内容正文:
《分式的乘法与除法》分层练习
(一)基础层(夯实基础,掌握法则——全体学生必做)
练习目标
1. 熟练运用分式乘除法法则进行简单分式(分子分母为单项式)的运算;
2. 明确分式运算中 “分母不为 0” 的限制条件;
3. 掌握 “先约分再计算” 的基本步骤。
1、 选择题
1. 下列分式乘法运算中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
2.
计算时,第一步应将除法转化为乘法,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
2、 填空题
1.
计算(需标注分母不为0的条件)。
2.
若分式有意义,则、需满足的条件是______。
3、 计算题(写出完整步骤)
1.
2.
3.
(二)提高层(突破难点,灵活运用——总等及以上学生必做)
练习目标
1. 熟练处理分子分母为多项式的分式乘除运算(含因式分解:提公因式、平方差、完全平方);
2.
解决分式乘除混合运算及符号问题,如与的转化;
3. 识别并纠正分式运算中的常见错误。
1、 计算题(写出完整步骤)
1.
2.
3.
4.
2、 纠错题(指出下列解题过程中的错误,并改正)
计算的过程如下:
解:原式
3、 混合运算题
(三)拓展层(综合运用,提升思维——学有余力学生选做)
练习目标
1. 结合代数式求值、分式有意义条件等知识,综合运用分式乘除法;
2. 探究分式运算中的规律,培养逻辑推理能力;
3. 解决与实际背景结合的分式运算问题。
1、 代数式求值
1.
已知,求的值。
2、 条件探究题
1.
已知分式的运算结果为整式,求的值。
3、 规律探究题
观察下列分式运算:
①;②;③;…
请根据以上规律,计算。
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$《18.2分式的乘法与除法》分层练习
参考答案与解析
(一)基础层
一、
选择题
1.B(分式乘法法则:分子积作分子,分母积作分母)
2.A(分式的除法法则:除法变乘法,乘除式的倒数)
二、
填空题
1.
2a0*0,6¥0
3
2.x≠0,y≠0
三、
计算题
1.解:5m×14n=1x2.2
7nx15m=n
n 3m 3mn
2.解:4÷8x-4x×1523y
5y15y25y8x22x
2
一X
3ab
(二)提高层
一、
计算题
1.r-4×+1-x+2x-2xx+
=x+2
x+1x-2
x+1x-2
2.x-3÷x-3。(x-32
x+1_x-3
x2-1x+1(x+1(x-1x-3x-1
3.+2÷x+2-x+2x+3x-3=xx+3到=+3x
x-3x2-9x-3
x+2
4.3-6x+2-3x-2xx+23
x2+4x+4x-2(x+22x-2x+2
二、
纠错题
错误:除法变乘法时,未将除式x一2颠倒为+3
x+3
x-2
改正:
2x-4.x-2
2(x-2)、x+3_2
x2-9x+3(x+3)(x-3)x-2x-3
三、
混合运算题
解:
a2-2axa+2年a=a(a-2)xa+2xa-1-axa+2×a-l=l
a2-4a-1a-1(a+2)la-2)a-1aa+2a-1a
(三)拓展层
一、代数式求值题
1.解:
-y÷x-y_x-》xy=x已知=3,所以原式3.
y2
y y2"x-y y
y
二、条件探究题
1.解:-mx+6×x+2_-mx+6xx+2-x2-mx+6
x2-4x-3(x+2)(x-2)x-3(x-2)x-3
因为结果为整式,所以x2-mx+6要能被(x-2)(x-3)=x2-5x+6整除,
即x2-mx+6=x2-5x+6,所以m=5。
三、规律探究题
1
1
1
x(x+1)(x+1(x+2+(x+2](x+3)广xx+3列
段22小
-眼4
1
3
1
x(x+3)x(x+3)
=3