河南省洛阳市2025-2026学年八年级上学期期中自编模拟语文卷

2025年嵩县优质教学资源评选活动作品 2025-2026学年河南省洛阳市上学期期中自编模拟卷 八年级语文 参考答案 一、积累与运用 1. 答案：C 解析：A项“蓦然”的“蓦”应读“mò”，“强词夺理”的“强”应读“qiǎng”；B项“瞭望”的“瞭”应读“liào” ，“寒噤”的“噤”应读“jìn”；D项“驰骋”的“骋”应读“chěng”。 2. 答案：C 解析：A项“篷勃”应为“蓬勃”，“人情事故”应为“人情世故”；B项“幅射”应为“辐射”，“震憾”应为“震撼”；D项“浮燥”应为“浮躁”，“轻歌漫舞”应为“轻歌曼舞”。 3. 答案：C 解析：“预测”侧重于对事物未来发展趋势的预先推测，“预告”更强调预先告知消息，与“天气和气候变化”搭配，“预测”更合适；“吟诵”侧重于有节奏地诵读，“吟唱”更强调歌唱式的诵读，这里与诗词搭配，“吟诵”更能体现韵味；“畏缩”强调因害怕而退缩，比“退缩”语义更重，更能体现遇到困难时不敢前进的状态 。 4. 答案：D 解析：A项两面对一面，应删去“能否”；B项缺少主语，应删去“随着”或“使得”；C项句式杂糅，可删去“得主”。 5. 答案：D 解析：“颂”是宗庙祭祀的舞曲歌辞，“风”是各地的民歌。 6. 答案： （1）所谓伊人（2）气蒸云梦泽（3）悠悠我心（4）微君之躬 （5）黄发垂髫 并怡然自乐（6）海内存知己 天涯若比邻 7. 答案： （1）选A句，分析：这句诗中“归雁”是大雁北归之意，诗人借大雁北归，表达自己对家乡的思念以及漂泊羁旅的愁绪 。选B句，分析：此句中“雁去无留意”，大雁向衡阳飞去，毫无留恋之意，以雁的离去，衬托出边塞的荒凉和孤寂，表达了戍边将士对家乡的思念和身处边塞的孤寂之情。 （2）示例：《思乡集》（围绕“思乡”主题即可） （3）示例：选A句，品析：这几句诗运用起兴手法，以蒹葭和白露起兴，描绘出一幅深秋的凄清画面，营造出一种朦胧、迷离的意境，表达了诗人对“伊人”可望而不可即的惆怅之情。 选B句，品析：此句运用夸张的手法，突破了空间的限制，表达了真挚的友情可以超越时空的哲理，体现出诗人高远的志趣和旷达的胸怀。 二、现代文阅读 （一）《祖母的葵花》 8. 答案：①祖母种葵花；②祖母侍弄各种植物（包括葵花）；③葵花开花，给“我们”带来希望和幸福；④葵花结籽，祖母收获瓜子，炒熟给孩子们吃；⑤如今祖母老了种不动葵花，仍对葵花充满思念。 9. 答案： （1）运用拟人的修辞手法，将小黄花人格化，“妖娆地笑着”生动形象地写出了小黄花在绿叶间开放的姿态，表现了植物生长的蓬勃生机，表达了作者对这些植物的喜爱之情。 （2）运用比喻的修辞手法，把成熟的葵花比作蜂窝，生动形象地写出了葵花结籽时密密麻麻、饱满的样子 ，体现了葵花成熟时独特的风韵。 10. 答案：写凡高的《向日葵》，通过引用凡高对葵花的评价“那是爱的最强光”，侧面烘托出葵花给人带来温暖和力量，也进一步引出下文祖母种的葵花在缺衣少食的岁月里给“我们”带来温暖和幸福，丰富了文章内容，深化了文章主旨。 11. 答案：表层含义是指祖母种的葵花；深层含义是祖母就像葵花一样，在艰苦的岁月里，以勤劳、坚韧和对生活的热爱，为家人带来温暖和希望，“祖母的葵花”是祖母精神品质的象征，也蕴含着作者对祖母深深的怀念和感恩之情。 12. 答案：她在看心中那片盛开的葵花。理由：文章多次描写祖母种葵花、侍弄葵花，葵花已经成为祖母生活和情感的寄托。如今祖母老了种不动葵花，但对葵花的喜爱和眷恋依旧，所以她盯着的方向，是她心中那片永远盛开的葵花，那里承载着她的回忆和对过去生活的怀念。 （二）《北斗，国之重器》 13. 答案：通过介绍北斗三号系统“收官之星”成功发射这一事件，引出本文的说明对象——北斗系统；吸引读者的阅读兴趣；突出了北斗系统组网完成的重大意义。 14. 答案：运用了作比较和列数字的说明方法。将北斗三号系统与北斗二号系统进行比较，并列举“1至2倍”等数字，具体准确地说明了北斗三号系统通过配置新一代原子钟，提升了卫星性能，定位精度得到显著提升，增强了文章的说服力。 15. 答案：不能删去。“独有”意思是只有、独自拥有，强调短报文通信功能是北斗系统特有的，其他卫星导航系统不具备。如果删去，就无法突出北斗系统在通信功能上的独特性，与事实不符，“独有”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。 16. 答案：①高精度的定位、导航、测速、授时服务，可实现车道级导航和精密测量测绘数据；②更有效的搜救服务，有反向链路，能增强求救者获救信心，提升搜救成功率；③独特的短报文通信功能，在无网络信号覆盖地区可实现信息实时传递 。 三、古诗文阅读 （一）《桃花源记》《乙亥北行日记》 17. 答案：（1）同“邀”，邀请 （2）做标记 18. 答案： （1）率领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。 （2）男女老少都在田间耕作。 19. 答案：寄托了作者对没有战乱、没有剥削、没有压迫、人人安居乐业、彼此和睦相处的理想社会的向往。 20. 答案：两文都描绘了和谐安宁、自得其乐的生活图景。甲文描绘了桃花源中和平宁静、人们安居乐业的生活；乙文描绘了农家男女老少辛勤劳作、生活和谐幸福的场景。 （二）《送杜少府之任蜀州》 21. 答案：示例一：“辅”是辅佐、护卫的意思，形象地写出了三秦大地护卫着长安的雄伟气势，气象雄浑，为全诗奠定了开阔的意境。 示例二：“望”是遥望的意思，将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了诗人对友人的惜别之情 ，同时也拓宽了诗歌的意境。 22. 答案：表达了诗人与友人的惜别之情，同时也体现出诗人高远的志趣和旷达的胸怀，意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。 四、名著阅读 1. “四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 2. 示例：《经典常谈》中提到《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴 。赋是直接铺陈叙述；比是比喻，有明喻、隐喻之分；兴则是触物兴词，借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。（观点阐述合理即可得分，如回答《诗经》是中国最早的诗歌总集，内容分为风、雅、颂等也可） 五、作文（略），需根据学生具体写作情况进行评判，主要从立意、内容、结构、语言等方面综合打分 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025年嵩县优质教学资源评选活动作品 2025-2026学年河南省洛阳市上学期期中自编模拟卷 八年级语文 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.测试范围:统编版八年级下册第1单元至第3单元。 一、积累与运用(24分) 1. 下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )(2分) A. 行辈(h ng) 蓦然(m ) 两栖(q ) 强词夺理(qi ng) B. 瞭望(li o) 拙劣(zhu ) 寒噤(j n) 挑拨离间(ji n) C. 卑鄙(b ) 襁褓(qi ng) 龟裂(j n) 怒不可遏( ) D. 驰骋(p n) 虔诚(qi n) 矗立(ch ) 目眩神迷(xu n) 2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A. 踊跃 宽慰 篷勃 人情事故 B. 幅射 严峻 震憾 天衣无缝 C. 枯燥 迁徙 雾霭 海枯石烂 D. 浮燥 燎原 演绎 轻歌漫舞 3. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分) (1)为了更好地发挥气象卫星的作用,更准确地_天气和气候变化,一些气象专家和航天技术专家正在联手研究,构想更先进的气象观测系统。 (2)经典咏流传,不是对诗词简单的_,而是融入了时代内涵,通过创新表达让经典诗词焕发出勃勃生机。 (3)当你在阅读中遇到困难时,不要_,可以尝试联系上下文,或者查阅相关资料,相信你一定能攻克难题。 A. 预测 吟唱 退缩 B. 预告 吟诵 退缩 C. 预测 吟诵 畏缩 D. 预告 吟唱 畏缩 4. 下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A. 能否切实减轻学生