6.3.4人类的起源教学课件-2025-2026学年人教版生物八年级下册

该初中生物学课件聚焦人类起源与进化主题，以“温故知新”回顾自然选择学说为起点，通过“人类从哪里来”“黑猩猩会变成人吗”等情境问题激发兴趣，引导学生结合课本自主探究森林古猿的共同祖先地位、露西少女化石特征等核心问题，构建从森林古猿到现代人类的进化脉络，形成清晰的知识支架。 其亮点在于以进化与适应观为核心，融合科学思维与态度责任。通过类人猿与人类形态结构对比表、露西少女及东非人化石等证据分析，培养基于事实的科学思维；设置“区分事实和观点”技能训练及“保护濒危猿类”拓展任务，落实探究实践与社会责任。教师使用可系统提升学生生命观念，学生能在证据与逻辑中深化理解，树立科学态度。

方面和人有根本的区别呢? 区别 类人猿 现代人 ⑴运动方式 臂行或 半直立行走 直立行走 ⑵制造工具能力 使用自然工具 制造并使用工具 ⑶大脑发育程度 脑容量小 没有语言能力 很强的思维能力 有语言和文字 (二)为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢? 资料分析1、地质学家告诉我们,1000万~2 000万年前,地壳运动剧烈,当时地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下,东非大裂谷地区原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。想一想,对那里的森林古猿会产生什么影响? 为了适应环境,使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。 3、分析森林古猿到现代类人猿和现代人类的不同进化历程: 4、在东非大裂谷地带,古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石,也就是石化了的遗体、遗物等。想一想, 这里为什么会有这么多的早期古人类化石呢? 可以说明人类的始祖在非洲,化石是最好的证据。 “露西”少女化石 5、生活在300万年的“露西”少女的骨骼来看,她的上肢和下肢是否有区别?根据四肢和骨盆的形态,想像一下她的运动方式是怎样的? 她的骨盆较宽阔,上肢细短,下肢粗壮,可能采取直立行走的运动方式。 6、“东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力? “东非人”可用石块捕食、分食和御敌; 从石块的形状可以看出:石块明显加工过,因此可推断“东非人”具有制造和使用工具的能力。 7、观察“东非人”的头骨化石和复原像,你们能想到些什么? “东非人”既有现代人的特征,又有人类的特征,说明“东非人”正处在进化中。 8、人类起源的标志有哪些? 根据阅读第74页的短文,你能判断下列陈述中,哪些是事实,哪些是观点吗? 陈 述 事实或观点 1、古人类化石“露西”是在非洲发现的 2、“露西”生活在300万年前 3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石 4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 (三)技能训练:区分事实和观点 课本P75检测3、恩格斯认为,人类的祖先学会了直立行走,就完成了从猿到人的具有决定意义的一步,请结合本节所学内容,谈谈对这句话的理解。 直立行走和手脚的彻底分工,对人的体质形态的形成及其能力的发展具有重要的意义。它不仅扩大了古猿的视野,也促进了大脑的发展。使猿的前肢逐渐地变成了人的手。所以恩格斯说:手不仅是劳动的器官,它还是劳动的产物。 五、拓 展提升 2、曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“萁在釜下然, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急?”人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢? 人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样,同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的近亲——珍稀、濒危的现代类人猿,人类更应当加强保护,如大力保护现代类人猿赖以生存的森林,建立现代类人猿自然保护区,等等。 3、人类起源和发展过程中,在哪些方面逐渐发生了变化? 变化 原始人类 现代人类 ⑴运动方式 半直立行走 直立行走 ⑵劳动方面 不会使用工具 制造和使用复杂工具 ⑶穿衣方面 赤身裸体 懂得御寒、遮羞 1、概述人类从猿到人的进化历程: 六、归纳总结 3、下列人类与类人猿的关系中,错误的是( ) A.类人猿是人类的祖先 B.类人猿与人类的亲缘关系最近 C.类人猿与人类都起源于森林古猿 D.类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同 2.下列与人类亲缘关系最密切的哺乳动物是( ) A.猕猴 B.长臂猿 C.恒河猴 D.黑猩猩 1、1987年国际学术界形成了普遍的看法即人类的祖先在( ) A.欧洲 B.亚洲 C.非洲 D.美洲 C D A 七、当堂检测 5、研究结果表明,人和猿的骨骼在结构上完全相同;人和猿的盲肠相似;人和猿的胚胎在五个月以前完全一样等等,这些事实说明( ) A.人是由猿进化来的 B.人和猿有共同的祖先 C.人比猿高等 D.现代的猿也能进化成人 4、森林古猿从树上到地下生活的原因是( ) A.为了换环境 B.由于流星撞击 C.由于地壳运动和气候变化 D.为了扩张领地 C B 7.能够用火是人类与动物的一个重要差别,使用火对人类进化的重要意义是( ) A.用火来驱赶猛兽 B.用火来攻击敌人 C.用火来御寒 D.用火来烧烤食物,改善提 高了营养,有利于脑的发育 6、下列不属于“东非人”的特征是( ) A、人工取火 B、直立姿态接近现代人 C、上下肢明显分工 D、能制造各种石器 A D 9、正确对待人类的近亲——现代类人猿的方法和态度是( ) A.建立现代类人猿自然保护区 B.保护现代类人猿赖以生存的森林 C.任意捕捉现代类人猿 D.A.B两项都对 8、一般认为,人类在地球上出现的重要标志是( ) A.使用天然工具 B.产生了语言 C.制造工具 D.直立行走,手足分工 D D 10、请你来比较现代类人猿和人类的头骨,据图回答: (1)你判断甲是的_头骨,你判断乙是_的头骨; (2)你判断的依据是_; (3)我国北京人头盖骨化石应该像_图。 甲