期末真题重组卷(二)-【培优期末状元卷】2025-2026学年七年级上册语文（统编版·新教材）陕西专版

6.小培将第D句中的环绕”宛营著重标注了出来，请你判斯这两个词语的闻性，并写在下血。 读书，是次向内的益系，也是个水液石实的过置，读一本书，你可能感堂不到任名变化 期末真题重组卷（二） (2分》 百本书，华会掌多的如和挂能有金地解决一起问通。续千表书，你会有更 蜂代小元 时间：150分钟满分：10分 属的见识和胸杯，从察面时生活的渲澜 传书，是一个让生伞文得更加的证程。一个经书的人。一定能在人生路上升属 一状限的量用生7为计4金 任务网：推荐经用文学作品 于自己的生骨之花，成航更好的自己， 为丰前社区居民文北生话，用光区拟建设区图书馆，情保作为去愿者参与 7,图书馆道请同学打为大家推荐经典文学作品。你会推荐下面哪军作品？请从人物，情节，语言 (物编书，是为了见更好的白己）) 和主首中任选两个角度说明理由。《3分) 8.算法有爆些危害？请根据【材料一】假括，(3分) 任编一：作宣传海报 《再游记)【留花夕拾 社区在备在书靠前张海报.号召居民前住书读书，保热助完成，《4分 续书是精神的行，读者是 惑超的①《然/触)待。一本1.海报中有两个字，弟弟读不准，请你帮他注音。(2分》 .年轻人如跳出信茧房？情你据【材料=【材料四】括。(4分 好像一（/只》小 我( 无根 二，阅读（头3小具，计4相分） 管缅我们从陕型的地方，载向无2.文段霄个横线处应分期达用哪个字？请工整书写，《2分》 【现代文阅试】（共小，计30分》 《一→)烟下面的材科，元成8一10题。9分) 数，欢避大家桑论书！ 【材料一】豆民网巴深度介人当代青少年的成长。他们在网上接触，测笔哪些内容，知何与同 10.下列对材料有关内容的表述.不正确的一项是2分) 龄人变德正动·直稳形响着价值观念、知识请系，性格务质的形成，一方面，算法媚繁推荐偏特内 A.青少年一旦被同质化信息包围，就会导致视野变窄，电受限， 任务二：完善资料牌首页 客，加副了“体息或修”现象。青少年长物孩间减化信息包四.客易导致祝野变窄，悬推受鼠。另 B,为算法划清边界，使其发挥积极效雀，才能为青少华昔造“清朗”天空。 3,图书第准备写一段话放在诗文数字源库首项，请保在情线处补写合适的诗文名句。（1分 方，算法高度送同质化，强制淮的内家。可能造成连，上象。对“算法攻婷“ C,单一的信息流，限制了个人混野，降低了挂立思考和自我纠的能力， 先秀古染文学件品中蓝含看丰寄的人生意拉。“① 未藏年人更高表失自制力，虚每时完。北外。一参至联牌金起利用票条“杀熟”，一些不语分子易 D经常读书的人，能在人生路上开出属于自己的生命之花，成就更好的自己 (《论语)十二章)》，徒我学习要和思考相体合“③ 意利用年序规则绿拟单，炒作热点，同样会对青少年健康成长造成危省，为算法刻清盗 (二)读下面的文字，完成11~14题，(21分) ”《在雨寄多)，巧用想原引发我们对至爱素情的珍视：“面 暴，使其发排制板数能，才粮为青少年管造”清期”天空。 婚鱼骨的滋味 “(《澄)》动我们些敢冲决罗同前，静 林清玄 以经身，的 ”(装子书)告诉我们对“静与“险“修身养德的人生智慧： 【材料二】填福的是，不造明的算法，正在得世界分到成一个个“信息莫号”。它们最直提岭日 ①在北，赠刚起小雪的日，国吃犬，是对寒的注。衣喜众雾气建离的火 《白求》君示我力点为“一个高的人， ,一个有道德 的，就是争卒用户的时境。子是.间滑化的内客补而而来，前产爱看什么，就精准“投景“什么。一 柄店的唇觉，尤界是没有太多现代装流的火锅店，依输能人冒刘朴煮而单纯的年代 的人” 您游表内客“专供”膏少年，系生吴谣言更成了“者年人朝机”，几分一第的短副“到」 西花求的图友如通喜吃火锅，特地零夜去一家域西的老店，红笔，莞木放，每一桌上 任务三：分章阅读心得 头”，人们在馆息的海洋里魂孩，却产生了越来趋多的无聊、空虚和无多义感。“信息茧摩”色院超 都有一口热气骑的朗销。柄子的烟血高岸，通曲的盖辛大升，浇滚的锅子热气流滚，弥漫在整 为了让大家积极阅读，有所收，阁书纳设置了阅读心得览板，下血是小培的阅读心得，请 了的字笔。在这不子里，人们只到自已在的点，看到自已与看的东西，不屏 个屋子。圆友了一个零的酸白内。加了几盘羊内，一步牛肉叁解，然后把莱单推到我面 你阅读并阿答厅面的问题。(8分》 受异滑化的馆息和不网的观点。单一的然岛流，就如习温水食青址，证人变成认如短架里的因 曹，叫我点一些或。 ①中国有句意说书不尽言，不尽意，讲书的时，即使书中的宇认得了，话金 使，不仅限了个人疑野，降低了思考和年我编的能力，也在不群，代际间是起了高 ③我点了几个氧，特别及了爆炒黄婚和皇青物蜡。绝堂的玫未，看了看菜单。好套地探询 先生，您杰了两道感鱼呢： 了，却未必能知道写书人的意易。③如果免抓任等言文学不政，仅局限于场言文字，那北成为免 墙，让人失去了探拿未加，然速不习可艳洗的机会 (损缩府《密横掉法编职“信息黄得”) “时。成喜众吃解是” 书了，国会读的人能起形书，不会读书的人就把活书读。血把死书读活，佛起书为 【材料三】么，我们城知何拼藏“息筑瘙”呢： ”老怎么爱吃稀鱼苑？"同友问 我所用，把活书绘免，北滤花我为书所用。②能够用书系不为书所用，续书就算续到掌了。心在 首先要学会欧玉思考。不要被那参看似权点的声青所左右，要有自己的刺断力，不被外幕 师我礼思了一下，统在衣汽粮海的文锅店里，商单地就起一夜往事 息的当下，续书址人针且并骨繁的电子产品和显的格世界，在静中 D小时候，我家门的李仔”（是里婚下）摆了一个鱼子，专纱鱼都鱼面。帅 实理：灵的汇是 中的人和事，了解真某的社会涛点◆最后，要集持交潘动。不委注自己的社文图化仪局限于同 子青才开张，正是或就年远常的时间，进达地悦会看到侵炒鱼的关规。见觉就乎药见觉可时 4,第②句是→个编句，请你进行修夜，并将修改意见写在下面。(2分) 上，多和观中的人交这，天自己的人脉国子。玩“息蓝房”，才常重新地真实的 世界 西为什盒要供黄头呢T ⑨国为妙裤鱼的价钱很瓷，我们根衣吃不起。不晏说梦赫鱼，建解鱼面电吃不起，我们家见 5,第④句和第句中各有一处标点符号使用错误，请你法行修政，并将修见写在下面。(2分 【材料四】牛轻一代，要跳出“信息蓝房“载好的必法之一授是静下心来请书，所这这件一句 单妹有十入个，一人吃一，恩神是一期的饭钱了，我们从来不要场买来吃，妈 话，“後书不能立马带蜂给好选，但霜止你情湖成为你自已，”静下心来续书，它会一成一滴地溢养 非常了解我们的心现，于是地经常向卖然鱼的人央求，拜托物们兵了然鱼制下的觉头一定委留给 你，济识变成长的养分 成们，场保信幅鱼的骨务充满码，迁有生素。时我们正在成共的道子火有帮助 口用未状元卷文七年级上田 身天晚上，基局总会从裤鱼排侵网一大量的骨头，洗己不洗地去到大锅热煮 12,本文的细节搭写十分动人，请你微析下血的语句，体会其国面与情梦。(6分) 16.下列对文中间语及相关内容的解说，不正确的一项是（健分） )为什名洗不洗 《)香味家成的鼻子，北表匀到掉于前面，使低着兴绕过卷，回到家里，（从词角 A.【甲】文中的宋君令人料之于丁氏与“其一犬坐于前“中的于“意思不同 而国务，昌福过蝶叠骨民上还萨香群点，霜是置务结及的，过持多%国器1枝局芝本小小时 度度杯) 日【乙】文中的"乃与产“与“太丘会去。后乃登“中的乃意见相同： 幅鱼头儿手在偏中化去，水成咖啡色衣面上停着油花，时，妈会一把花，是火 )着想着，我的眼润一滴一滴选落下，富外的雪花。（从修辞角度贫析们 C,两文都是寓言故事，语言凝练，形象，集中，故事短小精骨，蓝写简洁生站。 心棒鱼骨项熟成时，夜心轻深了。胡码把我打网到注调，一人一境消，弄配上地在另一掌面 D两文都用夸张手法说明“退假的东西在特定的条件下变成了真的”这一道理 息店要来的面包皮，在好里搏热了，变成味扑的饼干，我们她里面息，配清香 17.请将文巾函战规的句子翻译成宠代汉语。(：分) 流的兔骨场。深保感觉到生洁竹幸。黄悠吃不起银兔与面包。但是鲜鱼与面包是有钱礼吃得 1)国人量之，间之于宋营 鲜：而骨和面包皮是有深爱我的妈蜗才得出。只实鱼的，衣打一定会 13读林清玄笔下的母来，我们自然会联想到课文里学过的史铁生的母演、朱福的每煮，请你网 得解是要，年转的是，我从来又有喝氧过，师且-直觉得这是人间重规的美味， 读下面的句千，结合文意，分析这三位每亲有什么共间之处。(5分) (2》楚王感其就献己电.召而犀赐之 码世心我们会吃，有时会在海加点背，或下妥花：有时会用豆红烧，与罗} 蜗起深精与爱热连了平几的中，使我们身体雄。《鱼骨的溢) 同南…美器用的都是香通的会材，却无满了美味的魔术。最种今的，耳是非解鱼骨了。幅鱼骨 民母帝进来了，指在窗前：北海的萌花开了，我推着你去看看吧，”(（秋天的杯念）》 仁吃的是城低不饭、红饭，纸一这地主富人看色不看的线食，意抑得 1.读了【甲直乙】两文，说说而对生话中的道言，我们庇孩怎么徽。《2分) 奇，酥，，是味板了 使一家人吃起来有清味。(《同忆我的母素》 吃了好年竹急骨头。一直到头外帮，尔到多下。到马手的。 (四)阅读下面的诗张，完成19一20题。(4分) 是凳得美味知普，心中更是克满了动，妈情与爱热入了形平元的汤中，我们身强体 次北图山下 在香妈雾靠不的多下孩子中，我门瑟是气色红国，背种他满 14读完文章，保想在日记本里写一甸话作为自已的读收获，会写什么呢？坩原文或白已的 王潭 心“电许小时裙吃到够渔，长大之后只要到馆子吃发，看到有的，会道表 吃一边吃一边不念那一我艰苦的岁月，“我对业京的明友就。 话都可以。并谈保这样写的理由。(6分) 家路青山外。行年想水。平两年调，风正一悬 暗耳生残成。江春.入用年。多书灯处达，归源落阳边 分大常听得人神，纷夹起，加咀。然，有事味，鱼色得有造味了 19你仔维品球诗歌，结合额联诗句，完成下面的绘设计方案。《丝分) ⑦吃完火得，衣浸步在无家所先·此时雪花爱天飞年·我国慧着妈马我制的解童骨汤的味或 感到们的生命正是进娄看征的东，深出一地无骨的意义，我们感到平置，能备 ”潮平南岸国，风正一乳暴”西计方 我解鱼常共一斤多少钱？面包度一豪多少钱？市弱里检盐来的青第一斤多少民？ 主要构图要 文字述调面慎南效果 【古诗文读】（共8小题，计1B令》 金兴要有受，是无骨的。 (三)阅读下面的文言文，完减15一18题.12分) 的名想到，也是阀着细雪的家.或在目本行，搭已士从文阳到友第，我中这的依息贴。有 心岳卡静风 以小景骨大要之神 【甲】宋之T民家无两出，常一人居外。及家并，告人日：“吾异得一人”有 小湘在卖骨”。原来，这里的人爱吃鱼饭，出的频免之可，有人鱼骨 而传之者时：”下氏牙升得一人，"国人莲之：用之于宋君宋君令人月之于丁氏，T氏对日：“得一 炸出售，竟成了并导人爱吃的美食：非是在目本有很多连慎店。成业上巴士，健线去狂点京的 人之使，非捍一人于来中包，”米阳之若此，不若无用色 20.“海日生观夜，江春入旧年”两何历来悠炙人口，明读中也有一些字词需要重读，请任选一个， 旅建，车高前进，我品会着这包五百元日爷的血骨，大为吃惊一与我的妈妈炸的婚童 (地《得一人3 简要该保的理解。2分】 ，味一一样，春，感，照 【乙】是人有世山掉者，路人问：“阿鸟包”如维者数之日：”风凰也，"惑人日：”我闻有风凰，今 ⑨已士高追前进，公路边灯大如流，思及岁月也是如流，生◆里也有补多花饶的发夜。我保 真见之，汝之手？“曰：“然“请天千金，帝与。请加倍。与之，将楚玉，经宿而鸟死。 烈地想会妈妈：想念姆场如行封叠精家呢护我们关大，想台婚鱼骨的滋味。与将平巴青世，在异 人不追中情金，楼柜中不得以肤能玉。国人待之·成以为真风服，黄，敌以献之，埋网纯三。能王蓝 国的雾夜中，衣想到再地得不列清她的够鱼骨汤，再息不能一口一口地播潮体会妈垢的深许，梦 其酰龄己忠，而厚斯之，拉于买岛之金十给。 三，作文(0分 者想着，我的眼润一滴一地落下，馋外的雪花 (节进自《尹文子·大道上》 21.阅读下面的材料，完成写作任务。(50分) 《有用或》 【注群】)不查：来不及。酒限：童想 很多对候，长是者岁月规缓进什的，一上有父狮友的陆绿，有雪民霜的洗礼 11.这文章由二个素材构成，用类电影的拍沿手法：镜头展的主要事件形成一场时空的 15.根据提示，解释下列句子中加点的司语。（分 有险票者春巧经润……天长目久，其发目染，提年累月，潜途清长 穿感与重现，其中贯穿若直孕的情感。请保根据文章内容，完成下而的表格。(4分) 文镯句 方法 但有时，成长只是一醉问的事。一个意味深长的跟神·一流浸有掌声的会流，一句融动心 电影倾头 夏的语语…都可能是成长的值化例。贴处定成华可的规文，从后打手了一个全斯的化界 主塞事件 贵穿全文的情易 家无养出【学】与水“有关 无论哪什，是岁月的价赠，共同成更美的 桃头一，大铜结的婚表 吃篮时“我”点了两境婚鱼，利能夫复封 以发间之活是 【成语联婚】特试德议 以“成长"为无题，写一酒文章， 镜套二：1) C共秘做提王 【课内注部】方段行，格机教舞希。任我打 要求：①题日自弧：文体自达：③不要套作，不得抄袭：①不得透露真实的地名，校名，人 此吴三。鼓途中的经珠 (8) D.姓启两高死 【查烟客秀】了丝宿：我：®老或的 (4》(蜂序子》 名等相关信息不少干0阳字 6 。期末状元卷话文七年级上册13,表情动作：挂者手杖里看教学楼：验上减出民性，结像的神情。理由：此突出已是始 多之情 头小个金骏立思考，有自已的判南力，不皱外界声百十批，色保转对A实世琴的关注， 1民，小要以审慎的态度进行分括，雅料转韩，不轻信传闻，也不要轻易传墙未能正实的 胥之年的程“的老壶是聊，又表站出“我“对老年阴的墙激与环念 21. 多了解理实社会壶，@保壮交函，多当实中的人必发，扩大人称予 传闻，养于观，于，重完，努清事实真超 侧孩重音：重读“水去不必”。理由：假夹出对老师粒导之到的难多，又从侧面反陕 顺末清服重组w(二 ④静下心来读书，止知识进养自己. 【驰者泽文】 出老期村我”的影响深品，表达金时老师们的够微与怀念 ，A【解。A有保，其是“青少年黄减化然志包国，易导 【乙】地国有个执着山鸡的人，一个人：“这是什”山璃岭人路人 4,①首段与尾取均到成标增。首取程忆棒邀，直接点明“感避不号”，尼双“可亿片夏点D学面不明网②思有不字则霜句当共劳有食效①甲话巴山夜周时 视野受亨，思掉受程”，此问理解表绝时。址选：A。 说：是风风，”恭人说：我听说过风凰，◆天真的见胡了。草是★写：”其山鸣的人 中弹凿的合荡算题可痛可触可略，剩骨招心，水志不它”里是直接五整。必主体廊 1儿，()平时历(2)小时候家里穷吃不起，经表籍角的人要骨。 现：是州，“移人始他十拿，不，T一静的，路了人。路人本题 分其体瑞连了三位老神对“我的教育之总，繁扣标赠。必义木在叙事之中穿插了。把却改为也。 为我们“裕汤《8)在日木熊行，吃到和奶蚂做的咔范一样的外经鱼什，妇已对司 将“风属“缺给楚三址展过了一夜。岛瓦了。厚人表不发魂屠金钱。风遵落不胞 植减论，从中可以感爱到我时特的“志不玄“（如第羽从教九十 正把“为”，纪第二个“，数为”，“ 起“战大王，国的人创了，都在粉试，都以为成真竹风，才会 年来，不管但任什么积务：我都中记老师的教导， 丘“环绕”是动风室每“是组容同 区.(1)口个动问用得餐为精妙，审“匀财干解角约香味动感，车动形象地表现出香 花后会多竹钱无表就恰大三，干昆鲨件李批使玉州视了，使玉独后个厚人与向自 5,A【解折).色候/停止，/高无，/才，D也/色，选 元例一我挂荐：西记，西记是中国古典文学中一都富想力的章体 对我“的大暖引力，出了“我对据鱼香球的难以：面篮一二字休 18,C【解析】侧白：代码，指◆均。人食节动珠，光需义。我结狗骑判，的.C代明： 话小说，写法上设置数念，消有轻松活茂，明拽法依，采观曲默，其有现铜性，它在人 由“翼训吃不忌解鱼，只能被春来吸引却义不得不无森离开的子眉心理。 1,藏本漆清，用岸日子与江水齐平，整个工暂十务开国，顺风行图，轻餐四风面高高 物型上一为人道，孙5木领高强，爱惜分明，有大间天宫，对十万天 (治用比的避于达把果化外的花”，生动形象地对出了我”在 挂（意思对审可） 17,(T(象》打算从超港进人米玫击恤约后喜. 的伟镜，也有一路出生人死，纸妖降魔的未功：宿八域城然好乾燃懂，一根要龙三五 州据他乡艺意母童时：到水如古花殿高下的情景，表观出“我”对母泰的深彻思金以 就，辆：我会重读生字，它生动展规了红日场佛从大海里眼的面出：残夜印将情老约景 (》停们见了徒喻叫起来，好修有什么事受说 斗米领，好量异老事，空装逐，但朴实如就改，在孙空有时国 州帝离料也无法感受县的省之情 桌，表男阳事物已有的生命，在对物，节令之中，含着一种白些的理思， 品“您鸡不吧的原烟是，一条红乾正胶的看解管特安全，文巾的喜诺爱子，国靖， 出。沙静正直要呼：时雌父地对算酸。每次为桶空对解，在裙八衣珍蝶国高老庄时前 3.这三位传南布着劳，聪慧，深爱孩子，（塔鱼母的遮味中，星来向人婴塘鱼骨为黄 :了万事万物安指的仟开 静明 心列解，出纳日新执君，位念整定，一身历经各种路以未划评，不密美色，金钱 子路汤，还变君法答种美食，体现了地的分.思及对子深深的爱：天 1.略 【参考译文】 亿势，制路迁%保化，翼会5学活桑无事赶士地。《程曾记话过师建背天收检的成 的怀意第史铁生的母束小心翼翼物啊护君儿子的情培，箱过是议去看错化等行 雨末直题垂用奉三》 【】装人岭花器有一女树，鸭在上面是，小锡快解虫来了。一天 功世人不要是惧生活中的垂国苦，受有反其，斗争及箱求直的体，表达了 为提面对儿子的爱以是为了孩子餐付出的分目的母中， L,D, 成春岛在聚上表日地飞：不停地发出号将的零叫。民孩，点耳岭春锡鸣叫看新青飞 对自由的的生程对台我价值的背定。 的得雨疑将地主富人零看也不看的暖食简程让一家人吃得看邀味，体现出随的着 A,①秋风萧多②覆周卧斯线欢雨③学有不思期料少思有不学期帝 理，款果在古材上：怎站有两只怎韩相对鸣州，好似在时话一样，然后授扬长而去 不创二：我推容：朝花乡拾)：（朝花岁拾）是一廊忆性整义架，对人记事生动有臣 穷与聪整，为一率人的生话尽心尽力，体我了她对孩子的关爱 ①不知何处欧片管心一我任人尽望乡游龄在这里低 江过多久，一只韩从家中飞表发白落嘻“的声音，两风喜鸭也限在官后面。春得 情感真禁动人，如网长与山海经写由了·个容补得良，仙某传方国又商为题床 1“.不例，只要有爱，就是无价的“理由，这句听是文章的主恰时，它高度概话了文章 @远韩们在这里弹号 的农村妇女形第，《五会)一文秋我“百合的和兴奇开龄，封我的兴然 的心里题。在文中，川骨为“我们，品食材康价，妇其中含的 的律水，鹤在古树上盘袋了三调，个混解身☆鹤票冲T下桌，网出一泰红蛇并在了 结束，巧妙的深略安样肚灯了目式家超中家长对儿意心用的所限和由此对儿意的街 对爱却是无伦的，在生活中，爱也管零体现在这些看创循不是道排邀含深特的个 丘将书名寻堂为明号。 下去。在得们欢学飞每寸发表，掉在底配，并且☆典效州。原来这两只怎搞是士我 考。雪清导暖路文学低有面情又有魔是，还有对人情世故的词留。（器野先生中 事里，这可让我深刻体会到爱的骨值，时制测履氏场量象边的爱。 7.(1角台2)在行山 嘴表技明友的有 作青借诗文之事，不仪数判了当时日本所首的~爱国青单”，里写血了自己“年医从 5.(1)从并里收水《2)见闻，销息3》想要441@ )地点的转端鼎人即的人生导历和显县特登有着幽娇的关联 以，形象电到出了仙算一飞冲天，仿棉冲联自云阿篇的气势，充清了动态感：表理了诗 文”的动国。 1,力【相标】A以，正墙。力有属，两文试项竹通理是“就任何事转不委盲目然从。一 器，七方架茶更字馆，直华艺末馆，集图停国用书前，有声乐厘主幽馆 人的横年意志和不向世帝整势力能头的决心， 8情息筑“我象使青少年视野窄.受限。后青少年送，上现 .置平您共读书全读公活动，在全树0多个城市必17场，高及 0,《秋民一开始线表站了作者对秋天骏特的地受“我青秋日胜春朝”，表达了一种来 象，@互联同全业利用算法杀熟“，不张分子操城碑单，妙作热点，对青少年健串成 17.(1居在在国群中的人请连这作率，向宋钢国书聚告这件事 众上千刀人次：②喻林事住县“高夏含”文整国学第，朗办24年，0万余人参与文务 乐的情感，天净沙·秋里景打情，秋日凉，萧卡米之发面子的思 长造成危害 (2)楚技个人向白已戴的句行为感油了，科儿稳并给了丰厚的宜 学，走高了一条民使的公益之路：心小车上的全民阳读主题公益活 24口期末状元卷适文七年级上