期末复习梳理卷-【培优期末状元卷】2025-2026学年八年级上册道德与法治（统编版·新教材）

4.如何养成亲社会行为 4.如何遵守规则？ 期未复习梳理卷 (1)亲社会行为在 和社会实践中养成 (1)遵守规则，需要增强 我们对规则要心怀 培优小状元 八年纸上册·道德与法治 (2)我们要主动了解社会·关注社会变化发展：了解风俗习 敏畏，知方圆、守规矩 惯，遵守 ,积极融入社会生活：热心帮助他人 (2)遵守规则，需要他律与自律。遵守社会规则，既需要 走进社会生活服象源意层 积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以 等外在约束，即他律，又需要自我约束， 第一课丰富的社会生活 服务社会 即自律。 1.社会生活的特点 第三课共建网络美好家园 (3)遵守规则，需要坚定地 一方面，要从自己 (1)社会生活是 的 1.网络是如何改变世界的？ 做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则 (2)社会生活是不断 的。生产工具的变革 (1)网络深刻改变着我们的生活方式。网路让我们的生活变 另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮 、思想观念的更新，使我们的社会生活 得更加 助他人遵守规则，营造遵规守纪，崇德守法的良好氛围。 日新月异。 (2)网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的 (4)遵守规则，还需要积极完善规则。规则不是 的 (3)社会生活具有 社会生活是在 ,使人际交往更加方便快捷 第五课社会生活讲道德 展开的 (3)网络推动了 的深刻变革 1.文明有礼的意义/作用 2.青少年如何面对丰富多彩、日新月异的社会生活？ (4)网络改进了 要热爱生活，积极融人社会，将个人发展与」 (1)文明有礼是一个人 的前提 2.如何营造清朗空间？ 长 密结合起来，共创共享美好生活」 (2)文明有礼促进社会和谐发展。有利于形成 (1)学会 网络信息。我们要注意浏览、寻找对学习 3.个人与社会的关系 的社会氛围，促进社会的发展进步。 和生活有意义的信息，不在无关信总面前停留，不在无聊 (1)人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中 (3)文明有礼塑造良好 信息上浪费精力，学会“ ” 都有其相应的位置。每个人都是社会这张“大网”上的一 2如何做文明有礼的人？ (2)自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学 个“ (1)做文明有礼的人，要 8 网络信息，让不良信息止于智者 (2)人的身份是在 中确定的。在不同的社会关 (2)做文明有礼的人，要不断 (3) 。我们要文明互动，理性表达，不宣泄 系中，我们具有不同的身份 3.诚信的作用。 负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意 (3)社会为人的生存和发展提供 每个人都从 (1)诚信是我们 的基本准则，是一种对他人和 攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌…… 社会中获得 社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质 (4)传播 。我们要努力提高 ,科 (4)社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在 (2)诚信促进 学，文明、安全、合理使用网铬，高扬主旋律，培育积极健 和发展，都是人们共同努力的结果 (3)诚信是企业的 4.几种主要的社会关系：血缘关系 康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神 家风。 4,如何践行诚信？ 第二课在社会中健康成长 度象厚厚原厚海第二单元维护社会秩序厚身摩厚厚摩 (1)真诚待人 (2)讲究策略，注重方式方法。我们应遵循 1.人的社会化的表现。 第四课道守杜会规则 (1)在社会生活中，我们学习 1.社会秩序的含义与内容 权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚 (1)含义：社会秩序是社会生活 的状态 信的要求，做一个有智慧的诚实守信者 (2)在社会生活中，我们学习 (2)内容：交通秩序、生产秩序 秩序等。 (3)遵纪守法，珍惜 (3)在社会生活中，我们学习 2.亲社会行为的定义与表现 2.社会规则的形成与种类， 5.如何做到友善待人？ (1)定义：是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要 (1)形成：社会规则是人们为了雏护良好的社会环境，在逐渐 (1)宽容他人。我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做 求，有益于 的行为 达成 的基础上形成的。 到 ,不因存在差异或矛盾就回避交往、 (2)表现：谦让、分亭 、帮助他人 等 (2)种类：道德、纪律、法律等。其中， 是两种主 拒绝合作 3.亲社会行为的重要性。 要社会规则 (2) 。 我们要将心比心，设身处地为他人着想： (1)有利于我们养成良好的 形成正确的价值 3.社会秩序与社会规则的关系 从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人：善 观，获得他人和社会的 (1)社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社 解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。 (2)能够为他人带来温暖，使 更加融洽，为社会 会行为、调节社会关系、 的作用。 (3)助人为乐。我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能 增添 (2)社会规则 社会秩序的实现 ○期末状元卷道德与法治八年级上册1 第六课提升法治素养 第八课维护公平正义 3.国家利益与人民利益的关系】 1.法律的内涵：是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行 1.公平的重要性： (1)国家利益是人民利益的 国家利益与人民 为是否 的淮绳 (1)公平是个人 的重要保障 利益是 的。 2.法治观念的体现：人们对法律发自内心的 (2)公平是社会 的重要基础， (2)国家利益只有反映 利益，依靠人民艰苦奋斗，才 和服从 2.如何维护公平？ 能得到真正的实现 3.树立法治观念的要求 (1)维护社会公平，需要每个人努力 4.如何捍卫国家利益？ (2)维护社会公平，需要充分发挥 的保障作用 (1)增强维护国家利益的 要时刻保持警 (1) 法律。 3.正义的重要性 惕，学会用 的心态，合法有序地表达爱 (2)积极主动地 法律 国情感，雏护国家利益 (3)树立 的规念。 (1)正义保障人们 生活。 4.如何做到依法办事？ (2)正义营造」 (2)正确处理国家利益与个人利益的关系。从根本上说，国 的社会风尚。 家利益与个人利益是 的。无论何时何地，我们 (1) 。在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各 4.如何守护正义？ 都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。 项规定。 (1)守护正义需要 (3)发扬 (2)遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时 (2)守护正义需要雏护 。法律是维护和实现正 第十一课军强才能国安 我们要主动咨询相关专业人土，充分利用能够提供 义的基本途径，公正司法是捍卫正义的 一道防线」 1.中国人民解放军的构成：是全国 的主体，包括陆军 的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。 (3)守护正义需要维护 海军、空军、火箭军等军种，军事航天部队、网络空间部队、信 (3)解决问题靠法。我们可以寻求国家的 ,依 第九课积极泰献社会 息支援部队、联勤保障部队等兵种 法到公安机关，人民检察院或者人民法院控告、举报，必 1.责任的含义：是一个人 应该做的事情。 2.中国人民解放军的 为中央军事委员会 3.人民军队的重要性 要时可以直接向人民法院提起诉讼。 2.承担责任的做法。 (1)对自己负责。我们要对自己的 负 (1)人民军队是一支对党忠诚，听党指挥的军队 原第三单元两担社会责任原 第七课追求自由平等 责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业， 是人民军队的建军之本、强军之魂。 等等。 (2)人民军队是一支 的军队 1.自由的作用。 (2)对 负贵。 (3)人民军队是 的军队 (1)自由促进人们的 (3)对 负责 (4)人民军队是 完全可以信赖的英雄军队 (2)自由推动社会的繁荣进步。自由能够营造 3.奉献社会的意义。 4.如何全面推进国防和军队现代化？ 的社会氛围 (1)能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提 (1)坚持党对人民军队的 2.珍视自由的做法 (2)以 推动人民军队高质量发展 高 不断提升。 (1)珍惜 赋子的权利。 (3)加强 (2)能够推动国家发展，社会进步，推动形成 的强大 (2)依法行使权利。自由不是随心所欲，它是 第十二课树立总体国家安全观 力量，使我们的社会变得更加和谐美好 我们要在遵守道德、纪律，法律等社会规则的前提下行使 1.国家安全的定义：国家政权、主权，统一和 ,人民 4.如何奉献社会？ 权利 福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没 (1) ,不断增强本领。 (3)尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时，不得损 有危险和不受内外威胁的状态，以及 的 (2)追求进步，主动向 靠拢。 能力. 害其他公民的 (3)积极参与志愿服务活动。我们要弘扬“ 2.国家安全的重要性。 3.平等的表现 ”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和 (1)国家安全是国家 的重要保障，是民族复 (1) 所有人的人格尊严都受到法律平等保 帮助。 兴的根基。 护，不容亵渎和侵犯 (4)勇于担当 (2)国家安全是人民 的前提 (2) 任何公民都一律平等地享有宪法和 厚原第四单元 维护国家利益 3.总体国家安全观的内涵 法律规定的权利，也都平等地履行先法和法律规定的各 第十课国家利益至上 总体国家安全观关键在“ ”,突出的是“ ”理 项义务 1.国家利益的含义：是一个主权国家在国际社会中 念，涵盖政治、军事、国土、经济，文化、社会，科技、网络、生 4.如何践行平等？ 的总和 态，资源，核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。 (1) 他人。 2.国家的核心利益：国家主权、 、领土完整、国家统 4.维护国家安全的措施。 (2) 不平等的行为。 一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、 (1)自觉履行 的义务 (3)坚决 的基本保障 (2)不断提升 2 ○期末状元卷 道德与法治八年级上册第十一课军强才能国安 子风烟”“幸装轻到绝人时物主动归还均属于正义的行为 ①不杆合题意，裤：“都是”法对，①法错提。故速C 参考答案及解析 1.武装力量 2.A 【解析】报据所李如识可知，业美原是以人们广说的科 2高至事L关 14.B【解析】本避考查社会★任我袒当。想据避干和所学如识 令分工为是处局形点的让金美品。从吉代的“同现”“观台 3.1)党对军队的绝对领导(2)攻无不克，战无不腥 雪，在是会生活中，年水人都应明动自雪要流地的是公 期末复习梳理卷 《3)律严明.作风优良 )和人民 责任：很多人在为我们的成长和福生活承担着青任：只有 一投发“学长“，这是基于业娘关雨确立的会关系 服原第一单元走进社会生话尊 4.(1)绝对领导 《2)水华治理 (3)全民国防教有 人人具有黄任心，才能共享更加幸福美好的社会生活，AD A现开合道基：%山三识不荐合更意，排登。故这A 第一课丰富的杜会生活 第十二课对立总体国家安全现 三明形法正偏，但不待合慧意学习是中拿生现骨段的主要 3.B【解桥】根据所季和其可和，杜会为人的生卉和发展提练效 1.(1)丰富多彩(2)变化发展科学技术的进步 土完整保持续安全状态 任条，B项说法墙溪，合意。故B 要条件 每个人从社会中得物顺特和情神养，们 (3)公共性公共空间 2.(1)生存与发展〔2)幸福安W 15.D【解析】中国产主义青年是中国关产完的助手和后 应关注，了解会，参加柱会实我，B做法正确：A项不转合 2.社会进步 3.总体大安全 军，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主又 题意，排除：表们要多付出少常取，排除C项：D项是对社会的 3.(1)结点(2)社会关系 4.(1)缝护国家安全《2)国家安全素养 的学校，带领青年在经济社会发展中发挥生力军和安击队作 (3)必要条件物质支持和精神滋养 期末真重组卷{一 用，②③①说法是：①不特合题意，林格 4.B 【解析】题干中入年极李生小幸的经历花明网让生活司 地缘关系业缘关系 快速对答案 16,门【解析】题干“国家好，民被好，大家才会轩”君示门意正 得更加使：可锦打减了时安限少，方使了人际交往，》阔 第二课在社会中健康成长 确处里国某利昌与个人利昌的吴品，)项说法正确：“指叠” 法正明：①不合题，排：“底”说法对，①就法错误 L1)生活技能(2)行为规范 (3)粉演杜会角色 6-10 CBCCD 说法绝对，A说法误：B说法错溪，个人利造要鼠从 2.(1)他人和社会(2)合作 关心杜会发展 11一15 ABBED 16-1718 常科益C项法错，从很本上，国军利与个人利丝是 故斯)意无中生有的位电，一水不的花名，的局 1.(1)行为习惯接纳与认可(2)人际关系正能量 一登的，但不完企相树。放这D。 络“效大镜”数可以城起惊海鞋浪”，对此，同民位滋斑高派 4.门)人际交往(2)杜会公德 开拓进 .B【解析】着经济的发展及社会的步，我们的生活发 生了 17,C【解析】根搭所学如知识可知，我国决规定，中举人 介素养，自党遵守网格规，D听做法正确：AC两项做法错 第三课共建网络美好家图 巨大的变化，这说明我们的社会生活是不变化发展的，是 国公民有维护祖国的安会，和利益的义，不得有危 镁，掩B项不是网民的取青范，排除。故D 1.)丰高，便利和美好(2)时空限制(3)生产方式 富多移的。是最好的，AD三重法正确，越不特合题意：量 道国的安全，柔秀和利4的子为。保中通家地密是理守毫法 6.A【解析】题千中， 一来线”能够有政地琉导人流，避免判出 ()社会治册方式 干来海及会生治是复杂的，B项说法错误，符合题意。战 和法律的表观，杆了。国家个的义暴。们议法正 和昆乱，为公众得供安全的环特。以明杜会生活离不开社会 ?.(1)达择信息节食《2)分析判断《3)格守道德.遵守法律 ②④不特合题店，棒摩 则的维系 社会规副保障社会秩序的实观，①②转合题 (4)网络正能量媒介素养 2,D【解标】每个人都是积会这张“大网“上的一个“然杰”。这 18,《1)使西中曲成以子价为理山坦行少牌，这是不成的打为 乱法督误，得常，故这A 说明人是社会的人，友们都是社会的一员，D得符合延意： (2)①“得黄金百斤，不如得季布一诺”体现了诚信.减信是 ?,D【解斯】悲干中“自登修队日”的量立，骨在增强人们的现叫 第四课滋守社会规则 ABC三项说法误，排 我们人数事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体 意识，8赤我们要遵中规，D项油正确，"自觉排队日”的 1.(1)有条不盒，井然有序(2)公共场所 3.A【解析】本题考查养成帝灶会行为。根据所学如识可知 现我们的内在修养与道德品质：②被信能增进社会互信，减 设立并不使所有人都自觉排队，A项说法：B项与题 2.(1)契与共识(2)道德和法律 谦这，分享，合作，箭时他人，关心社会发展等，都是帝社会行 少社会矛所，净化社会风气，促选杜会和谐：等等 不赛。持：“桂他一切”提法他叶，C婚说法据量数边D 1.（口】】维的牡全程序(2)保项 19,上述观点是错误的 8.C【解析】本题考查积板完善规。法定退休年龄的适时 4.1)规每宣识2)督是醒、话 均属于社会行为，①②正：做和参加组织的演讲比 障，是民鼓复兴的根基：国家安全是人民李安的提 整袁明规附不是 成不变的，需受调整和改链不能完全店 (3)维护规划 内化于心，外化于行 《4)一成不变 系不属于帝杜会杆为。特秋)。故进A。 国长花还品人民件众量基本，最满的悦型，峰户国全 让会生活重化的规则，谓符合见意：A)两项贰上死确，日 第五课社会生活讲道德 。出【醒折】更多“网格十”的有态。正在不差人的的日 品全答技人民的根本利投所在、我料法战定.中华 题套不等：“只是”说法绝叶。B项视法督误此这 1.(1)立身处世(2)安定有序，文明样和(3)国家源象 常生浩 达明同蜂变了人们的生活方式，让生活变得更 民共和国公民有维护粗国的安全 餐和利益的义务 不得 9.A 【解标】本是考查文明有礼 2.(1)言读文明，举止端庄 2)学习.观，考和践行 丰富，便和美好，①①说法正确：不杆合题意，排除：“无所 肃立：参加活动时，仪表得体华止规范：与人交误时，多用商 3.(1)做人做审(2)社会文明(3)尤形资产 不花，事事依精同络”夸大了同络的作用，③就法错误。数 全利推高于一切的观念，增强维护国家资全的意识，认真学 量的口吻記.话当行台文明有的套求，0☑》开合题套D是 《.1)积概园行承紫·之)道德原演和法律要求(3》城信记 习，严遵守有关家安金的法律法规、规章制度，自觉承拥 不文明的行为，除 5,1)求存异、和商不 (2)换位思考 (3)塔把手，出份力 5.B【解析】根婚题千和所学如识可知，西对各种各样的短视 起维护国家安全的神系职责 。维护同家安全，人人可为 【解析】根据通干和前孕知识可如，法院与通信公可合行 桶，未盛年人应立摄高其介素养。坚持趋制理害，B境拜合题 我门数自觉接经利蒙安全骨行。业的到家位全的南小 针冬精手机定创编得书停的方式桂以幅高，表明人以法信】 第六课提升法治素养 合法有放 意：“离”不芬合实际，A项说法错误CD两不是未成年人 通过各种方式为维护国紫安全黄放智和力量。因此，维护 身：社会信系的建立，需要司法保高护，②①合题 2认可，崇尚，遵守 的职青范 ,排除 B 国家安全不只是人民军队的事情 L是我们青少年的职责 包与法院的法不，排除 故选C 5.【解新】慧干中强调了就序和愧用的业意性。球爆所学 3.(1)酸具和信第(2)学习《3)守法光荣，迹法可吐 20.(1)①网络让我们的生活变得吏知丰富，使利和美好。②剩 1,A【解析】本题考查友盖待人，题干中小辉的败法林聪了 其可和，让会坐活雪鲁统序。让会状序离不开社会视刚的姓 路度传锐人乐必往的明空很料，使人年必在更加方相 音客友善的交红原啊：启市我们爱得出比出，设身处地为他 4.1)白觉守法(2)法律服务(3)法律数济 系，社会规删保障社会序的实观，①③①说油正确，②说法 快 第三单元 人着想，不花自已的意志须加他人，A项正填D三项与 第七课递求白由平等 援，凡是…蛇有…"就法绝对。故这C (2)①竖学会理性参与间络生话，是开媒介素养，积极利用陶 题含不特，排除。故A 7,B【解析】根搭凝千和所学知识可如，小王看见周图没人，将 络获取新知，促进沟通，完善自我：公要注意训览，寻找对学 12,D【解析】本题考查学会像法必事。小青正骑的隙法有举核 〔1)全量发层(2)民丰图.知法 吃制的果皮下丢了绿化不特合自律的要，B项开合 习和生活有章义的信息，不在无关信息面停留，不在无 家，与不法行为作斗争：必卖时向人民法院起诉论，单护 2.(1)光法和法律，《2)有限利的，相对的 (3)合法权利 意；ACD三 片息上浪费精力，学 信息节食”：③要 自身合法益，④量法正骑：①②效法错，排除。 3.(1)人格平等(2)权利义务平等 8.C【解析】本题考壶文明有礼。“主动礼让，网语文明特合文 识，学会分所耳两路息，上不良H息止十智着：是格 夫. 4.(1)平等对(2)于抵别(3)反对特权 明重悉，心项并合题水A出D三项不是式明有花的表觅，排除 守道，道守法津顺题传国终正指量 13,A【解析】本题誉春飞行平等公文车上设有”整弱高残 第八课维护公平正义 找选C 21,(1)吹响爱心集号，你我年当志恩者：参与志显务，幸 孕“爱心专座，政舟为国学生中请时全提供“色通道 L.(1)生存和发限(2)稳定和进少 2.(1)追求公平.捍卫公平(2)规则 9,C【解析】衣题考查浅实中信。学校开设了”谈信育店”是因 一片爱心：公益插善风，闪罪志愿宜：等等 体现了不同请说差别对肆，我行了平等，①②林合题意1① 为磺信是中华民族的传统美德，朱见我们的内在修杀与道德 (2》话动地点：杜区，活动内容：为老人普及智能手机使用技 是豪社会行为，与题意不杆，掉修。故这A .(1)有尊严地 (2)风清气正 品，能够培养学生的自律意识和信意识，①①说泳正 术，活动H的：①拓展同学们的视野，提高同学们观察，分 1,D【解析】千中杨守韩的行为中扬了社会正量，瘦行了 4.(1)勇气和智量(2)司法公正最后(3)国际正义 确：有利于减少学生不讲信的为，但不能社地，说法 析，解决问题的能力以及人球交往能力，提高同学的道德 社会主又心阶值见，启示们委甘于成，男于担应 第九课积极献社会 故 界，促进学】的全面爱母。情助有需要的人群，增加 的青任，⑧国玩法正确：梅中伟的行为是积规股行道德义多 1.分内 10,D【解析】本划考查树立法治观念。“小晨制止了喝酒后委 他们的快乐和幸感，让社会更和谐。③帮同学们养成家 的表聪，①说法储误：中的行为是对己黄★和对他人 2.(1)身心健康和学习成长(2)他人(3)国家和杜会 开车的爸爸，并帮他叫了代“说明小展具有治呢金 会行为，彩成正确的价值 故选D 3.1)道德境界(2)向上向 》并合题达A以C三项量法语误，常。抗选》 (3)①在阅资料，询问工作人员，了解馆藏文物。②练习、熟 5,【解析】本慧考李率状生会我我行。系和“3·5"字雷绿目 4.(1)白觉加强学习(2)组织(3)奉狱.友爱、互助，进少 1】,A【解新】本通筹查学会原法办事。为了让父帝增趁支付 丞讲解腐件， 志感服务帝龙活动可以让网冷们在套做中成长，培恭亲社会 (M)代质任 章月 100元的生法，小可以及时寻求法律助.或者向 阴未真题重组卷「二】 行为，C王1ABD三项不籽合题意，排染 故选C 人民法院提起诉论，①做法正确：学习是小墙与前的主 第十课国家利拉至上 快速对答案 16,A【解析】本题考查国家利丝与人民利益的关系。题千中 任务，不花恒学打工，③殿法情溪：成胁感吓会使自己走上违 的数阴说明国家和人民是小◆话装网体，国家利及反映 1.生存霜求和发腹需求 法道，④法错误。故这A I-5 CABBD 大人民的同雾求，①②符合题意：国家益是人民利的 2闲家安全经济社会可持续发展 12B【析】本考查珍视自由。干中的专流浅们，珍 11I5 ADADC 16-17AA 桑中体现，①就法溪：回家利人民利益是高度说一的 3.(1)集中体现高度统一(2)人民 自由委在遵守法律等廷会现到的前玩下行使权利，要珍暗宪 但不是完个相同的，)说法错溪。投进A 4.1)责任感和使命感理性、务实、文明 法和法律的可，四正D误，。B 1”【解斯】美平。诉发们人的身份是在生会吴系中哈定的相 1了.A【折】本者香人民军从。据斯话可如。军 (2)一致(3)斗争精神 13.B【解斯】本题考意守护正义。“在公文本上，玉装止 不问的社会关系中，我们具有不的身，四就法三 以的地对领是人军队的建军之本，军之魂：我们要 。期末状元卷 道德与法治八年级上册25