
,暗春良好的自主学习使力,雷从被动接受妇围主诗利用人工找术娃行学习
,作者这样写,日的是翼剩实揭露了一人的律同样也臂扬了一人的知型
?,示一:(影记)中,唐国人西行取是,一路上语无数妖任,历九九
他的人回到家笑,绿◆已脖准春甘低系。地说:“有最听?有益等“母康拿出量,觉
的形交,提高与人工程挂术有效互动的能力,合哪利用川工具精切学习,不将其
闲报
八十一康。知三打白得精时,唐惜成解孙相室,赶走了德:址火妇山时,结直蕉扇用
用于甘作业等不用这。注与老师和同学伪情感交,避免过度低视人工
【参餐译文】
夏重。但们的馋没有影增,明能方是艰阻低然定着天进,对
“我知通天下F的美味标在黄中西人吃盎不得,味党数年,促而变成地的码害。无
能商在学习中感到属热和述花,正晚看诗人工管能,认制到它是学习的”细手”,面
【乙】我行地落的气大隔,是个语疮精的大人,一天,他微完手木世来,流殊王国
求取真经,普度众生约H怀充调热忧,这就老在认情,经之路的裂垂我相片,依旧搏
非誓代物立思考的~他手“,不形远依,强化自身立思考能力
到一蒙,吐台一个包着的西甲在琳造,大起表一看,来阳与
爱井整持白已的合,处一种真正肉英主文
8,开头由“观字外出下文,先实习看到约是象,甲技洲壮钢的大为非身本丰茂的山1®.【解标】八正偏:C.有灵,【材料三】远“在·人工智养十数家场景下,校得不
重着的几件金首作,他正党存奇怪,酿上前女就,轻是8了汽地的我地,越后址高开
不例二,《领花夕拾中,鲁话在书中回忆了自已从釣年到青年时期的生话避路和经
岳,府实结合,写大海存吐日芹反的密伟象
了,等毛无是了一我,又来观化,《毛大裤)看这有思喜,限普它去
西。幽和到了日中国社会的种种幕病,如封建托对人的电(像(三十四中
刘,示再一:我雄荐吉答,古节之声古林,料路.结扬,与木并魔补刚健,音国慢格的特
是“委运清溪变”,并来“已演变为”,战选:C
T,不一会儿到了娘允,克见一共娘病卧香,开如现华,发现它奶号王有一个大疮
“老案规颜”“第但男儿等封建华道校事,求学过程中酒到的肿种围烧(如在红南水
点相符,有于表现诗人的博大领壮击
学,矿热学查的经两,然面,有这线男睡打侧真是以笔为式答,在认
术钾:我准若第种。细钟之声庄重,性亮,悠运,本炸断朴别健,帝调密情的特
之门“温手滋解”本义址地容走路时博多教得很轻,这里写出我”和叫作打展在延蟀
已已晚,使马端地护道看他。表了三四里,七大燥义男到几兄很,率叫着通向他:毛大
请杜会的见暗直相后,能然焦姿在相国程人足,努力通过文个来晚翻民众,达正是
点相,有助于表现诗人的博大襟阳特壮志
位置时小心翼的样子,生动表现我们对想的喜爱
十分抽。为地的形单蒙斗很群,并像对它说一样,众女
种汽正的英螺主又的体现。
1.府
2)作者通过可自已的感受,从侧国思象远蜂约箱递上掌着用微的霉粒时的脊适,
平了。七女格于我平安规到案,
品(人工智能可物酶爱填懂的知明转化为氏影读着线知能力的通俗请青1工具可
航理些并调并号三】
写出作者对照料之相收,表出作若喜爱地,珍爱生命,其有心童想的
从矿有个转土出表,适一只孩道,保牵看地的好像妈带地到无地
以销曲理解复内容)《2联想作任(,写接书心得,参与书社解,设定测
1(1z62yi2(1)精后21%者
持点
女。个灵地故限慧去了,《州了地方,)看列导猴正雄产,好烧不下来,格生意普诗雕
起位时间
工①录秘里乡之情仿蒙中高有甲角中睛学一的摆云上由柜引许情到纳育
以第D段写有关动的话赠·表用了型关爱动物的混点,义莫定了全文的
,()便携,性强,森效(2生或内不准
心遥铃放国菊成榜成场开空返看如南大窗不含狂夜
经情某国,第侵运用推比每写“我”不伤害小动物的内罪,增编了语易,为下文写
家门喻来推客跳。可见选秀事从来统有很多,
()特花阅读与数字阅武相菌合
4将额号改为西号。
关干处排的内容蓄势,使下文内容顺理成章,不突兀
9,A【解折例与件疗西育维“的意易是“什公时照我们才%一起皇在家里的西富
10,C【解标】山,正,C,有买,观来【材件三】的图表,认为庭演竖持周地低房多
11这一与写离看到孩子脸色不好时对指子关心的省门,从辆国表现出~我对运解
下,表育:花,相豆帽像◆宵屯山在同中的思乡之情“,进里的算授“是冷了记雄先
保尾度请力的青少规过一车,不见一丰,
5.传境文化不仅易道了我们的此蛛性格,更是我打面对世界时育信的源泉
民去的心之情,从突出了“我“关爱动物,爱生合的背点,有利干刻人物形
明务,以使更好地交成:放选,
山,口山小时候,”我“布外要案一大的经历藏第看腾
不,乐刷一:《西前记中场相空三打白骨精看南僧,这里的“教是援典,使唐轴酰离流就
象阳表逃文章主柠,这一句写母闲关心楼子,教桌金文,与全文”关爱“的感情基霄
20,陆面的导可表现了青人以年老久病之牙,确思为属度边的零季之心,李角角的诗
(2)上学时,“我”在校的一停一对被母末学餐
钻者的爸顺,体观出幽~教”者孙佰空相程用散,忠心耿我,爱惜分明的特点
一数,营造了里需的氧偶,给侯者以余味整长之锡
创杆发了诗人对凌千的显念之情。
(31中数后,“我”士作登有安落,又退情受神被时亲发理
示例二朝花夕拾中野先话面迅诗义.州正解等,这甲的救”是学
1心【解新】如“一狼注去”白意:一只粮桂直离开。去:离开。忧不姓去:不合修
,运用比哈的蜂辞手法物搞绘出亲时明刻关注着“我“的一一
业上对指迅的城睛。体现出临~数“吉幕野光生帝学严谨,正直无私,没有民然菌见
理,无尘文代:去:未示行考的是南。大红永去:大江向床造云:去,来带杆为的地
名师型的精测垫一
一我”的活动始终离不开母薄的规线
的特点。
1B2.1)淡
2重“打,出着穿“我“的伪装,话气定,给予“我“整的
怎功佬,刷有美大的自然语言此现糖力,使理解游H答何题,辅写代码,草理我料和
标【解额】明句中的“之“冷化词,指无太福,入臂闪,无实点意又,志补足音节的
玉①日月之行②若雷其中心星汉灿烂①若出其里®遂怜放国有
信京
解决复杂的数学鲜烟
区这网处文学,运用了神车情和函青指写,都写店了“我“的受时率(上的
6阳末状元题离文七年级上面27【名著品析7.在整本书阅读中,比较侧读是一种非常好的阅读为法。请通过比较孙格空,长妈妈
生活,有利于增蛋非遣条护传禾工作“造真“靠力。以刻新发设待纯文化与现代生活的静装,找到
新题素养提升卷(二)
的相关情节,分析人物形象的共柯点和不同点,各用词语填空。(3分)
更多“打开方“,非撞能有更加久的生命力。
优小元
时间:150分钟满分:10分
人物
勒桥空
长锅胡
习过平总书记蔬调:“要机实微奸非物喷文化连产的系桃过保护,更好端是人氏日强地长的
出袋
《青神纪)
神文化需水,提文化自信自强”如今,许多非项目出的生命力,构成一幅多彩
《朝花争始》
,积累和运用(共7小刻,计1分
地图春,面舟未来,以时代活分激发得规力,定籍让率指减文化填产经就出里加追人的老形
亲爱的同学们在这一学期的学习程中你是如何学习语文的呢?快来和小培问学一起可
情
春欢“女女感系”,爱打小慧香,精相不好,懂得许多烟墙的
龙泉山八是文教度至,德堂回去复神
为颈国建设,民就复举注入大情神办黄。
一下印1
《领缩血(人民可接其让非帝换发时代光彩))
【深文回颗】小培膜学习过的课文,写下了自己的收我,请解决其中的语言文字问思。4分)
【材料三】
尚样语文世幕.我们受益里浅。造南的四平),我门从世季酒骨中感受到夏商的相9
秋而的花静:《散步)》:代们从目常填事中休幂量请竹保:读《记金白求恩》:我门会被白求琴风
二,阅读(关15小避,计相分)
志对人民端热的精棉所感动:滤(腾,我们会形只花白侧陕的可冷情接两心生怜饲
【现代文阅】(共7,计30分》
之意,读(皇请的新装).我们限随竹者笑看众人对新表随声附和的卫态…自然风物,人情而态
犹知一帽图画现在我们眼节,无时无朝不触动着我们的心灵
【材料一】根据台国科文然的《保护文化建产公)定义,“非物文化填产“指
8.请根据【材料二】流一谈怎样让非遗候发新卷。(3分)
1,请确认语段中加点字的接音。《只填序号)(2分)
放各杜区,年作。有时是个人,视为其文亿遭产姐成部分的各种社会实我、现念表连,衣现形式,如
(1绩伏
《A.u心n且qudn(2)随声附和
(A.he Bhe)
,挂能以关的工具,扬,工乙品和文化场所
2请根据语境写出下列词语巾拼音所对皮的汉学,2分)
00听年,毒节被到入四条院公有的第一共回家规非撞传表性项日名兼,随着中华火化海外
9【材料三】中的三张非遗文化的图片,你最喜欢爆一张?向同学们介绍介绍毛。(:分)
《11相0ann
(2》结Ghen
传的日趋扩大,春节在全球的彩响力也日升,目前,世界上有近20个国宗衣历
【端读经典点.小培为“经真诗文渐读“活动写了一段开场白,请陈将空缺处补充完整。(11分)
年定为法定节程目,会原的玉分之一的人口财不月形式底就衣历新年,去年第78后联大还牌农
请文在典整藏练的文字里截会着丰需的什感:成心桃天下,陆等的①
防新年晚定为联合日
10.下列对材料有关内容的表述,正确的一项是()(分)
“[(十一月回日风雨大件其二)门语写风雨梦境杆发报国之多和优国忧
(销编白一析华任”《中国“住遭”明日最量世界第一魔减着丹久》
A.个人指其提为文化遗产组成部分的各种社会实我,观金表述、技能以及相关的工具,实物。
的拳之:或时滑时,孔子的“
”《论语
【材料二】非物质文免道产最结着人幻的集体记忆,整阶智悲,共网情感。加强非境待承第
平工艺品和文化场所等不属于“非物爱文化遗产”。
十二章》)感何人生壮事文幻之快,未有措时之念在其中,成感概身世,北南的”⑦
护,为我们下一个了解回望过本的口,是为行提供精神动力
B.截至日湖,世界上已经有应过0个国家将农历新年定为法定节假日,全球的五分之一的人
“(《江向连李色年》悟“落花“概叹个人身世之恐和国事调率之
非级保护传承,美域花人,非填保中传承一项如时玲行的事业。传承人们期价时瓷或”鸡
口以不列形式庆根农历新年。
隔:或化童年之垫,春远的“D
时万难”的书写。白手起家,挖,是理数落氏间的家医传疗术,乌兰创正规的蒙固五
心,中央到地方采取了一系列为有志于传承非遗我艺的人增能气,登信心的举情,澈复了所有
件,让爱医片熟及电多人:4家开始习流,一心拉广填后武术西定文化,盘过不不卖,无人间,
(《从希草库到三味书星)牌笔为勒系草國景我,路藏对童年的怀务…客天下酱事,轩万千情
青少年传承保护非遗的热情,让在遗传派有了源头活水
感,数是诗文的力所在
马境云更多人看到中或术的魁力:整理对北代0多个《我鸿语本,重断组节,新
D对非物质文化造产进行系统性保护,同以更好地请足人民日益增长的精神文化需求,推进
【坚特阅谈】下面是小培分享的一段墙悟,请你修改完善。(6分)
音乐情堵,转驻食让己成晚响的古诗峡发新生…一个个故事,为“总爱写下生动注脚,息据示
文化自信自强
①人为什会委读书呢?必书,可以唤醒沉酪的心美,可以引领连桶的美统。③读海轮·就勒
她们何以穿在时光跨过重重难,让重致光芒
(二)间读下文完成11一14题.(21分)
非通策护传承离不开自发自龙,也雾受长业板制的保障,阳1】年风表,中夹时政景计安稀
的(再塑生命的人止要定前行的盆念,找到
块史铁生的《民天的怀念》,让弃
爱妇眼阳
D3,4亿元于克调家饭渣代表性项自候护传,国家非代表性传承人待承洁动
这的站星,植起
:续华感写的(我的白偏,让第休会人与动指的关系:泰盏
韩翼花
等工作:文比和核得都与教富年等粥门共问实地非量传承人研快培什则:多地出合欧氧持纯
①迁有什名比隆指更轮世人秋在,让人着建的呢☐⑤一个人之所以热哀于接书的原因,是吗为
①我的待是个地地道道的农家★,出身富家,善良,取琴明,是用的爱可护
雄法我表姓什承人中报,好选,认定工作的规花化,的度化建设:章遣像动进校喝,非道知议进教
善地的儿女
书可以带春地体爱别人车富而又别样的人生
,非逢待承人上讲台等清动在青少年心中潘批下兴是的种子…从中是到地方,一原列举措为
那是一个家冷的冬,身思重病的父离开了人世,下近千无的修务。与时我一个
4.留言板第句中有三个诗句排序混礼,清将它们按正的次序填写在横线处。(只填序号3分
有志于传承非道找艺的人增鼎气,强每心。激发青少年排承保护非通的属情,厚植人才民土,◆
五口之家,金靠素警动一天静1海8分能唯神生活,其限难想度可想而知,为了还钱和文我的
A,直面人生的勇气五绝处逢生的出口
C尊重生命的意识
学,母条不将不白天到生产队劳动静工分,就上用义留下的适两去河里湖免
5.请在阳言板第④句的方根内填上标点符号,(1分)
让非建”帝下来,烫委止其烧发斯多。她利斯龙门客我)创餐表淀则式,沉浸天环晚、新品
步帝象到河边第一次献网瑞鱼并不植利,始清了大半个晚上,网就是源不开。但诗亲镜有
6.留言板第句有请,请将修改意见写在下面。(2分》
角色、上直格等家,图粉年人,出一票堆求。老戏凳得新知音,正是为我到了
气,义利网中牛时网,在堂陈城网。陕,此北能把网源牙很国。有一天晚上,条去
现代生帝的连接点。与现代时南相站合·一名手工艺人守着自己制件的葡嫉修统原饰走上英国
填鱼,同一领下去款觉得料特得厉害。母素感觉同住了条大鱼,全村【注地停风发上岸。谁知那
论的T台:打定柜架:景德镇的手作瓷引年轻人成结队来“督”。走进生,融入
力气特别大,在同里激烈她静。亲不丽一材地双手控特的大重,突然地感到子中的
口厢末被元卷著文七年级上用15
鱼身润鼓皱的,长长的,数平是每大蛇,了之下,珍秀松电轻地龄开了手,不隔一奶地地香屑盆
12.策划小组准备推送精彩浴段的别通音编。你认为第段闺线句子中的加点词媒一个最具有
16.下列句千中,知点词的意义和用法相同的一项是(12分)
地
表呢力,需要重读?为什么生(6分)
A,废寝食者
知之者不如好之者《(论语》十二章习
①肆亲藏然被F得悲题发持,根势了生计,地还是板小心地将网艳至家门口,用一个大木盒
惊下之下,骨途触电最地检开了子:不领,切地拖着网任家地
B其人会然大喜
反为其患
成朝天持网罩经。第二天早上,零香才社看肚子将盆打开。仔城一看,原米是一素大娱鱼。
C,跳之者亦舍然大喜
夫君子之行《城子书》
天不亮,母帝就把捕来的到进植上的装有场。表就是这样日虎领劳,带
D持出盐而怪之
而调刻两矩(《象)
家度止了那登艰难的时完,
13,达文第画段新线句表现了作者复杂的心理,请保结合文章内容,谈晚表现了作者生样的情感。
17.请将文中面成线的句子翻译成现代汉语。(2分)
高中毕业那年,我去者兵,民兵管长礼,银名体军要先从我家开这明行
《5分)
文有优发之而花青.,冈往晚之
父素从河南地无委线到费中这个小山村落户,已近妇年,从漫见她回去这,老家的情说也不了
解,而从报名到体款,中问有10天时,这名时同要开来江明,几孕是不可的事,眼
18.【甲】文【乙】文分粥告诉了我们怎样的通理:杞人”和“遇人”在对事物的认识上有什么相
看者兵无经,衣难受得择了眼润。母香却抚模着我的头就,“感学,哭有什么用,得想办法,衣我
14,读光木文,也许你会联想到这词语:聚忍.守护、母爱,成长,怀念,榜样,城恩…请结合文
同之处?(4分)
去,径于这大的事,他不会不管的”
章叫客,同北中两个河语快晚张的修受。0学左石)6分)
的见亲结终背对表打说过,在焉掌10口多里的地方,有我一个条点。可是由于路域显交
道不快,联系很少。母素不是不知道其中的限难,可地一言不发,只是忙着找相苹,敛苹。
(四)阅读下而的诗歌,完战19一20题。(4分)
⑧第二天一大早,丹条只身一人去Tk常。提下来的那儿天,我弃正品会到了瑰不守香
观沧海
度日如年的随味。几关后,当分帝于精一根来树憾,一脸我喜地回到家时,我叫了声”妈”,己是湛
【古诗文阅峡】5小难,计16分》
青授
流满面了。抑很高牙地说:,口答去老蒙办任明”
《三图读下自的文言文,完域15-18题。12分)
东陆师石,以观沧海
@果然不到一个星期:叔叔就带着老家开的证明未到家里,一进门,叔权使动情地对成现:
【甲】北回有人优天地指坠,身亡所幸,观寝食者
“儿,为了,你亲仪一根偶子砂身,走了哪么的惑,我是被你运个巢动感动了
又有沈微之所花者,因足晓之,日:“天,帆气耳。亡处士气。若后骨呼暖,林日在天中行止,奈
树末易生,石某车茂
你可永运不能忘记您琴表的碧情等!”叔血说得病润鲨巨,或色史帽得记不出话来,只是旋动点
何找员登李
状风萧整,讲波清起
其人日“天果积气日月星宿,不贴坠那?”
日月之行,希出中
①到了年队,我德好下决公,一定豪干出点名堂未,不墨角降亲的期望。光阴在荠,我南战士
绕之者日:“日月建宿,来松气中之有先耀者,只提坠,亦不能有所中信,”
星汉灿烂,若出其里
抚干,而又其备了家属随军条件。亲离贤,动出忽来布风地看我。
基人时:“地
幸甚至我歌以味志。
来到解队家属院后。琴香每天线楼气,但但小升于,晚上,一军人国在-…越看电视,聊聊
竟之者日,“地,和耳,克塞四盒,亡处亡块。若落步硫箱,外日在地上行立,奈何化其坏
19.请结合诗歌内容分新,“践字是怎样统潮全诗的,(2分)
天,寿乐禁融。家院的温酸车精使我没有后用之光,全身心她投入工祚,越干越有动头,亭帝在
其人会婚大喜,晚之者床台然大年。
队住了5个月后,出要回去,我怎么附都不听后来我才知通,来部是为了让我能
在邮民安心工作,减少对家多的思念,方省探帝来四路膏的开支,看到我工作生活都框心,地电
【乙】香有暴人,遂①友人家,与主人共食,城视而无味,主人院阳,乃且盘。食之·甚美。连自
就下了对我们小家庭的,安心地四老了。武是这样处处为我着想,发关心着氧
念口,所美★,有盐故“莲至家,身已具食。人日,“有平?有盐手”出盐而之
20.小准备为本诗配乐,请你为他荐下的一种乐,并说明理由。(2分)
级在零爱的激后下,衣在谢风一直即每努力地工作,每为写到国难和矛层,在常常会烟起导
但见儿中食套不金策。母曰:“密可如北?”是人日:吾如天下之是味成在盘中”愿人食张不已
童竭事时的坚和智慧,能担才最法解浸
笛子古筝境附第伸二胡
味厦为其。天下之州:过时非无烈厦省之
奶如今,学意斋开我巴经动年了,但母◆的爱一直深藏于我心底,我如春日暖阳,给下我温
(发¥内【清喻昼3)
和力量
【注释】D境,到一去。四锋,因为,出味度,味竟殿坏
《有围或》
15.极据提示,解释下列句子中加点的司语。(4分》
学校公众号将推遂一组主题为母爱至深的文章,靖体参与推送策划活动,
三作文(00分
11,征送公众号需在后台程序输人主要内容,请根据文章补写下面的内客,(4分)
文言语句
方选提示
解释
21.阅诗下面的材料,完成写作任务。(50分》
同护儿女的事
母亲的形特点
身士册芳
通
老得济南的雪,略了山的可爱:海·勒遇到了莎文老师,了生令…
参相通位你感受到了生活的美好呢?
2)
情以”四到综,真:“为送,写文章。
43
是期行慧
要求:①文体自志©不套作,不得抄装,心不得透露真实的地名校名、人名等相关信
表年队型地者“戒”,已“我”委心工作
人雄不
成语她清:尽,后
4
息:④不少于500学
16口厢末状元卷适文七年级上错