12.2 正确对待顺境和逆境 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“正确对待顺境与逆境”，阐述顺境与逆境的双重作用、正确态度及相互转化。通过生活观察的正反方讨论、以史明理的历史典故分析、探究分享的人物事例，构建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于结合李子柒面对纠纷坚守非遗创作、全红婵战胜困难夺冠等实例及关羽失荆州等典故，以分组讨论、探究分享等方式，培养学生健全人格与责任意识，帮助学生形成积极人生态度，教师可借助清晰结构提升教学效率。

新课导入 新闻链接 文化类视频创作者李子柒，以制作精美的视频为载体，将中国乡村田园般的生活和中国传统文化的魅力传向海内外。2021年因与MCN机构微念产生官司纠纷而停更。停更的三年里，她走访了20多个省市，拜访了100多位非遗传承人和文化工作者。三年后，她带着对非遗文化的热爱，创作出新的作品，回归大众视野。 思考：李子柒是如何对待逆境的？ 逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。 环节一 生活观察 分组讨论：你如何看待他们的观点？为什么？ 顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 正方 反方 逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。 环节一 生活观察 分组讨论：你如何看待他们的观点？为什么？ 顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 正方 反方 答案与解析： 正方和反方的观点都有一定的道理。但是，他们的看法并不全面。 无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。随顺境而来的优越条件可能会滋生骄傲、懈怠等不良心态；倘若没能迎难而上，逆境也可能把人打垮，使人失去斗志。无论顺境还是逆境，更关键的是内因，也就是以怎样的人生态度面对不同的外部环境。 笔记 1.顺境和逆境的作用？P93 答：（1）顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 环节二 以史明理 思考：骄傲的将军这个故事给我们的启示? 答案与解析： 通过将军的命运转折,深刻地告诉我们,骄傲自满只会让我们失去清醒的头脑和前进的动力。 我们需要时刻保持谦虚谨慎,坚守自己的初中和责任。 环节二 以史明理 故事分享：你知道哪些因为骄傲而失败的历史典故？ 拿破仑滑铁卢战败 关羽大意失荆州 项羽乌江自刎 李闯王被清军击败 笔记 2.如何正确对待顺境？P93 答：（1）顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； （2）同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 3.顺境的积极影响？P93 答：顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。 环节三 探究分享 思考：这些人物是如何对待逆境的? 答案与解析： 这段话中提到的人物虽然遭遇逆境，却不退缩、不气馁，而是迎着逆境前行，勇敢地战胜逆境，实现精神的升华，创造有价值、有意义的人生。 教材93页探究与分享 环节三 探究分享 材料：全红婵在巴黎奥运会跳水女子十米台决赛中夺得金牌后接受采访，记者问全红婵“想对当时遇到困难的自己说什么？”全红婵想了想，回答道“你真牛啊！你能坚持到现在，真狠呐！”说这番话时，她脸带微笑。 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气、迎难而上。 思考：全红婵的经历给你什么启示? 笔记 4.如何正确对待逆境？P93 答：逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 5.逆境的积极影响？P94 答：在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 环节四 阅读感悟 思考：怎样理解“不完满才是人生”这句话? 答案与解析： 人的一生都不是一帆风顺的，既有顺境也有逆境，关键在于我们要以积极的态度对待不同的人生境遇。 环节四 阅读感悟 思考：上述诗句表达了什么寓意？ 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 笔记 1.认识顺境和逆境的关系？P94 答：（2）自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 （3）无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 环节五 巩固练习 环节六 探究与分享 讨论： 部分人在遭遇失败后认为：反正努不努力都一样，干脆“躺平”好了。你赞同吗？说说你的理由。 勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 总结收获 通过本课学习，你有哪些收获？ 正确对待顺境与逆境 顺境与逆境的作用 双重作用 何种态度对待 如何正确对待顺境与逆境 顺境不骄 逆境不馁 相互转化 课后作业 作业一：归纳整理 将本课相关知识进行梳理、归纳，写在笔记本。 作业二：实践练习 完成智慧中小学平台“作业活动”-“拥有积极的人生态度”自主探究内容，完成实践练习。 作业三：自主探究 搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例，完成书94页启思导行中表格内容。 启思导行： 正确对待顺境和逆境的榜样 课后活动：搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例，完成上表，并与同学交流分享。 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $大家好，今天我们聊聊那些在困境中铸就辉煌的圣贤们。司马迁在报任安书中说，盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚。这些人物无一不是在逆境中绽放光芒。周文王姬昌被商纣王囚禁于库里，环境恶劣，但他并未屈服，而是专心研究八卦，将伏羲的先天八卦增演为64卦，完成了周易的创作。孔子身处乱世，深感忧虑，希望通过创作春秋来记录历史，引导社会风气。尽管遭遇重重困难，他依然坚持完成了这部著作，其原因主张改革，被流放江南。他目睹楚国衰落、人民苦难，内心忧愤交加，遂创作了离骚，倾诉了对楚国命运的深切关怀。这些圣贤们在逆境中不屈不挠，以笔为鉴，书写了不朽的篇章。他们的故事告诉诉我们，逆境不是终点，而是成长的起点。那么面对逆境，你又会如何选择呢？ 大家看这个曾大败10万敌军的将军，如今居然拉不开弓，连一只鸟都射不下来，更别提上阵杀敌了。这一切源于他身边有一个愍臣，当年将军大败10万敌军，自然是开心的不得了。庆功宴上有朝臣问道，敌人还会来吗？将军身旁的小白先生立马开始溜须拍马，有咱将军在，敌人怎敢来犯。一通彩虹屁夸得将军开心到了极点，不展示两下自己的实力都不好意思。他指着大殿外的一支笔问众人多重？小白先生表示有800斤。只见将军弯腰下跨，扎好马步，轻轻松松将鼎举起，感觉只用了四成力量。他又将顶抛向空中，还轻松的接了回来，一波操作看待众人急忙高呼将军神力。这时一群鸟从头上飞过，将军命手下拿来弓箭，只见他一箭就射下了两只鸟。众人还没来得及欢呼，将军又朝着屋檐角落挂着的铃铛，嗖的一箭，正中铃铛的绳子，铃铛应声落地，众人高呼，将军威武，将军是神箭手。庆功宴过后，将军日日把酒言欢，莺莺燕燕，歌舞升平，整日不是在喝酒，就是在睡觉。公鸡在他窗外打鸣都叫不醒他，练兵的号角响了，他把号兵。臭骂一顿，已经胜利了，还练什么兵，关你卡里。反正被吵醒了，今天去钓鱼吧。将军带着小白先生一行去钓鱼，小白先生离将军太近，险些被鱼钩给挂到水里，好在只是钩到了帽子，他们在捡帽子时，一只大鸟从天而降，小白先生正在讲好词好句呢，一老一少划船过来捡自己的猎物了。将军不知少年是当地的神箭手，随即表示自己也来展示一下。将军接过少年的弓箭，刚起手明显感觉手臂在颤抖，总算颤颤巍巍的拉开了弓，发出去的箭软绵绵的在空中飘，不想还垂直落下，扎在了船篷之上。小白先生被吓得掉进了河里，将军被人嘲笑，气得七窍生烟。在回程的路上，一群孩童坐在院墙上看一壮汉锻炼身体，好似大力士，纷纷喝彩。将军停下马车，看了看壮汉旁边的石馆，问道，多重？200来斤的将军。二话不说，上手就想来的抓举。没动，心想800斤的鼎都跟玩似的，这个还举不起来，真的，双腿下蹲坐马步撞，使出浑身的力气总算举起来了。看看脸都涨得通红，不行，站不稳，开始转圈圈了。一个趔趄，将军差点跌倒，石磙脱手而出，身旁的小白先生躲闪不及，被石磙压到了，脚痛得跳起直叫唤，却一天过得，真是的好心啊。过了数月，是将军生陈，文武百官带着奇珍异宝前来献礼。将军看着满屋数不尽的财宝，甚是满，最满意的居然是小白先生送的一块牌匾，就是这块写着天下第一英雄的牌匾。将军高声说道。给我高高的挂起来。话音刚落。就有探子来报，城外15里。发现敌军众人一顿惊慌，将军半信半疑，命令在探胡说。再去打探。没多久。探子回报情况属实。一时间众人纷纷逃窜，有人鞋都跑丢了，要不是大门宽敞，可能会发生踩踏事故。将军不愧是身经百战，一点也不慌，看了看躲在一旁的小白先生。说了句，胆小鬼，哼，拿我的枪来命手下去。把自己的兵器拿来，要亲自出城一战。手下将士来取将军兵器，只见长枪已经锈迹斑斑，上面还布满了蛛丝，箭筒成了老鼠的窝弓，早已不知所踪。将军看到二人抬来的武器都快气炸了，命二人速去磨枪。将军等得万分着急，自己上手磨枪，蹭蹭蹭咔嚓枪头断了。将军狠狠的扔下手中的长枪，呼唤着手下众人早已作鸟兽散，只有笼子里的鹦鹉还在说着平日里将军最喜欢的那句话。眼见敌军即将破城。将军不得已打算从狗洞出逃，最终还是被敌军将士活捉。 学校最近举办了一场关于顺境与逆境的辩论赛，正方和反方各执一词，展开了激烈的讨论。正方认为，顺境就像肥沃的土壤，能让我们更快达成目标，更有利于成长。他们指出，在顺境中，我们较少面临压力和挫折，心理健康得到维护，自信心增强，能更专注地自我提升，探索多元兴趣，实现个人潜能最大化。反方则反驳说，逆境才是成长的催化剂。他们强调，逆境能激励人们勇毅前行，锻炼心理承受能力，培养不屈不挠的精神。就像那些穿过台风，见过最高海浪的水手，他们的经历让他们成长为更好的自己。其实，顺境和逆境对成长的影响，关键在于我们如何看待和应对。顺境提供资源与支持，但过度依赖可能削弱主动性。逆境激发适应能力，但过度逆境也可能让人沮丧。心力学中的恰到好处的挫折理论就指出，恰当的挫折能让人反思训练，增强能力。平总书记指出，要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短治，使顺境逆境都成为人生的财富，而不是人生的包袱。新时代年轻干部大多成长在物质丰裕的顺境之中，缺乏艰苦环境的磨砺，遇到逆境挫折就很容易自暴自弃，还美其名曰佛系青年、躺平青年，这种现象值得警惕。年轻干部要正确对待工作生活中的受挫，学会在困难中磨砺自己、成长成熟。重要的是，我们要学会在顺境中不骄不躁，在逆境中不气不馁，以积极的态度面对人生的挑战，这样才能真正成长为更好的自己。 想要对当时遇到困难的自己说一句话的话是什么样理解？你真牛，你能坚持到现在真狠。因为那时候我真的很怀疑自己，然后就总觉得这动作是不是就已经是这样，就提升不上去了，感觉就要改不了就很难。最后也看我的命运也就那样了也可能好一点点。 很多传统文化它都像极了一位垂暮的老人，他们在历经了遥远的历史长河之后不断地回望。他们渴望在这个不那么需要他们的时代里，去找到属于他们的一点价值。而今天因为有了更多的传统文化的手艺人，以及我们做传统文化的自媒体们的加入，那位老人真的有在不断的被看见和被喜欢。所以这是整个社会参与的结果。如果只是我，一个人不可能会形成今天这样的局面了。那至于我的作品是否独树一帜还重要，我认为不重要，因为它已经成为一个方向，我反而希望能够朝着这个方向走的人越来越多。而我自己想要继续做的事情，就是通过各种各样的方式给这位老人注入更年轻的血液。我想让他年轻起来，想让他能够跟着时代一起继续往前走。