8.1 认识生命 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

初中道德与法治课件围绕“生命可贵”，系统阐述生命的独特性、不可逆性、有限性及接续意义，通过“成长瞬间”议题、自主学习问题导入，结合探究活动与案例构建生命认知的学习支架。 亮点在于注重生活体验（生命天数计算）培养健全人格，黄文秀案例强化责任意识，名言与随堂演练深化道德修养。采用案例教学与探究活动，助力学生理解生命价值，为教师提供丰富教学素材与活动设计。

认识生命 第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 我是志愿者啦 想一想： 在生命成长中的类似难忘瞬间。 我是初中生啦 议题一 赞--生命之义 我出生啦 我获奖啦 自主学习     1.生命的特点？ 2.如何对待生命？ 3.生命接续的意义？ 3 世界上没有两片完全相同的树叶。 ——[德]莱布尼茨 也没有两个完全相同的人 双胞胎是完全相同的吗？ 不是。即使双胞胎的外形相貌十分相近，但两个人的性格也许不同，成长过程也各不相同，每个人都是独一无二的。 据研究和经验表明，人的指纹、掌纹、面孔、发音、虹膜、视网膜、骨架等都具有唯一性和稳定性，即每个人的这些特征都与别人不同，且终生不变，因此可以据此识别出人的身份。基于这些特征，人们发明了指纹识别、面部识别、发音识别等多种生物识别技术，目前许多技术都已经成熟并得以应用。 知识拓展 感动中国人物、时代楷模——黄文秀 2018年3月26日，黄文秀来到广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。2019年6月17日凌晨，黄文秀从百色返回乐业途中遭遇山洪因公殉职，年仅30岁。 7 探究二、生命的特点 婴儿 少年 青年 中年 老年 “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”这体现了生命的生命特点？ ②每个人的生命都是不可逆的。生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。 探究二、生命的特点 中国的平均寿命为77岁，如果折算为天，人的生命大概有3万天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计算，生命已用去多少天，还剩多少天？ 今天是 年 月 日，我的生命已用 天，我的生命只剩下 天。 通过计算，你感受到了生命有什么特点？ ③每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。 思考：面对有限的生命，我们应该如何做？ 敬畏生命的做法 坚持人民至上、生命至上 ③ 关爱他人 的生命 ② 尊重并遵循生命存在和发展的规律 ① 下面关于生命的观点，谈一谈对生命的看法。 心存敬畏，行有所止。 因为敬畏，所以无畏。 观点一 观点二 诗人臧克家说： “有的人已经死了， 但他还活着。” 他们在什么意义上“活着”？ 精神生命的接续 12 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 中华民族上下五千年，除了生生不息的中华儿女，还留下了什么？ 13 (1)每个人的生命都是独特的。 (2)每个人的生命都是不可逆的。 (3)每个人的生命都是有限的。 (4)人的生命是代代接续的。 (5)人的精神生命是不断传承的。 2 、生命的特点是什么？ 个体生命 社会生命 精神生命 生命的特点 把下面名言与对应的生命特点连接起来 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是有限的 生命是代代接续的 精神生命是不断传承的 1、花有重开日，人无再少年。 2、年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 4、天地无终极，人命若朝霞 5、生得再平凡，也是限量版。 6、江山代有才人出，各领风骚数百年。 7、盛年不重来，一日难再晨。 ③在生命的传承中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念） 怎样理解生命有接续？ ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，（身体） ②生命的接续，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系） 笔记 诗人臧克家说： “有的人已经死了， 但他还活着。” 他们在什么意义上“活着”？ 精神生命的接续 17 3.每个人的生命都是有限的。 新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 二、生命的特点 ★你的出生给家庭带来了什么？ ★我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… ★我姐姐说自从有了我，她就“升级”了，不再是家里年龄最小的人。 ★我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，我爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈就有人啦！ ★我…… 给家庭带来了欢乐，让家庭得以延续…… 你的出生给家庭带来了什么？ 在“认识生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（ ） A. 生命是独特的 B. 生命是短暂的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是来之不易的 随 堂 演 练 A 20 “生得再平凡，也是限量版。”这句话强调生命是（　 　） A. 有接续的 B. 独特的 C. 不可逆的 D. 有限的 随 堂 演 练 B 21 你知道拍摄身份证照片为什么要露出耳朵吗?因为每个人的耳朵都是不一样的，同一个人的两只耳朵也是不一样的。除此之外，步态、虹膜、脑电波等也可以帮助我们识别不同的个体。这说明（ ） A.生命是来之不易的，要珍惜生命 B.生命是息息相关的，要休戚与共 C.每个人的独一无二只表现在外貌特征等方面 D.生命是独特的、不可替代的 随 堂 演 练 D 22 歌曲《青春舞曲》中唱道：“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来。”上述歌词中流露出淡淡的忧伤。上述忧伤的原因是（ ） A.小鸟飞走不回来了 B.生命是独特的 C.生命是不可逆的,时光一去不复返 D.生命是代代接续的 随 堂 演 练 C 23 $