精品解析：甘肃省酒泉市肃州区2024-2025学年九年级上学期期末考试化学试卷

肃州区2024-2025学年第一学期期末试卷 九年级化学 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题(每小题只有1个正确答案，每题2分，共20分) 1. 生活中会发生各种变化,下列变化属于化学变化的是 A. 干冰受热升华 B. 蜡烛燃烧 C. 分离液态空气制氧气 D. 用海水制蒸馏水 【答案】B 【解析】 【详解】A. 干冰受热升华 ，C. 分离液态空气制氧气，D. 用海水制蒸馏水，均是物质形态或状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化。B. 蜡烛燃烧，有新物质生成属于化学变化。 点睛∶本题主要考查物理变化和化学变化的概念。 2. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 生铁 B. 自来水 C. 水银 D. 空气 【答案】C 【解析】 【详解】A、生铁中含有铁、碳等物质，属于混合物，故错误； B、自来水中含有水和可溶性杂质等物质，属于混合物，故错误； C、水银中只含有汞一种物质，属于纯净物，故正确； D、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故错误。 故选C。 3. 国际互联网报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指 A. 单质铁 B. 氧化铁 C. 四氧化三铁 D. 铁元素 【答案】D 【解析】 【详解】这里的“铁”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选D。 4. 空气成分中，体积分数最大的是（　　） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】 空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。 5. 正确量取13mL液体，应选用的仪器是（ ） ①15 ml量筒  ②10 ml量筒  ③20 ml量筒  ④ 胶头滴管 A. ③④ B. ①④ C. ②④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】定量液体药品取用，倾倒法和滴加法联合运用，先倾倒再滴加，用到仪器是量筒和胶头滴管，量筒的规格选择要求大于需要量取体积，且最接近需要量取体积，量取13mL液体，用15mL量筒，故选：B。 6. 下图所示实验操作中正确的是 A. 过滤 B. 倾倒液体 C. 检查气密性 D. 加热液体 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误，不符合题意； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，标签没对准手心，瓶口没紧挨试管口，图中所示操作错误，不符合题意； C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确，符合题意； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误，不符合题意。 故选C。 7. “墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”诗人王安石在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 A. 分子在不断运动 B. 分子是可分的 C. 分子之间有间隔 D. 分子很小 【答案】A 【解析】 【详解】A、在远处就能闻到梅花香味的原因是分子在不断地运动，带有花香的分子运动到人的鼻子使人闻到气味，符合题意； B、分子在化学变化中可分成原子，与远处闻到花香无关，不符合题意； C、热胀冷缩可以体现分子之间有间隔，与远处闻到花香无关，不符合题意； D、分子的质量和体积都很小，与远处闻到花香无关，不符合题意； 故选A。 8. 次氯酸(HClO)具有漂白作用，其中氯元素的化合价为 A. -1价 B. +3价 C. +2价 D. +1价 【答案】D 【解析】 【详解】根据化合物中元素化合价代数和为零的原则，氢元素为+1价，氧元素为-2价，设氯元素化合价为x，则1 + x + (-2) = 0，解得x=+1。 故选D。 9. 下列关于燃烧现象的描述中，正确的是 A. 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 【答案】C 【解析】 【详解】A、碳在氧气中燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，“生成二氧化碳”是实验结论而不是实验现象，选项说法错误，不符合题意； B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，选项说法错误，不符合题意； C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，选项说法正确，符合题意； D、铁丝在空气中只能被加热到红热，不会燃烧，选项说法错误，不符合题意。 故选C。 【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。 10. 有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，只有X表面有气泡产生；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。则这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 A. Z＞Y＞X B. X＞Y＞Z C. Y＞X＞Z D. X＞Z＞Y 【答案】B 【解析】 【详解】X与稀硫酸反应产生气泡，说明X的活动性比氢强（X > H）；Y与稀硫酸不反应，说明Y的活动性比氢弱（H > Y），因此X > Y；Y与硝酸银反应析出银，说明Y的活动性比银强（Y > Ag）；Z与硝酸银不反应，说明Z的活动性比银弱（Ag > Z），因此Y > Z。综上，这三种金属活动性顺序为X > Y > Z。 故选B。 二、填空题(化学方程式2分，其余每空1分，共28分) 11. 用正确的数字和化学符号填空。 （1）1个氢原子______。 （2）2个二氧化硫分子______。 （3）3个铝离子______。 （4）氯化钙中钙元素的化合价为+2价______。 【答案】（1）H （2）2SO2 （3）3Al3+ （4） 【解析】 【小问1详解】 由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个氢原子表示为：H； 【小问2详解】 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个二氧化硫分子可表示为：2SO2； 【小问3详解】 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个铝离子可表示为：3Al3+； 【小问4详解】 由化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯化钙中钙元素显+2价可表示为：。 12. 以下物质：①金刚石 ②石墨 ③干冰 ④一氧化碳。 （1）可用于人工降雨的是______(填序号，下同)。 （2）可用来切割玻璃的是______。 （3）具有毒性的气体是______。 （4）可用作润滑剂的是______。 【答案】（1）③ （2）① （3）④ （4）② 【解析】 【小问1详解】 干冰易升华吸热，使周围的温度降低，可用于人工降雨，故填③； 【小问2详解】 金刚石的硬度大，可用来切割玻璃，故填①； 【小问3详解】 具有毒性的气体是一氧化碳，故填④； 【小问4详解】 石墨具有滑腻感，能做润滑剂，故填②。 13. 图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 （1）氧元素属于______元素(填“金属”或“非金属”)；铝元素的质子数是______。 （2）C粒子属于______(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)；若D为原子，则X=______。 （3）A、B、C、D中属于同种元素的是______(填序号)。 【答案】（1） ①. 非金属 ②. 13 （2） ①. 阴离子 ②. 8 （3）BC 【解析】 【小问1详解】 氧元素为“气”字头，属于非金属元素； 元素周期表中，左上方的数字表示原子序数，原子序数=原子的质子数，则铝元素的质子数为13； 【小问2详解】 C粒子中质子数<电子数，为阴离子； 若D为原子，则其质子数=电子数，则X=18-2-8=8； 【小问3详解】 决定元素种类的是质子数，B、C的质子数相同，则属于同种元素的是BC。 14. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 （1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为______，该实验说明水是由______组成的。 （2）小刚自制了一个简易净水器(如图乙)净化雨水，其中活性炭的主要作用是______。 （3）生活中净化水的方法有静置沉淀，过滤，吸附，蒸馏等，其中净化程度最高的是______，生活中将硬水软化的方法是______。 【答案】（1） ①. 氢气 ②. 氢元素和氧元素 （2）吸附色素和异味 （3） ①. 蒸馏 ②. 煮沸 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，与电源负极相连的试管产生氢气，与电源正极相连的试管产生氧气，且氢气与氧气的体积比约为2:1。由图甲可知，试管1与电源负极相连，所以试管1中收集的气体为氢气； 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的； 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，在简易净水器中活性炭的主要作用是吸附色素和异味； 【小问3详解】 静置沉淀只能使水中的不溶性大颗粒杂质沉降；过滤可除去水中的不溶性固体杂质；吸附能除去水中的色素和异味；蒸馏能除去水中的所有杂质，得到蒸馏水，所以其中净化程度最高的是蒸馏； 加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中通过煮沸能降低水的硬度。 15. 铁制品生锈是铁与空气中的______等物质发生化学反应的结果，写出一条防止铁生锈的方法______。 【答案】 ①. 氧气和水 ②. 刷油漆（合理即可） 【解析】 【详解】铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果； 防止铁生锈的方法有在铁表面涂一层油漆、在铁表面镀一层耐腐蚀的金属，或用油擦拭铁表面等。 16. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线． （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是________________． （2）要使A的不饱和溶液变为饱和溶液，其方法是____________________________（至少写两种）． （3）图中P点的含义是________________________________________． 【答案】 ①. C＞B＞A ②. 蒸发溶剂、加入A物质、降低温度 ③. t2℃时，A、C两种物质的溶解度相同 【解析】 【详解】试题分析：（1）由溶解度曲线可知t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序：C＞B＞A；（2）A物质的溶解度随温度的升高而增大，所以要使A的不饱和溶液变为饱和溶液，其方法是蒸发溶剂、加入A物质、降低温度；（3）交点表示该温度下A、C两物质的溶解度相同，所以图中P点的含义是t2℃时，A、C两种物质的溶解度相同． 考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法 17. A、B、C、D、E为初中化学常见物质，其中C为世界上年产量最大的金属，它们之间的转化关系如图所示（反应条件，部分反应物和生成物已略去）． （1）A的名称是______． （2）反应②的化学方程式为______． （3）反应③的化学方程式为______． 【答案】 ①. 水 ②. Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ ③. 【解析】 【详解】（1）A、B、C、D、E为初中化学常见物质，C为世界上年产量最大的金属，所以C是铁，A通电能产生B和D，D能够和铁点燃产生E，所以D是氧气，E是四氧化三铁，电解水产生的B是氢气，所以A是水，经过验证，推导正确，所以A是水； （2）反应②是铁和酸反应产生亚铁盐和氢气，化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）； （3）反应③是铁和氧气点燃产生四氧化三铁，化学方程式为：. 三、实验探究题(化学方程式2分，其余每空1分，共15分) 18. 实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。 请你用已学的化学知识回答下列问题： （1）仪器b的名称是______。 （2）用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置为______，反应的化学方程式为______，若用排水法收集氧气，收集完毕后停止实验的先后操作顺序是_____。 （3）)在实验室里用装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但与前两者相比较，装置C的优点是_______。收集二氧化碳气体时应选用______装置，验证二氧化碳已收集满的方法是______。检验该气体是否为二氧化碳的方法是将该气体通入澄清的石灰水中，看是否变浑浊，反应的化学方程式是_____。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. D ②. ③. 先将导管从水中取出，后撤出酒精灯（合理即可） （3） ①. 能控制反应的开始与停止 ②. E ③. 将燃着的木条平放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已满 ④. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器b的名称是：铁架台； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置属于“固体加热型”制气体，发生装置应选D； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； 收集完毕后，停止加热时的操作顺序是先 撤出导气管，然后停止加热，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂； 【小问3详解】 发生装置C可将块状放在多孔隔板上，反应进行时，关闭弹簧夹，产生的气体无法排出，则装置中的压强变大，液体被压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，则C装置的优点是能控制反应的开始与停止； 二氧化碳能溶于水且密度比空气大，只能用向上排空气法收集，故选收集装置E； 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，所以验满的方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满； 实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=H2O+CaCO3↓。 19. 为探究燃烧的有关条件，小红设计的实验如图所示，在装置A中通入氧气，观察到白磷______。把A装置放入B的热水中，先不通入氧气，观察到白磷______；再通入氧气，片刻后观察到白磷______。由此小红可以得到的结论是：可燃物燃烧必须同时具备的条件有：(1)______，(2)_______。 【答案】 ①. 不燃烧 ②. 不燃烧 ③. 燃烧 ④. 与氧气接触 ⑤. 温度达到着火点 【解析】 【详解】装置A未放入B装置的热水中时，白磷的温度低于其着火点，此情况下即使有充足的氧气也无法发生燃烧，此时装置A中的白磷不燃烧； “把A装置放入B的热水中，先不通入氧气”，此时因没有燃烧所必须的氧气，白磷的温度虽然超过其着火点，燃烧仍然不能发生； 其他不变，通入氧气，此时装置A中的白磷在温度已达着火点时与氧气接触，白磷会燃烧起来； 根据以上白磷先因温度未达着火点不能燃烧，后又因未与氧气接触而不能燃烧可推断可燃物燃烧需要同时满足：与氧气接触、温度达到着火点。 四、计算题(7分) 20. 维生素C（C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用。缺乏维生素C会引起坏血病，中学生每天需要补充约60 mg维生素C。请回答下列问题： （1）维生素C中，碳、氧元素的质量比为_________。 （2）维生素C的相对分子质量是_____________。 【答案】（1）维生素C中碳、氧元素的质量比是（12×6）：（16×6）=3：4； （2）维生素C的相对分子质量是（12×6）+（1×8）+（16×6）=176。 【解析】 【分析】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和。 【详解】见答案。 21. 实验室用25g含碳酸钙80%的大理石与足量的稀盐酸反应，可制得二氧化碳的质量是多少？ 【答案】设实验室用25g含碳酸钙80%的大理石与足量的稀盐酸反应，可制得二氧化碳的质量是x， x=8.8g， 答：实验室用25g含碳酸钙80%的大理石与足量的稀盐酸反应，可制得二氧化碳的质量是8.8g。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 肃州区2024-2025学年第一学期期末试卷 九年级化学 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题(每小题只有1个正确答案，每题2分，共20分) 1. 生活中会发生各种变化,下列变化属于化学变化的是 A. 干冰受热升华 B. 蜡烛燃烧 C. 分离液态空气制氧气 D. 用海水制蒸馏水 2. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 生铁 B. 自来水 C. 水银 D. 空气 3. 国际互联网报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指 A. 单质铁 B. 氧化铁 C. 四氧化三铁 D. 铁元素 4. 空气成分中，体积分数最大的是（　　） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 5. 正确量取13mL液体，应选用的仪器是（ ） ①15 ml量筒  ②10 ml量筒  ③20 ml量筒  ④ 胶头滴管 A. ③④ B. ①④ C. ②④ D. ①②④ 6. 下图所示实验操作中正确的是 A. 过滤 B. 倾倒液体 C. 检查气密性 D. 加热液体 7. “墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”诗人王安石在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 A. 分子在不断运动 B. 分子是可分的 C. 分子之间有间隔 D. 分子很小 8. 次氯酸(HClO)具有漂白作用，其中氯元素的化合价为 A. -1价 B. +3价 C. +2价 D. +1价 9. 下列关于燃烧现象的描述中，正确的是 A. 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 10. 有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，只有X表面有气泡产生；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。则这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 A. Z＞Y＞X B. X＞Y＞Z C. Y＞X＞Z D. X＞Z＞Y 二、填空题(化学方程式2分，其余每空1分，共28分) 11. 用正确的数字和化学符号填空。 （1）1个氢原子______。 （2）2个二氧化硫分子______。 （3）3个铝离子______。 （4）氯化钙中钙元素的化合价为+2价______。 12. 以下物质：①金刚石 ②石墨 ③干冰 ④一氧化碳。 （1）可用于人工降雨的是______(填序号，下同)。 （2）可用来切割玻璃的是______。 （3）具有毒性的气体是______。 （4）可用作润滑剂的是______。 13. 图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 （1）氧元素属于______元素(填“金属”或“非金属”)；铝元素的质子数是______。 （2）C粒子属于______(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)；若D为原子，则X=______。 （3）A、B、C、D中属于同种元素的是______(填序号)。 14. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 （1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为______，该实验说明水是由______组成的。 （2）小刚自制了一个简易净水器(如图乙)净化雨水，其中活性炭的主要作用是______。 （3）生活中净化水的方法有静置沉淀，过滤，吸附，蒸馏等，其中净化程度最高的是______，生活中将硬水软化的方法是______。 15. 铁制品生锈是铁与空气中的______等物质发生化学反应的结果，写出一条防止铁生锈的方法______。 16. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线． （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是________________． （2）要使A的不饱和溶液变为饱和溶液，其方法是____________________________（至少写两种）． （3）图中P点的含义是________________________________________． 17. A、B、C、D、E为初中化学常见物质，其中C为世界上年产量最大的金属，它们之间的转化关系如图所示（反应条件，部分反应物和生成物已略去）． （1）A的名称是______． （2）反应②的化学方程式为______． （3）反应③的化学方程式为______． 三、实验探究题(化学方程式2分，其余每空1分，共15分) 18. 实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。 请你用已学的化学知识回答下列问题： （1）仪器b的名称是______。 （2）用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置为______，反应的化学方程式为______，若用排水法收集氧气，收集完毕后停止实验的先后操作顺序是_____。 （3）)在实验室里用装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但与前两者相比较，装置C的优点是_______。收集二氧化碳气体时应选用______装置，验证二氧化碳已收集满的方法是______。检验该气体是否为二氧化碳的方法是将该气体通入澄清的石灰水中，看是否变浑浊，反应的化学方程式是_____。 19. 为探究燃烧的有关条件，小红设计的实验如图所示，在装置A中通入氧气，观察到白磷______。把A装置放入B的热水中，先不通入氧气，观察到白磷______；再通入氧气，片刻后观察到白磷______。由此小红可以得到的结论是：可燃物燃烧必须同时具备的条件有：(1)______，(2)_______。 四、计算题(7分) 20. 维生素C（C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用。缺乏维生素C会引起坏血病，中学生每天需要补充约60 mg维生素C。请回答下列问题： （1）维生素C中，碳、氧元素的质量比为_________。 （2）维生素C的相对分子质量是_____________。 21. 实验室用25g含碳酸钙80%的大理石与足量的稀盐酸反应，可制得二氧化碳的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $