期末真题重组卷(一)-【培优期末状元卷】2025-2026学年七年级上册道德与法治（统编版·新教材）

6.七年级学生小雨在课堂上打盹儿，受到老师的挑评。你认为 ③在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 期末真题重组卷（一） 他的正确做法是 ④当生命遭遇不可抗拒的灾难时，生命是脆弱的、艰难的 培优小状元 时间：60分钟满分：70分 A.从此以后不理睬老师 A.②④B.①②C.3④D.①3 B.立即在课堂上与老师进行争辩 11.云南玉溪10岁女孩萌萌，因车祸不幸离世，父母捐出地的器 一、单项选择题(17小题，每题2分，共34分) C,课后主动与老师说明情况 官，为4人送去新生的希望。萌萌父母的做法() 1.中学阶段是我们人生道路上的一个重要节点，这是一个新的 D.故意扰乱课堂秩序 A.是敬畏生命的表现 B.是珍爱自己的生命 起点。对于我们来说，当我们步入中学校国意味着() 7.小雯和玲玲是一对形影不离的好朋友，玲玲表扬、欣赏小雯 C.是漠视女儿的生命 D,说明生命是可逆的 ①这是一个新的机会、一个新的可能②我们只能努力学习， 时，小雯很开心，但玲玲指出小雯的缺点、不足时，小雯很生 12.近年来，一些地方出现极端天气，给人们的生命财产带来损 考上好高中③保持沉默，等待别人主动找我们 ④要把准 气、激动，急于辩解、找理由。小雯应该 () 失。面对极瑞天气，我们应该 () 人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标 ①用心聆听，全面采纳②用理性的心态面对③客观冷静 ①关注天气预报，提前做好防范准备②在极端天气下，减 A.①② B.23 C.①④ D.③④ 对待，既不育从也不轻视④置之不理，以我为主 少外出活动③相信自己的经验，不依赖外界信息④学习 2,面对紧张的中学生活，小菏感到不知所措，从下列做法中选出 A.①② B.3④ C.①④ D.②③ 应对极端天气的知识和技能 合适的建议给小莆 8.远新通生活情境对交友中的微行为，下列微点评正确 A.①②③B.①②④ C.①3④D.②3④ A.以父母为重，一切的事情都听父母的安排 不 的是 13.选相新源生活情境在日常生活中，特别是我们在公共场所 B.埋头苦干，把自己的全身心都放在学习上 C.无所事事，只管上网，两耳不闻窗外之事 微行为 微点评 时，要学会分辨不同场所的标志和安全提示语，增强安全意 识。下列哪个图标是地震发生时的应急避难场所标志 D.珍视机遇，把握机会，从身边的小事做起 小红总是耐心地给同学讲解数学难题 ①友谊就是单向付出 唇3.不逼自己一把，永远也不知道自己的潜能有多少。下列做法 ②友谊让我们感受到生活 小明难过时，朋友总会安慰和鼓励他 的美好 中有利于发掘潜能的有 同桌想抄小美的作业，小美及时劝③明友做借事时，要及时 ①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 阻他 想劝 ②积极与他人合作，依靠他人完成任务 询阿好友难过的原因，可她怎么都④朋友对一个人的影啊 14.某校七年级学生小伟很喜欢打篮球，为此经常不吃饭。 ③参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 不说 很大 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 天，他在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安。小伟的经历 ④善于反思与观察，经常改变奋斗目标 A.①③ 警示我们要 B.②③ C.①④ D.②④ 9.学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计班微” 4.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也：志之所向，无坚不 “我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣 A.爱护身体，养成健康的生活方式 入，锐兵精甲不能御也。”这句格言启示我们 服、打扫卫生”。同学们的表现体现了 B.增强劳动意识，提高生活实践技能 C.放弃兴趣爱好，避免剧烈体育运动 A.努力要有方法，方法对则无往而不胜 ①集体就是个体的简单相加 B.青少年还太小，树立志向是成年后的事 ②美好集体是善于合作的，大家能相互帮助 D.滋养心灵，厚植爱国主义情感 C.成长要常立志，志向一定要高大上 ③主人翁意识，自觉承担了集体的责任 15.对下图理解正确的是 D.志向是人生的航标，要从小学习立志 ④坚持把个人利益放在集体利益之上 A.要结合社会需要确定个人发展目标 5.巡材新度热点素材车师里，人们用五湖四海的方言聊着对儿 A.①2 B.2③C.①④ D.③④ B.可以把长远的人生大目标分解成 (大目标 女、对父母的思念，聊着回家过年的打算…列车朝着家的方向 10.从春秋时期孔子的“诗礼庭训”到明代孔尚贤制定的《孔氏 个个近期小目标 目标+自标+自标 飞驰，汇成了2025年春运“流动的中国”。这说明 祖训箴规》，在漫长的历史演变中，孔氏家训一直是孔氏族人 C.确立人生目标要越远大越好 ( 的行为指南和道德规范，同时也塑造出族人温文儒雅、质朴 D.长远日标是围绕近期目标展开的 A.浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 B.家里有亲人，家中有亲情 正直的品格和崇德尚勤、廉洁礼让的风尚。这说明() 16.课斯责任意识陆鸿幼时因病导致脑摊。不愿成为家 C,家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 ①中华传统美德在家风中得到体现 人累贅的他，学影视后期，练就一手绝活。后来，他带领残疾 D.家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②生命的接续只存在于名门望族 人做自媒体、开网店，为21个残疾人家庭撑起了一片蓝天， 0期末状元卷道德与法治七年级上册3 书写了“残疾人扶贫创业基地”的感人故事。这启示我们 (3)假如你是他们的朋友，请你告诉他们面对初中生活，如 21.(12分)为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱 何努力学习，善于学习？(2分) 我师，感谢师恩”系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 A.每个人的生命都是宝贵的、永恒的 【我爱我师】 B.敬畏生命仅需要关爱他人的生命 师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程 C.正确对待挫折和逆境，增强生命韧性 院院士郑南宁指出，教育本身是一个优雅、媛慢和美妙的过圈 D.正确认识自己就能做更好的自己 19.(8分)学习可以点亮心智，可以照亮我们的成才之路。但是 程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分：缓慢就 17.吴孟超院士最先提出中国人肝胜解制“五叶四授”理论，在 现实生活中，一些没有上过大学的人也在自己擅长的领城取 是耍有耐心，不能急功近利：美妙就是要营造其乐融融的师 国内率先突破肝叶手术禁区，建立了完整的肝脏海锦状血管 得了不错的成就，有人据此认为我们现在没有必要学习，早 生关系。 瑞和小肝癌的早期诊疗体系，成为中国肝脏外科的开拓者和 点进入社会，也有人说我们要珍惜在学校学习的机会，并积 (1)你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的？(2分) 主要创蛤人。他生前曾说，“一辈子做了一件事”。他的事 极参加社会实践活动 迹诠释了 () 请你对材料中的观点进行辨析。 ①勇于承担责任，不计回报代价②实现人生价值只需要卓 越能力③在平凡的工作中创造伟大的事业④在奉献中 【化解矛盾】 七年级(2)班同学利用课余时间对学生与老师之问的 成就精彩人生 A.①②3B.①2④C.①③④D.234④ 矛盾进行了调查 二、非选择题(4小题，共36分) 调查题目关于学生与老师之间矛盾的调查 18.(8分)让我们一起阅读雯雯分享的日记片段，思考并回答 调查方式 ① 问题。 调查内容 学生与老师之闻的矛盾 片段一走进美丽的校国，见到新老师和新同学，我的内心 85%的同学不能正确对待老师的表扬和址评 20.(8分)阅读下列材料，回答问题。 调查结果 有一种新的期待和幢憬。新环境、新生活，让我激动和兴奋。 92%的同学不能合理、有效地解决与老师之间的矛盾 材料一长跑者几乎都有过这样的体睑：跑到中间某一阶段 中学是我们人生的一段记忆，初中阶段的人生旅程给了我自 时会出现呼吸困难、全身乏力等状况。这种正常的生理现 我发展的无限可能… 提出建议 象，专业术语叫作“极，点”。只要坚持下去，“极点”会很快消 片段二秋季运动会，我们班大出风头：破了三个校运会纪 失，随之而来的是前所未有的轻松和轻盈。 录；总积分全年级第一；还伞到了精种文明奖…班主任乐 (2)请你完成调查表中①②处的内容。(6分) 材料二关羽调走荆州精锐，围攻樊城。东吴吕蒙白衣渡江 开了花，勉励我们青春需立志，做更好的自己，创造材彩的 【感谢师恩】 囊取荆州。关羽腹背受敌。刘封、孟达等不满关羽平日骄 人生。 课堂上，小海沉浸在昨天晚上所看的电视剧剧情里，连 横，拒不救援。关羽兵退麦城，军心涣散，莫雄末路。关羽率 片段三临近第一次考试，一些同学紧张极了。虽然开学两 残兵突国，被东吴俘获，关羽、关平都被斩首。这就是“败走 老师叫他回答问題都没有听到。因为没有认真听课，他不会 个月了，可他们还是没有完全适应这种学习生活，面对课业 做课后的作业。老师利用课间休息的时间，耐心细致地给他 麦城”的故事。 学习，有些同学感到力不从心，对于每位老师不同的讲课方 讲解知识，帮助他完成作业。 (1)材料一体现了什么道理？（两点即可，4分）》 法也感觉有些述茫， (3)老师就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们成长，我们应该 感谢自己的老师。结合生活实际，谈谈你打算如何回报 (1)你认为初中阶段给你提供了哪些发展机会？(3分) 老师的恩情。(4分) (2)材料二关羽败走麦城的故事给我们什么警示？（两点即 (2)为了做更好的自己，我们应该怎样努力？(3分) 可.4分) ●期末状元卷道德与法治七年级上册2.生老病死奋斗和奉献 4.D 段的基木任务。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的 参考答案及部分解析 3.个体生命精神生命 5,B【解析】本题考查家的意味。题干说明家里有亲人，家中有 获取，又有能力的提升，品德的培养等。③学习可以提升我门 余情，B正确。故选B 的思想品德和精神境界，增强力，增长智慧，使我们面前的 期末复习梳理卷 $.生有 生命最宝贵 6.C【解折】杰题考查重老师。在课堂上打晚儿，受到老师的 世界正精多，世有工现梦出的特建力量。因此 第一单元少年有梦指指 第九课 守护生命安全 评，小而应该课后主与老师诚明情况，改正错误，C正晴 我们需要学习，既要在学校学习也要积极参加社会实践活 第一课开启初中生活 1生命存在前提 址越C 动，到社会大课堂去读好无字之书”，获得更多的迪 1.中学生 2.安全识 7.D【解析】表题考查认识自己。根据新学知识可知，他人的评 20.(1)①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，②自满自 2.我门的发展丽养品格提升自我 3,规则恰当评估 价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客 足，意志退，颗境就有可能转化为逆境：受密难而奋进，不 3.我门的成长越来越上避越来越踏实越来越包容越来 4.风险好奇 蓬究处清所的认说们概用里性智态面计他人的样 规、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境 坚强 5.危险预判 价，也要客观冷静对待，既不言从也不轻桃，②③微法正骑： 地，只要我门正确对待成数得失，处优而不养尊，受南不短 4.独特的价值 6.避险和逃生安全 ①D④微法错误，排除。故选D 志，髖境和逆境都可以成为人生成长的阶梯 5.个人发日标行动方案 7.助护和急救 8.C【解析】本题考查正确认识友谊。小明难过时，朋友总会安 (2)①顺境不所。顺境中的有利因桌.使我门更容易接近和 6.特之以恒努力 第十课保持身心健康 慰和维尉他，说明友谊让我们感受到生活的美好，②惟点评正 实现目标。②身处颗境时，我应珍惜美好时光，抓住机遇 第二课正确认识自我 1.根本成长和发极生活质量生命第一责任人 喷：同来想抄小美的作是，小美及时劝阻他，体现朋发欲错事 顺势而为。③我门要有优患意识，警惕优越条件滋生的骄做， 1自我发展与他人的交往 2,身体状况体险 生理健康 时，姿及时规功，③微点评正。故C 懈息等不良心态，时刻保持谦虚满慎的态度 2.自我的全金面分析他人的评价生活实践 3.2亚不息 9.B【解析】本题考查建设美好集体。分析材补可知，可学]的 21.(1)彼此尊币、散学相长，携手共进。 3.走向成熟客观冷静 4.科学炼意志 表现体现了美好集体是善于合作的，大常各尽其能，发挥所长 (2)①示例：可卷调查②正确对待老师的表扬和批评：认识 4弧芳自贯所傲自大长处和优势认真做事的态度善于 5.丰富的棉幸福生活 从集体利益出发，积极承批对集体的青任，②说法正痛，① 到老帅的表杨意味著肯定，鼓局和期待，激岫我们更好地学习 合作的品质 6。我w节 专业带助 说法情误。故选B。 和发及。对虚著市的夜汤，我门新戒斯戒漫、中屋商历，升同 5,全部乐观勇气智慧 7.生命性 10.D【解析】本题考壶生命的接续。材料向我们减明了中华传 做得更好：认识到老帅的批评意床著关心、提和劝诚，帮斯 6.优点和长处丰富和发械自已 8.精神世界生活阅历人生境界 统美您在家风中得到保现：表明了在生命的传承中，人类的精 我们反省自己，完善自我。对待老峥的批评，我们应把注意力 7.学习参与多方而的活动自已的馆力 第四单元追求美好人生 神不断积淀和丰需，①3说法正。故选D 放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。与老师发生 8.他人社会 第十一课确立人生目标 1山.A【解析】表题考查数畏生命。父母梢出萌靖的器官，为4 不活的正角指：自我位用冷静亚世分析原阳：相府店 第三课梦想始于当下 1.本能有意识有目的人生目标 人继去新生的希望，这是数生今、珍爱他人生命的表现，实 意，多些宽容和理解：坦诚相待，注意沟通方式：求同存异，尊 1,热情和勇气发展和进少 2.向往和追求决定 见了前坊的生命径值，A正确：C是时父量子为的错吴理解 重关心 2.远大志向时代脉挥 3,内在激威正确的人生道路 排除：生命是不可道的，D督误。故选A。 (3)①遵守校纪班规，努力学习，以优异的成绩回报老 3.立身做人报国为民基本任务成就梦思 4.长远目标 近期目标 2.B【解析】本题考查提高防护能力。税据随千和所学如识可 ②主动理解，关心老师，如老师生病时主动问候并为他递上 4.品德的培养 5.自身实际 知，面对时战高天.1及减关是天报，提这须舒方范 杯热水。 5,学校 6.国家.民族和人民的利益 人类的幅社 各：在极端天气下，减少外出活动：学习应对极端天气的知识 期末真题重组卷（二】 6.前途和命运未来和发展 第十一理学正人生态宿 和技能.①2④正骑：③错误，排除。故选B。 快速对答案 显原酸第二单元成长的时空世 1.心理和行为倾向 3.A【解析】本题考查增强安全意识。站所学知识分析可 1-5 DADBD 6-10AC 第四课幸福和睦的家庭 2好的一面充满信心坏的一面清极懈息 射，A是地发生时应曼程场所绿。持合题意：B是龄止 11-15 BADDD 1617C0 1婚烟关系血缘关系收养关系 3.自信勇收面对 仲出窗外标志，C是禁止吸烟（色含电子烟）标志，D是禁止赖 2.生命心灵修身之所生活共同体 4.认真务实强烈的责任心精登求精 1,D【解析】本避考查粉中价段为我们的发展提供了新的机会 3.间向等堂幅和情 5.骑奋进取贪图安逸助学上进 4.A【解析】本通考壶爱护身缘。小伟经常不吃纸，在打球时 根据所学如识可知，初中阶段为我们的发展供的新会有丰 4.亲情之爱 用与关烫 彼此尊重传承中华民族传统家庭 6.双重态度 突然例，启示我们要爱护身体，养健康的生活方式，A正 富多衫岭社团活动，富有纯战的学习任务，③①三确：①②错 美德 7,抓住机福迎堆上撞折和考验 确：不应设弃共炮爱好，应被养成良好的生活可惯，C错说：BD 误，除。故选D。 第五课和诺的师生关系 8.相互转化自满自足磨雄 说法在料中液有体现，排除。故选A 2.A【解析】本避考查正确认识自己。“自知者明”“认识缘自 1.教书育人教育教学职 不可替代 第十三课实现人生价值 15.B【解析】太题考查人生目标。因中从“大日标”到“日标1” 记”1告诉我们爱正确认识白己正确认识自记助于促进 2.道德情操 1.积极意义劳动物质财富精神富 “日桥2“日桥3”说明要把长远大日搭分解戒一个个近期小 我发最，促连与绝人的交往，A正确：题干未涉及他人的诉价 3.此等重 教学相长 2.他人和社会 日标，B精合题意：A不符合题意，CD法情误。数选B 接纳自己的全部、弥补不是排徐BCD。故速A。 4.悉心教导勤学好同 3.社会进步人生价值：停重 6.C鼻所本题考登正确针特量。题平中击鹤的数示 3,D【解析】本题考查梦想。爱画反了个人梦与中国梦的关 5.内容良苦用心 4.美好生话诚实芳动 我幻要正扇对待控折和还境，增强生命性，C正境，故 系，明做有梦想的少年，应当紧扣时代脉将，D特合题意： 第六课友谊之树常青 5.社会存在和发展兢业业 ABC说法不特合爱善富意，期除。故达D 1.亲密心灵的相遇平等 6透盗进 7.C【解析】题干中，中国脏外的开拓者和主要始人吴 4.B5.D 2,真热情败开心扉热情待人 7.李献伟大 孟是的率境论释了勇于承担青任，不计回报代价，在平凡的工 6,A【解析】本题考壶建设美好家庭。爸爸努力工作，我认真学 3,慎重选择慎交发，结好伴 期末真题重组卷（一）】 作中刻造伟大的事，在奉献中成就精彩人生，①③④正 习：妈妈了，小给妈妈买药：周未，一家人去看望爷爷奶奶 4.币 快速对答案 只需要”说法绝对，②误，故C 均有于建壹最舒案立，2正确：4误，排喻。此美A 5.矛后和冲突 1-5 CDADB 6-10 CDCBD 8.(1)富有挑战的课程和学习任务，带领我门探紧新的知识领 7.C【解析】本题考查教师飘亚。题千中教师法的珑定，体现了 6.讲原期不加分排正确立场 11-15 ABAAB 16-17CC ：丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台： 在现代杜会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行育 第七课在集体中成长 各种各样的社会实戮.为我们打开认识社会的大门。 教学职青的专业人員，承担教书育人的使命，G法正筛，符合 1.有组织 ,C【解析】本题考查开启中生活。中生活对我们来说意 (2)学会欣赏自已：学会接纳自己：不断完善自己：不断发 题意：AD不符合通意，排除。数法C。 2.安全感和归属感 味着新的航会和可能，在中学阶段我们要把准人生方向，织框 目已塔作：月他人、为会极务 8.B【解析】张老师四十年如一目坚守边特教育一线，心无》 3.与人交往贵任感发展个性发展自己 追求进步，确立更高的发展日标，①④配法正晴。故减C (3)发现并保持对学习的兴趣，更加自觉，主动地学习：养成 些，区心清血，这体现了她坚发的理想信金、高尚的道德清操」 4.精神动力之团结一致 213 良好的学习习，草握科学的学习方法，提高学习效书：等等 等大的仁爱之心，①③①正确：题千材种爱有现教学风格的 5.您最主人弱意识营造和谐有序合作与竞争集体主义 3.A【解析】本题考壶不断发燕自己的潜能，结合所李知议分 19,第一种观点是错误的，第二种观点是正确的，①学习并不局 内客，2西不特合稳意，排徐数过B 第三单元珍爱我们的生命原 析可知，①是发潜能的正晴微法，杆合题意：应主要依常自 限在学校，我们生活中的所看、所听.所尝，所触，所做，都可以 9,C【解析】本考查友谊的真。与正直，信和见识广的人 第八课生命可责 己完成任务，②错误：不能经常我变奋斗日标，①错误。故 是学习。因此在现实生活中，一些没有上过大学的人通过学 交朋友，是有益的。有朋左的件，再远的移也不觉得爱长，再 1,大自然的奇迹独特不可逆行限代代接续 这A 习在自己擅长的领城报得了木错的成就。②学习是我们成阶 斯的路也不觉得难，说明友谊是一种帝密的关系，友谊是 0期末状元卷道德与法治七年级上册25