精品解析：2025-2026学年湖北省十堰市郧西县统编版四年级上册11月诊断性道德与法治试卷

2025年11月教联体联合诊断性试题 四年级道德与法治科学 一、判断题（把正确的答案填在答题卡上，正确的涂“√”，错误的涂“×”，每题1分，共10分） 1. 在班级中快乐的事情才值得我们回忆。（ ） 2. 设计班徽，选同学们喜欢的颜色和图案就行，不需要与主题词相符合。（ ） 3. 班级之间有竞争是正常的，只要能获胜，可以使用任何方式。（ ） 4. 不从父母角度想问题，可能会无意中给他们添麻烦。（ ） 5. 小明认为班规中有不合理的地方，就算自己违反了也不应该受到惩罚。（ ） 6. 制定班规的作用不仅体现在学习方面，还体现在其他方面。（ ） 7. 做家务时，也要开动脑筋，这样干活才会更轻松。（ ） 8. 做家务有助于形成良好的生活习惯，还可以锻炼自己。（ ） 9. 每个班都是相同的，没什么不一样的。（ ） 10. 在班级竞争中，即便是使用不正当方式，只要获胜，那也是很光彩的。（ ） 二、单项选择题（把正确答案涂在答题卡上，每题2分，共20分） 11. 当父母意见不一致时，你会（ ）。 A. 爸爸平时对我太严厉，不听爸爸的 B. 看到妈妈急得都快哭了，听妈妈 C. 与父母一起沟通，分析问题，商量出一个好办法 12. 对于班级之间的竞争，我们注重的是（ ）。 A. 注重结果，看谁赢 B. 注重过程，不论输赢 C. 兵不厌诈，以维护自己班级利益为主 13. 下面属于班级与班级之间正常竞争的是（ ） A. 卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑。 B. 为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。 C. 摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。 14. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须（ ）。 A. 要坚决拥护老师的决定 B. 要掌握制订班规程序和方法 C. 要让学习优秀的学生来制订班规 15. 如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密，我的妙计是（ ）。 ①邀请堂弟、表妹到我家玩 ②经常给叔叔、姨妈打电话或者视频，向他们问好 ③节假日不要总去打搅他们，给他们增加负担 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 16. 下列做法中，（ ）给父母增添了麻烦。 A. 嘉伟在邻居菜地边踢球，把菜苗踩倒一大片 B. 下雨了，见李奶奶家没人，李阳把李奶奶晾在外面的衣服先收回自己家 C. 张爷爷下楼时差点摔倒，芳芳赶紧扶住了他 17. 有了为家庭负责的精神，我们（ ）。 ①会处处为家庭着想 ②主动做力所能及的事情 ③不会认为家庭事务只是大人的事情 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 18. 小亮邀请我在他家多玩一会，我应该（ ）。 A. 不辜负小亮的一片好意，玩到很晚 B 委婉地表达要早点回家，以免家人担心 C. 不知如何是好 19. “家务擂台赛”上，（ ）能获得“家务小能手”的称号家务擂台赛。 A. 小乐说他之所以能把扫地这项家务做得又快又好，是因为每次都会得到父母的一元奖励 B. 天天说他每天早上起床后整理房间，就是要培养自己良好的生活习惯 C. 倩倩说每天下午放学帮助家里倒垃圾，就是为了得到邻居的夸奖 20. 家人之间（ ），都是家庭成员对家庭的贡献。 ①相互陪伴 ②相互支持 ③相互关心 A. ①② B. ①③ C. ①②③ 三、简答题（共12分） 21. 如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？ 22. 做家务有哪些好处？ 23. 如何正确对待班级间的竞争？ 四、生活实践题（共8分） 24. 制作一份“家务能手卡” 家务能手卡 我学会的家务活是_____。 我是跟_____学会的。 我的学习体会是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年11月教联体联合诊断性试题 四年级道德与法治科学 一、判断题（把正确的答案填在答题卡上，正确的涂“√”，错误的涂“×”，每题1分，共10分） 1. 在班级中快乐的事情才值得我们回忆。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们是四年级的学生，我们班已经四岁了，大家在一起学习、生活。班级里的每一段真实经历，不管是开心还是略带小遗憾，都是值得回忆的成长印记。故题干错误。 2. 设计班徽，选同学们喜欢的颜色和图案就行，不需要与主题词相符合。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班徽是一个班级标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。设计班徽要遵守一定的程序和注意事项，比如班徽设计需要兼顾同学们的喜好与主题词的契合。故题干错误。 3. 班级之间有竞争是正常的，只要能获胜，可以使用任何方式。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级之间有合作也有竞争，竞争会给我们带来成长和收获。但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。题干表述错误。 4. 不从父母角度想问题，可能会无意中给他们添麻烦。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。故题干正确。 5. 小明认为班规中有不合理的地方，就算自己违反了也不应该受到惩罚。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规是全体学生共同制定的，所以每个人都必须遵守。即便是不同意的班规，可以提出意见，但是在修改之前，也必须严格按照之前的班规执行。故表述错误。 6. 制定班规的作用不仅体现在学习方面，还体现在其他方面。（ ） 【答案】√ 【解析】 7. 做家务时，也要开动脑筋，这样干活才会更轻松。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】任何人都不是天生就能把家务做好。做家务时，有很多诀窍，也要开动脑筋，这样干活才会更轻松。题干表述正确。 8. 做家务有助于形成良好的生活习惯，还可以锻炼自己。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】做家务有很多好处，可以形成良好的生活习惯和劳动态度，可以锻炼自己，提高技能，还可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任等。故题干正确。 9. 每个班都是相同的，没什么不一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 10. 在班级竞争中，即便是使用不正当的方式，只要获胜，那也是很光彩的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。合作促进大家共创校园美好生活，竞争能给我们带来成长和收获。班级之间的竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式，那是不光彩的。故表述错误。 二、单项选择题（把正确答案涂在答题卡上，每题2分，共20分） 11. 当父母意见不一致时，你会（ ）。 A. 爸爸平时对我太严厉，不听爸爸的 B. 看到妈妈急得都快哭了，听妈妈的 C. 与父母一起沟通，分析问题，商量出一个好办法 【答案】C 【解析】 【详解】选项A，爸爸平时对我太严厉，不听爸爸，表述错误。父母严格是为我们好，我们应该认真听取父母的合理意见。 选项B，看到妈妈急得都快哭了，听妈妈的，表述错误。我们应该理性判断，如果妈妈的意见建议不合理，我们可以尝试疏导妈妈的心情，阐述自己的想法； 选项C，与父母一起沟通，分析问题，商量出一个好办法，表述正确。 故选：C 12. 对于班级之间的竞争，我们注重的是（ ）。 A. 注重结果，看谁赢 B. 注重过程，不论输赢 C. 兵不厌诈，以维护自己班级利益为主 【答案】B 【解析】 【详解】选项A注重结果，看谁赢，错误；我们应该注重过程； 选项B注重过程，不论输赢，正确； 选项C兵不厌诈，以维护自己班级利益为主，错误；我们要用正当的方式来进行班级间的竞争。 故选：B 13. 下面属于班级与班级之间正常竞争的是（ ） A. 卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑。 B. 为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。 C. 摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上纸屑，错误；应该公正客观评比； 选项B了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习，正确； 选项C摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛，错误；这样属于作弊，赢了也不光彩。 故选：B 14. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须（ ）。 A. 要坚决拥护老师的决定 B. 要掌握制订班规的程序和方法 C. 要让学习优秀的学生来制订班规 【答案】B 【解析】 【详解】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。班规不是由某个人决定的，而是由老师带领全班同学，共同制订，要大家表决。除了制订班规，我们还要有纠正违反班规行为的办法。 故选：B 15. 如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密，我的妙计是（ ）。 ①邀请堂弟、表妹到我家玩 ②经常给叔叔、姨妈打电话或者视频，向他们问好 ③节假日不要总去打搅他们，给他们增加负担 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①邀请堂弟、表妹到我家玩，正确，符合题意； ②经常给叔叔、姨妈打电话或者视频，向他们问好，正确，符合题意； ③节假日不要总去打搅他们，给他们增加负担，不正确，要经常联系才能关系紧密，不符合题意。 符合题意的有①② 故选：A 16. 下列做法中，（ ）给父母增添了麻烦。 A. 嘉伟在邻居菜地边踢球，把菜苗踩倒一大片 B. 下雨了，见李奶奶家没人，李阳把李奶奶晾在外面的衣服先收回自己家 C. 张爷爷下楼时差点摔倒，芳芳赶紧扶住了他 【答案】A 【解析】 【详解】选项A嘉伟在邻居菜地边踢球，把菜苗踩倒一大片，这样会给父母添麻烦，我们不能在菜地边踢球，符合题意； 选项B下雨了，见李奶奶家没人，李阳把李奶奶晾在外面的衣服先收回自己家，这样做是在帮助邻居，不会给父母添麻烦，不符合题意； 选项C张爷爷下楼时差点摔倒，芳芳赶紧扶住了他，这样做是在帮助邻居，不会给父母添麻烦，不符合题意。 故选：A 17. 有了为家庭负责的精神，我们（ ）。 ①会处处为家庭着想 ②主动做力所能及的事情 ③不会认为家庭事务只是大人的事情 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。 ①会处处为家庭着想，表述正确； ②主动做力所能及的事情，表述正确； ③不会认为家庭事务只是大人的事情，表述正确。 因此，有了为家庭负责的精神，我们要：①②③。 故选：C 18. 小亮邀请我在他家多玩一会，我应该（ ）。 A. 不辜负小亮的一片好意，玩到很晚 B 委婉地表达要早点回家，以免家人担心 C. 不知如何是好 【答案】B 【解析】 【详解】本题旨在考查学生识记辨认能力。 选项A，不辜负小亮的一片好意，玩到很晚，错误。我们要按时回家，不让家人担心； 选项B，委婉地表达要早点回家，以免家人担心，正确； 选项C，不知如何是好，错误。我们应该和小亮沟通，早点回家，以免家人担心。 故选：B 19. “家务擂台赛”上，（ ）能获得“家务小能手”的称号家务擂台赛。 A. 小乐说他之所以能把扫地这项家务做得又快又好，是因为每次都会得到父母的一元奖励 B. 天天说他每天早上起床后整理房间，就是要培养自己良好的生活习惯 C. 倩倩说每天下午放学帮助家里倒垃圾，就是为了得到邻居的夸奖 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小乐说他之所以能把扫地这项家务做得又快又好，是因为每次都会得到父母的一元奖励，错误；我们不能为了钱财才做家务； 选项B天天说他每天早上起床后整理房间，就是要培养自己良好的生活习惯，正确； 选项C倩倩说每天下午放学帮助家里倒垃圾，就是为了得到邻居的夸奖，错误；我们不能因为邻居夸奖才到垃圾，应该自己想做一些力所能及的家务事。 故选：B 20. 家人之间（ ），都是家庭成员对家庭的贡献。 ①相互陪伴 ②相互支持 ③相互关心 A. ①② B. ①③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①相互陪伴，正确，符合题意；       ②相互支持，正确，符合题意；        ③相互关心，正确，符合题意。 符合题意的有①②③ 故选：C 三、简答题（共12分） 21. 如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？ 【答案】例：早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲,爱思考。 22. 做家务有哪些好处？ 【答案】有助于形成良好习惯；可以形成良好的劳动态度；能够提高生活技能，让人自信。 【解析】 【详解】本题旨在考查未成年人做家务的相关知识点，亦考查学生描述阐述的能力。结合所学和生活实际，做家务的好处有很多，如：有助于形成良好习惯；可以形成良好的劳动态度；能够提高生活技能，让人自信等，言之有理即可。 23. 如何正确对待班级间的竞争？ 【答案】①班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出正确对待班级间的竞争的做法即可。 四、生活实践题（共8分） 24. 制作一份“家务能手卡”。 家务能手卡 我学会的家务活是_____。 我是跟_____学会的。 我的学习体会是_____。 【答案】 ①. 炒菜 ②. 妈妈 ③. 我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。 【解析】 【详解】本题开放性较强，旨在考查学生的理解应用能力，学生可结合自己实际生活中做过的家务及过后的感受作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $