精品解析：湖北省襄阳市第四十六中学2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

襄阳市第四十六中学2025-2026学年度上学期期中检测 九年级历史试卷 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1. 认知和探究历史地图并从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。据下图可确定的学习主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代欧洲 D. 封建时代亚洲 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚洲西部两河流域孕育了古代两河流域文明，非洲的尼罗河流域孕育了古代埃及文明，亚洲东部的黄河流域、长江流域孕育了古代中国文明，亚洲南部的印度河流域孕育了古代印度文明，故图片展示的是古代亚非文明，A项正确；材料没有涉及欧洲文明和欧洲国家，排除BC项；材料中展示的四大文明古国当时是奴隶社会，尼罗河流域的古代埃及是非洲国家，排除D项。故选A项。 2. 德国一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一-次以武力， 第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对“罗马第三次征服世界”理解正确的是 A. 罗马帝国疆域地跨三大洲 B. 罗马法奠定欧洲民法基础 C. 基督教成为世界主要宗教 D. 古罗马法律体系系统完备 【答案】B 【解析】 【详解】根据“第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”可知古罗马帝国第三次是以法律征服世界，罗马法奠定了后来欧洲民法的基础，影响深远，故选B；“罗马第三次征服世界”主要是罗马法对后世影响深远，ACD的说法都不符合题意主旨，排除。 3. 莎士比亚在其伟大悲剧《哈姆雷特》中将“人”比作“行为上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精华”“万物的灵长”。他对“人”的比喻体现出的思想是（ ） A. 理性主义 B. 禁欲主义 C. 享乐主义 D. 人文主义 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“行为上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精华”“万物的灵长”可知突出人的价值和地位，体现了以人为中心的人文主义思想，故选D；莎士比亚是文艺复兴的代表，理性主义是启蒙思想的核心，A错误；BC在材料中没有体现，排除。 4. 下面文字所评价的历史人物是（ ） 印第安人说:他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人说:他把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“他把欧洲强盗带到了美洲”“他把欧洲文明传到美洲”结合所学知识可知，新航路开辟过程中，哥伦布先后三次西航，到达美洲，但他始终认为自己到达了亚洲的印度，把当地人称为“印第安人”。该航线的开辟，对印度安来说是灾难，但对欧洲人来说是财富，C项正确；迪亚士到达非洲最南端，不符合题意，排除A项；达•伽马绕过非洲最南端到达亚洲的印度，不符合题意，排除B项；麦哲伦完成了环球航线，证明了地圆学说，不符合题意，排除D项。故选C项。 5. 依据所给内容进行分析，选择与第五单元内容适合的标题（ ） A. 步入近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 封建时代的欧洲 D. 资本主义制度的扩展 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西欧经济和社会的发展，产生了资本主义萌芽；文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动；探寻新航路和早期殖民战争促进了欧洲资本主义的发展。因此表格内容的主题应该是步入近代，A项正确；资本主义制度初步确立是英法美资产阶级革命，排除B项；封建时代的欧洲是指中世纪的欧洲，排除C项；资本主义制度的扩展是指俄国1861年改革、日本明治维新、美国内战等，排除D项。故选A项。 6. 以下是《英国近代历史大事年表》（部分），对此解读正确的是（ ） 1640年 1649年 1653年 1660年 1688年 1689年 重开议会，革命开始 处死国王，建立共和国 克伦威尔斯独揽大权 斯图亚特王朝复辟 “光荣革命” 通过《权利法案》 A. 1649年，英国革命结束 B. 1689年，共和制度确立 C. 英国政治制度始终具有专制性 D. 英国资产阶级革命具有曲折性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《英国近代历史大事年表》（部分）”，结合所学知识可知：资产阶级建立共和国将革命推向了高潮，随着克伦威尔建立军事独裁再到斯图亚特王朝复辟，革命又走向低潮，“光荣革命”后议会通过《权利法案》，代议制民主在英国最终确立。这说明英国资产阶级革命具有渐进性、曲折性、反复性的特点。D项正确；“1649年，英国革命结束”说法错误，排除A项；1689年，君主立宪制确立，排除B项；“英国政治制度始终具有专制性”说法错误，《权利法案》体现的是其民主性，排除C项。故选D项。 7. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为，“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者如此评价美国革命，是因为它（ ） A 脱离殖民统治，实现民族独立 B. 确立共和体制，实行三权分立 C. 尊重黑人奴隶，共享天赋人权 D. 战胜封建王权，实行君主立宪 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”结合所学知识可知，美国制宪会议颁布了1787年美国宪法，规定美国是联邦共和制的国家，实行三权分立，分权制衡，这是不同于其他国家的政体，B项正确；“脱离殖民统治，实现民族独立”的表述与题干中的“并不是因为它创造了一个独立的国家”不符合，排除A项；保留黑人奴隶制是美国宪法的局限性，并非体现材料所述评价，排除C项；美国建立了民主共和体制，而不是建立君主立宪，排除D项。故选B项。 8. 某班同学排演历史短剧《攻占巴士底狱》，该剧模拟的资产阶级革命场景是 A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国内战 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，攻陷巴士底狱是法国大革命中的场景，所以该剧模拟的资产阶级革命场景是法国大革命，故选C；攻陷巴士底狱和英国、美国的资产阶级革命无关，排除ABD。 9. 为方便从水流中获取动力，英国早期的工厂多建在水流湍急的山谷处，但这些地区交通不便，远离原料产地和销售市场。最终，动力问题的解决得益于（ ） A. 飞梭的发明 B. “珍妮机”的推广 C. 蒸汽机的改良 D. 火车的出现 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“为方便从水流中获取动力，英国早期工厂多建在水流湍急的山谷处，但这些地区交通不便，远离原料产地和销售市场。”并结合所学可知，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，C项正确；飞梭不是动力，排除A项；“珍妮机”的推广标志着工业革命开始，排除B项；火车需要蒸汽机提供动力，排除D项。故选C项。 10. 它仅存在短暂的72天，但却是无产阶级建立的第一个政权，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是 A 宪章运动兴起 B. 国际工人协会成立 C. 巴黎公社成立 D. 共产主义者同盟成立 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“它存在短暂的72天，但却是无产阶级建立的第一个政权，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训”并结合所学可知，这一伟大的历史事件是巴黎公社的成立。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻资产阶级政府，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。从5月21日到5月28日，公社战士与敌人展开了浴血奋战，成千上万的公社战役英勇牺牲，这就是历史上著名的“五月流血周”。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一个伟大尝试，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训，所以C项符合题意；A项表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，排除；BD项是组织，不是政权，排除。故选C。 11. 《共产党宣言》是国际共产主义运动史上的重要文献。它的发表标志着（ ） A. 普法战争的最终结束 B. 马克思主义诞生 C. 无产阶级政权的建立 D. 第一国际的成立 【答案】B 【解析】 【详解】 【分析】结合所学可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来，B项正确；普法战争和《共产党宣言》的发表无关，排除A项；巴黎公社是第一个无产阶级政权，是对马克思主义的实践，排除C项；第一国际在马克思主义指导下成立的，排除D项。故选B项。 【点睛】 12. 如果将“义和团运动”“印度民族大起义”“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（ ） A. 殖民地半殖民地人民的抗争 B. 资产阶级革命 C. 社会主义运动 D. 改革与革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国爆发了义和团运动，印度民族起义指印度反对英国殖民统治的民族起义，被视为印度的第一次独立战争，拉丁美洲的独立运动是18世纪末19世纪初拉美人民反对西班牙葡萄牙殖民统治的斗争，因此这三次运动可以归纳为一个共同的主题是殖民地半殖民地人民的抗争，A项正确；“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”都是反对外来侵略的斗争，不属于资产阶级革命与社会主义运动的范畴，也不属于改革与革命，排除BCD项。故选A项。 13. 林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是（ ） A. 推翻殖民统治 B. 推翻幕府统治 C. 维护国家的统一 D. 维护种植园经济 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂”可知，美国南北战争爆发的根本原因是南北两种经济制度矛盾不可调和，而这种矛盾的焦点是奴隶制的存废问题，而因为奴隶制，美国当时面临分裂的危险，所以美国南北战争中林肯的根本目的是维护国家统一，C项正确；独立战争已经推翻殖民统治，排除A项；日本推翻幕府统治，而不是美国，排除B项；林肯主张废除奴隶制，损害了种植园经济的利益，排除D项。故选C项。 14. 1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（ ） A. 废除农奴制，开启近代化 B. “殖产兴业”，发展近代经济 C. 废藩置县，加强中央集权 D. 颁布宪法，确立了共和体制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“英国之制作，其基本在于煤铁”、“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”，可知，这属于经济领域，这使明治政府认识到发展经济的重要性，因此明治维新在经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，B项正确；废除农奴制，开启近代化这是1861年俄国的农奴制改革，排除A项；明治维新政治上，废藩置县，加强中央集权，排除C项；日本没有确立共和体制，排除D项。故选B项。 15. “无论如何，我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇‘面向欧洲的窗户’……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”此材料说明彼得一世改革（ ） A. 开启了俄国近代化的进程 B. 使农奴制进一步强化 C. 使俄国成为欧洲工业强国 D. 使俄国民族意识觉醒 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，由材料“无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇‘面向欧洲的窗’”……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛”可知，材料反映的是俄国彼得一世改革的影响，彼得一世为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，他发出向西方学习的号召，全面推行改革，彼得一世为俄罗斯打开了一扇面向欧洲的窗户，彼得一世改革使俄国迈进近代化的门槛，开启了俄国近代化的进程，A项正确；材料未涉及农奴制的强化，排除B项；材料中强调的彼得一世改革为俄罗斯打开了一扇面向欧洲的窗户，使俄国迈进近代化的门槛，未涉及其在工业方面的作用，排除C项；材料未涉及彼得一世改革在思想方面的影响，排除D项。故选A项。 二、材料解析题：本大题共3小题，共30分。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 文艺复兴时期有一首诗这样写道： “青春是多么美丽啊， 却留不住这逝水年华！ 得欢乐时且欢乐吧， 谁知明天有没有这闲暇！”—《世界历史》（九年级上册） 材料二 （新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。——马世力主编《世界史纲（下）》 材料三 在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。 材料四 1769年7月24日，查尔顿，下月3日，星期四，将拍卖94个年轻、健康的黑人。其中成年男子39人，成年女子24人，男孩15人，女孩16人。这些奴隶是由戴维和约翰·狄亚斯公司刚从塞拉利昂运达的。 （1）材料一反映了怎样的生活态度？ （2）依据材料二并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。 （3）材料三和材料四展示了近代世界中哪一罪恶的历史？与之相关的航海行动统称为什么？ （4）如图是小敏同学针对材料四事件全过程所作的简图，请你把它补充完整。 【答案】（1）生活态度：人文主义。 （2）影响：把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程；世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化；促进了资本主义的产生和发展。 （3）历史：“三角贸易”。统称：新航路的开辟。 （4）补充：①：欧洲；②：非洲； ③： 美洲。 【解析】 【小问1详解】 生活态度：根据材料一“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”和所学可知，这首诗反映了以人文主义为核心的生活态度，强调人的价值、个性解放和现世幸福。 【小问2详解】 影响：根据材料二“（新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。”可知，新航路开辟，把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程；根据材料二“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”可知，新航路开辟，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化；另外，新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 【小问3详解】 罪恶历史：根据材料三“在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。…”和材料四“……这些奴隶是由戴维和约翰·狄亚斯公司刚从塞拉利昂运达的”可知是罪恶的三角贸易。统称：根据所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，因此，与之相关的航海行动统称新航路开辟。 【小问4详解】 补充：根据所学知识可知，英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。故①为欧洲、②为非洲、③为美洲。 17. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。 材料一 历史事件：A 法律文件：B（节选） 威廉和玛丽加冕 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利。 ——1776年美国《独立宣言》（节选） 材料三 制完会议的大多数代表……关心的更多的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府。……正因为有这些忧虑，1787年的宪法格外注重权力的分割与制约。可以说，建立一个有效和有限的联邦政府是这部宪法的核心。 ——摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》 材料四 拿破仑统治时期的政治虽然是专制的，但法国却有了超越于欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲的社会还处于极权统治下，大部分还保持着中世纪的法律体制……随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。 ——米涅《法国革命史》 （1）写出材料一中A和B的事件名称。 （2）依据材料二，概括北美民众的诉求。结合所学，写出《独立宣言》发表的意义。 （3）依据材料三并结合所学，说明1787年美国宪法如何“格外注重权力的分割与制约”。 （4）依据材料四并结合所学，说出文中“超越欧洲所有社会的民事立法”的文献名称。谈谈你对文中“这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力”的理解。 【答案】（1）A：“光荣革命”B：《权利法案》。 （2）诉求：赢得民族独立、自由。意义：标志着美国的诞生。 （3）说明：根据分权与制衡的原则，实行立法、行政和司法三权分立。 （4）名称：《拿破仑法典》或《法国民法典》；理解：法国通过《拿破仑法典》的先进民事立法和对外战争胜利，对欧洲大陆产生了深远影响，《拿破仑法典》确立了资产阶级法律原则（如民事权利平等、废除贵族特权、契约自由），推动欧洲各国废除封建法律，建立现代法律体系。 【解析】 【小问1详解】 事件名称：A：根据材料“威廉和玛丽加冕”结合所学可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”；B：根据材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”结合所学可知，1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。 小问2详解】 诉求：根据材料二“其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利”结合所学可知，赢得民族独立、自由。意义：结合所学可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国的诞生。 【小问3详解】 说明：根据材料三“1787年的宪法格外注重权力的分割与制约”结合所学可从1787年宪法的分权制衡内容分析，即根据分权与制衡的原则，实行立法、行政和司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 【小问4详解】 名称：依据材料四“法国却有了超越于欧洲所有社会民事立法”并结合所学可知，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，又称《法国民法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于1804年颁布实施，成为很多国家民法的参照蓝本；理解：依据材料四“法国却有了超越于欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲的社会还处于极权统治下，大部分还保持着中世纪的法律体制……随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力”并结合所学可知，法国通过《拿破仑法典》的先进民事立法和对外战争胜利，对欧洲大陆产生了深远影响，《拿破仑法典》确立了资产阶级法律原则（如民事权利平等、废除贵族特权、契约自由），推动欧洲各国废除封建法律，建立现代法律体系。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 第一次工业革命与第二次工业革命的科技成就（部分） 时间 事件 1765年 哈格里夫斯发明“珍妮机” 1785年 瓦特改进蒸汽机 19世纪初 现代工厂制度确立 1825年 斯蒂芬森试验蒸汽机车 1886年 卡尔本茨研制出“奔驰一号”汽车 1903年 莱特兄弟研制的飞机试飞成功 阅读以上材料，提取2至3个历史事件，确定一个观点，并结合材料和所学加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】提取历史事件：1765年哈格里夫斯发明“珍妮机”、1785年瓦特改进蒸汽机；观点：杰出人物的重大发明会推动工业革命的进展。论述：哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志着工业革命的开始。瓦特改进的蒸汽机是生产领域次意义重大的飞跃，传统的手工工场被大工厂代替，现代工厂制度最终确立。总之，以此为主要标志的工业革命，极大的提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。 【解析】 【详解】从材料中历史事件1765年哈格里夫斯发明“珍妮机”、1785年瓦特改进蒸汽机，可以得出观点：杰出人物的重大发明会推动工业革命的进展；第二步进行论述的时候，选择了一个人物之后，对这个人的事迹及这件事的意义进行描述，来论证此人对工业革命的推动作用，如都选择第一次工业革命的人物，哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志着工业革命的开始；瓦特改进的蒸汽机是生产领域次意义重大的飞跃，传统的手工工场被大工厂代替，现代工厂制度最终确立。最后进行结论时，要进行升华，如以此为主要标志的工业革命，极大的提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 襄阳市第四十六中学2025-2026学年度上学期期中检测 九年级历史试卷 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1. 认知和探究历史地图并从中提取有效信息，是学习和研究历史重要方法。据下图可确定的学习主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代欧洲 D. 封建时代亚洲 2. 德国一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一-次以武力， 第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对“罗马第三次征服世界”理解正确的是 A. 罗马帝国疆域地跨三大洲 B. 罗马法奠定欧洲民法基础 C. 基督教成为世界主要宗教 D. 古罗马法律体系系统完备 3. 莎士比亚在其伟大悲剧《哈姆雷特》中将“人”比作“行为上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精华”“万物的灵长”。他对“人”的比喻体现出的思想是（ ） A. 理性主义 B. 禁欲主义 C. 享乐主义 D. 人文主义 4. 下面文字所评价的历史人物是（ ） 印第安人说:他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人说:他把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 5. 依据所给内容进行分析，选择与第五单元内容适合的标题（ ） A. 步入近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 封建时代的欧洲 D. 资本主义制度的扩展 6. 以下是《英国近代历史大事年表》（部分），对此解读正确的是（ ） 1640年 1649年 1653年 1660年 1688年 1689年 重开议会，革命开始 处死国王，建立共和国 克伦威尔斯独揽大权 斯图亚特王朝复辟 “光荣革命” 通过《权利法案》 A. 1649年，英国革命结束 B. 1689年，共和制度确立 C. 英国政治制度始终具有专制性 D. 英国资产阶级革命具有曲折性 7. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为，“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者如此评价美国革命，是因为它（ ） A. 脱离殖民统治，实现民族独立 B. 确立共和体制，实行三权分立 C. 尊重黑人奴隶，共享天赋人权 D. 战胜封建王权，实行君主立宪 8. 某班同学排演历史短剧《攻占巴士底狱》，该剧模拟资产阶级革命场景是 A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国内战 9. 为方便从水流中获取动力，英国早期工厂多建在水流湍急的山谷处，但这些地区交通不便，远离原料产地和销售市场。最终，动力问题的解决得益于（ ） A. 飞梭的发明 B. “珍妮机”的推广 C. 蒸汽机的改良 D. 火车的出现 10. 它仅存在短暂的72天，但却是无产阶级建立的第一个政权，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是 A. 宪章运动兴起 B. 国际工人协会成立 C. 巴黎公社成立 D. 共产主义者同盟成立 11. 《共产党宣言》是国际共产主义运动史上的重要文献。它的发表标志着（ ） A. 普法战争的最终结束 B. 马克思主义诞生 C. 无产阶级政权的建立 D. 第一国际的成立 12. 如果将“义和团运动”“印度民族大起义”“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（ ） A. 殖民地半殖民地人民的抗争 B. 资产阶级革命 C. 社会主义运动 D. 改革与革命 13. 林肯在一次讲演中说：“一幢裂开房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是（ ） A. 推翻殖民统治 B. 推翻幕府统治 C. 维护国家统一 D. 维护种植园经济 14. 1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（ ） A. 废除农奴制，开启近代化 B. “殖产兴业”，发展近代经济 C. 废藩置县，加强中央集权 D. 颁布宪法，确立了共和体制 15. “无论如何，我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇‘面向欧洲的窗户’……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”此材料说明彼得一世改革（ ） A. 开启了俄国近代化的进程 B. 使农奴制进一步强化 C. 使俄国成为欧洲工业强国 D. 使俄国民族意识觉醒 二、材料解析题：本大题共3小题，共30分。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 文艺复兴时期有一首诗这样写道： “青春是多么美丽啊， 却留不住这逝水年华！ 得欢乐时且欢乐吧， 谁知明天有没有这闲暇！”—《世界历史》（九年级上册） 材料二 （新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。——马世力主编《世界史纲（下）》 材料三 在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。 材料四 1769年7月24日，查尔顿，下月3日，星期四，将拍卖94个年轻、健康的黑人。其中成年男子39人，成年女子24人，男孩15人，女孩16人。这些奴隶是由戴维和约翰·狄亚斯公司刚从塞拉利昂运达的。 （1）材料一反映了怎样的生活态度？ （2）依据材料二并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。 （3）材料三和材料四展示了近代世界中哪一罪恶的历史？与之相关的航海行动统称为什么？ （4）如图是小敏同学针对材料四事件全过程所作的简图，请你把它补充完整。 17. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。 材料一 历史事件：A 法律文件：B（节选） 威廉和玛丽加冕 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利。 ——1776年美国《独立宣言》（节选） 材料三 制完会议的大多数代表……关心的更多的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府。……正因为有这些忧虑，1787年的宪法格外注重权力的分割与制约。可以说，建立一个有效和有限的联邦政府是这部宪法的核心。 ——摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》 材料四 拿破仑统治时期的政治虽然是专制的，但法国却有了超越于欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲的社会还处于极权统治下，大部分还保持着中世纪的法律体制……随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。 ——米涅《法国革命史》 （1）写出材料一中A和B的事件名称。 （2）依据材料二，概括北美民众的诉求。结合所学，写出《独立宣言》发表的意义。 （3）依据材料三并结合所学，说明1787年美国宪法如何“格外注重权力的分割与制约”。 （4）依据材料四并结合所学，说出文中“超越欧洲所有社会的民事立法”的文献名称。谈谈你对文中“这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力”的理解。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 第一次工业革命与第二次工业革命的科技成就（部分） 时间 事件 1765年 哈格里夫斯发明“珍妮机” 1785年 瓦特改进蒸汽机 19世纪初 现代工厂制度确立 1825年 斯蒂芬森试验蒸汽机车 1886年 卡尔本茨研制出“奔驰一号”汽车 1903年 莱特兄弟研制的飞机试飞成功 阅读以上材料，提取2至3个历史事件，确定一个观点，并结合材料和所学加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $